幼兒園中班健康教案兩篇：兩人三足教案及教學(xué)反思

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幼兒園中班健康教案兩篇：兩人三足教案及教學(xué)反思

【篇一】

游戲目的：

1.培育幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)與敏捷。

2.培育幼兒與家長(zhǎng)之間的親子感情。

3.熬煉平衡技能及快速反應(yīng)技能。

4.培育幼兒健康活潑的性格。

游戲預(yù)備：

1.寬皮筋8條。

2.跑道4道。

游戲方法：

幼兒和家長(zhǎng)同一平面站立，相靠的兩條腿用寬皮筋帶綁緊，聽(tīng)到口令后開(kāi)始從起點(diǎn)方向前進(jìn)，至終點(diǎn)結(jié)束，用時(shí)最短的家庭獲勝。

游戲規(guī)章：

1.將參賽兩人的相鄰?fù)冉壸?，位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸，繩子需要綁小腿上，并捆緊，如中途松開(kāi)，應(yīng)系好再前進(jìn)。

2.需要在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。

3.中途假設(shè)有人摔倒，應(yīng)馬上停下來(lái)，等重新預(yù)備好之后，再接著跑，或者自動(dòng)放棄競(jìng)賽。

教學(xué)反思：

在這個(gè)活動(dòng)中幼兒成了這堂課的主體，老師放手讓孩子們自由探究操作的方法，在說(shuō)一說(shuō)、看一看、玩一玩中掌控自己總結(jié)游戲的玩法。這個(gè)兩人三足是在孩子們平常玩的基礎(chǔ)上進(jìn)行加工和改造，正由于是孩子們常常玩的，所以更要讓幼兒自己自由發(fā)揮更多不一樣的玩法，也由于是孩子們自己想出來(lái)的，所以玩起來(lái)也特別的帶勁。

【篇二】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)游戲兩人三足，體驗(yàn)與同伴按節(jié)奏同步前進(jìn)。

2、體驗(yàn)同心協(xié)力合作帶來(lái)的歡樂(lè)。

3、進(jìn)展身體協(xié)調(diào)性。

4、熬煉幼兒手臂的能量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和敏捷。

活動(dòng)預(yù)備：綁腳帶子、沙包

活動(dòng)過(guò)程：

一、游戲?qū)耄A(yù)備活動(dòng)

回憶民間游戲《拍手游戲歌》，找到好伙伴。

二、新授民間游戲《兩人三足》

1、提問(wèn)：兩個(gè)人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳?

2、現(xiàn)在老師要幫你們一對(duì)好伙伴變成三只腳。(老師援助綁)綁好以后，自由練習(xí)。

3、老師集中，解決問(wèn)題：剛才你遇到了哪些問(wèn)題?怎樣才能讓兩個(gè)好伙伴不摔倒?(以把綁在一起的腳先開(kāi)步，兩個(gè)人嘴里可以喊口令1、2，先開(kāi)步的腳口令為1，后走腳口令為2.)

4、帶著小伙伴的好方法，再去自由練習(xí)。

三、幼兒競(jìng)賽

1、天冷了，我們要去運(yùn)一些糧食，哪一組先把對(duì)面的糧食運(yùn)完，哪一組就獲勝了。

2、聽(tīng)口令，開(kāi)始競(jìng)賽1-2次。

四、結(jié)束活動(dòng)

1、老師給成功的幼兒嘉獎(jiǎng)。

2、幼兒背著糧食回