第12課+夏休みの思い出+課件【知識(shí)精講精研】初中日語人教版七年級(jí)第一冊(cè)

夏休みの思い出第1課時(shí)第12課単語夏なつ②

名夏天夏休みなつやすみ③

名暑假思い出おもいで?

名

回憶，回想內(nèi)うち?

名

里面；家里內(nèi)モンゴルうちモンゴル③名

內(nèi)蒙古

へえ?

嘆啊，哦，欸遠(yuǎn)いとおい?

形1

遠(yuǎn)的

お祭りおまつり?

名

祭祀，廟會(huì)

馬うま②

名馬乗るのる?

動(dòng)1自乘坐，騎（車）モンゴル族モンゴルぞく④名

蒙古族歌うた②

名歌曲歌う

うたう?動(dòng)1他

唱歌料理

りょうり①名·動(dòng)3他菜肴，做菜

レストラン①名

餐廳，餐館

近く

ちかく②

名

附近ナーダム①

專

那達(dá)慕（餐廳店名）

（蒙古族傳統(tǒng)節(jié)日）有名ゆうめい?

名·形2

有名的

今度

こんど①

名

下次；這回

単語夏春（はる）夏（なつ）秋（あき）冬（ふゆ）春夏秋冬①（しゅんかしゅうとう）暖かい（あたたかい）暑い（あつい）涼しい（すずしい）寒い（さむい）夏休み冬休み春休み（春假：3月~4月）

思い出いい思い出

よくない思い出

夏休みの思い出

楽しい思い出悲しい思い出寒假？春假？美好的回憶不好的回憶暑假的回憶開心的回憶悲傷的回憶へえ

（用于在聽到/看到的內(nèi)容出乎自己意料，或是沒預(yù)料到表示驚訝）

內(nèi)うちの母我的媽媽おうち您的家遠(yuǎn)い（とおい）遠(yuǎn)いです。遠(yuǎn)くないです／遠(yuǎn)くありません。遠(yuǎn)かったです。遠(yuǎn)くなかったです／遠(yuǎn)くありませんでした。－近い（ちかい）肯定否定過去肯定過去否定①空間：遠(yuǎn)い國②時(shí)間：遠(yuǎn)くない未來

不遠(yuǎn)的將來お祭り日本の三大祭り：

後の祭り：馬后炮京都祇園祭り[ぎおんまつり]7月1日-7月29日東京

神田祭り[かんだまつり]5月15日最近的周六和周日大阪

天神祭り[てんじんまつり]7月24日，25日屋臺(tái)（やたい）①小吃攤

たこ焼き章魚小丸子

浴衣（ゆかた）◎浴衣

焼きそば（やき）

炒面金魚すくい（きんぎょ）撈金魚かき氷（ごおり）刨冰

乗るバス／車／船／馬／タクシー／飛行機(jī)／自転車に乗る馬羊（ひつじ）牛（うし）豚（ぶた）鶏（にわとり）歌（うた）戀の歌歌を歌う踴りを踴る（おどる）熊本県のマスコット：くまモン

