八年級(jí)語(yǔ)文蠟燭教案6：如何真實(shí)地描繪一個(gè)人物形象

第頁(yè)共頁(yè)八年級(jí)語(yǔ)文蠟燭教案6：如何真實(shí)地描繪一個(gè)人物形象？？在小說(shuō)中，人物形象是非常重要的部分，它直接影響到小說(shuō)的成敗。人物形象的描寫(xiě)是文學(xué)創(chuàng)作的復(fù)雜而核心的部分，是小說(shuō)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。那么，如何才能真實(shí)地描繪一個(gè)人物形象呢？這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要。一、攝取原材料，盡量真實(shí)搭建一個(gè)人物形象，其實(shí)就是從生活中汲取素材，再加上一定的創(chuàng)造性加工。而攝取原材料的時(shí)候，作者要盡量保持真實(shí)的態(tài)度，因?yàn)橐粋€(gè)真實(shí)的人物形象，才能讓讀者產(chǎn)生共鳴。為了攝取原材料，可以從以下幾個(gè)方面做起：觀察和體驗(yàn)：只有用心去觀察生活，才能真正地創(chuàng)作出傳神的人物。作者需要用心去感受人物在現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)背景、性格類(lèi)型、言行舉止、交際方式等等，關(guān)注周?chē)囊磺?，不斷發(fā)掘特性和細(xì)節(jié)。汲取生活中的細(xì)節(jié)：沒(méi)有細(xì)節(jié)，人物形象就不完整，細(xì)節(jié)是創(chuàng)造人物形象的關(guān)鍵。生活中細(xì)節(jié)無(wú)處不在，比喻她的興趣愛(ài)好、愛(ài)看什么書(shū)、穿什么樣的衣服等，這些都是創(chuàng)造人物形象的特殊細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)可以讓人物形象飽滿(mǎn)，并且讓讀者更容易接受。深入人物的內(nèi)心世界:一個(gè)人的內(nèi)心世界，是更加真實(shí)的存在。作者需要從人物的內(nèi)心去探尋他們的心靈，包括他們的情感背景、理想、動(dòng)機(jī)、信仰等等。通過(guò)描寫(xiě)內(nèi)心的矛盾和情感，可以讓人物形象更加真實(shí)。借鑒其它文學(xué)作品：這里需要注意，借鑒不是抄襲，只有真正吸收和消化了別人的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘自己的獨(dú)特創(chuàng)意，才有可能生成更好的新創(chuàng)作。所以可以從一些優(yōu)秀的文學(xué)作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，借鑒他們的描寫(xiě)方法或者表達(dá)方式等等。這樣有助于提高創(chuàng)作者的素養(yǎng)和寫(xiě)作水平。二、寫(xiě)出人物的情感世界好的人物形象，必須要讓人們感受到其情感。那么怎樣才能夠?qū)懗鋈宋锏那楦惺澜缒?？通過(guò)人物的內(nèi)心環(huán)節(jié)描寫(xiě)是非常有效的方式。通過(guò)這種方式，我們可以描述人物內(nèi)心的情感表達(dá)，例如他們的思想、心理感受、語(yǔ)言方式等等。此外，還有一些技巧，可以幫助我們更加準(zhǔn)確地表達(dá)人物情感：情感表達(dá)的目的：在人物的創(chuàng)作中，情感不是為了情感而存在的，而是存在于人物形象之中，是情感引發(fā)人物的動(dòng)機(jī)。因此，在創(chuàng)作時(shí)，要非常注重感情的目的，即寫(xiě)人物情感，必須與小說(shuō)的主題緊密相連。例如，如果一個(gè)人物的心理感受是因?yàn)樵獾搅藗Χa(chǎn)生的，那么在文中就要注重具體表達(dá)，以便更好地表現(xiàn)出主題。戲劇性的情感表達(dá)：在創(chuàng)作中，如果想讓讀者更深刻地感受到人物情感，那么就要注重情感的渲染和描寫(xiě)。渲染方式可以采用迷途的語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言等，全面豐富地表現(xiàn)出人物情感的獨(dú)特特點(diǎn)。例如，可以采用比喻的方式，或者采用藝術(shù)家的方式來(lái)表達(dá)情感，都是在創(chuàng)造人物形象時(shí)候非常有幫助的。三、如何刻畫(huà)人物性格人物的性格是小說(shuō)創(chuàng)作中必不可少的一個(gè)方面。很多小說(shuō)通過(guò)描寫(xiě)人物的性格來(lái)更好地表現(xiàn)小說(shuō)的主題。如何刻畫(huà)人物的性格，能夠完整、準(zhǔn)確地表達(dá)出人物所具有的特性，也是值得我們深入研究的一點(diǎn)。通過(guò)性格特點(diǎn)的刻畫(huà)：可以在人物形象創(chuàng)作中增強(qiáng)人物的性格特點(diǎn)。例如，可以在人物的形象、言行舉止、心理情感等等方面刻畫(huà)和表現(xiàn)人物的特點(diǎn)?？梢赃M(jìn)一步打磨和深化這些性格特點(diǎn)，使它們更加具體和形象化，為讀者深刻地表現(xiàn)出小說(shuō)的主題。借助社會(huì)背景和命運(yùn)的刻畫(huà)：人物的性格往往與社會(huì)背景和命運(yùn)有著密不可分的聯(lián)系。創(chuàng)作中可以將人物置身于一個(gè)特殊的背景和命運(yùn)之中，根據(jù)他們所面臨的環(huán)境和困難，為人物的性格補(bǔ)充更多的細(xì)節(jié)。例如，如果一個(gè)人物身處逆境，那么可以透過(guò)他的表現(xiàn)來(lái)表達(dá)出他的強(qiáng)韌、勇氣等性格特點(diǎn)。通過(guò)其他人物的反應(yīng)和對(duì)比性的描寫(xiě)：通過(guò)其他人物的反應(yīng)和對(duì)比性的描寫(xiě)也是一個(gè)表現(xiàn)人物性格的好方式。例如，通過(guò)其他人物對(duì)主人公的看法、主人公與其他人物的互動(dòng)關(guān)系等，來(lái)表現(xiàn)主人公的性格特點(diǎn)。這種對(duì)比不僅可以確立人物的個(gè)性，而且可以更好地強(qiáng)化主題。創(chuàng)造出真實(shí)而