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無(wú)線網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品在校園網(wǎng)的應(yīng)用

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化的推進(jìn),在教育系統(tǒng)內(nèi)全面實(shí)現(xiàn)信息電子化交換和信息資源共享成為必要。在教育系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)建設(shè)中,使用無(wú)線局域網(wǎng)產(chǎn)品可以實(shí)現(xiàn)建筑群網(wǎng)絡(luò)連接、寬帶互連網(wǎng)絡(luò)接入以及移動(dòng)獲取網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等功能。無(wú)線網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品具有傳輸距離遠(yuǎn)、可以在建筑物之間或建筑物內(nèi)施工困難的環(huán)境下使用、支持移動(dòng)漫游等特點(diǎn),因此可以使用它來(lái)替代傳統(tǒng)的電信線纜來(lái)構(gòu)建未來(lái)的教育網(wǎng)絡(luò)。

分校區(qū)之間的聯(lián)網(wǎng)對(duì)于地理位置分布較遠(yuǎn)的多個(gè)校區(qū)之間,或布線不方便的校園建筑物之間的校園聯(lián)網(wǎng),采用無(wú)線局域網(wǎng)產(chǎn)品是最佳選擇。它可以將學(xué)校內(nèi)所有校區(qū)的局域網(wǎng)聯(lián)網(wǎng),實(shí)現(xiàn)資源共享,為學(xué)校師生提供高質(zhì)量的教學(xué)、科研和綜合信息服務(wù)。

互連網(wǎng)接入目前中國(guó)教科網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)接入一般應(yīng)用DDN專(zhuān)線的方法來(lái)實(shí)現(xiàn),但是這種方式存在明顯的弊端。首先,郵電的DDN線路費(fèi)用比較高,每年每條市內(nèi)的64K線路都有至少幾萬(wàn)元的開(kāi)銷(xiāo)。而且在有些地方,DDN線路比較緊張,高速的線路也不容易實(shí)現(xiàn)。而通過(guò)衛(wèi)星聯(lián)網(wǎng)及光纖通信,具有速率高,穩(wěn)定性好的特點(diǎn),但是建設(shè)投資極高,非一般學(xué)校所能承受,所以對(duì)于目前大部分地區(qū)和用戶并不是一個(gè)可行的接入方法。無(wú)線接入方法具有接入方式靈活、方便,性能穩(wěn)定、可靠、高速的特點(diǎn),利用無(wú)線局域網(wǎng)產(chǎn)品可以將多個(gè)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)中心與中國(guó)教科網(wǎng)連接。這樣可以為各學(xué)校提供價(jià)格合理的寬帶互連網(wǎng)絡(luò)接入,滿足師生迫切需要上網(wǎng)來(lái)實(shí)時(shí)獲取信息的需要,同時(shí)可以為學(xué)生提供遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

為學(xué)生和員工提供移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)學(xué)校為學(xué)生和員工提供了像互聯(lián)網(wǎng)接入、圖書(shū)館和數(shù)據(jù)中心等服務(wù)設(shè)施,但是人們?yōu)榱耸褂盟鼈儾坏貌徽煸谒鼈冎g奔波。如果學(xué)生與員工使用了配有無(wú)線網(wǎng)卡的便攜式計(jì)算機(jī),他們就可以在學(xué)校的任何時(shí)間、任何地點(diǎn)來(lái)使用這些校園提供的服務(wù)設(shè)施,可以很方便地建立虛擬教室和調(diào)研項(xiàng)目,為學(xué)生提供方便即時(shí)的無(wú)線上網(wǎng)服務(wù)。

對(duì)于臨時(shí)教學(xué)活動(dòng)提供靈活方便的服務(wù)也許某一天,一間教室可能用于軟件培訓(xùn),而另一天它又被用來(lái)上文學(xué)課。同時(shí),該教室中的計(jì)算機(jī)可能需要被拿到另外的教室中用于統(tǒng)計(jì)課程的教學(xué)。無(wú)線網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品可以很容易地實(shí)現(xiàn)這些頻繁移動(dòng)的計(jì)算機(jī)之間的無(wú)線互連。利用它也可以很快地將一個(gè)本來(lái)是用于其他目的的教室變成一個(gè)臨時(shí)測(cè)試中心或一周只使用一次的教室,省去了布線的費(fèi)

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