料理

料理を作る／料理する日本料理中華料理（ちゅうか）レストランレストランで晩ご飯を食べます。

做菜在餐廳吃晚飯。

お茶ワインパンお粥

お弁當(dāng)単語ちゃかゆカフェ

喫茶店（きっさてん）◎

べんとうレストラン蕎麥うどん親子丼卵

カレーたまごそばおやこどんそば旁邊

烏冬面

カレーライス咖喱飯

雞肉雞蛋蓋飯近くこの近く

學(xué)校の近く近くの學(xué)校近くの店（みせ）近くを見る這附近學(xué)校附近附近的學(xué)校附近的店近看

有名有名な人著名人士有名な歌手著名歌手

今度

今度一緒にご飯を食べます。今度のテストは難しかったです。下次一起吃飯。這次的測(cè)試很難。今度の旅行は楽しかったです。また今度。這次的旅行很開心。下次再。下次再去。下次再玩。下次再跟你們拍照寫真はまた今度ね。宿題1、抄寫單詞（P144-145,153）2、預(yù)習(xí)語法1，23、復(fù)習(xí)第11課，周三或四聽寫※下周二，三，四在學(xué)術(shù)報(bào)告廳，周三早讀在學(xué)術(shù)報(bào)告廳夏休みの思い出第2課時(shí)第12課関連単語P153～週（～しゅう）せんせんしゅう「先々週」せんしゅう「先週」こんしゅう「今週」らいしゅう「來週」さらいしゅう「再來週」～月（～げつ）せんせんげつ「先々月」せんげつ「先月」こんげつ「今月」らいげつ「來月」さらいげつ「再來月」毎週（まいしゅう）毎月（まいつき）4月？しがつ単語先々先今來再來每日おとといきのう昨日きょう今日あした明日あさって毎日朝おとといの朝昨日の朝けさ今朝明日の朝あさっての朝まいあさ毎朝晚おとといの晩ゆうべこんばん今晩明日の晩あさっての晩まいばん毎晩週せんせんしゅう先々週せんしゅう先週こんしゅう今週らいしゅう來週さらいしゅう再來週まいしゅう毎週月せんせんげつ先々月せんげつ先月こんげつ今月らいげつ來月さらいげつ再來月まいつき毎月年おととし一昨年きょねん去年ことし今年らいねん來年再來年さらいねんまいとし毎年ばんあさおじいさん（祖父）おばあさん（祖母）おじいさん（祖父）おばあさん（祖母）お父さん（父）お母さん（母）お兄さん（兄）お姉さん（姉）わたし弟さん（弟）妹さん（妹）人物直接稱呼自己家人稱呼別人家人對(duì)外提及自己家人爺爺おじいさんおじいさん祖父（そふ）①奶奶おばあさんおばあさん祖母（そぼ）①爸爸お父さんお父さん父（ちち）①媽媽お母さんお母さん母（はは）①哥哥お兄さんお兄さん兄（あに）①姐姐お姉さんお姉さん姉（あね）◎弟弟直呼名字弟さん弟（おとうと）妹妹直呼名字妹さん妹（いもうと）文法文法1、形2修飾名詞2.

形2的敬體過去形式3.～で（表示工具、手段）4.～に（表示動(dòng)作實(shí)現(xiàn)后，動(dòng)作主體存在的處所）5.～へ（表示動(dòng)作的方向）6.お～（美化詞）文法1、二類形容詞（A2）修飾名詞基本形

肯定否定有名だ賑やかだ好きだ肯定：A2詞干+な+Ｎ否定：A2詞干+ではない+Ｎ有名な人有名ではない人賑やかな町賑やかではない町好きな人好きではない人例文萬里の長城は有名です。有名な萬里の長城練習(xí)１この公園はきれいです。きれいな公園大きい？図書館は靜かです。靜かな図書館お祭りはにぎやかです。にぎやかなお祭りこの果物は好きではありません。好きではない果物ドリアン①榴蓮この二人のクラスは同じではありません。同じではないクラス2同じクラス注意：同じ+名練習(xí)２1、丈夫だ

肯定：

機(jī)

否定：

機(jī)2、きれいだ

肯定：

教室

否定：

教室3、靜かだ

肯定：

町

否定：

町

4、便利だこうつう

肯定：

交通

否定：

交通5、嫌いだ

肯定：

人

否定：

人6、広い

肯定：

所

否定：

所丈夫な丈夫ではないきれいなきれいではない靜かな靜かではない便利な便利ではない嫌いな嫌いではない広い広くない練習(xí)３P146おいしいにぎやかなきれいな広い靜かな2、二類形容詞（A2）敬體過去形式肯定否定敬體敬體過去敬體敬體過去きれいだ有名だきれいですきれいではありませんきれいじゃありませんきれいでしたきれいではありませんでしたきれいじゃありませんでした有名です有名ではありません有名じゃありません有名でした有名ではありませんでした有名じゃありませんでしたまとめ（基本形）～だ肯定否定敬體敬體過去詞干+です詞干+ではありません詞干+じゃありません詞干+でした詞干+ではありませんでした詞干+じゃありませんでした※與名詞的敬體變形規(guī)則一樣では的口語化是：じゃ例文練習(xí)1基本形

