幼兒園中班體育教案：玩泡泡激發(fā)孩子熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的興趣_第1頁(yè)
幼兒園中班體育教案：玩泡泡激發(fā)孩子熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的興趣_第2頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)幼兒園中班體育教案：玩泡泡，激發(fā)孩子熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的興趣激發(fā)孩子熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的興趣一、活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展游戲，培養(yǎng)幼兒興趣，激發(fā)幼兒愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)的欲望。二、教學(xué)內(nèi)容：游戲：玩泡泡三、教學(xué)目標(biāo)：1、激發(fā)孩子的樂(lè)趣。2、加強(qiáng)幼兒的協(xié)作意識(shí)。3、提升幼兒的空間感知能力。四、教具準(zhǔn)備：氣泡水及小吸管。五、教學(xué)流程：1、開(kāi)場(chǎng)簡(jiǎn)介。教師向孩子們介紹本期活動(dòng)項(xiàng)目，以玩泡泡為主題，讓孩子們期待本次活動(dòng)。2、示范演練。教師示范泡泡的正確吹法，要求幼兒輕吸氣泡水，然后輕輕地吹出去，以符合每個(gè)孩子的個(gè)體差異和能力。3、合作活動(dòng)。游戲開(kāi)始后，孩子們將被分配到不同的組別。每個(gè)組別有四個(gè)球員，其中兩名球員為氣泡水的“制造者”，剩下兩個(gè)為“泡泡球員”，各自扮演不同角色，共同協(xié)作，玩起了“人魚(yú)泡泡賽”。4、結(jié)束語(yǔ)。本次活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了嚴(yán)格的規(guī)則掌控，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，得到了歡樂(lè)的體驗(yàn)，激發(fā)了孩子們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，也增強(qiáng)了幼兒的空間感知能力。六、活動(dòng)效果：1、孩子們的樂(lè)趣日漸增長(zhǎng)。2、幼兒團(tuán)隊(duì)精神日益加強(qiáng)。3、幼兒空間感知能力得到增強(qiáng)。七、活動(dòng)總結(jié)：泡泡球是一種簡(jiǎn)單而又有趣的游戲，孩子們?cè)谕媾菖萸虻耐瑫r(shí)，得到了不少的體驗(yàn)，體驗(yàn)到了合作的樂(lè)趣，體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，有助于激發(fā)孩子們的對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，發(fā)展了幼兒

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