數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)（中職）人才培養(yǎng)方案

數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)（中職）人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)代碼：051400二、入學要求初中畢業(yè)生或具有同等學力者。三、修業(yè)年限3年四、職業(yè)面向表1

數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)職業(yè)面向所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應的行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別（或技術(shù)領域）職業(yè)技能等級證書050000加工制造類加工制造類機械模具電子電氣輕工業(yè)機床操作人員數(shù)控編程人員工藝人員機床銷售人員機床裝調(diào)與維護人員質(zhì)量檢測人員機床操作工程序員工藝員機床銷售機床安裝調(diào)試員機床維修工質(zhì)檢員數(shù)控車工數(shù)控銑工/加工中心操作工數(shù)控機床裝調(diào)維修工五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)與我國現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有與本專業(yè)相適應的文化水平、良好的職業(yè)道德與產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng)，掌握本專業(yè)的專業(yè)知識和技能，能夠從事數(shù)控設備的操作與編程、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、數(shù)控設備的管理維護、營銷等工作的德智體美全面發(fā)展的的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1、數(shù)控車削加工方向（1）熟悉常用數(shù)控車床的結(jié)構(gòu)、種類，具備操作常用數(shù)控車床的初步能力。（2）掌握數(shù)控車削加工的工藝分析與編程技術(shù)，達到數(shù)控車工四級技能等級標準，并通過考核鑒定取得相應的職業(yè)資格證書。（3）初步具備數(shù)控車床的維護能力。2、數(shù)控銑削（加工中心）加工方向（1）熟悉常用數(shù)控銑床（加工中心）的結(jié)構(gòu)、種類，具備操作常用數(shù)控銑床（加工中心）的初步能力。（2）掌握數(shù)控銑削（加工中心）加工的工藝分析與編程技術(shù)，達到數(shù)控銑工（加工中心操作工）四級技能等級標準，并通過考核鑒定取得相應的職業(yè)資格證書。（3）初步具備數(shù)控銑床（加工中心）的維護能力。3、數(shù)控機床裝調(diào)與維護方向（1）掌握機械測量和電氣測量的基本知識。（2）掌握數(shù)控設備安裝與調(diào)試的相關知識。（3）會操作常用數(shù)控設備，能進行數(shù)控設備的精度檢測。（4）能進行數(shù)控設備的安裝、調(diào)試、機械維護維修、電氣維護維修，達到數(shù)控機床裝調(diào)維修四級技能等級標準，并通過考核鑒定取得相應的職業(yè)資格證書。六、課程設置及要求本專業(yè)課程設置分為公共基礎課和專業(yè)技能課。公共基礎課包括德育課，文化課，體育與健康，藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）以及其他自然科學和人文科學類基礎課。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課和專業(yè)技能課，專業(yè)核心課針對職業(yè)崗位（群）共同具有的工作任務和職業(yè)能力，是不同專業(yè)技能必備的共同專業(yè)基礎知識和基本技能。實習實訓是專業(yè)技能課教學的重要內(nèi)容，含校內(nèi)外實訓、頂崗實習等多種形式。強化課程思政。要強化任課教師立德樹人意識，結(jié)合本專業(yè)人才培養(yǎng)特點和專業(yè)能力素質(zhì)要求，梳理每一門課程蘊含的思想政治教育元素，發(fā)揮每門課程承載的思想政治教育功能，推動思想政治理論課程教學與其他課程教學與緊密結(jié)合、同向同行。（一）公共基礎課程1、《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程目標：職業(yè)生涯規(guī)劃是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎課。本課程旨在對學生進行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育，引導學生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學會根據(jù)社會需要和自身特點進行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。主要教學內(nèi)容和教學要求：依據(jù)《中等職業(yè)學校職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學大綱》，主要內(nèi)容有職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎知識和方法，通過學習使學生樹立正確的職業(yè)理想及正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀、成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力，做好適應社會、融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準備。2、《職業(yè)道德與法律》課程目標：職業(yè)道德與法律是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎課。本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，對學生進行道德教育和法制教育，提高學生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，引導學生樹立社會主義榮辱觀，增強社會主義法治意識。主要教學內(nèi)容和教學要求：依據(jù)《中等職業(yè)學校職業(yè)道德與法律課程教學大綱》，使學生掌握職業(yè)道德的基本作用和規(guī)范，增強職業(yè)道德意識，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德、行為習慣，掌握與日常生活和職業(yè)活動相關的法律常識，增強法律意識，成長為懂法、守法、用法的合格公民。3、《經(jīng)濟政治與社會》課程目標：經(jīng)濟政治與社會是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎課。通過學習要求學生掌握馬克思主義立場、觀點和方法，了解現(xiàn)代經(jīng)濟政治與社會發(fā)展方向和理論研究前沿動態(tài)，培養(yǎng)學生運用馬克思主義立場、觀點和方法分析問題和解決問題的能力，從而引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并為提高學生思考問題、分析和解決問題的能力提供了必要的知識。主要教學內(nèi)容和教學要求：依據(jù)《中等職業(yè)學校經(jīng)濟政治與社會課程教學大綱》，以中職學生基礎經(jīng)濟學和政治學基礎、人文素養(yǎng)要求為依據(jù)，包括透視經(jīng)濟現(xiàn)象、投身經(jīng)濟建設、擁護社會主義政治制度、參與政治生活、共建社會主義和諧社會等模塊，內(nèi)容的選取緊緊圍繞進一步學習專業(yè)的需要，同時融合中職學生的認知基礎對知識技能和態(tài)度的要求。