河南省南陽市社旗縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中語文試題（ 含答案解析 ）

2023年秋期八年級期中教學(xué)質(zhì)量評估試卷語文注意事項：1.本試卷共6頁，五個大題，滿分120分，考試時間120分鐘。2.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求，直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。一、積累與運用（共22分）班級擬召開“人無信不立”主題班會，以下是班長小豫準備的部分材料，請你幫他完善。1.下面是開場白，其中有些字詞小豫拿不準，請幫他判斷。誠信就是一①（幅副）山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；誠信就是一首深情的歌，②（婉宛）轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱；誠信就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。誠信，沿歷史的長流，浩浩湯湯，注入黃河長江。萬丈豪情融入血液沸騰的你我，五千年的文化是生生不息的脈搏。（1）語段中三個加點字怎么讀？請幫他作出選擇。（）A.diāoxùnmò B.diǎoxùmòC.diāoxùmài D.diāoxùnmài（2）語段中兩個橫線處應(yīng)分別選用哪個字？請工整書寫?！敬鸢浮?.C2.幅婉【解析】【小問1詳解】本題考查字音。雕飾，diāoshì，用雕刻或雕塑進行裝飾。和煦，héxù，意思形容溫暖的陽光，也可以形容音調(diào)平和。脈搏，màibó，（名）心臟收縮時，輸出血液沖擊引起的動脈跳動。故選C?！拘?詳解】本題考查字形。①“幅”是巾旁，跟巾帛、呢絨等有關(guān)。“副”指用刀剖開。“幅”用來形容布匹、面料的寬度，如幅面、單幅、寬幅。有時泛指寬度?！胺庇米髁吭~時，一般修飾布料、絲織品，也用來表示圖畫、布匹等?！案薄弊鳛榱吭~時，一般也就用于成雙成對或是成套的東西，以及用于面部表情態(tài)度等。這里形容山水畫，用“幅”。②婉轉(zhuǎn)悠揚，wǎnzhuǎnyōuyáng。婉轉(zhuǎn)：聲調(diào)溫和曲折；悠揚：聲音漫長而和諧。委婉曲折，也指聲音悠揚動聽。2.誠實守信，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，是每一個同學(xué)應(yīng)該做到的。小豫想做古詩文默寫問卷調(diào)查，設(shè)計了下面內(nèi)容。請你來試一試。走過春夏秋冬，看遍人間風(fēng)景，古代文人墨客將美好的景色永遠定格在歷史畫卷中?！阿賍___________，②___________”（《黃鶴樓》），是崔顥登樓遠眺的江景之美：“③________，④_________”（《錢塘湖春行》），是白居易春行西湖的花草之美；“⑤__________，⑥_____________”（《渡荊門送別》），是李白以移動的視角描寫壯闊畫卷的變化之美；“⑦______________，⑧____________”（《三峽》），是酈道元極盡夸張，從側(cè)面烘托山勢雄渾高聳之美?！敬鸢浮竣?晴川歷歷漢陽樹②.芳草萋萋鸚鵡洲③.亂花漸欲迷人眼④.淺草才能沒馬蹄⑤.山隨平野盡⑥.江入大荒流⑦.自非亭午夜分⑧.不見曦月【解析】【詳解】本題考查默寫。注意易錯字：萋、鸚鵡、洲、蹄、荒、曦。3.小豫想把搜集到的這則新聞放到幻燈片中，請你為這則新聞擬個標(biāo)題。9月27日，2023賒店第十屆關(guān)公文化旅游節(jié)“關(guān)公文化與社旗城市品牌塑造”論壇舉行。一座賒店鎮(zhèn)，半部商業(yè)史，關(guān)公不僅是一種文化，更是一種精神。社旗這塊古老的熱土，有許多需要我們?nèi)ド钊胪诰蚝脱芯康臍v史寶藏，同時，還有豐富的紅色文化資源。我們將以關(guān)公文化為橋梁，以關(guān)公文化旅游節(jié)為平臺，扛起肩上的文化責(zé)任，擦亮“文化社旗”“信義社旗”品牌，推動社旗文化旅游、招商引資事業(yè)的發(fā)展，提高社旗知名度、美譽度和影響力，重現(xiàn)古“商埠”活力。會上，來自各地的專家學(xué)者圍繞弘揚關(guān)公文化、誠信社旗建設(shè)、文旅融合發(fā)展、城市宣傳語等進行交流討論，抒發(fā)自己獨到的見解，為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推動文旅發(fā)展賦能增效。（來源：社旗融媒，有刪改）【答案】示例：社旗縣舉行2023賒店第十屆關(guān)公文化旅游節(jié)“關(guān)公文化與社旗城市品牌塑造”論壇?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查擬寫新聞標(biāo)題。解答此類題要注意以下幾點：①新聞標(biāo)題的擬寫要緊扣導(dǎo)語提煉，導(dǎo)語的位置一般在新聞的開頭第一句或第一段；②擬寫的結(jié)構(gòu)：何人+何事；③做到準確、簡潔，注意字數(shù)要求。這則新聞的導(dǎo)語部分是新聞的第一句：9月27日，2023賒店第十屆關(guān)公文化旅游節(jié)“關(guān)公文化與社旗城市品牌塑造”論壇舉行。何人：社旗縣；何事：舉行2023賒店第十屆關(guān)公文化旅游節(jié)論壇。