浙教版八年級(jí)上冊(cè) 科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí) 課件

第四章電路的探秘浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)1、電路：把電源、用電器、開(kāi)關(guān)用導(dǎo)線連接起來(lái)組成的電流路徑叫做電路(circuit)。第1節(jié)

電路圖2、電路圖：用元件符號(hào)來(lái)代替實(shí)物表示電路的圖稱(chēng)為電路圖。浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)2、電路圖：浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)2、電路圖：考點(diǎn)1按電路圖，連接實(shí)物圖例浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)2、電路圖：畫(huà)電路圖的注意點(diǎn):考點(diǎn)2按實(shí)物圖，畫(huà)電路圖1、元件位置安排要適當(dāng)，分布要均勻。2、元件不要畫(huà)在拐角處。3、整個(gè)電路圖呈長(zhǎng)方形，有棱有角。浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)1、某同學(xué)按照下面的電路把圖8中的元件連成電路，他所選擇的電路圖是圖9的（）練一練D浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)2．請(qǐng)將下圖中的實(shí)物元件連成電路，要求一個(gè)開(kāi)關(guān)控制一盞燈，并畫(huà)出電路圖。

浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)（1）通路（閉合電路）：電路中有電流（electriccurrent）的電路（2）開(kāi)路（斷路）：某處斷開(kāi)，沒(méi)有電流的電路（3）短路：導(dǎo)線直接連在電源或用電器兩端——導(dǎo)致電路中電流過(guò)大3、電路的3種狀態(tài):ⅹ浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)短路的兩種情況:（1）電源短路：導(dǎo)線直接連在電源兩端（2）用電器短路：導(dǎo)線直接連在用電器兩端——該用電器無(wú)法正常工作——損壞電源，嚴(yán)重時(shí)造成火災(zāi)如果S閉合,會(huì)有什么后果?考點(diǎn)3浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)1．如下圖電路中，①當(dāng)S1，S2都斷開(kāi)時(shí)叫

路；②當(dāng)S1，S2都閉合時(shí)叫

路；③當(dāng)S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)叫

路；④當(dāng)S1斷開(kāi)，S2閉合時(shí)叫

__路.S1S2練一練斷短通斷浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)2、如下四個(gè)電路圖，錯(cuò)誤的是（B）浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)3、如圖10所示的電路中，錯(cuò)誤的電路圖是B浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)4．下圖所示的電路中，各發(fā)生了什么故障?甲圖：＿＿▲＿，乙圖：＿＿▲＿。電源電壓太小或斷路短路浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)5、關(guān)于圖7—10所示電路,以下說(shuō)法正確的是()

A.只接通S1,燈亮、電鈴響.B.只接通S2,燈亮、電鈴響.

C.只斷開(kāi)S3,燈亮、電鈴響.D.只斷開(kāi)S1,燈亮、電鈴響.

B浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)6．某個(gè)同學(xué)自己裝了一個(gè)門(mén)鈴，接上一對(duì)新電池后，發(fā)現(xiàn)電池迅速發(fā)熱，燙手，這是因?yàn)椋ǎ〢．門(mén)鈴響了；B．電路形成通路，門(mén)鈴沒(méi)響C．電路出現(xiàn)短路；D．電路出現(xiàn)開(kāi)路。C浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)7.如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，燈泡L1、L2都不亮。用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；接觸b、c兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；接觸C、d兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都亮。則[]A.燈L1斷路B.燈L2斷路C.燈L2短路D.開(kāi)關(guān)S斷路D浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)8．按如右圖連接好電路閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)L3不亮，L1，L2都能發(fā)光，則可能出現(xiàn)的故障是（）A．L3燈座短路B．導(dǎo)線4斷路C．導(dǎo)線5斷路D．L3的燈絲短路S123456L111L2