4、《哲學與人生》課程目標：哲學與人生是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎課程。本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，對學生進行馬克思主義哲學基本觀點和方法及如何做人的教育，幫助學生學習運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，正確看待自然、社會的發(fā)展，正確認識和處理人生發(fā)展中的基本問題，樹立和追求崇高理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。主要教學內(nèi)容和教學要求：依據(jù)《中等職業(yè)學校哲學與人生課程教學大綱》，使學生了解馬克思主義哲學中與人生發(fā)展關系密切的基礎知識，提高學生用馬克思主義哲學的基本觀點、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導學生進行正確的價值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎。5、《語文》課程目標：語文是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎課。本課程旨在指導學生正確理解與運用祖國的語言文字，注重基本技能的訓練和思維發(fā)展，加強語文實踐，培養(yǎng)語文的應用能力，為綜合職業(yè)能力的形成，以及繼續(xù)學習奠定基礎；同時提高學生的思想道德修養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)，弘揚民族優(yōu)秀文化和吸收人類進步文化，為培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者服務。主要教學內(nèi)容和教學要求：依據(jù)《中等職業(yè)學校語文課程教學大綱》，由基礎模塊構(gòu)成，基礎模塊是各專業(yè)學生必修的基礎性內(nèi)容和應該達到的基本要求，包括閱讀與欣賞、表達與交流和語文綜合實踐活動三個部分，培養(yǎng)學生聽說讀寫的語文能力，為綜合職業(yè)能力的形成以及繼續(xù)學習奠定基礎。6、《數(shù)學》課程目標：數(shù)學是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎課。本課程旨在使學生掌握必要的數(shù)學基礎知識，具備必需的計算和數(shù)據(jù)處理技能與能力，培養(yǎng)學生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題能力和數(shù)學思維能力。引導學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣、實踐意識、創(chuàng)新意識和實事求是的科學態(tài)度，為學習專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學習和終身發(fā)展奠定基礎。主要教學內(nèi)容和教學要求：依據(jù)《中等職業(yè)學校數(shù)學課程教學大綱》，由基礎模塊構(gòu)成?；A模塊是各專業(yè)學生必修的基礎性內(nèi)容和應達到的基本要求，包括集合、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、平面向量、解析幾何、立體幾何和概率統(tǒng)計初步等數(shù)學基礎知識。7、《英語》課程目標：英語是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎課。本課程旨在使學生掌握一定的英語基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生在日常生活和職業(yè)場景中的英語應用能力，提高學生的思想品德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)，為學生的職業(yè)生涯、繼續(xù)學習和終身發(fā)展奠定基礎。主要教學內(nèi)容和教學要求：依據(jù)《中等職業(yè)學校英語課程教學大綱》，包括語音項目、交際功能項目、話題項目、語法項目、詞匯項目等，幫助學生進一步學習英語基礎知識，培養(yǎng)聽、說、讀、寫等語言技能，初步形成職場英語的應用能力；激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，提高學生學習的自信心，引導學生了解、認識中西方文化差異，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度和價值觀，并為適應未來多樣化的工作和生活打下基礎。8、《計算機應用基礎》課程目標：計算機應用基礎是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎課。本課程旨在使學生從整體上對計算機基礎所需要的知識和技能有初步認識，包括熟練掌握計算機軟硬件的基本知識，掌握Word、Excel、PowerPoint與Internet的基本操作,常用軟件和播放軟件的使用及日常維護，通過該課程的學習為后續(xù)計算機課程及其他相關課程打下基礎。培養(yǎng)學生自覺使用計算機解決學習和工作實際問題的能力。主要教學內(nèi)容和教學要求：依據(jù)《中等職業(yè)學校計算機應用基礎教學大綱》開設，使學生掌握必備的計算機應用基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生應用計算機解決工作與生活中實際問題的能力，使學生具有應用計算機學習其他課程的能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學習奠定基礎，全面提升學生的信息素養(yǎng)。9、《體育與健康》課程目標：體育與健康是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎課。本課程以身體練習為主要手段，通過合理的體育教育和科學的體育鍛煉過程，使學生達到運動參與目標、運動技能目標、身體健康目標、心理健康目標和社會適應目標，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識、能力與習慣，提高生活質(zhì)量，為全面促進學生身體健康、心理健康和社會適應能力服務。主要教學內(nèi)容和教學要求：依據(jù)《中等職業(yè)學校體育與健康課程教學大綱》，包括體育基本理論知識（體育衛(wèi)生與健康、增強體質(zhì)的鍛煉方法、體育保健、各項目競賽規(guī)則）和體育實踐（田徑、球類、棋類、基本體操、武術(shù)、體育舞蹈），培養(yǎng)學生提高體育的基本技術(shù)和技能以及體育文化素養(yǎng)，具有良好的人際交往能力和團隊合作精神，掌握一項自己喜愛的運動項目，培養(yǎng)終身鍛煉身體的習慣，為繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎。10、《公共藝術(shù)》課程目標：公共藝術(shù)是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎課。本課程通過藝術(shù)作品賞析和藝術(shù)實踐活動，使學生了解和掌握不同藝術(shù)門類的基本知識、技能和原理，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強文化自覺與文化自信，豐富學生人文素養(yǎng)與精神世界，培養(yǎng)學生藝術(shù)欣賞能力，提高學生文化品位和審美素質(zhì)，培育學生職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力與合作意識。主要教學內(nèi)容和教學要求：依據(jù)《中等職業(yè)學校公共藝術(shù)課程教學大綱》，由基礎模塊和拓展模塊構(gòu)成,