據(jù)此可概括為：社旗縣舉行2023賒店第十屆關(guān)公文化旅游節(jié)論壇。4.誠信無小事，時時講誠信。小豫想請你閱讀下邊的漫畫，談?wù)劔@得的啟示?！敬鸢浮渴纠郝嬛械娜伺d致勃勃地在互聯(lián)網(wǎng)上瘋狂搜索，然后心安理得地將搜索內(nèi)粘貼，改頭換面變成自己作品。這幅漫畫諷刺了當(dāng)今社會缺少誠信的的現(xiàn)象，呼吁人們誠實守信，打造誠信社會?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查圖文轉(zhuǎn)換。解答圖文轉(zhuǎn)換題要注意以下幾點：①讀：畫面組成要素；②思：畫面內(nèi)容，抓住畫面主體，弄懂各要素之間的關(guān)系（表面構(gòu)成——深層含義）；③寫：選用恰當(dāng)?shù)谋磉_方式及寫作順序，做到語句通順，語言生動。漫畫中一個人在寫論文，他不是自己創(chuàng)作，而是興致勃勃地在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上搜索，然后心安理得地復(fù)制，粘貼，抄襲，改頭換面變成自己作品。寓意：這幅漫畫諷刺了那些為了個人私利，而不擇手段、弄虛作假、缺失誠信的人，同時教導(dǎo)我們做人一定要講誠信，要誠信做人，人無信不立。5.班會結(jié)束時，小豫想請同學(xué)們圍繞“誠信”寫一則座右銘。請你參與。要求：使用對偶、比喻等修辭手法，把握邏輯性和文學(xué)性?！敬鸢浮渴纠褐静粡娬咧遣贿_，言不信者行不果。（不信不立，不誠不行；/誠信為本，學(xué)做真人；/誠信為榮，失信可恥等；/誠信猶如寶石，是人生富貴的財富；/誠信是心靈溝通的橋梁，誠信是事業(yè)成功的階梯。）【解析】【分析】【詳解】本題考查語言表達。要求圍繞“誠信”寫一則座右銘，使用對偶、比喻等修辭手法，把握邏輯性和文學(xué)性。示例：誠信如春風(fēng)，和煦而輕柔；誠信如溪水，溫柔而清澈；自信是一項財寶，不應(yīng)該隨意虛擲；誠信如明鏡，不欺不詐，映照人心；誠如金石，信如山河；言必誠信，行必忠正；誠不欺人，信不欺心；言而有信，行而有果；誠為基，信為石。二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）（共16分）閱讀下文，完成下面小題。我有過這樣的老師陳志華①我從小學(xué)四年級到高中二年級，整整8年，是在抗日戰(zhàn)爭中度過的。全體同學(xué)寄宿在學(xué)校，老師們帶著我們在山溝里逃難流亡，幾次遭到日本侵略者飛機的轟炸，從尸體堆里逃生，又從日本侵略者細菌戰(zhàn)造成的肺鼠疫大流行中幸存下來。我們年紀小，不懂事，老師們不但照料我們、保護我們，還在極其困難的情況下給我們以高水平的教育，肩膀上擔(dān)著多么沉重的擔(dān)子?、谖揖囱龅睦蠋熤?，包括常常要批評我不肯開口唱歌的音樂老師。您想，在那種艱難危險的日子里，我們居然還有音樂課，而且上課還有風(fēng)琴。有一次土匪突襲，我們倉卒出逃，兩位農(nóng)民抬著那架風(fēng)琴，女音樂老師緊緊跟在后面，一瘸一拐地在山路上跋涉，自己只背出來個小包裹。③但我印象最深的還是語文老師，那時候，學(xué)校一般都最重視語文課。語文老師大多比較年長，地位比較高，擔(dān)當(dāng)著各年級的“級任導(dǎo)師”，大約相當(dāng)于現(xiàn)在的“班主任”。簡單地說，老師不僅僅是做了一名教員，還擔(dān)當(dāng)了為人父母的責(zé)任。我們都住在祠堂里或者廟宇里，宿舍沒有門也沒有窗，山區(qū)冬季很冷，天天晚上，身為級任導(dǎo)師的語文老師都要來查鋪，摸摸我們的手腳，拂去被面上的一層積雪，掖緊被角。春天雨多，偶然出太陽了，便來督促我們把潮濕的被褥攤到墳頭上去曬。我們團團坐在一起，在暖和的陽光下脫了衣服捉虱子。老師見了，便到農(nóng)民家里借一個灶，用煮豬食的大鍋燒滿滿一鍋開水，叫我們一個個脫下內(nèi)衣褲放到鍋里煮一煮。我們自己種菜、砍柴，到山上背來竹子搭房子。農(nóng)民收了稻子之后，我們把地租來，在禾兜挖一鋤頭，塞幾粒豆子進去，抓上一把草木灰，天冷之前能收一茬豆子。級任導(dǎo)師，也就是語文老師，總和我們一起勞作。當(dāng)時，老師學(xué)生的關(guān)系特別密切。④有兩件事我永遠不會忘記。有一年，日本侵略者為打通浙贛鐵路，占領(lǐng)了金華，向麗水進逼。老師們帶著我們“逃難”，到了碧湖，山洪暴發(fā)，江水驟漲，不能船渡。我們幾百個學(xué)生停在江邊。這時候有很多很多中國軍隊也被阻在渡口。忽然間來了日本飛機，一批又一批，輪番轟炸、掃射。帶領(lǐng)我們班的語文老師，大喊大叫，把我們一個個按倒在公路邊的水溝里。到天色昏暗的時候，屠殺終于過去。我們爬出水溝，看到一地的斷肢殘骸，血肉模糊，嚇得兩腿發(fā)軟，不會走的。老師叫我們閉上眼睛，連拖帶挾，來來回回，一趟一趟，把我們弄到渡船上。這時候水勢弱了一點，我們冒險過了江。我們這些學(xué)生，居然沒有一個傷亡。遺憾的是，受到這樣的驚嚇，我們有些同學(xué)在以后兩三個月的時間里，情緒不正常，時時會頂撞老師。后來回憶起來，我就想，不知有沒有傷了老師的心。⑤另一件事是，日本侵略者曾經(jīng)在浙江南部放過肺鼠疫菌，造成嚴重的疫情。我們學(xué)校在景寧，緊靠疫區(qū)邊緣，大家提心吊膽。有一天下午，我們下地給白菜施肥、松土，當(dāng)晚很累，早早睡了。