幼兒園大班美術(shù)教案《可愛的動物》及教學(xué)反思_第1頁
幼兒園大班美術(shù)教案《可愛的動物》及教學(xué)反思_第2頁
幼兒園大班美術(shù)教案《可愛的動物》及教學(xué)反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁幼兒園大班美術(shù)教案《可愛的動物》及教學(xué)反思

幼兒園大班美術(shù)教案《可愛的動物》及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1.能用繪畫、剪貼的形式表現(xiàn)出自己最喜愛的動物的基本特征。

2.體驗(yàn)用不同形式表現(xiàn)動物的樂趣。

3.培育幼兒耐煩完成任務(wù)的習(xí)慣，享受活動的樂趣。

4.感受作品的美感。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒參加活動的愛好。

1.老師出示大森林的背景圖，引起幼兒對動物的回憶，并提問：

(1)看，這是在哪啊?在大森里里會有哪些動物呢?

(2)你喜愛什么動物?它是什么樣子的呢?

2.老師小結(jié)：這么多的動物在一起就像一個(gè)大家庭。

二、用繪畫、剪貼的形式表現(xiàn)出自己最喜愛的動物的基本特征。

1.師幼談話：一天，森林里面要開音樂會，讓我們請出自己最喜愛的小動物來參與吧。

老師引導(dǎo)幼兒談?wù)勛约合胝堈l來參與。

2.老師引導(dǎo)幼兒爭論進(jìn)行溝通。

師：先請小伙伴想一想你最喜愛哪個(gè)動物?然后請你來跟大家說一說。

3.交代作畫材料。

師：現(xiàn)在請你們來制作自己喜愛的小動物，老師這里有許多的操作材料，你想用什么方法和材料來制作自己喜愛的小動物呢?

老師引導(dǎo)幼兒自由地說一說。

4.老師引導(dǎo)幼兒自主選擇自己喜愛的材料進(jìn)行制作，老師巡回進(jìn)行指導(dǎo)。

三、講評作品，結(jié)束活動。

1.老師援助幼兒展示自己的作品。

師：看，這些都是我們小伙伴自己制作的動物，我們一起來看一看吧。

老師將幼兒的作品展示出來，請個(gè)別幼兒再集風(fēng)光前進(jìn)行溝通。

2.老師播放音樂，引導(dǎo)幼兒和小動物跳舞。

師：音樂會立刻就要開始了，讓我們和最喜愛的小動物一起跳舞吧。

活動反思：

動物是幼兒特別喜愛的，所以今日的活動孩子們特別投入，一些孩子的作品有創(chuàng)意，表現(xiàn)超卓，全班孩子總體的在繪畫的操作方面技能都有所進(jìn)步，只是到最末的游戲時(shí)間，有些孩子比較焦急，所以涂色方面有些粗糙，我也進(jìn)行了相關(guān)的講解指導(dǎo)。從這次的操作中，我發(fā)覺兩大弱點(diǎn)：一是孩子們對于自主的進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作活動缺乏閱歷和技能;二是材料不夠豐富，將在以后日常的區(qū)域活動中增加創(chuàng)作的內(nèi)容，提供應(yīng)孩子們更多的操作材料，引導(dǎo)他們自由創(chuàng)作，加強(qiáng)這方面的閱歷和技

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論