包括音樂和美術(shù)兩個部分，

音樂教學通過中外不同體裁、特點、風格和表現(xiàn)手法的音樂作品，使學生在情感體驗中進一步學習音樂基礎知識、技能與原理，掌握音樂欣賞的正確方法與音樂表現(xiàn)的基本技能，提高音樂欣賞能力和音樂素養(yǎng);美術(shù)教學通過不同美術(shù)類型（繪畫、書法、雕塑、工藝、建筑、攝影等）的表現(xiàn)形式與發(fā)展演變進程，使學生了解美術(shù)的基礎知識、技能與原理，熟悉基本審美特征，理解作品的思想情感與人文內(nèi)涵，感受社會美、自然美和藝術(shù)美的統(tǒng)一，提高審美能力。11、《歷史》課程目標：歷史是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎課。本課程通過了解人類社會發(fā)展的基本脈絡和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，從歷史的角度了解和思考人與人、人與社會、人與自然的關系，增強歷史使命感和社會責任感；培育社會主義核心價值觀，進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；培養(yǎng)健全的人格，樹立正確的歷史觀和價值觀，為未來的學習、工作和生活打下基礎。主要教學內(nèi)容和教學要求：依據(jù)《中等職業(yè)學校歷史課程教學大綱》，由基礎模塊和拓展模塊構(gòu)成。基礎模塊為中國歷史，內(nèi)容包括中國古代史、中國近代史和中國現(xiàn)代史。拓展模塊為世界歷史，內(nèi)容包括世界古代史、世界近代史和世界現(xiàn)代史。模塊化歷史教育,進一步培養(yǎng)和提高學生的歷史意識、文化素質(zhì)和人文素養(yǎng)。（二）專業(yè)（技能）課程1、《機械制圖》課程目標：培養(yǎng)學生具有一定空間想象能力和基本繪圖技能，具有一定的視讀機械圖樣能力和初步的圖示表達能力。使學生能夠用計算機會只簡單地圖形。主要教學內(nèi)容和教學要求：主要內(nèi)容有制圖的基本知識，點、直線、平面的投影，立體投影，組合體，軸測圖，機件的表達方法，標準件和常用件，零件圖，裝配圖。?本課程教學中要強調(diào)理論聯(lián)系實際，講練結(jié)合，制圖教學與生產(chǎn)實習相結(jié)合，盡量利用本專業(yè)的實習零件圖或?qū)嵨锝M織教學。加強測繪練習實踐環(huán)節(jié)，從而培養(yǎng)學生的空間想象能力。2、《CAXA》課程目標：本課程貫徹“項目引領、任務驅(qū)動”的設計思路，在具體教學過程中，以機械類相關的二維零件圖為實際項目展開教學，再施以具體的學習任務，每個任務都有必須的理論與技能知識點，而后層層落實，做到理論與實踐的有機結(jié)合，最終使學生達到讀圖、識圖、繪圖、修圖的能力。主要教學內(nèi)容和教學要求：主要內(nèi)容有CAXA電子圖板基礎，常用的繪圖方法與編輯等。教學中要使學生掌握CAXA電子圖版軟件的基本使用技巧，掌握基本繪圖工具的使用方法，掌握零件圖的繪制方法和技巧以及標注。

