操作技巧詳解：5以內(nèi)加減法大班數(shù)學(xué)教案

第頁共頁操作技巧詳解：5以內(nèi)加減法大班數(shù)學(xué)教案以內(nèi)加減法大班數(shù)學(xué)教案一、教學(xué)內(nèi)容本次數(shù)學(xué)教學(xué)將內(nèi)容定位在5以內(nèi)的加減法上，針對大班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，讓幼兒更好地掌握5以內(nèi)的加減法知識。二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)會5以內(nèi)的加法運(yùn)算方法，包括加0、加1、加2、加3、加4。學(xué)會5以內(nèi)的減法運(yùn)算方法，包括減0、減1、減2、減3、減4。能夠通過相關(guān)練習(xí)提高自己的計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。三、教學(xué)過程通過游戲形式引入課程通過給孩子們玩“數(shù)字接龍”的游戲，引導(dǎo)他們學(xué)會數(shù)字的順序，進(jìn)入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。加法運(yùn)算方法教學(xué)（1）加0：教師通過以小熊和小鳥相互追趕的形式，將0加在其他數(shù)字上，讓孩子們理解加0不改變原數(shù)。（2）加1：教師以牙簽和桃子的數(shù)量對比，以及蜜蜂蜜汁的涂抹方式，讓孩子們學(xué)會加1的方法。（3）加2：教師通過以兩只兔子互相追趕的方法，讓孩子們理解加2的方法。（4）加3：教師通過以三只猴子搭橋的方式，讓孩子們理解加3的方法。（5）加4：教師通過以四只小鳥在樹上跳躍的方式，讓孩子們理解加4的方法。減法運(yùn)算方法教學(xué)（1）減0：教師通過以一根麻繩剪成兩半的方法，讓孩子們理解減0不改變原數(shù)。（2）減1：教師以五顆糖果和一個(gè)空柜子的對比，讓孩子們學(xué)會減1的方法。（3）減2：教師以六瓣橙子和兩個(gè)盤子的對比，讓孩子們學(xué)會減2的方法。（4）減3：教師以四只猴子搭橋的方式，讓孩子們理解減3的方法。（5）減4：教師通過以五只蘋果被四個(gè)小動(dòng)物搶走的方式，讓孩子們學(xué)會減4的方法。相關(guān)練習(xí)通過練習(xí)卡和小測驗(yàn)等形式，讓孩子們鞏固所學(xué)知識，并提高他們的計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。四、教學(xué)評價(jià)教師通過觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和綜合評價(jià)表，對孩子們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價(jià)，并根據(jù)評價(jià)結(jié)果為他們量身定制適合他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃。五、教學(xué)總結(jié)通過本次教學(xué)，幼兒們掌握了5以內(nèi)的加