2024屆高考生物二輪專題復(fù)習(xí)與測試專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持-調(diào)節(jié)第11講植物的激素調(diào)節(jié)考點(diǎn)二其他植物激素及環(huán)境因素的調(diào)節(jié)作用_第1頁
2024屆高考生物二輪專題復(fù)習(xí)與測試專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持-調(diào)節(jié)第11講植物的激素調(diào)節(jié)考點(diǎn)二其他植物激素及環(huán)境因素的調(diào)節(jié)作用_第2頁
2024屆高考生物二輪專題復(fù)習(xí)與測試專題六個體穩(wěn)態(tài)的維持-調(diào)節(jié)第11講植物的激素調(diào)節(jié)考點(diǎn)二其他植物激素及環(huán)境因素的調(diào)節(jié)作用_第3頁
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考點(diǎn)二其他植物激素及環(huán)境因素的調(diào)節(jié)作用(2022·廣東卷)我國自古“以農(nóng)立國”,經(jīng)過悠久歲月的積累,形成了豐富的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)體系。下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中,與植物生長調(diào)節(jié)劑使用直接相關(guān)的是()A.秸稈還田B.間作套種C.水旱輪作D.尿泥促根解析:農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中秸稈還田有利于提高土壤的儲碳量,該過程主要是利用了物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn),與植物生長調(diào)節(jié)劑無直接關(guān)系,A項(xiàng)不符合題意;采用間作、套種的措施可以提高植物產(chǎn)量,其原理是保證作物葉片充分接收陽光,提高光能利用率,與植物生長調(diào)節(jié)劑無直接關(guān)系,B項(xiàng)不符合題意;水旱輪作改變了生態(tài)環(huán)境和食物鏈,使害蟲難以生存,能減少病蟲害的發(fā)生,與植物生長調(diào)節(jié)劑無直接關(guān)系,C項(xiàng)不符合題意;尿泥促根與生長素(類似物)密切相關(guān),與題意相符,D項(xiàng)符合題意。答案:D1.理清植物激素間的相互作用(1)協(xié)同作用與拮抗作用(2)生長素與乙烯的關(guān)系:生長素達(dá)到一定濃度后就會促進(jìn)乙烯的合成,而乙烯對生長素的合成起抑制作用。如圖:(3)赤霉素與生長素的關(guān)系:赤霉素通過促進(jìn)生長素的合成和抑制生長素的分解來促進(jìn)細(xì)胞伸長。如圖:注:生長素有低濃度促進(jìn)生長、高濃度抑制生長的特征,并非所有激素都有這一特性。2.熟記植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用乙烯利用于果實(shí)催熟α萘乙酸、2,4-D用于促進(jìn)插條生根,防止落花落果及除草青鮮素保持果蔬鮮綠,延長貯存時間赤霉素解除種子休眠,誘導(dǎo)大麥種子α-淀粉酶合成,用于啤酒生產(chǎn)3.環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動光作為一種信號,影響、調(diào)控植物生長發(fā)育的全過程溫度影響種子萌發(fā)、植株生長、開花結(jié)果等生命活動重力是調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育和形態(tài)建成的重要環(huán)境因素題點(diǎn)一:以植物激素的作用及相互關(guān)系為載體,考查曲線分析與信息獲取能力1.(2023·廣東梅州統(tǒng)考三模)為研究擬南芥中IAA調(diào)控植物初生根生長的機(jī)制,研究人員進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)。下列分析錯誤的是()A.由實(shí)驗(yàn)可知,IAA和GA對根的生長影響具有協(xié)同作用B.該實(shí)驗(yàn)證實(shí)GA通過促進(jìn)IAA合成來促進(jìn)根的生長C.該實(shí)驗(yàn)的自變量不只有一個,植物種類屬于無關(guān)變量D.去掉頂芽的擬南芥的生長素含量會低于正常植株的解析:根據(jù)甲和乙未用GA(或乙、丙用水)處理的兩組實(shí)驗(yàn)比較可知,IAA具有促進(jìn)根生長的作用,根據(jù)甲的兩組實(shí)驗(yàn)可知,GA具有促進(jìn)根生長的作用,A項(xiàng)正確;該實(shí)驗(yàn)不能證實(shí)GA通過促進(jìn)IAA合成來促進(jìn)根生長,B項(xiàng)錯誤;該實(shí)驗(yàn)的自變量有擬南芥是否去掉頂芽、是否用GA處理、是否用IAA處理,無關(guān)變量包括植物種類等,C項(xiàng)正確;植物激素屬于微量有機(jī)物,頂芽、側(cè)芽都能合成,所以去掉頂芽后IAA合成量減少,含量會降低,D項(xiàng)正確。答案:B題點(diǎn)二:圍繞環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物,考查應(yīng)用能力2.(2023·廣東模擬預(yù)測)諺語講“今冬麥蓋三層被,明年枕著饅頭睡”。春化作用是指某些植物(如冬小麥)在生長期需要經(jīng)歷一段時間的低溫之后才能開花。下列敘述錯誤的是()A.春化作用體現(xiàn)了溫度參與植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)B.實(shí)驗(yàn)室夏季種植冬小麥時,可合理使用冷庫,誘導(dǎo)小麥開花C.“淀粉—平衡石假說”可以解釋春化作用的機(jī)理D.冬小麥對低溫逆境環(huán)境的適應(yīng),是長期自然選擇的結(jié)果解析:由題意可知,春化作用體現(xiàn)了環(huán)境因素(溫度)參與植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié),A項(xiàng)正確;冬小麥的開花離不開春化作用,實(shí)驗(yàn)室夏季種植冬小麥時,可合理使用冷庫,創(chuàng)造適宜的低溫條件誘導(dǎo)冬小麥開花,B項(xiàng)正確;“淀粉—平衡石假說”是被

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