3、《公差》課程目標：本課程培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，能夠熟練掌握零件公差選用的相關理論知識，具備零件幾何量測量能力的技能型專業(yè)人才。主要教學內(nèi)容和教學要求：主要內(nèi)容有光滑圓柱形結(jié)合的極限與配合，技術(shù)測量的基本知識，形狀和位置公差，表面粗糙度等。通過本課程的學習，學員應了解國家標準中有關公差、配合等方面的基本術(shù)語及其定義，熟悉極限與配合標準的基本規(guī)定，掌握極限與配合方面的基本計算方法及代號的標注和識讀；了解形位公差的基本內(nèi)容，理解形位公差代號的含義，掌握形位公差代號的標注方法；了解表面粗糙度的評定標準及基本的檢測方法，掌握表面粗糙度符號、代號的注法。4、《金屬材料》課程目標：通過這門課程的學習，幫助學生掌握常用鋼材料的成分、組織、性能及熱處理工藝間的相互關系，同時培養(yǎng)學生正確選擇和合理使用材料、制定和掌握熱處理工藝規(guī)范等多方面的能力。主要教學內(nèi)容和教學要求：教學內(nèi)容包括鋼鐵的冶煉、金屬的性能、?金屬學的基礎知識、鋼的熱處理及金屬材料部分。通過本課程的教學使學生掌握金屬材料和熱處理的基礎知識，為學習各門工藝學課程和生產(chǎn)實習以及今后從事生產(chǎn)技術(shù)工作打下必要的基礎。5、《電工基礎》課程目標：本課程通過學習，使學生具備本專業(yè)的高素質(zhì)勞動者和高級技術(shù)應用性人才所必須的電路的基本理論和分析計算的基本方法。培養(yǎng)學生具有一定的電工實驗技能，為進一步學習其他專業(yè)課打下基礎。同時培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作的職業(yè)精神。主要教學內(nèi)容和教學要求：主要內(nèi)容有直流電路，磁場與電磁感應，正弦交流電，周期性非正弦交流電路。教學中要啟發(fā)引導學生學會分析求解電工題的基本方法，注意理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，注意與物理課的銜接，完成規(guī)定的電工實驗。6、《機械基礎》課程目標：本課程培養(yǎng)學生通過貫徹理論聯(lián)系實際的原則，注意在實驗、實習、生產(chǎn)勞動中積累經(jīng)驗，觀察思考問題，運用知識，深化知識，拓寬知識，提高專業(yè)素質(zhì)和能力，構(gòu)建自己的職業(yè)體系，為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下堅實的基礎。主要教學內(nèi)容和教學要求：主要內(nèi)容有機械傳動，常用機構(gòu)，軸系零件，液壓傳動。教學中要理論聯(lián)系實際遵循直觀性教學原則，結(jié)合專業(yè)特點，利用教具、實物和現(xiàn)代化手段，避免做抽象的理論教學。7、《機器人概論》

