表達(dá)技巧類-2022年中考詩(shī)歌復(fù)習(xí)

中考復(fù)習(xí)詩(shī)歌解題思路

表達(dá)技巧類

【考點(diǎn)分析】

古詩(shī)詞十分講究表達(dá)技巧，運(yùn)用表達(dá)技巧是詩(shī)人抒發(fā)情感、表達(dá)主旨的一種

手段。明確詩(shī)詞的表達(dá)技巧,便于理解詩(shī)詞的思想情感,對(duì)于我們提高欣賞品位和

審美情趣都有重要意義。

提問格式

⑴這首詩(shī)用了怎樣的表達(dá)技巧（表現(xiàn)手法、藝術(shù)手法、藝術(shù)技巧）？

⑵請(qǐng)分析這首詩(shī)的表現(xiàn)手法（藝術(shù)手法、表達(dá)技巧）。

⑶詩(shī)人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？

（4）這首詩(shī)（某某詩(shī)句）在寫景（抒情、描寫人物/某某）上有什么特點(diǎn)？

解答分析

這類提問注重的是詩(shī)歌整體的藝術(shù)表現(xiàn)特色，語(yǔ)文閱讀主要從詩(shī)歌的整體構(gòu)思、

詩(shī)歌整體的藝術(shù)技巧方面來解答。

答題步驟

⑴明手法：準(zhǔn)確指出用了何種手法。⑵釋理由：結(jié)合詩(shī)句分析何以見得用此手

法。⑶析作用：此手法怎樣有效傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的感情，或營(yíng)造何意境。

常見的誤區(qū):①對(duì)常見的表達(dá)技巧不熟悉;②將表達(dá)技巧與詩(shī)歌語(yǔ)言特色混淆。

【例題示范】

早行（陳與義）

露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。

寂寞小橋和夢(mèng)過，稻田深處草蟲鳴。

問：此詩(shī)主要用了什么表現(xiàn)手法?有何效果？

答：（步驟一）主要用了反襯手法，（步驟二）天未放亮，星斗縱橫，分

外明亮，反襯夜色之暗；“草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜，（步驟三）兩處反

襯都突出了詩(shī)人出行之早，心中由飄泊引起的孤獨(dú)寂寞。

注意：

古詩(shī)的“虛”，指直覺中看不見摸不著，卻又能從字里行間體味出的

那些虛象和空靈的境界；“實(shí)”則是指客觀世界中存在的實(shí)象、實(shí)事、實(shí)

境。

【知識(shí)歸納】

古詩(shī)表達(dá)技巧

修辭方法：比喻、擬人、設(shè)問、反問、借代、對(duì)偶、夸張、用典、化用、互

文、反復(fù)，雙關(guān)等；

表達(dá)方式：

（1）表達(dá)方式：記敘、議論、描寫、抒情，這其中描寫、抒情是考查

的重點(diǎn)。

抒情：直接抒情（直抒胸臆）、間接抒情（借景抒情、托物言志，情景交融）。

描寫：動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、明暗結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、聲色結(jié)合、

粗筆勾勒、白描工筆等。

（2）表現(xiàn)手法：賦、比、興、抑揚(yáng)變化、鋪陳、描寫、襯托，象征、聯(lián)

想，對(duì)比等。

（3）篇章結(jié)構(gòu)：首句標(biāo)目（開宗明義，直接點(diǎn)題）、開門見山、曲筆入題、

卒章顯志、以景結(jié)情、總分得當(dāng)、以小見大、層層深入、過渡照應(yīng)、伏筆

鋪墊等。

【中考真題】

（2021年貴州省畢節(jié)市中考題）閱讀古詩(shī)，完成下面小題

湘中

【唐】韓愈

猿愁魚踴水翻波，自古流傳是汨羅。

頻藻滿盤無處奠，空聞漁父扣舷歌。

（選自《唐詩(shī)百家全集》）

【注釋】頻藻，一種水草，可當(dāng)祭物。

18.這是一首詠懷詩(shī)，詩(shī)人在字里行間流露出什么情感?

19.一、三句和二、四句為什么要從虛實(shí)不同的角度描寫？

【答案】18.英魂無處憑吊的迷惘、惆悵。

19.虛實(shí)結(jié)合，將眼前神秘愁慘的氣氛與神秘空靈的意境融為一體，更深刻地表

現(xiàn)了世無知音的寂寞悲涼，抒發(fā)了無端遭貶的悲憤。

（2021年湖北省荊門市中考題）詩(shī)歌鑒賞

感舊

陸游

當(dāng)年書劍①揖三公②，談舌如云氣吐虹。

十丈戰(zhàn)塵孤壯志，一簪華發(fā)醉秋風(fēng)。

夢(mèng)回松漠榆關(guān)外，身老桑村麥野中。

奇士③久埋巴秋骨，燈前慷慨與誰同？

【注釋】①書劍：指能文能式，智勇雙全，②三公：此處泛指貴族和大臣。③奇

士：指陸游在巴蜀結(jié)識(shí)的好友獨(dú)孤策，此時(shí)已故去十年。

8.請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度賞析“夢(mèng)回松漠榆關(guān)外，身老桑村麥野中”。