過去肯定過去否定～だ便利だ靜かだ丈夫だ好きだ嫌いだ賑やかだ詞干+でした詞干+ではありませんでした便利でした便利ではありませんでした靜かでした靜かではありませんでした丈夫でした丈夫ではありませんでした好きでした好きではありませんでした嫌いではありませんでしたにぎやかではありませんでした嫌いでしたにぎやかでした練習(xí)21、3年前、この人は

3年前，這個(gè)人不漂亮。2、私はトマトが

我以前喜歡番茄。3、這個(gè)中學(xué)以前沒有名氣。

この中學(xué)は昔

。（有名です）4、

這個(gè)中學(xué)以前很大。

この中學(xué)は昔

。（広いです）きれいではありませんでした。好きでした。有名ではありませんでした広かったですまとめ名詞動(dòng)詞形1形2現(xiàn)在否定過去否定名+です名+ではありません名+ではありませんでした名+でした動(dòng)+ます動(dòng)+ません動(dòng)+ました動(dòng)+ませんでした形1+です詞干+です形1い+くないです形1い+かったです形1い+くなかったです詞干+ではありません詞干+でした詞干+ではありませんでした形1い+くありません形1い+くありませんでした※いい、きれい、きらいA：このお店は靜かですか。B：いいえ、靜か（)。①です

②でした

③ないです④ではありませんA：清水寺の庭園は（）庭園ですか。B：靜かな庭園です。①どんな②どれ③どこ④だれの昨日、きれい（）景色を見ました。①の②で③×④なA:この美術(shù)館には（）作品がありますか。

B:主に西洋の絵です.①どんな②有名な③たくさん④何の怎么樣的（直接接名詞）練習(xí)31.この部屋は(a.新しく

b.新しいでは)ありませんが、きれいです。2.秋の(a.涼しいb.涼しいの)日には、駅から家まで歩いて帰ります。3.昨日はとても(a.寒いでしたb.寒かったです)。4.今日はあまり忙し(a.いですb.くないです)5.去年の冬は(a.暖かいb.暖かかった)です。あたたかい6.あの歌手は有名(a.なではありませんb.ではありません)。7.子どもの頃、野菜が(a.好きではb.好きには)ありませんでした。8.兄はスポ一ツが上手(a.ではないでした

b.ではありませんでした)。9.私の部屋はあまりきれい(a.ありませんb.じゃありません)。10.これは(a.大切なb.大切の)本だから、なくさないでください。練習(xí)4??????????じょうず擅長的寶貴的，重要的下手（へた）不擅長的1、形2修飾名詞2.

形2的敬體過去形式A2詞干+な+名肯定否定A2詞干+ではない+Ｎ肯定否定詞干+でした詞干+ではありませんでした詞干+じゃありませんでしたまとめ6、お～前綴，加在部分名詞前，起美化語言的作用。

お祭りお茶お菓子お金お土産お出掛けご加在漢語名詞前，用ご家族ご両親（令尊令堂）ご飯（飯）ご卒業(yè)（畢業(yè)）宿題1、抄寫全部語法（P151-153）2、復(fù)習(xí)形2的規(guī)則3、預(yù)習(xí)語法3-5夏休みの思い出第3課時(shí)第12課聞き取り文法文法1、形2修飾名詞2.