課程目標：通過本課程的學習，使學生了解工業(yè)自動化、智能化的發(fā)展方向和水平，了解和掌握工業(yè)機器人的基本原理、基礎理論和工程應用方法。主要內(nèi)容和教學要求：機器人概述，機器人博覽，機器人機械結(jié)構(gòu)，機器人控制技術(shù)，特種機器人應用，生物生產(chǎn)機器人，仿生機械學，前沿機器人等教學工程中要緊密結(jié)合當前國內(nèi)和國外機器人的發(fā)展和應用情況，結(jié)合專業(yè)特點，理解數(shù)控技術(shù)和智能化的關系。8、《企業(yè)管理》課程目標：使學生獲得現(xiàn)代企業(yè)管理的基本思想、了解基本方法，增強企業(yè)管理意識，培養(yǎng)作為具有企業(yè)管理人員的基本素質(zhì)，以適應社會經(jīng)濟生活的需要。主要教學內(nèi)容和教學要求：基本內(nèi)容包括掌握現(xiàn)代企業(yè)及管理的基本特征；現(xiàn)代企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)；現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展趨勢；企業(yè)戰(zhàn)略管理；企業(yè)市場營銷、財務管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、人力資本管理、物流管理、管理信息系統(tǒng)和創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理等。本課程的教學要求是使學生掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的基本原理、基本方法，獲得企業(yè)管理的基本思想，增強企業(yè)管理的基本意識。9、《質(zhì)量管理與控制技術(shù)基礎》課程目標：通過學習注重學生質(zhì)量管理基礎知識的學習以和培養(yǎng)質(zhì)量意識。主要內(nèi)容有質(zhì)量管理概述，質(zhì)量管理體系與質(zhì)量認證，產(chǎn)品質(zhì)量控制基礎，質(zhì)量檢驗基礎和先進質(zhì)量管理方法。教學中結(jié)合本專業(yè)實習產(chǎn)品的質(zhì)量實際，舉一反三，深入淺出，使學生掌握質(zhì)量管理與控制技術(shù)基礎的基本理論知識，牢固樹立質(zhì)量意識。，10、《安全教育》課程目標：通過學習培養(yǎng)學生公共安全意識，掌握安全知識，提高安全防范能力，減少安全事故的發(fā)生，確保師生平安，推進安全文明校園建設工作。主要教學內(nèi)容和教學要求：主要內(nèi)容有校園安全、財產(chǎn)和人身安全、職校生心理安全、日常生活安全、交通安全、消防安全和自然災害自救等。教學中要理論聯(lián)系實際，結(jié)合社會生活中的典型事例，強化學生安全意識，提高學生應對突發(fā)事件的避險自救能力。11、《車工工藝與技能訓練》課程目標：本課程貫徹“項目引領、任務驅(qū)動”的設計思路，在具體教學過程中，以生產(chǎn)崗位的實際項目為課題內(nèi)容展開，再施以具體的學習任務，每個任務都有必須的理論與技能知識點，而后層層落實，做到理論與實踐的有機結(jié)合，最終使學生達到車工中級工水平。主要教學內(nèi)容和教學要求：普通車床的性能、結(jié)構(gòu)、傳動系統(tǒng)，常用測量儀器的名稱、用途、使用和維護保養(yǎng)方法（游標卡尺、千分尺、角度尺等），常用工裝夾具的結(jié)構(gòu)、使用、調(diào)整和維護保養(yǎng)方法（三爪卡盤、四爪卡盤及花盤），常用車削刀具種類及刀具刃磨技術(shù)（基本刀具單獨講解，其他刀具講解滲透在項目中）。通過學習掌握簡單階梯軸的加工與測量技術(shù)（普通刀具與量具的規(guī)范使用技術(shù)），帶錐度軸類零件的加工與測量技術(shù)（轉(zhuǎn)動小拖板法與角度規(guī)的使用技術(shù)），內(nèi)孔加工及測量技術(shù)（鉆頭、鏜刀與內(nèi)徑量表使用技術(shù)），三角螺紋的加工與測量技術(shù)（止通規(guī)及三針法測量技術(shù)）。12、《數(shù)控車削編程與加工技術(shù)》課程目標：本課程貫徹“項目引領、任務驅(qū)動”的設計思路，在具體教學過程中，以生產(chǎn)崗位的實際項目為課題內(nèi)容展開，再施以具體的學習任務，每個任務都有必須的理論與技能知識點，而后層層落實，做到理論與實踐的有機結(jié)合，最終使學生達到數(shù)控車工中級工水平。主要教學內(nèi)容和教學要求：數(shù)控車床的性能、結(jié)構(gòu)、傳動系統(tǒng)；能讀懂和編制車削類零件圖紙的數(shù)控車削加工工藝文件；能根據(jù)數(shù)控車床加工工藝文件選擇、安裝和調(diào)整數(shù)控車床常用刀具；

