羽毛球上網(wǎng)步伐教案

《羽毛球上網(wǎng)步伐》授課人：萬合二中----萬煒課程名稱羽毛球基礎(chǔ)步伐——上網(wǎng)步伐任課教師萬煒教學對象九年級本課時長45分鐘教材人教版九年級《體育與健康》羽毛球章節(jié)教學重點難點重點：學會網(wǎng)前步伐的技術(shù)動作，能夠簡單的運用步伐快速上網(wǎng)。難點：蹬出腿的腳外展，以及超越膝蓋，以及回動腿的重心控制。教學目標認知目標：學生能熟了解羽毛球步伐的重要性技能目標：學生能基本掌握動作要求，初步完整的做出上網(wǎng)動作。情感目標：學生能自我評價，認真聽講、看示范，積極模仿、積極練習教學過程教學內(nèi)容教師活動時間學生活動練習次數(shù)準備部分教學常規(guī)準備活動以及專項步伐操體育委員整隊，報告人數(shù)。師生相互問好。老師宣布本課主要內(nèi)容和任務(wù)。安排見習人員。1、圍繞羽毛球場慢跑5圈2、活動各關(guān)節(jié)3、羽毛球步伐練習操（音樂）原地高抬腿原地后踢腿原地前后小步跳左右開合跳交叉步跳左右轉(zhuǎn)髖35隊列如圖示要求：注意力集中，活動充分左右交叉轉(zhuǎn)髖前后跨步跳左右跨步跳十字跨步跳4、操后放松2一、學生成四列隊形二、認真看示范三、跟老師一起做四、跟著音樂的節(jié)奏，調(diào)整呼吸完成動作。五。、積極放松基本部分教學導入教學過程一、推球比賽教師和學生進行推球比賽，通過讓學生觀察，發(fā)現(xiàn)如何上網(wǎng)更迅速，激發(fā)學生的學習興趣。二、教學知新1、通過推球比賽讓學生討論，網(wǎng)前步伐的技術(shù)特點。2、教師示范講解羽毛球網(wǎng)前上網(wǎng)的技術(shù)動作①基本站位②基本步伐③蹬跨腿的注意事項，腳尖外展，小腿超越膝蓋。網(wǎng)前回動以及注意事項3、教師帶領(lǐng)學生做分解動作練習，并指出學生中的一些普遍問題。4、整體動作連貫練習。三、合作探究1、分成4組進行分組練習2、教師巡回指導，指出問題引導學生去思考。重點注意蹬出腿的腳外展，以及超越膝蓋，以及回動腿的重心控制3、小組展示：對練習成果進行集體展示，評選最佳小組。4、每組選出1名隊員參加推球比賽：。比賽規(guī)則：中線附近出發(fā)，用上網(wǎng)步伐推掉網(wǎng)前所擺的10個羽毛球，并且要回到中線。速度最快的小組獲勝。失利小組小小的懲罰。369104一、隊列如圖所示二、認真聽老師教授的技術(shù)動作，練習時積極體會動作。三、積極參與小組活動和組員一起探討改進技術(shù)動作。要求：原隊形，認真練習。結(jié)束部分小結(jié)與評價一、領(lǐng)做放松操二、本課總結(jié)講評1．學生自我評估學習情況2．教師總結(jié)3．布置收還器材三、師生再見3一、隨教師做充分放松二、1學生分組小結(jié)自我評估。2集中匯報。3男生第一組歸還器材三、師生再見一、組織：如圖二、要求：積極放松、調(diào)整呼吸教學預期教學目標基本實現(xiàn)，學生對羽毛球步伐有了初步認識，并且能簡單運用上網(wǎng)步伐。學生生理心