第二天早晨，緊挨在我右側(cè)的同學(xué)——我們的勞動組長，竟莫名其妙地死在了地鋪上。那時根本沒有醫(yī)生，大家只好猜測他死于鼠疫。鼠疫的傳染非常厲害，惟一可以采取的辦法是把尸體燒掉，又把我隔離起來。我被關(guān)到一座孤零零的農(nóng)舍的樓上。所有的人都認為我死定了，我只好坐在墻角發(fā)呆，等死。沒有什么人敢走近這座小樓，但一天三餐，都有人把飯菜裝在籃子里，掛到一根繩子頭上，我自己把它吊上去。這位送飯的人，就是級任導(dǎo)師——我的語文老師。糊里糊涂過了一個星期，我居然沒有死，危險期過了，被放回班里。這時我才13歲，初二的學(xué)生，受了這么大的折磨，一頭撲進老師懷里放聲痛哭，老師緊緊樓住我，一起哭。⑥老實說，60年前老師是怎樣教課的，我記不清楚了，但老師是怎樣做人的，我終生不能忘記，而且時時受到記憶的鞭策，不敢有負師恩。⑦關(guān)于語文課上的情況，我只記得一些事兒。既然60年沒有忘記，就是不應(yīng)該忘記也不可能忘記的了。⑧那也是在景寧，我們的學(xué)?！俺吠恕边^去，請了當(dāng)?shù)匾晃磺扒迮e人當(dāng)語文老師。這位老師在地方上聲望很高，舉止端方，不茍言笑。每當(dāng)空襲警報的鐘聲一響，他便換上長袍馬褂，打扮整齊，規(guī)行矩步走出我們當(dāng)校舍的白娘娘廟，站到荒墳頭上，一聽到敵機的聲音，他就仰天大罵，從不躲避。同學(xué)少年，不明白道理，笑他迂腐?？墒撬氖谡n終于鎮(zhèn)住了我們的調(diào)皮。那時候沒有課本，教學(xué)內(nèi)容由老師自己定，上課的時候?qū)懺诤诎迳?，我們動手抄下來。開學(xué)第一堂課，他也是穿戴整齊，走進教室門，莊重地看了我們一眼，緩緩轉(zhuǎn)身，用非常漂亮的大字，在黑板上寫下“死去元知萬事空，但悲不見九州同，王師北定中原日，家祭忘告乃翁”。然后，低沉地朗誦起來。我們雖然還小，但國難當(dāng)頭，山河破碎，在日本侵略者逼迫下辭別父母，顛沛流離，飽盡苦難，心頭郁積著仇恨和悲憤。這首詩我們以前學(xué)過，懂得這是老師對我們的囑咐，爆發(fā)般地齊聲應(yīng)和，滾燙的淚珠灑滿胸前。以后我們陸續(xù)又學(xué)了“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天，遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”這樣的許多詩。對祖國，對同胞刻骨銘心的愛，對自強、對自立堅定熱烈的向往，就這樣在我們心里種下了深深的根，哪怕天崩地裂，哪怕?？菔癄€，決不能動搖。（有刪改）6.文章③一⑤段，作者深情回憶語文老師在課堂之外對學(xué)生無微不至關(guān)懷的情形，請閱讀相關(guān)文字，完成下面的表格。學(xué)生老師住祠堂或廟宇①在轟炸中逃難把“我們”按倒在路邊水溝里躲避轟炸，叫“我們”閉上眼睛，連拖帶挾，把“我們”弄到渡船上因疫情被隔離②7.文章第⑧段寫到的語文老師，一定讓你印象深刻。請結(jié)合老師課堂內(nèi)外的表現(xiàn)，說說這是一位怎樣的老師。8.聯(lián)系文章內(nèi)容，體會第③段中“簡單地說，老師不僅僅是做了一名教員，還擔(dān)當(dāng)了為人父母的責(zé)任”的作用。9.結(jié)合文章內(nèi)容，探究作者寫“我有過這樣老師”的用意。【答案】6.示例：①為“我們”掖被角、煮衣服殺虱子，和“我們”一起勞作②老師把飯菜裝在籃子里，掛到一根繩子頭上，給“我”送飯。7.示例：①正直和無畏：老師對著敵機仰天大罵，從不躲避；②愛國情懷、教導(dǎo)有方：老師在課堂上莊重地書寫并朗讀陸游的愛國詩句，喚起學(xué)生對國家的愛和對侵略者的恨。8.示例：這句議論句飽含著作者對老師的高度評價，引出下文老師像父母一樣無微不至地照顧“我們”的具體事例，表達了對老師的感激、贊美和敬仰之情。9.示例：①作者回憶了少年時代的老師，他們在艱難歲月中給學(xué)生以溫暖的照顧、陪伴和幫助，并在精神上給學(xué)生以引領(lǐng)；②表達了對恩師們的感激、敬仰、懷念、珍視和自豪之情；③肯定戰(zhàn)爭年代老師們的奉獻精神，表達崇敬和贊美之情?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查對文章情節(jié)的把握。第一空，結(jié)合③段中“春天雨多，偶然出太陽了，便來督促我們把潮濕的被褥攤到墳頭上去曬。我們團團坐在一起，在暖和的陽光下脫了衣服捉虱子。老師見了，便到農(nóng)民家里借一個灶，用煮豬食的大鍋燒滿滿一鍋開水，叫我們一個個脫下內(nèi)衣褲放到鍋里煮一煮”可概括為：煮衣服殺虱子；第二空，結(jié)合第⑤段“我被關(guān)到一座孤零零的農(nóng)舍的樓上。所有的人都認為我死定了，我只好坐在墻角發(fā)呆，等死。沒有什么人敢走近這座小樓，但一天三餐，都有人把飯菜裝在籃子里，掛到一根繩子頭上，我自己把它吊上去。這位送飯的人，就是級任導(dǎo)師——我的語文老師。糊里糊涂過了一個星期，我居然沒有死，危險期過了，被放回班里。這時我才13歲，初二的學(xué)生，受了這么大的折磨，一頭撲進老師懷里放聲痛哭，老師緊緊摟住我，一起哭”可以概括出：老師把飯菜裝在籃子里，掛到一根繩子頭上，給“我”送飯?！?題詳解】本題考查對人物的把握。