L3C浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)3、電路的3種狀態(tài)1、電路2、電路圖回顧浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)(1)串聯(lián)電路把電路元件逐個(gè)順次連接起來(lái)的電路(2)并聯(lián)電路把電路元件并列地連接起來(lái)的電路4、電路的兩種連接方式：——串聯(lián)和并聯(lián)浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)A、從電路中有無(wú)支路入手分析B、從電路的通斷來(lái)判別判別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的方法：考點(diǎn)4浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)電路的兩種基本連接方法是______聯(lián)和______聯(lián)。圖2中兩燈是______聯(lián)。串并并例1浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)1、下列四個(gè)電路圖中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，兩盞燈并聯(lián)的電路是（）（A） （B） （C） （D）D練一練浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)2、圖為路口交通指示燈的示意圖。指示燈可以通過(guò)不同顏色燈光的變化指揮車(chē)輛和行人的交通行為。據(jù)你對(duì)交通指示燈的了解可以推斷（）A．紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)的B．紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)的C．紅燈與黃燈并聯(lián)后再與綠燈串聯(lián)D．綠燈與黃燈并聯(lián)后再與紅燈串聯(lián)B浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)3、如圖所示的四個(gè)電路圖，當(dāng)開(kāi)關(guān)K閉合時(shí)，小燈泡L1和L2都發(fā)光的是（）A浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)4、閉合開(kāi)關(guān)，兩個(gè)燈都能發(fā)光的是[]A．甲B．乙

C．丙D．丁D浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)5、在圖1所示的電路中.（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S2、S3閉合，S1斷開(kāi)時(shí)，燈L1、L2是______聯(lián)；（2）當(dāng)S2、S3斷開(kāi)，S1閉合時(shí)，L1、L2是___聯(lián)；（3）當(dāng)S2斷開(kāi)，S1、S3閉合時(shí)，燈______亮，當(dāng)S1、S2閉合時(shí)，會(huì)發(fā)生______并串L1短路浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)6、教室中一個(gè)拉線開(kāi)關(guān)控制著三盞日光燈，那么這三盞日光燈[]

A．一定是并聯(lián)的；B．一定是串聯(lián)的；

C．有可能并聯(lián)，也有可能串聯(lián)；D．有的串聯(lián)，有的并聯(lián)。C浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)7、甲乙兩個(gè)辦公室為了互相傳呼方便，在兩個(gè)辦公室里各裝了一個(gè)電鈴，要使兩辦公室的任何一方按電鍵都只能使對(duì)方的電鈴發(fā)聲，正確的電路圖應(yīng)是是圖11中的：[]

C浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)

8、請(qǐng)你給學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)智力競(jìng)賽搶答器電路，要求供三組使用，任一組按下開(kāi)關(guān)時(shí)鈴都響，同時(shí)指示燈告訴主持人是哪一組按的。浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)二、電流強(qiáng)度1、電流強(qiáng)度表示電流的強(qiáng)弱。用符號(hào)__來(lái)表示，單位是__，符號(hào)為_(kāi)_1安＝1000毫安1毫安＝1000微安一、電流方向的規(guī)定1、電流的形成：2、電流的方向：電荷的定向移動(dòng)形成電流（+、-）正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较颍娮右苿?dòng)方向與電流方向相反。I安培，A。第2節(jié)電流的測(cè)量浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)三、電流的測(cè)量1、測(cè)量工具

---電流表：測(cè)量電流的大小的工具。電流表的符號(hào)：A2、電流表的使用(1)調(diào)零

(2)選擇量程：被測(cè)電流值不能超過(guò)電流表的量程注：電流表電阻無(wú)限小，可等同于導(dǎo)線浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)三、電流的測(cè)量2、電流表的使用(3)連接：

、電流表必須和被測(cè)用電器串聯(lián)

、電流表必須從正(+)接線柱進(jìn)入電流表，從負(fù)(–)接線柱流出電流表，若反接則指針將反偏，損壞電流表

、絕不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表直接連到電源兩極。浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)四、串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)串聯(lián)電路中的電流：