9.全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的復(fù)雜情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)析。

答案：

8.該句采用虛實(shí)結(jié)合的手法，作者虛寫夢(mèng)回邊關(guān)，實(shí)寫身居鄉(xiāng)野，表達(dá)了作者

壯志難酬的無奈與凄苦。

9.①壯志難酬。詩(shī)人年輕時(shí)豪邁灑脫，如今仍渴望建功報(bào)國(guó)，卻無奈在“桑村麥

野中，，中老去。②遲暮悲傷。頷聯(lián)以“一簪華發(fā)醉秋風(fēng)”寫出了作者人到暮年滿頭

白發(fā)，抒發(fā)了作者遲暮之悲。③孤獨(dú)寂寞。尾聯(lián)直接抒發(fā)對(duì)故去的友人強(qiáng)烈的思

念，表達(dá)了苦無知音的寂寞心境。（前兩點(diǎn)可以合二為一）

（2021年內(nèi)蒙古赤峰市中考題）閱讀下面的古詩(shī)，回答問題。

萬山潭作

孟浩然

垂釣坐磐石，水清心亦閑。魚行潭樹下，猿掛島藤間。

游女昔解佩，傳聞?dòng)诖松?。求之不可得，沿月棹歌還。

9.對(duì)本詩(shī)的理解和分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.劉熙載說：“詩(shī)品出于人品。”《萬山潭作》一詩(shī)，就像孟浩然的人一樣，沖

淡得像一杯白開水，沒有一點(diǎn)斧鑿的痕跡。

B.首聯(lián)的“垂釣”，極顯安閑，且潭水清澈，與作者的心境相契合。

C.“魚行潭樹下”一句，詩(shī)人直接描寫樹的倒影，我們從中可以領(lǐng)悟出樹的倒影的

動(dòng)蕩美。

D.頸聯(lián)運(yùn)用典故，為萬山潭增添了迷人的風(fēng)采。

10.詩(shī)歌尾聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？結(jié)合詩(shī)句分析（分析一種即可）。

（2021年內(nèi)蒙古鄂爾多斯中考題）閱讀下面詩(shī)詞，完成3?4題。（4分）

【甲】錢塘湖春行（唐）白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥

亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄

最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤

【乙】行香子（北宋）秦觀

樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)，豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅,

李花白，菜花黃。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。場(chǎng)青旗，流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼,

燕兒舞，蝶兒忙。

3.【乙】詞中的“倚”字用得好，好在哪里？（2分）

4.兩詩(shī)詞運(yùn)用的表現(xiàn)手法，通過描繪春日?qǐng)D景，表達(dá)了作者之情。（2分）

答案：

3.“倚”字化無形的東風(fēng)為有形，具體可感/“倚”，倚靠，使東風(fēng)具體可感（1分）；

表現(xiàn)出詞人悠閑愜意（或舒暢閑適/愉悅）的心境（1分）。

4.借景抒情/融情于景/寄情于景（1分）喜愛（熱愛）和贊美/愉悅（1分）

【練習(xí)鞏固】

（一）閱讀下面的古詩(shī)詞，完成12?13題。（共8分）

攤破浣溪沙①

明?陳繼儒

梓樹花香月半明，棹②歌歸去草蟲鳴。曲曲柳灣茅屋矮，掛魚皆③。

笑指吾廬何處是？一池荷葉小橋橫。修竹紙窗燈火里，讀書聲。

【注釋】①詞牌名，為"浣溪沙"的別體。②棹：用槳?jiǎng)澊?。③魚曹：漁網(wǎng)。

1.從表現(xiàn)手法的角度，賞析"梓樹花香月半明，棹歌歸去草蟲鳴”一句的妙處。

（4分）

2.展開聯(lián)想和想象，描繪"修竹紙窗燈火里，讀書聲”的畫面。（4分）

（二）賞析蘇軾的《江城子.密州出獵》和文天祥的《過零丁洋》。

江城子?密州出獵

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太

守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿

月，西北望，射天狼。

過零丁洋

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

3、下列各句表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.“親射虎，看孫郎”中的“孫郎”指孫權(quán)，這里是作者自喻，“辛苦遭逢起一經(jīng)”一

句中，“起一經(jīng)”是指作者因精通某一經(jīng)籍而通過科舉考試得官。

B.《江城子.密州出獵》和《過零丁洋》的表達(dá)方式都是先記敘后抒情。

C.“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”兩句詩(shī)巧借地名，運(yùn)用雙關(guān)語(yǔ)，渲染了形

勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的?？唷?/p>

D.“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”，一個(gè)“狂”字貫穿全調(diào)，突出表現(xiàn)了作者

少年時(shí)期的豪情壯志。

4、這兩首詩(shī)詞的畫線句都是作者思想情感的集中體現(xiàn)，請(qǐng)任選一處從修辭、煉

字或表現(xiàn)手法等角度進(jìn)行賞析。（2分）

參考答案：

1.示例1：運(yùn)用多感官寫景的手法，花香是嗅覺，明月是視覺，漁歌、蟲鳴是

聽覺，描繪了夏夜?jié)O村寧?kù)o、清幽的美麗景色，表達(dá)了詩(shī)人閑