結(jié)合文中第①段“全體同學(xué)寄宿在學(xué)校，老師們帶著我們在山溝里逃難流亡，幾次遭到日本侵略者飛機的轟炸”可以看出老師勇敢；“老師們不但照料我們、保護我們，還在極其困難的情況下給我們以高水平的教育”可以看出老師教學(xué)水平很高；結(jié)合第③段“我們團團坐在一起，在暖和的陽光下脫了衣服捉虱子。老師見了，便到農(nóng)民家里借一個灶，用煮豬食的大鍋燒滿滿一鍋開水，叫我們一個個脫下內(nèi)衣褲放到鍋里煮一煮”可以看出老師很有責(zé)任心，關(guān)愛學(xué)生；結(jié)合第④段“老師叫我們閉上眼睛，連拖帶挾，來來回回，一趟一趟，把我們弄到渡船上。這時候水勢弱了一點，我們冒險過了江。我們這些學(xué)生，居然沒有一個傷亡”可以看出老師很堅強，時刻關(guān)心著學(xué)生，不懼危險；結(jié)合第⑤段“一天三餐，都有人把飯菜裝在籃子里，掛到一根繩子頭上，我自己把它吊上去。這位送飯的人，就是級任導(dǎo)師——我的語文老師”可以看出老師很有愛心，聰明有想法；結(jié)合第⑧段“這位老師在地方上聲望很高，舉止端方，不茍言笑。每當(dāng)空襲警報的鐘聲一響，他便換上長袍馬褂，打扮整齊，規(guī)行矩步走出我們當(dāng)校舍的白娘娘廟，站到荒墳頭上，一聽到敵機的聲音，他就仰天大罵，從不躲避”可以看出老師愛國之心很堅定，沉著不懼敵人，正氣凜然。據(jù)此可以整理出答案?！?題詳解】本題考查句子的作用。根據(jù)上文“但我印象最深的還是語文老師。那時候，學(xué)校一般都最重視語文課。語文老師大多比較年長，地位比較高，擔(dān)當(dāng)著各年級的‘級任導(dǎo)師’，大約相當(dāng)于現(xiàn)在的‘班主任’和下文所寫的老師給我們掖被角、煮衣服、殺虱子等內(nèi)容可知，“簡單地說，老師不僅僅是做了一名教員，還擔(dān)當(dāng)了為人父母的責(zé)任”一句承上啟下，概括了老師教書育人、關(guān)心疼愛學(xué)生的特點，表達了“我”對老師的敬愛之情?！?題詳解】本題考查對題目的理解。根據(jù)第①段“全體同學(xué)寄宿在學(xué)校，老師們帶著我們在山溝里逃難流亡，幾次遭到日本侵略者飛機的轟炸”“老師們不但照料我們、保護我們，還在極其困難的情況下給我們以高水平的教育”可以看出這樣的老師是勇敢、愛護學(xué)生、教學(xué)水平高的老師，結(jié)合第⑧段“這位老師在地方上聲望很高，舉止端方，不茍言笑。每當(dāng)空襲警報的鐘聲一響，他便換上長袍馬褂，打扮整齊，規(guī)行矩步走出我們當(dāng)校舍的白娘娘廟，站到荒墳頭上，一聽到敵機的聲音，他就仰天大罵，從不躲避”可以看出這樣的老師是很愛國，正氣凜然，不懼敵人的老師，再根據(jù)“對祖國，對同胞刻骨銘心的愛，對自強、對自立堅定熱烈的向往，就這樣在我們心里種下了深深的根，哪怕天崩地裂，哪怕海枯石爛，決不能動搖”可知，“我有過這樣的老師”是感到自豪的，他們教會“我”勇敢，教會我們向往與追求自強、自立，“這樣的老師”是值得尊敬的，所以，作者寫“我有過這樣的老師”，就是想要表達“我”對“這樣的老師”的懷念、感激、敬仰之情。作者用平實的語言流露出珍視、自豪、懷念交織的復(fù)雜情感，同時，他們培養(yǎng)了“我們”對祖國、同胞刻冒銘心的愛，培養(yǎng)了“我們”自強、自立的精神，在心里種下了深深的根?！斑@樣的老師”是值得尊敬的老師。（二）（共12分）閱讀下文，完成下面小題。喜悅之瓷明前茶①在景德鎮(zhèn)的一座小山上，我見到小許的工作室，是三間荒僻的平房，沒法裝空調(diào)，夏有酷暑，冬有嚴寒，而相比于冬日的嚴寒，小許寧可忍受夏天三十七八度的高溫，原因只有一個，夏天，水更軟，和出的瓷泥更為溫潤輕透。嚴冬和出的瓷泥是寒而澀的。小許在景德鎮(zhèn)的生活極有規(guī)律，早上6點起床。7點開始做事、拉坯、晾干、畫釉、不知疲倦地工作到晚上10點。②我去的那天，她在為花瓶和水杯、碟子畫圖案。做好的素坯已經(jīng)晾干，她正一筆筆往上畫牡丹、野菊、金魚，從河流的深處往上生長的水草。這些充滿自然生趣的事物、一一攀附在花瓶的瓶口，茶壺的壺蓋與壺身的銜接處，攀附在小小的豬口杯上，攀附在盛小菜的荷葉碟上。碟子都有卷起來的邊，仿佛能撩動一片新葉生長起來的鮮嫩、伶俐、快適的精神。荷葉碟上繪有家常品種的金魚，鼓眼泡、鶴頂紅，魚身是變幻莫測的橙紅與橙白，頭背與尾鰭之上，撒有少許鮮紅與亮黑的斑點，是我們這代人平房水缸里常養(yǎng)的土金魚。畫在一片荷葉上，竟也有“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西”的韻味，而古老家常的金魚品種，此刻竟勾起我對童年的無限追懷來。③小許是臺灣人，15歲時拜90歲的老師學(xué)藝做瓷，光是揉泥就足足揉了3個月，“手糙如35歲，手臂足有現(xiàn)在的兩倍粗”。成年后留洋學(xué)版畫和油畫，之后，她來到景德鎮(zhèn)，只一眼，就被這里的青瓷和釉下彩迷住了。她開始留下來畫瓷、燒窯，就像一尾喪失記憶的咸水魚重新游進了海洋，那些不可預(yù)知的壓力和風(fēng)暴，在找尋到歸宿的喜悅面前，都可以忽略不計。④在做瓷畫瓷的十幾個小時里，只有拉坯機發(fā)出過沙沙的聲響。小許曾說過，拉還要的是一口中氣，越是拉大坯，中氣越要充沛，開口閑聊，中氣就不足了，把釉彩畫到素坯上，也要有全然的信念和執(zhí)著。狀態(tài)一般時，做二三十件瓷，可能只有一兩件如意，其他不滿意的，小許都會用榔頭砸掉。⑤因此在畫瓷之前，小許會斂神靜氣，用毛筆寫兩首小詩。