形2的敬體過去形式3.～で（表示工具、手段）4.～に（表示動(dòng)作實(shí)現(xiàn)后，動(dòng)作主體存在的處所）5.～へ（表示動(dòng)作的方向）6.お～（美化詞）A2詞干+な+名肯定否定A2詞干+ではない+Ｎ肯定否定詞干+でした詞干+ではありませんでした詞干+じゃありませんでした3、Ｎで用……，以……，通過……で：助詞。表示工具、手段、方式、方法。

1、私はペンで手紙を書きます。2、私はバスで學(xué)校に行きます。3、私は飛行機(jī)で旅行に行きます。で的用法：1，表示動(dòng)作的場(chǎng)所2，表示工具，手段疑問：何で行きますか。なん例文椅子に座ります。タクシーに乗ります。山に登ります。（登る：のぼる）登山名前を紙に書きます。本をかばんに入れます。著落點(diǎn)、歸著點(diǎn)に是助詞，附屬在名詞之后，表示動(dòng)作的著落點(diǎn)，即為動(dòng)作實(shí)現(xiàn)后，動(dòng)作主體存在的場(chǎng)所?？煞g為：在，到，向，于?！皝\る、座る、書く（かく）寫、置く（おく）放、住む（すむ）住、著く（つく）到達(dá)、入る（はいる）進(jìn)入、入れる（いれる）放進(jìn)”等動(dòng)詞一起使用。4、Ｎに「に」と「で」の區(qū)別著落點(diǎn)動(dòng)作發(fā)生的場(chǎng)所冷蔵庫でビールを入れます。冷蔵庫にビールを入れます?！俩枻いい欷い兢Δ骋巫婴俗辘蓼埂Ｒ巫婴亲辘蓼?。〇×「に」と「で」の區(qū)別著落點(diǎn)動(dòng)作發(fā)生的場(chǎng)所図書館（）日本語を書きます。ノート（）日本語を書きます?！袱恕工取袱恰工尉毩?xí)著落點(diǎn)動(dòng)作發(fā)生的場(chǎng)所でに1.把包忘在了教室。忘れる（わすれる）動(dòng)2他

かばんを教室に忘れました。2.把書放在桌子上。置く（おく）

本を機(jī)の上に置きます。例文所以判斷用「で」還是「に」，要根據(jù)助詞前面的詞語及動(dòng)詞進(jìn)行判斷。著落點(diǎn)還是動(dòng)作發(fā)生的場(chǎng)所。5、Ｎへ

(去……)へ：作助詞讀「e」。接在名詞后，表示動(dòng)作的方向。

謂語一般使用行く、來る等表示移動(dòng)的詞へ：強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的方向に：強(qiáng)調(diào)目的地※在表示到達(dá)的地點(diǎn)的時(shí)候へ可以和に互換。

地點(diǎn)+に／へ+行く／來る例：

（到達(dá)地點(diǎn)）學(xué)校に行きます。（〇）

（方向）學(xué)校へ行きます。（〇）（目的）旅行へ（×）／に（〇）行きます。※在表示去某地干什么的時(shí)候，へ和に不互換。

地點(diǎn)+へ+目的+に+行く／來る例：

日本へ旅行に行きます。北海道へスキーに行きます。へ：強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的方向に：強(qiáng)調(diào)目的「に」と「へ」の使い方：1.あした、何時(shí)に學(xué)校へ行きますか。（○に）2.今度、大連へ旅行に行きたいです。（○に）3.バトル君は馬に乗りました。（×へ）6.それは母への手紙です。（×にの）4.壁に絵をはりました。（×へ）貼畫5.昨日、北京に著きました。（×へ）到達(dá)表示移動(dòng)的方向時(shí)，可以與表示移動(dòng)的目的地的「に」互換有密切接觸，著落點(diǎn)，只能用「に」，不能用「へ」。「へ」后面可以加助詞「の」，「に」不可以。助詞疊用例文課堂小結(jié)Nで：Nに：Nへ：工具、方式方法、手段①存在