。處處相等（I=I1=I2）

并聯(lián)電路中干路上的總電流等于

各條支路的電流之和（I=I1+I2）

浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)1、物理學(xué)中規(guī)定

方向?yàn)殡娏鞣较颉＝饘賹?dǎo)體中的電流是由

定向移動(dòng)形成。如下圖中，電流的方向是由

。（填A(yù)→L→B或B→L→A）ABL正電荷定向移動(dòng)其內(nèi)部自由電子A→L→B練一練浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)2、下列說(shuō)法中哪一種是錯(cuò)誤的（）A．干電池的正極是碳棒，負(fù)極是外面的鋅筒B．蓄電池對(duì)外供電時(shí)，電池內(nèi)部把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C．電路中有電源就能形成電流D．閉合電路中要有持續(xù)電流，必須有電源C浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)3、如圖，下列說(shuō)法正確的是（）A、燈泡發(fā)光時(shí)，電源將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B、金屬導(dǎo)線中發(fā)生定向移動(dòng)的電荷是正電荷C、電子流動(dòng)的方向就是電流方向D、燈泡發(fā)光說(shuō)明電路中有電流通過(guò)D浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)4、下列幾種用電器正常工作時(shí)，電流最大的是（）

A、小燈泡B、電子手表

C、電飯煲D、電視機(jī)5、家用的普通照明燈，正常發(fā)光時(shí)，通過(guò)燈絲的電流強(qiáng)度約為[]

A．200μAB．200mAC．0.02AD．2A

CB浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)6、在圖3所示電路中，如果電流表示數(shù)1.2A，通過(guò)L1的電流強(qiáng)度是0.7A，則流過(guò)燈泡L2的電流強(qiáng)度是______A。0.5浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)7、在所示的電路中，A１的示數(shù)為1.2A，A２的示數(shù)如圖２（乙）所示．下列判斷正確的是A.通過(guò)L１的電流為0.7A

B.通過(guò)L１的電流為1.2AC.通過(guò)L2的電流為1.2AD.通過(guò)L2的電流為2.5AA浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)8、被測(cè)電路的電流強(qiáng)度為1.5安，用圖所示的電流表去測(cè)量，應(yīng)接______和______兩個(gè)接線柱，在圖中表示出來(lái)，并在圖中畫(huà)出指針的位置。-3浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)9、在圖3所示電路中，能用電流表測(cè)出L1中的電流強(qiáng)度的圖是[]A浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)10、如圖所示，粗心的小強(qiáng)把電流表當(dāng)作電壓表接在了L1的兩端。此時(shí)如果閉合開(kāi)關(guān)，一定會(huì)發(fā)生（）

A、電源短路B、電流表?yè)p壞

C、L1不亮D、L2的燈絲燒斷C浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)容易導(dǎo)電的物質(zhì)（金屬、石墨、人體、大地）不容易導(dǎo)電的物質(zhì)（橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油、空氣）導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體與絕緣體之間的一類(lèi)物質(zhì)。（硅、鍺）二、本質(zhì)區(qū)別一、導(dǎo)體、半導(dǎo)體和絕緣體1.導(dǎo)體:2.絕緣體:3.半導(dǎo)體:注意：導(dǎo)體與絕緣體之間沒(méi)有絕對(duì)的界限，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。1、導(dǎo)體和絕緣體的本質(zhì)區(qū)別：導(dǎo)體有大量的自由移動(dòng)電荷，絕緣體幾乎沒(méi)有自由移動(dòng)電荷。2、金屬導(dǎo)電的原因：具有大量自由移動(dòng)的電子第3節(jié)物質(zhì)的導(dǎo)電性浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)以美國(guó)為首的北約部隊(duì)，曾用石墨炸彈轟炸南聯(lián)盟的科索沃地區(qū)，炸彈在空中爆炸產(chǎn)生大量的石墨絮狀物，造成科索沃大面積停電。石墨炸彈使供電系統(tǒng)遭到破壞的原因是？想一想因?yàn)槭菍?dǎo)體，在石墨炸彈爆炸后，爆點(diǎn)附近的空氣中就會(huì)存在大量細(xì)小的石墨纖維，這些石墨纖維可以使電線以及發(fā)電、供電設(shè)備發(fā)生短路。浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)1、如右圖所示,是某種按鈕開(kāi)關(guān)構(gòu)造的截面圖。A為外殼，B為按鈕，C、D為金屬片，其中C具有彈性。制作A、B、C、D部件的材料應(yīng)是A、C、B、D是導(dǎo)體，A是絕緣體B、A、C、D是導(dǎo)體，B是絕緣體C、C、D是導(dǎo)體，A、B是絕緣體D、A、B是導(dǎo)體，C、D是絕緣體C練一練浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)2、絕緣體不容易導(dǎo)電，這是因?yàn)椋ǎ〢．絕緣體中沒(méi)有電子B．絕緣體中幾乎沒(méi)有電子C．絕緣體中存在大量的自由電荷