她倒很少抄現(xiàn)成的唐詩宋詞，那些大白話一樣的小詩，像露珠一樣透明天真的閑情，完全是她當(dāng)日心情的寫照，比如：“鼻頭微微出汗/才知已是早夏/七彩花葉濃了/南風(fēng)便引我入園?！备衤刹⒉还ふ?，書寫在碗碟上，卻是那些閑游的金魚和誘人的瓜果們最好的陪襯。⑥小許畫瓷燒瓷時，她在上海開的瓷器店就暫由她弟弟看管，那是文藝青年們到上海的里弄必去追慕造訪的景點。見不到女主人，喝不上她親沏的茶，拜訪的興味好像也淡了不少。小許的弟弟就淡淡地笑：“姊姊再有5天就回來了，你可等得？最近她畫了很多南瓜花?！雹哌€真有人到蘇杭一帶轉(zhuǎn)個三四天，臨去時再回上海，就為從小許手上買一對碗，或一對豬口杯，看她只以一小截棕麻繩、印有她書法的一小片牛皮紙，以及青花圖案剪成的迷你平方，把那碗杯捆扎成藝術(shù)品。那正是江南已近失傳的捆扎手藝，也是當(dāng)年老上海精細生活的靈魂，現(xiàn)在，它在一名臺灣小女子手中復(fù)活了。⑧也是奇怪，小許一回來，滿架滿屋的光器仿佛都活了，你買一個花瓶、一個碟子，小許都記得醞釀這種器形、這種圖案的種種心緒，她就成了一個“講故事的人”?；蛟S有一天，她會把這些故事寫成書，配上她滿手都是泥巴和釉彩的照片。⑨瓷上的旖旎風(fēng)情，都誕生于不計成本和充滿汗水的勞作中。（選自《讀者》）10.賞析句中加點字的表達效果。（1）小許在景德鎮(zhèn)的生活極有規(guī)律，早上6點起床，7點開始做事，拉坯、晾干、畫釉，不知疲倦地工作到晚上10點。（2）這些充滿自然生趣的事物，一一攀附在花瓶的瓶口，茶壺的壺蓋與壺身的銜接處，攀附在小小的豬口杯上，攀附在盛小菜的荷葉碟上。11.第⑧段說“她就成了‘一個講故事的人’”，請你發(fā)揮想象，用小許的口吻講一講她用榔頭砸掉瓷時的心理。12.結(jié)合文章內(nèi)容，說說題目中“喜悅”一詞有哪些豐富的內(nèi)涵？【答案】10.示例：（1）這些均是表示時間的數(shù)量詞，按照時間順序，通過寫小許極有規(guī)律的作息，寫出了小許工作的時間之久及其勞作的辛苦。（2）示例：運用排比和擬人的修辭，“攀附”的本義是援引而上，附著東西往上爬。寫出了小許將具有自然生趣的事物，精細地畫在小小瓷器的邊邊角角上，寫出了圖案的生命力，襯托出小許手藝的高超。11.示例：還記得這款青花瓷出窯時，有些色澤、花紋我不是很滿意。我一一把它們挑出來，用榔頭砸掉。其實我真不舍??！它們凝聚著我的心血與汗水，但我喜歡瓷就是喜歡它的純粹，它們記錄著我對待生活的態(tài)度。12.示例：①指小許制作的瓷器充滿了濃濃的生活氣息，能勾起人們對生活的美好懷念；②指小許遇到青瓷之后，找到生命的歸宿的喜悅；③小許瓷器圖案流露著她的種種心緒，透明天真的閑情；④指小許的青瓷制作，是對傳統(tǒng)手藝的傳承，是對當(dāng)年老上海精細生活靈魂的復(fù)活再現(xiàn)；⑤小許做瓷器時不計成本充滿汗水的勞作?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查詞語賞析。（1）①段“小許在景德鎮(zhèn)的生活極有規(guī)律，早上6點起床，7點開始做事，拉坯、晾干、畫釉，不知疲倦地工作到晚上10點”中的加點詞“6點”“7點”“10點”三個詞均為時間詞語，三個時間按順序排列，形象地寫出小許作息的規(guī)律，表現(xiàn)出小許工作的勤奮和艱辛。（2）②段“這些充滿自然生趣的事物，一一攀附在花瓶的瓶口，茶壺的壺蓋與壺身的銜接處，攀附在小小的豬口杯上，攀附在盛小菜的荷葉碟上”中的加點詞“攀附”本意是附著在某物上往上爬。這里將圖案人格化，運用了擬人的修辭手法，寫出了圖案富有生機和活力；連用三個“攀附”構(gòu)成排比句，不僅富有氣勢，還形象寫出小許在瓷器上所描繪畫面的逼真?zhèn)魃?，表現(xiàn)出小許技藝的精湛?！?1題詳解】本題考查擬寫人物心理活動。運用第一人稱口吻描述小許用榔頭砸掉瓷時的心理，合情合理即可。示例：記得前不久燒制這個花瓶，歷經(jīng)漫長等待花瓶終于出窯了。但這批花瓶中有些色澤、花紋都不夠自然美觀，我會逐一把它們挑選出來，用榔頭砸掉。雖然心有不舍，想到每個作品都是我辛苦多日的心血，但任憑有瑕疵存在，我內(nèi)心更是難受。于是我便毫不猶豫將它們砸掉?！?2題詳解】本題考查理解標(biāo)題的含義。結(jié)合第②段“荷葉碟上繪有家常品種的金魚，鼓眼泡、鶴頂紅，魚身是變幻莫測的橙紅與橙白，頭背與尾鰭之上，撒有少許鮮紅與亮黑的斑點，是我們這代人平房水缸里常養(yǎng)的土金魚。畫在一片荷葉上，竟也有‘魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西’的韻味，而古老家常的金魚品種，此刻竟勾起我對童年的無限追懷來”分析，“喜悅”指小許制作的瓷器充滿了濃濃的生活氣息，能勾起人們對生活的美好懷念；結(jié)合第③段“成年后留洋學(xué)版畫和油畫，之后，她來到景德鎮(zhèn)，只一眼，就被這里的青瓷和釉下彩迷住了。她開始留下來畫瓷、燒窯，就像一尾喪失記憶的咸水魚重新游進了海洋，那些不可預(yù)知的壓力和風(fēng)暴，在找尋到歸宿的喜悅面前，都可以忽略不計”分析，“喜悅”指指小許遇到青瓷之后，找到生命的歸宿的喜悅；結(jié)合第⑤段“因此在畫瓷之前，小許會斂神靜氣，用毛筆寫兩首小詩。