②具體時(shí)間

③目的

④目的地

⑤附著點(diǎn)，著落點(diǎn)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的方向，讀“e”動(dòng)作發(fā)生的場(chǎng)所1.去年の夏休み（）北京に行きました。2.あそこは日本料理（）レストランです。3.內(nèi)モンゴルで馬（）乗ります。4.午後、教室（）歌を歌います。にのにで練習(xí)１練習(xí)２１．私たちは庭（）散歩します。２．先週、大阪（）行きました。３．昨日、大阪（）著きました。４．中國人は箸（）ご飯を食べます。５．學(xué)生たちはベンチ（）座りました。６．李さんはスーパー（）買い物（）行きます。でに/へにでにへに長椅宿題1、同步練習(xí)P76-81（第十一課），P84基礎(chǔ)訓(xùn)練一~三2、復(fù)習(xí)に、で、へ的用法3、預(yù)習(xí)會(huì)話夏休みの思い出第4課時(shí)第12課コミュニケーションP1511）提議一起做某事A：來週の日曜日に図書館に行きませんか。

B：ええ、行きましょう。A：今度の土曜日、一緒に李佳さんのうちに行きませんか。

B：ええ、行きましょう?！蓼护螭?。沒有十足的把握時(shí)使用，以便把判斷、決定的權(quán)利留給對(duì)方。否定時(shí)不能直接拒絕，先感謝“どうもありがとうございます”再說明不能去的原因?；蛘哂谩挨ⅳ韦?、ちょっと…”／あのう、ちょっと用事がありますが、動(dòng)詞的否定疑問形式提議（邀請(qǐng)）做某事：句型：——～ませんか。同意：ええ、～ましょう。/いいですか。ぜひ～ましょう。

（可以嗎？一定……。）拒絕：ありがとう。でもちょっと用事がありますが……あのう、ちょっと用事が……あのう、ちょっと……ぜひ聞かせてください。（請(qǐng)務(wù)必說給我們聽聽）ぜひ一度行ってみたいです。（真想去一次。）では初詣（はつもうで）に行きませんか。行きましょう。休みましょう。2）羨慕或稱贊いいですね。A：今年の夏休みに家族と一緒に山に行きます。

B：いいですね。A：このスカート、昨日買いました。

B：そうですか。きれいですね。羨ましい（うらやましい）：羨慕Eg.彼女がうらやましいです。羨慕她。3）詢問A：昨日日本のアニメを見ました。

B：どうでしたか。

A：とても面白かったです。どうでしたか。映畫。詢問對(duì)方做某事的體驗(yàn)：どうでしたか。A:昨日、日本のアニメを見ました。B:どうでしたか。

A:とてもおもしろかったです。A：日本語の勉強(qiáng)はどうですか。B：…

ぼうしA：この帽子はどうですか。B：ちょっと大きいです。現(xiàn)在正在進(jìn)行的或是一個(gè)一般情況已經(jīng)發(fā)生過的事情的情況1、先週の天気は＿＿＿＿＿です。でも、今週はあまり＿＿＿＿＿＿＿です。（いい）2、わたしは食堂＿＿ご飯を食べました。3、先週、弟は飛行機(jī)＿＿乗りました。4、今週は北京＿＿旅行＿＿行きます。5、昨日は自転車＿＿行きました。今日はバス＿＿乗ります。6、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)＿＿學(xué)生がたくさんいます。7、李さんは公園＿＿船＿＿乗りました。8、妹は鉛筆＿＿手紙を書きます。よかったよくなかったでにへでにににでにで練習(xí)４A2形容詞：1.A2+な/ではない＋Ｎ2.敬體形式（過去時(shí)）夏休みの思い出提議：～ませんか?！蓼筏绀?！羨慕：いいですね。詢問：どうでしたか。どうですか。お～：前綴時(shí)間名詞：～月、～週家族：（對(duì)他人提及時(shí)）助詞：