D．絕緣體中的電荷幾乎被束縛在原子或分子的范圍內(nèi)，自由電荷很少3、導(dǎo)體內(nèi)一定有大量的（）A．自由電子B．負(fù)離子C．正離子D．自由電荷DD浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)3、下列物體，能導(dǎo)電的是（）A．空氣B．干燥的軟木塞C．硫酸銅溶液D．紙張C4、如圖所示電路,把兩個(gè)金屬夾子夾在下面哪個(gè)物體的兩端,閉合開(kāi)關(guān)后小燈泡能發(fā)光：（）A.鐵釘

B.塑料尺

C.橡皮

D.玻璃棒A浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)5、下圖所示的物體中，全部是由絕緣材料制成的是（）A．手機(jī)B．電工手套C．照相機(jī)D．電他B浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)三、電阻1、不同的材料導(dǎo)電能力有強(qiáng)有弱，為了比較各種材料的導(dǎo)電能力，引入。電阻2、電阻：3、絕緣體是電阻非常大，而導(dǎo)電能力非常小的物質(zhì)。4、電阻用字母表示。R5、電阻的單位：簡(jiǎn)稱(chēng)：符號(hào)：歐姆歐Ω常用單位：千歐、兆歐1兆歐=103千歐=106歐導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用。浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)1、導(dǎo)體的長(zhǎng)度2、導(dǎo)體的粗細(xì)(橫截面積）3、導(dǎo)體的材料4、金屬導(dǎo)體的電阻還與溫度有關(guān).溫度升高，金屬導(dǎo)體的電阻增大，溫度降低，金屬導(dǎo)體的電阻減小.當(dāng)溫度降低到一定程度，電阻突然消失的現(xiàn)象稱(chēng)為：超導(dǎo)現(xiàn)象。第4節(jié)影響導(dǎo)體電阻大小的因素浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)1.在一定溫度下，同種材料制成的導(dǎo)體，長(zhǎng)度越______，橫截面積越______，電阻越大.2.電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的______________，當(dāng)某段導(dǎo)體兩端電壓增大時(shí)，通過(guò)這段導(dǎo)體的電流就要增大，但此時(shí)這段導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用____________，也就是說(shuō)它的電阻________（填“變大”、“變小”或“不變”）大小阻礙作用不變不變填一填浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)3.有一段均勻?qū)Ь€的電阻是4歐，把它對(duì)折后作為一根導(dǎo)線使用，這時(shí)它的電阻是[]

A．1歐B．2歐C．4歐D．16歐選一選A4.若常溫下的超導(dǎo)體研制成功，則它將適合于做（）A.保險(xiǎn)絲B.輸電線C.電爐絲D.滑動(dòng)變阻器的線圈B浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)5．關(guān)于電阻的大小，下列說(shuō)法中正確的是[]

A．銅制成的導(dǎo)線，粗的一定比細(xì)的電阻小

B．絕緣體不容易導(dǎo)電，是因?yàn)闆](méi)有電阻

C．導(dǎo)體中沒(méi)有電流時(shí)，導(dǎo)體就沒(méi)有電阻

D．電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，跟電壓、電流均無(wú)關(guān)選一選D浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)6．現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四根導(dǎo)線．甲：長(zhǎng)為1m，橫截面積為1mm2的鎳鉻合金線；乙：長(zhǎng)為1m，橫截面積為0.5mm2的鎳鉻合金線；丙：長(zhǎng)為0.5m，橫截面積為1mm2的鎳鉻合金線；丁：長(zhǎng)為1m，橫截面積為0.5mm2的錳銅線．為了研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)選用其中的兩根導(dǎo)線是[]

