科技小制作之磁懸浮筆

磁懸浮原理模型小制作1整理課件

研究磁鐵2整理課件學(xué)習(xí)目標：

1.知道不同形狀磁鐵的名稱

2.小組合作實驗探究磁鐵的性質(zhì)。3整理課件磁鐵有磁性4整理課件環(huán)形磁鐵蹄形磁鐵條形磁鐵各種形狀的磁鐵5整理課件你認識下面常見的磁鐵嗎？請說說看。蹄形磁鐵條形磁鐵N環(huán)形磁鐵6整理課件誰是磁鐵的好朋友?玻璃珠銅片鋁片鐵釘彈簧小鋼珠木片紙片橡皮擦布回形針鉛筆直尺橡膠手套

7整理課件實驗記錄表〔一〕1、能被磁鐵吸引的物體打“√〞，不能被磁鐵吸引的物體打“×〞：實驗材料銅片回形針小石塊鉛筆鐵釘鋁片紙片布片小鋼珠橡皮筋木片玻璃珠是否被吸四人小組討論：1、能被磁鐵吸引的物體有什么共同特點？

2、不能被磁鐵吸引的物體有什么共同特點？8整理課件能被磁鐵吸引的物體不能能被磁鐵吸引的物體物體名稱共同特點物體名稱共同特點回形針鐵釘小鋼珠刀片彈簧……銅片小石塊玻璃珠鋁片紙片木塊橡皮擦……是鐵材料制作的不是鐵材料制作的由此可推知：磁鐵可以吸引鐵材料做成的物品。9整理課件科學(xué)解決問題的方法是＿＿＿＿A、確認或者修正原先的想法B、預(yù)測C、實驗檢驗BCA我們把磁鐵能吸引鐵一類材料做成的物體的性質(zhì)叫磁性。10整理課件自學(xué)指導(dǎo)二試著用磁鐵接觸桌面上的東西，看看哪些能夠被磁鐵吸起來，2分鐘后抽生答復(fù)。11整理課件自學(xué)指導(dǎo)三試著用條形磁鐵的不同部位去吸圖釘〔或回形針〕，也可用條形磁鐵平放著吸桌面上的圖釘〔或回形針〕，看有什么發(fā)現(xiàn)？3分鐘后抽同學(xué)說說。12整理課件同一塊磁鐵各局部磁力大小一樣嗎？不一樣磁力最大的部位是磁極，磁鐵的兩極磁力最強，中間較弱。13整理課件自學(xué)指導(dǎo)四

認真觀察老師轉(zhuǎn)動小磁針，看看靜止時磁極指示的方向。然后重復(fù)多做幾次，看結(jié)果是不是一樣。2分鐘后抽生匯報。

14整理課件磁鐵能夠指示南北方向。指南的一方叫南極，用“S〞表示；指北的一方叫北極，用“N〞表示。

15整理課件自學(xué)指導(dǎo)五

分別用兩塊磁鐵的相同磁極、不同磁極靠近，看看有什么現(xiàn)象。3分鐘后匯報。16整理課件兩個磁極的名稱現(xiàn)象N—S

S—NN—NS—S同極相斥，異極相吸相吸相吸相斥相斥17整理課件明察秋毫辨一辨：王強的爸爸有事出去了,這時,一位叔叔提了一袋物品來賣,他說那些都是鐵制品,王強這下可傻眼了,該怎么來區(qū)分鐵制品和非鐵制品呢?請你們幫他想一個好方法吧。18整理課件智取失物撈一撈：19整理課件拓展訓(xùn)練1.一塊沒有標記N、S極的磁鐵，你如何想方法把N、S極標上？2.有兩塊形狀、顏色完全相同的物體，一塊是磁鐵，一塊是鐵，不借助其他任何材料，你如何把它們區(qū)分開？20整理課件磁鐵在生活中的運用21整理課件22整理課件23整理課件磁懸浮筆24整理課件磁懸浮地球儀25整理課件磁懸浮臺燈26整理課件磁懸浮列車27整理課件1、查查資料，了解磁鐵的種類和用