她倒很少抄現(xiàn)成的唐詩宋詞，那些大白話一樣的小詩，像露珠一樣透明天真的閑情，完全是她當(dāng)日心情的寫照”分析，“喜悅”指小許瓷器圖案流露著她的種種心緒，透明天真的閑情；結(jié)合第⑦段“那正是江南已近失傳的捆扎手藝，也是當(dāng)年老上海精細生活的靈魂，現(xiàn)在，它在一名臺灣小女子手中復(fù)活了”分析，“喜悅”指小許的青瓷制作，是對傳統(tǒng)手藝的傳承，是對當(dāng)年老上海精細生活靈魂的復(fù)活再現(xiàn)；結(jié)合第⑨段“瓷上的旖旎風(fēng)情，都誕生于不計成本和充滿汗水的勞作中”分析，“喜悅”指小許做瓷器時不計成本充滿汗水的勞作。三、古詩文閱讀（共15分）（一）（共11分）閱讀下面兩個文段，完成下面小題?！炯住吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選自蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】王子猷（yóu）居山陰，夜大雪，眠覺，開室命酌酒。四望皎然，因起彷徨，詠左思《招隱》詩。忽憶戴安道。時戴在剡（shàn），即便夜乘小船就之。經(jīng)宿方至，造門不前而返。人問其故，王曰：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴！”（節(jié)選自劉義慶《王子猷居山陰》）13.根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點詞語的意思。（3）文言語句方法提示解釋（1）懷民亦未寢詞語推斷法：人云亦云_______________（2）人問其故查閱詞典法：①學(xué)過的知識；②從前的；③所以，因此；④緣故，原因。（摘自《古漢語詞典》）（填序號）_______________（3）經(jīng)宿方至課內(nèi)遷移法：過中不至，太丘舍去，去后乃至（《陳太丘與友期行》）_______________14.把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。15.下面是甲文中畫波浪線語句的另一種標(biāo)點方式，請解說其合理性。庭下如積水空明。水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。16.甲、乙兩文都是寫夜尋好友，但心境有所不同。請結(jié)合兩個語段簡要分析?！敬鸢浮?3.①.也②.④③.到14.示例：想到?jīng)]有人與我共同游樂，于是來到承天寺找張懷民。15.示例：這樣標(biāo)點層次分明。第一句總寫月光如水的特點，后兩句通過竹柏之影如同水中藻荇的細節(jié)描寫進一步突出了月光的清涼明凈。16.示例：甲段寫蘇軾面對月光美景，去找同樣被貶的張懷民，既暗示了兩人志趣相投，也表達出貶謫的悲涼和自我排遣的曠達。乙段描寫夜景，從而引出對好朋友的思念，是為了找好友一起游玩，重在享受尋友人的過程，寫出了作者瀟灑自適的真性情。【解析】【13題詳解】本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）詞語“人云亦云”意思為人家怎么說，自己也跟著怎么說；形容沒有主見?！耙唷睘椤耙病钡囊馑肌Ｓ纱丝芍揪渚湟鉃椋簭垜衙褚策€沒有入睡。亦：也。（2）結(jié)合題干中的釋義并結(jié)合本句句意：有人問他這樣的緣故。故：緣故，原因。（3）例句句意為：過了正午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。其中“至”為“到”的意思。由此可知，本句句意為：經(jīng)過一夜才到。至：到，到達?！?4題詳解】本題考查翻譯語句。本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：念：考慮，想到；遂：就；至：到【15題詳解】本題考查標(biāo)點符號。句意：月光照在庭院里像積滿的清水一樣澄澈透明。水中水藻、水草縱橫交錯，大概是院中竹子和柏樹的影子。更改后的句子有兩個明確的陳述主體：第一句陳述的主體是月光，通過將月光比作清水，寫出了月光的澄澈透明；第二句陳述的主體是“藻、荇交橫”，通過將竹子和柏樹的影子比作水中水藻、水草縱橫交錯，更加突出了月光如水般的明凈清澈?！?6題詳解】本題考查對比閱讀。根據(jù)甲文“懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫、蓋竹柏影也”可知，本文對月夜景色作了美妙描繪，真實地記錄了作者被貶黃州的一個生活片段；通過“念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民”一句寫出了作者與張懷民的深厚友誼以及對知音甚少的無限感慨；同時作者以“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”一句寫出了他壯志難酬的苦悶及自我排遣，表現(xiàn)了他曠達樂觀的人生態(tài)度。根據(jù)乙文“王子猷居山陰，夜大雪，眠覺，開室命酌酒。四望皎然，因起彷徨，詠左思《招隱》詩。忽憶戴安道”“即便夜乘小船就之。經(jīng)宿方至，造門不前而返”可知，本文主要講述了王子猷居住在山陰，美麗的夜色讓他無法入睡，他想與友人一起欣賞這美麗的景色，便馬上“乘興而行”，但是經(jīng)過一夜的路程，王子猷便沒有了與朋友相聚的興致，于是沒有見到友人便返回了，由此可見王子猷率性任情的風(fēng)度和一種樂觀、豁達的人生態(tài)度，他是一個性情瀟灑的人?！军c睛】參考譯文：【甲】元豐六年十月十二日夜晚，我正準備脫衣入睡，恰好看到這時月光從門戶照進來，于是高興地起身出門。