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第第頁幼兒園小班美術(shù)教案《一串葡萄》及教學(xué)反思
幼兒園小班美術(shù)教案《一串葡萄》及教學(xué)反思
教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒學(xué)會(huì)用手指引畫葡萄。
能開展豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
活動(dòng)預(yù)備
一串紫色的葡萄、白紙、葡萄葉子。
活動(dòng)過程
一.觀測一串葡萄,引起愛好
(引導(dǎo)幼兒說說葡萄的顏色:紫色。葡萄的外形:圓圓的,一顆一顆緊緊地?cái)D在一起。)
老師:小伙伴們,今日老師帶了一樣好東西過來,瞧!這是什么呀?(出示葡萄)
老師:啊,原來這是一串葡萄哦,誒,你們有沒有吃過葡萄啊?(幼兒回答)
老師:那誰來說說葡萄是什么味道的?(幼兒回答)哦,葡萄是酸酸甜甜的
老師:小伙伴,你們看看老師手上的這串通葡萄是什么顏色的?(幼兒回答)
老師摘下一顆葡萄:你們看一看這顆葡萄是什么外形的?(幼兒回答)
總結(jié):哦,原來葡萄寶寶是紫色的,圓圓的,一顆一顆緊緊地?cái)D在一起。
老師:這串葡萄真美麗,我們一起幫它拍張照片好不好?(幼兒一起做拿起相機(jī)的動(dòng)作)一起來"咔嚓'.哇!照片出來了,真美麗!
老師:施老師照這它也畫一張好不好
二.示范作畫過程
1老師示范手指引畫:伸出拇指爸爸,親親顏料寶寶,點(diǎn)個(gè)葡萄娃娃
2請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試點(diǎn)畫(指導(dǎo)幼兒:葡萄寶寶們一個(gè)挨著一個(gè),所以我們要把它們畫在一起,緊緊地靠在一起。)
三.交待作畫要求,幼兒操作
1一顆顆葡萄要緊緊地靠在一起
2作畫前先長袖變短袖,不要讓顏料粘在自己和別人的身上。
3留意桌面的清潔
四.展示幼兒作品,幼兒相互爭論
五.清洗葡萄,幼兒共享
寶寶們本事真大,畫的葡萄真好看,我們自己夸夸自己(我真棒!)
你們知道葡萄還可以做成什么嗎?(幼兒回答)
老師今日帶了許多用葡萄做出的好吃的食物過來,我們一會(huì)請(qǐng)爸爸媽媽爺爺奶奶和我們一起吃好不好?
教學(xué)反思
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),幼兒了解了葡萄不僅是圓圓的,還是紫色的,一顆挨著一顆的,幼兒基本掌控了這些而且學(xué)會(huì)了自己清洗葡萄以及如何點(diǎn)畫葡萄
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