2023年學(xué)生學(xué)校犯錯(cuò)檢討書(shū)

2023年學(xué)生學(xué)校犯錯(cuò)檢討書(shū)學(xué)生學(xué)校犯錯(cuò)檢討書(shū)1

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：

我第一次深刻的意識(shí)到：我錯(cuò)了。由于我的自律實(shí)力差，導(dǎo)致我如此放縱地在上課時(shí)候聽(tīng)歌，一方面奢侈了老師的上課苦心，另一方面我也耽擱了個(gè)人學(xué)習(xí)。上課聽(tīng)歌這類行為是嚴(yán)峻地違反了學(xué)校紀(jì)律，違反了規(guī)定，而且也違反了教化管理體制，影響了老師的工作。這樣一個(gè)行為是對(duì)老師工作缺乏敬重的表現(xiàn)。

同時(shí)，我上課聽(tīng)歌也辜負(fù)了學(xué)校老師們、我的父母的殷切期望。的歌曲，我奢侈了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，是對(duì)父母的嚴(yán)峻不孝順。上課聽(tīng)歌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)覺(jué)，給我的指責(zé)和教化，我感到自己是那么的無(wú)知，懊悔到了極點(diǎn)。

此外，上課聽(tīng)歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí)，是對(duì)其他同學(xué)不友好的表現(xiàn)。我當(dāng)時(shí)真的十惡不赦，怎么可以把平常老師和領(lǐng)導(dǎo)的教育置之度外呢。我上課上課聽(tīng)歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習(xí)。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)指責(zé)教化我。還為我這樣一些不爭(zhēng)氣的學(xué)生操勞。

而且今日還要交上這篇上課聽(tīng)歌的檢討書(shū)給老師們查閱，讓老師們既勞神又費(fèi)勁地砍我的檢討書(shū)。首先，關(guān)于我的上課聽(tīng)歌。我不遵守紀(jì)律，不是一個(gè)可以忽視的小事情!只要我有了很好的自律實(shí)力和自我學(xué)習(xí)實(shí)力，在課堂上沒(méi)有任何借口，沒(méi)有任何理由來(lái)做小動(dòng)作!我只有仔細(xì)思索人生，仔細(xì)做好每一件事情。這樣才能夠不辜負(fù)老師的關(guān)懷，這樣就沒(méi)有理由在上課聽(tīng)歌了。

檢討人：

日期：

學(xué)生學(xué)校犯錯(cuò)檢討書(shū)2

敬重的班主任老師：

在這個(gè)星期六下午上體育課的時(shí)候，我犯了一個(gè)特別嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，嚴(yán)峻違反了課堂紀(jì)律，我在此向老師和同學(xué)表達(dá)深深的歉意，彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

上體育課的時(shí)候，因?yàn)橥饷嬗杏辏晕覀冊(cè)谑覂?nèi)上課，體育老師講完了課，讓我們?cè)谧约旱淖簧袭?huà)畫(huà)不讓說(shuō)話和下座位，突然，季展磊從他的座位上下來(lái)，飛速地跑過(guò)來(lái)，拿走了馬茗軒的書(shū)包，馬茗軒的書(shū)包，馬茗軒便去搶，我只顧在旁邊看喧鬧，沒(méi)有管，過(guò)了一會(huì)兒，季展磊不動(dòng)馬茗軒了，卻又搶我的書(shū)了，季展磊把我的書(shū)搶走了，我特別生氣，下拉座位就搶回我的書(shū)，見(jiàn)搶不回書(shū)，便把季展磊的文具盒給搶走了，季展磊又跟我搶了起來(lái)，我一怒之下，便和季展磊打了起來(lái)，想把我的書(shū)搶回來(lái)。

我知道那樣是不對(duì)的，嚴(yán)峻違反了課堂紀(jì)律，但我也是沒(méi)有方法才那樣做，我這樣做的后果很嚴(yán)峻，而后，在上語(yǔ)文課的.時(shí)候，被同學(xué)們揭發(fā)出來(lái)了，然后，王老師狠狠的指責(zé)了我們幾個(gè)，讓我們寫(xiě)檢討書(shū)，并且在校訊通上點(diǎn)名指責(zé)，我很懊悔，真不因該在課堂上搗亂，早知道會(huì)這樣，就不在課堂上搗亂了。我再次向老師和同學(xué)表達(dá)深深的歉意，我保證，我所犯得錯(cuò)誤不會(huì)再犯了，做一個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生。

我希望老師和同學(xué)能寬恕我的過(guò)錯(cuò)。

檢討人：

日期：

學(xué)生學(xué)校犯錯(cuò)檢討書(shū)3

敬重的某老師：

今日的XX課上，我沒(méi)有背出課文，因?yàn)樽蛲砦彝祽羞z忘背了。在此過(guò)程中，某老師發(fā)覺(jué)了我的這一嚴(yán)峻錯(cuò)誤，并剛好地對(duì)我進(jìn)行了指出和訂正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番懊悔。在目前的狀況下，尤其是xx期間，我沒(méi)有利用這珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí)，好好背書(shū)，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)教員/老師的不敬重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)某個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校內(nèi)內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行xx的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。

我的這一行為，對(duì)不起父母，對(duì)不起某老師，假如自己平常能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)峻錯(cuò)誤。

世上是沒(méi)有懊悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事務(wù)為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆珍貴的財(cái)寶。

檢討人：

日期：

學(xué)生學(xué)校犯錯(cuò)檢討書(shū)4

敬重的老師：

您好！

打架斗毆是影響極壞的事務(wù)，校規(guī)中有明確規(guī)定學(xué)生在校期間，不得與其他人打架斗毆。由于我的一時(shí)沖動(dòng)，造成了這樣不良的后果，我感到深深的自責(zé)。事后，我進(jìn)行了深刻的反?。?/p>

首先，就個(gè)人看來(lái)，與人和諧相處是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)遵道德規(guī)范，盡量不與他人發(fā)生爭(zhēng)吵，始終是學(xué)生自入學(xué)起就常常被家長(zhǎng)告誡的處事準(zhǔn)則，但是我恰恰違反了這一點(diǎn)。這樣一來(lái)，不但有損自己學(xué)生的形象，更使得和他人的相處出現(xiàn)障礙，相互損害了對(duì)方身心的同時(shí)，對(duì)于以后我的學(xué)習(xí)、工作和生活造成不良影響。

其次，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，校紀(jì)校規(guī)中規(guī)定的不準(zhǔn)打架斗毆的規(guī)章制度并不是對(duì)學(xué)生的束縛，而是對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)。而我的這種行為，在觸犯了校紀(jì)校規(guī)的同時(shí)，脫離了學(xué)校的愛(ài)護(hù)，更是給學(xué)校的光輝形象抹了黑。一個(gè)學(xué)生不管在哪里，都不僅僅是自己，也同時(shí)代表了學(xué)校的形象，而我不僅損害的自己學(xué)生的形象，更學(xué)校的整體形象，我感到萬(wàn)分歉疚。

在此，我想再一次表達(dá)我深深的懊悔和歉意。懊悔自己當(dāng)時(shí)一時(shí)沖動(dòng)釀成大錯(cuò)，同時(shí)也愧疚自己造成的不良影響。我向您保證，我將痛定思