考慮到?jīng)]有和我一起游樂的人，就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像積滿的清水一樣澄澈透明。水中水藻、水草縱橫交錯，原來是院中竹柏的影子。哪一個夜晚沒有月亮？又有哪個地方?jīng)]有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。【乙】王子猷住在浙江紹興，一天夜里大雪紛飛，他一覺醒來，推開門，命仆人斟上酒?？吹剿拿嬉黄瑵嵃?。于是他感到猶豫不決，吟詠起左思的《昭隱詩》,忽然想念起戴安道。當(dāng)時戴安道在剡縣，即刻連夜乘小船去拜訪他，經(jīng)過一夜才到，到了戴安道家門前沒進去卻又轉(zhuǎn)身返回。有人問他這樣的緣故，王子猷說：“我本來乘著興致出行，沒有了興致就返回，何必要見戴安道！”（二）（共4分）閱讀下面一首詩，完成下面小題。使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。17.從情與景的角度賞析“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”。18.王士禎評此詩頸聯(lián)“‘直’‘圓’二字極錘煉，亦極自然?！?，請賞析這二字的妙處?！敬鸢浮?7.作者描繪了途中所見的蓬草飄出漢家邊塞、歸雁飛入胡人天地的邊塞景象，融于了被排擠出朝廷的孤寂、飄零之感。（意思對即可）18.“直”字，表現(xiàn)了大漠孤煙的勁拔堅毅之美，“圓”字，寫出了落日的溫暖蒼茫之感。這兩個字不僅準確地描繪了塞外雄奇壯觀的自然之景，而且巧妙融入了詩人的孤寂情緒。（意思對即可）【解析】【17題詳解】本題考查詩句賞析?！罢髋畛鰸h塞，歸雁入胡天”意思是：千里飛蓬也飄出漢塞，北歸大雁正翱翔云天。詩人以“蓬”“雁”自比，說自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，像振翅北飛的“歸雁”一樣進入“胡天”，寫出了詩人被排擠出朝廷的孤獨、飄零之感，暗寫詩人內(nèi)心的激憤和抑郁。【18題詳解】本題考查字詞賞析。“大漠孤煙直，長河落日圓”意思是：浩瀚沙漠中孤煙直上，無盡黃河上落日渾圓。這一聯(lián)寫進入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾。一個“孤”字寫出了景物的單調(diào)，緊接一個“直”字，卻又表現(xiàn)了它的勁拔、堅毅之美。這里用一“圓”字，卻給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。一個“圓”字，一個“直”字，不僅準確地描繪了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者的深切的感受。詩人把自己的孤寂情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的描繪中。據(jù)此理解作答。四、名著閱讀（5分）請從下面兩個小題中任選一題作答。（5分）19.班級開展“《紅星照耀中國》中的中國精神”分享交流會。請從以下詞語中任選一個，結(jié)合名著相關(guān)內(nèi)容，寫一段發(fā)言稿。A．百折不撓B．忠誠愛國【答案】A示例：《紅星照耀中國》這部紀實文學(xué)作品告訴我們，真正的中國精神是百折不撓。二萬五千里長征的壯舉，是百折不撓的精神寫就的；熱火朝天的蘇區(qū)面貌，是百折不撓的精神鑄成的。閃閃的紅星是中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍的化身，不屈的意志是中國精神的體現(xiàn)。B示例：《紅星照耀中國》這部紀實文學(xué)作品告訴我們，真正的中國精神是忠誠愛國。中國工農(nóng)紅軍為了實現(xiàn)民族解放而艱苦奮斗、犧牲奉獻，他們爬雪山，過草地，赴湯蹈火飛奪瀘定橋，經(jīng)歷二萬五千里長征，用自己的青春和熱血詮釋了真正的中國精神是忠誠愛國?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查名著知識掌握、語言表達。解答時，先選擇自己熟悉的名著，再選擇與名著內(nèi)容相關(guān)的主題詞，圍繞“中國精神”進行表達，言之成理即可。要注意字數(shù)要求。示例：《紅星照耀中國》中的中國精神是百折不撓。在這里，我看不到自私。所有人都在為了同一個目標(biāo)堅持不懈地奮斗著，長征毫無疑問是一次偉大的征途。他是中國共產(chǎn)黨人百折不撓精神的象征。紅軍翻雪山、過草地，越過了一道又一道天險，度過了一個有一個難關(guān)，終于取得了偉大勝利。在這艱苦卓絕的斗爭中，紅軍的軍心始終如一，從未渙散過，他們百折不撓的精神令我敬佩?！都t星照耀中國》中的中國精神是忠誠愛國。忠誠于黨和革命事業(yè)。中國共產(chǎn)黨的黨員，始終把黨和革命事業(yè)放在首位，將自己的生命、家庭、個人利益置之度外。他們?yōu)榱嗣褡褰夥哦鴬^斗，毫不動搖地跟隨黨的指引，無論遇到多大的困難和壓力，都堅定不移地為黨和人民的利益而奮斗。中國工農(nóng)紅軍經(jīng)歷二萬五千里長征，用自己的青春和熱血詮釋了真正的中國精神是忠誠愛國。據(jù)此回答即可。20.北大溫儒敏教授說起《紅星照耀中國》：“那時我頗有些驚訝，原來我們崇拜的偉人和英雄，都有著那樣可親可愛的、生活化的一面。”請從推薦人物中選擇一位，結(jié)合與之相關(guān)的兩個情節(jié)，說說他的可親可愛之處。推薦人物：毛澤東

