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文檔簡介

第第頁大班社會變與不變教案反思

大班社會變與不變教案反思

活動意圖：

綜合教育活動是幼兒園教育改革進(jìn)展到肯定階段的產(chǎn)物。綜合活動的內(nèi)容貼近幼兒生活，以幼兒認(rèn)識四周自然和社會生活的內(nèi)容為基礎(chǔ)，從情感教育入手，著力培育幼兒的行為習(xí)慣，進(jìn)展語言和思維技能。

活動目標(biāo)：

1、發(fā)覺日歷上"變與不變'的現(xiàn)象。

2、愿意觀測四周事物的改變進(jìn)展規(guī)律。

3、培育幼兒敏銳的觀測技能。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預(yù)備：

大型"春'字、四季改變圖、日歷假設(shè)干份、彩色筆假設(shè)干、多媒體課件(鐘表、白天黑夜、水的改變等)。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入

(老師出示"春'字)

1、你們認(rèn)識這個(gè)字嗎?看到這個(gè)字你會想到什么?

總結(jié)：春天真美妙，小草大樹發(fā)芽了，花兒都開了，動物們都覺醒了，春天真是一個(gè)漂亮的季節(jié)。

二、感受"變與不變'的現(xiàn)象

1、春天這么美妙，我們可不可能一貫過春天?我們什么時(shí)候可以再過春天?

2、總結(jié)：我們不能一貫過春天，但過了冬天我們就可以再過春天。一年四季的季節(jié)是在改變的，但是季節(jié)改變的順次是不變的。

3、生活中還有沒有其他東西也是這樣變的?(播放多媒體課件)

4、總結(jié)：生活中許多東西是在改變的，但是他們的規(guī)律是不變的，只要我們認(rèn)真觀測，就會發(fā)覺許多許多。

三、找日歷上"變與不變'的奧秘

(出示日歷)

1、你們認(rèn)識它嗎?叫什么?日歷上的數(shù)字告知我們什么?請你們找找日歷上什么是變的?(幼兒探究年、月、星期、日的改變)日歷上有沒有不變的地方?(年、月、星期和日期的順次)

2、總結(jié)：一每天過去了，一月月過去了，一年年過去了，世界萬物都在改變，不變的是它們各自的規(guī)律。

活動反思：

選擇幼兒感愛好的事物和問題，有助于拓展幼兒的閱歷和視野。整個(gè)活動老師以多種形式有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒。以關(guān)懷、接納、尊敬的立場與幼兒交往、耐煩傾聽，努力理解幼兒的想法與感受、支持、鼓舞他們大膽探究和表達(dá)，幼兒在活動中一貫保持著深厚的愛好。對幼兒綜合活動的探究面臨長期的任務(wù)，需用時(shí)間在實(shí)踐中不斷摸索。持之以恒地對幼兒進(jìn)行技能訓(xùn)練。使幼

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