で、に、へ會(huì)話李佳：きれいな空ですね。どこですか。バトル：內(nèi)モンゴルです。去年の夏休みに父と行きました。李佳：へえ、內(nèi)モンゴル。何で行きましたか。バトル：車で行きました。遠(yuǎn)かったです。坐什么去的？坐車去的。很遠(yuǎn)。李佳：あ、これはお祭りですか。バトル：ええ。とてもにぎやかでした。李佳：バトル君も馬に乗りましたか。バトル：乗りましたよ。モンゴル族の歌も歌いました。バトル：これはモンゴル料理です。とてもおいしかったです。李佳：いいですね。巴特爾也騎馬了嗎？真好啊!李佳：昨日モンゴル料理のレストランへ行きました。バトル：どこのレストランですか。李佳：駅の近くの「ナーダム」です。バトル：ああ、有名なレストランですね。どうでしたか。李佳：おいしかったです。でも、あまり靜かではありませんでした。バトル：學(xué)校の近くにもモンゴル料理のレストランがありますよ。今度いっしょに行きませんか。李佳：ええ、行きましょう。昨天去了蒙古菜的餐廳。哪里的餐廳呢？車站附近的那達(dá)慕。學(xué)校附近也有蒙古菜的餐廳喲。與本課會(huì)話內(nèi)容相符的在（

）里畫〇，不符合的畫×。（１）去年の夏休み、バトル君はお父さんといっしょに內(nèi)モンゴルへ行きました。（）（２）バトル君はモンゴル族の歌を歌いませんでした。（）（３）李佳さんはバトル君といっしょにモンゴル族の料理を食べました。（）（４）「ナーダム」は有名なレストランです。（）（５）李佳さんは昨日學(xué)校の近くのレストランに行きました。（）（６）今度バトル君は李佳さんと一緒に學(xué)校のレストランに行きます。（）

〇××〇××1、どこでしたか。Where２、いつでしたか。When３、誰が行きましたか。Who４、何で行きましたか。Howto５、何をしましたか。What６、どうでしたか。How4W2H思い出を説明する時(shí)、過去形が必要です！思い出を説明する時(shí)、4Ｗ2Ｈが必要です！例：去年の夏休みに、バトル君は父と內(nèi)モンゴルに行きました。車で行きました。とても遠(yuǎn)かったです。そこで馬に乗りました。モンゴル族の歌も歌いました。そして、おいしいモンゴル料理を食べました。とても楽しかったです。いつどこ何を何でどう練習(xí)をしましょう！P147-55.聽錄音，辨別現(xiàn)在形式與過去形式。如果談?wù)摤F(xiàn)在的事物，在相應(yīng)的（）里填寫A,反之填寫B(tài)。（1）（）

（2）（）（3）（）

（4）（）（5）（）(6）（）ABBAAB練習(xí)をしましょう！P148-11.聽錄音，選出兩人正在談?wù)摰恼掌?。練?xí)をしましょう！P149-3宿題1、同步練習(xí)：P57-60（上學(xué)期期末）；P85-92聽力作文不寫2、完成課本P149的3，4，根據(jù)4擴(kuò)寫一篇關(guān)于「楽しい一日」的200字作文（作文本）3、完成課本P154-1564、第12課會(huì)話+翻譯5、復(fù)習(xí)第一~第三單元（階段二考試范圍：1~3單元）

ご清聴ありがとうございましたA：このお店は靜かですか。B：いいえ、靜か（)。①です

②でした

③ないです④ではありませんA：清水寺の庭園は（）庭園ですか。B：靜かな庭園です。①どんな②どれ③どこ④だれの昨日、きれい（）景色を見ました。①の②で③×④なA:この美術(shù)館には（）作品がありますか。

B:主に西洋の絵です.①どんな②有名な③たくさん④何の怎么樣的（直接接名詞）練習(xí)31.この部屋は(a.新しく

b.新しいでは)ありませんが、きれいです。2.秋の(a.涼しいb.涼しいの)日には、駅から家まで歩いて帰ります。3.昨日はとても(a.寒いでしたb.寒かったです)。4.今日はあまり忙し(a.いですb.くないです)5.去年の冬は(a.暖かいb.暖かかった)です。あたたかい6.あの歌手は有名(a.なではありませんb.ではありません)。7.子どもの頃、野菜が(a.好きではb.好きには)ありませんでした。8.兄はスポ一ツが上手(a.では