周恩來

賀龍【答案】示例1：我選毛澤東。他關(guān)心士兵：有一次，他把自己的上衣脫下來給一位在前線受傷的戰(zhàn)士穿；當(dāng)紅軍戰(zhàn)士沒有鞋穿的時候，他也不愿意穿鞋。他不拘小節(jié)：有一天在和斯諾談話的時候，他心不在焉地松下了褲帶，搜尋著什么寄生物；有一次斯諾訪問林彪的時候，小密洞里非常熱，他把身子向床上一躺，脫下了褲子，對著墻壁上的軍用地圖，仔細研究了二十分鐘。這就是他的可親可愛之處。示例2：我選周恩來。當(dāng)周恩來陪同斯諾走在百家坪的路上時，他就和走在他身邊的“紅小鬼”一樣，顯得輕松愉快；他還把胳膊愛護地搭在“紅小鬼”的肩上。我們著出他平易近人，充滿了對生命的熱愛，這就是他的可親可愛之處。示例3：我選賀龍。他在長征路上背過許多受傷的部下行軍；即使他還在當(dāng)國民黨的將領(lǐng)時，他的生活也跟他的部下一樣簡單。他不計較個人財物，但喜歡馬：有一次他非常喜歡的一匹馬被敵軍俘獲了，賀龍又去打仗將馬奪了回來。這就是他的可親可愛之處?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查名著閱讀。從題干所給推薦人物任選一位，結(jié)合相關(guān)情節(jié)說說他的可親可愛之處。示例1：毛澤東。①農(nóng)民出身的知識分子，革命家。他卻時常在大街上和農(nóng)民聊天、身邊最多有一位警衛(wèi)員。②生活節(jié)儉，平易近人。他對于吃的東西很隨便，有著南方人愛吃辣的癖好。③虛懷若谷。在有心人的惡意丑化之下，紅軍在埃德加·斯諾心里一直印象不佳，然而毛主席在毫不知情的情況下，將自己的詩當(dāng)場贈與埃德加·斯諾，盛情邀請他一同吃飯，還對他的理想高度肯定，這些和藹可親的舉動自然而真實，讓埃德加·斯諾倍感驚訝。這就是他的可親可愛之處。示例2：我選周恩來。他頭腦冷靜，善于分析推理，談吐緩慢安詳，無可比擬的吃苦耐勞能力；無私地忠于一種思想和從不承認失敗的不屈不撓精神，這就是他的可親可愛之處。示例3：我選賀龍。他是個大個子，像只老虎一樣強壯有力。賀龍對有錢人的仇視，據(jù)說，如果賀龍還在二百里外的地方，地主士紳都要聞風(fēng)逃跑，哪怕有南京軍隊重兵駐守的地方也是如此，這就是他的可親可愛之處。五、作文（50分）21.校報《綠葉》開辟了“風(fēng)采在線”?？?，設(shè)置了“凡人故事”和“美景有約”兩個欄目。請你從下面兩個題目中任選一題，寫一篇作文，投稿。（1）請你自擬題目，寫一篇人物小傳或回憶性散文，向文學(xué)社“凡人故事”欄目投稿。所選人物可以是良師益友、兄弟姐妹、父母雙親，也可以是身邊普普通通的小人物。要求：①表達意圖明確，內(nèi)容具體充實。②600字左右。③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。（2）家鄉(xiāng)的草木沙石、小溪細流、高山大河、紅磚綠瓦、亭臺樓閣、名勝古跡……在每個季節(jié)都有獨特的景致。請以“我愛__________”為題，寫一篇記敘性文章。向文學(xué)社“美景有約”欄目投稿。要求：①在橫線上填寫合適的詞語，將題目補充完整，然后作文。②表達意圖明確，內(nèi)容具體充實。600字左右。③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名?！敬鸢浮坷囊唬焊赣H小傳“喂，老爸，過來一下！”我在房里大喊大叫，“馬上就到，殿下?！卑嘲志褪沁@樣一個人，脾氣隨和，還挺有幽默感，是我家響當(dāng)當(dāng)?shù)膽糁骷娲髲N，對我的學(xué)習(xí)，特別是作文，還挺關(guān)心。雖說老爸才30出頭，卻已“未老先衰”，銀發(fā)黑發(fā)擠滿一頭，我說他是“黑白相間——新時代的奶?！?，他也不慍不怒，還說什么“我家天天能喝牛奶了”。不過老爸的精神很好，眼珠黑黑的，亮得有點像探照燈，臉并不白，相反經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬(他經(jīng)常參與戶外活動)，顯得發(fā)黑油亮。我常說他與非洲人沒什么兩樣，他笑笑，冒出一句：“我是喬丹?！崩习謴膩聿欢恕拔沂抢献?，你是兒子”的架子，因此，我倆像朋友一樣無話不談，經(jīng)常一起去玩。一次，我和老爸去爬山，山還挺高的，樹不多，可路卻少，估計是座荒山。爬著爬著，汗流浹背的我腳下一滑，滾了兩米多，像個大土球一樣狼狽不堪。站起來，垂頭喪氣地不想走。老爸狡猾地一笑，從包里掏出一個東西，露出一角讓我看，還說：“看，快來拿！”我明知他在逗我，可又一想：莫非真是什么好東西呢？便飛一般地去抓，老爸又向上快跑，追到山頂，結(jié)果是瓶礦泉水。老爸笑著說：“怎么樣，嘻嘻，我們到山頂了?！蔽乙哺α似饋怼＠习謴牟粚ξ夜茴^管腳，但不能算是放任自流，有些事對我還是提一些意見，這樣，我便養(yǎng)成了做事有自己主見的習(xí)慣。當(dāng)然，我的學(xué)習(xí)他是挺關(guān)心的，特別是作文。別看我老爸其它方面不怎么突出，寫寫弄弄倒挺在行，還發(fā)表過幾篇旅行日記和詩歌呢。我的作文就是被老爸“管”出來的。從前，我對日記不感興趣，但我爸為了提高我的寫作水平，便想方設(shè)法“誘”我寫日記。方法一：告訴我寫日記的好處，并說把我寫得好的拿去發(fā)表，這使我有點手癢了。方法二：舉例告訴我世界上的作家、偉人都是從小事記起，從日記開始的。既然你想當(dāng)三毛，就好好寫吧。終于，