d）能進行數(shù)控車床加工程序的編制及調(diào)整。通過學習掌握數(shù)控仿真軟件驗證數(shù)控車床加工程序；掌握使用數(shù)控車床進行輪廓、螺紋、槽及孔的加工；掌握零件的長度、內(nèi)徑、外徑、螺紋和角度的精度檢驗；掌握數(shù)控車床的正確操作，獨立完成零件的數(shù)控車削加工；能對數(shù)控機床進行日常的維護保養(yǎng)。13、《激光加工技術(shù)》課程目標：通過學習，掌握激光加工的基本知識和操作激光設備的基本技能，會使用激光打標機，激光內(nèi)雕機，激光雕刻機，激光切割機，3D打印機。主要教學內(nèi)容和教學要求：主要內(nèi)容有Coreldraw，激光打標機、激光內(nèi)雕機、激光雕刻機、激光切割機、3D打印機的原理與操作方法。教學過程中要理論聯(lián)系實際，充分利用激光打標機，激光內(nèi)雕機，激光雕刻機，激光切割機，3D打印機等設備，加強實踐環(huán)節(jié)的教學。七、教學進程總體安排（一）基本要求每學年為52周，其中教學時間40周（含復習考試），假期12周。1周一般為24-28學時。頂崗實習按每周28學時安排。其中認知性實習、專項實習、校內(nèi)綜合實訓，在確保學生實習總量的前提下，學?？筛鶕?jù)實際需要，集中或分階段安排實習時間；頂崗實習集中安排，時間為1學年。（二）數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)課程設置及教學安排表

表2

數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)課程設置及教學安排表

課程類別課程編號課程名稱課程性質(zhì)學分學時學期（周數(shù)）考試考查一二三四五六

202020202020公共基礎課程1軍事訓練和國防教育必修636

1-52職業(yè)生涯規(guī)劃必修2402

13職業(yè)道德與法律必修240

2

24經(jīng)濟政治與社會必修240

2

35哲學與人生必修240

2

46語文必修816044

1-2

7數(shù)學必修48022

1-28英語必修48022

1-29計算機應用基礎必修816044

1210體育與健康必修1020022222

1-511音樂必修2402

112書法必修240

2

213歷史必修240

2

314（禮儀、美術(shù)、舞蹈、普通話、茶藝、地理）限選480

22

4-515勞動必修5100

1-5小計

6311761818664

專業(yè)課程1機械制圖必修4804

2Caxa必修480

4

3公差必修2402

4金屬材料必修240

2

3

5電工基礎必修6120

6

3

6機械基礎必修6120

6

4

7機器人概論必修6120

6

5

8企業(yè)管理必修240

2

59質(zhì)量管理與控制技術(shù)基礎必修480

4

5

10Coreldraw必修480

4

511安全教育必修240

2

4

12車工工藝與技能訓練（一體化）必修1020046

1-2

13數(shù)控編程與加工技術(shù)（一體化）必修24480

1212

3-4

14激光加工技術(shù)（一體化）必修6120

6

5

15頂崗實習必修28560

28

6小計

1102300101020202228

公選課超星通識課程25門任選30學分公共任選15300公選課利用課余時間自主學習，通過即獲得學分。

小計

15300

畢業(yè)考核學時學分包含在頂崗實習中，結(jié)合頂崗實習撰寫畢業(yè)論文，結(jié)合實習表現(xiàn)（考核），評定頂崗實習成績，達到合格以上。總計

1883776282826262628

八、實施保障（一）師資隊伍數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)是培養(yǎng)具有較高機床操作技能，懂得機床維護，掌握并能制定數(shù)控加工工藝的高等應用型人才，因此該專業(yè)的師資建設應以培養(yǎng)和引進在數(shù)控加工工藝方面有較高技能雙師型教師為主。目前，數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)共有專兼職教師8人，實驗員2人。其中有學術(shù)技術(shù)帶頭人1名，中高級職稱6人，且多數(shù)為雙師型教師。今后完善師資隊伍的形式主要有三種：1．引進人才，優(yōu)點是教學穩(wěn)定，較快達到教學要求。2．注重教師企業(yè)實踐和專業(yè)及業(yè)務培訓，教師要不斷提高專業(yè)技能以及教學水平。保障教學內(nèi)容最大程度地適應本行業(yè)的發(fā)展需求。3．建立穩(wěn)定的、高水平的兼職教師隊伍，使教學與社會同步，學生能了解生產(chǎn)一線新鮮知識，同時學校教師也能通過交流得到提高。（二）教學設施我分院數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)具備較完善的教學及實訓設施，基本能夠滿足針對3年制中職學生的專業(yè)教學任務。具體設施如下：1、普車及數(shù)控車、數(shù)控銑實訓車間4個。具體設備：普