A．甲和丙B．乙和丙C．丙和丁D．以上三種選擇都可以選一選A浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)7．用實(shí)驗(yàn)的方法研究影響電阻大小的因素，老師給同學(xué)們提供了以下備選的導(dǎo)線規(guī)格，見(jiàn)下表。你認(rèn)為對(duì)導(dǎo)體選擇最合理的是()A．a(chǎn)bcd B．a(chǎn)efg

C．bcfg D．cdef

B浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)一、兩類(lèi)電阻器具有一定阻值，用來(lái)控制電路中的電流大小符號(hào)：1、定值電阻器：2、滑動(dòng)變阻器：阻值可以改變，通過(guò)改變接入電路的電阻絲的有效長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的大小，從而改變電路中電流的大小。第5節(jié)變阻器結(jié)構(gòu)示意圖符號(hào)浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)二、正確使用滑動(dòng)變阻器1、原理：2、使用：正確接入電路（一上一下）；不允許超過(guò)最大的電流值；接入電路前滑片放在最大阻值處；改變電阻絲的有效長(zhǎng)度改變電阻大小改變電流大小浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)1.滑動(dòng)變阻器是靠改變電阻絲在電路中的_____________，來(lái)逐漸改變電阻大小的.練一練有效長(zhǎng)度2．如圖5所示，將滑動(dòng)變阻器連入電路，若A、C接線柱分別與電路中M、N相連，當(dāng)滑片P自左向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)將___________，小燈將___________．減小變暗浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)3.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里連接一個(gè)電路(如右圖所示)，她想讓小燈泡暗些，則應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片P向_______端移動(dòng)。在這一過(guò)程中，連入電路的電阻值逐漸變____________。右增大浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)4.如圖2所示的四個(gè)電路圖，當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，會(huì)使燈泡變暗的電路是[]A浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)5．如圖所示的變阻器四種不同接法的電路中，閉合開(kāi)關(guān)后當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，電路中燈泡亮度變亮的[]A．(a)圖B．(b)圖C．(c)圖D．(d)圖B浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)第6節(jié)電壓的測(cè)量浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)電源電壓電流提供形成抽水機(jī)水壓水流提供形成浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)一、電壓U1、電源是提供電壓的裝置，電壓是形成電流的原因。2、單位是：伏特簡(jiǎn)稱(chēng)伏（V）常用單位千伏（kV），毫伏（mV）1kV=103V1mV=10-3V浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)賽一賽1、256kV=

V2、220mV=

V3、2.8×104μV=

mV2.56×1050.2228浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)3、要求記住的電壓值有：一節(jié)干電池電壓：家庭電路的電壓：對(duì)人體安全的電壓：1.5V220V不高于36V一節(jié)蓄電池電壓：2V浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)

電鰩的模樣很怪,扁平身子,頭和胸連在一起，渾身光滑無(wú)鱗，電鰩憑著自己的“電武器”，能隨意放電，在海洋里幾乎是無(wú)敵的,能產(chǎn)生200伏特以上的電壓。人如果不小心踩著海底的電鰩時(shí)，它放出的電足夠?qū)⒁粋€(gè)成年人電倒。浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)V二、電壓的測(cè)量-電壓表符號(hào)：315量程：0-3V；0-15V分度值：0.1V；0.5V注：電壓表電阻無(wú)限大，電流不從中過(guò)浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)正確使用電壓表（1）調(diào)零（2）選擇量程（0-3V,0-15V）（3）連接（4）讀數(shù)（每小格0.1V,0.5V）二、電壓的測(cè)量-電壓表（并聯(lián)，“＋”進(jìn)

“－”出）（事先不能估測(cè)出電壓大小，用試觸法）注：電壓表可以直接連到電源的正、負(fù)極上，測(cè)出的示數(shù)是電源的電壓浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)二、電壓的測(cè)量-電壓表浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)儀表電流表電壓表元件符號(hào)使用規(guī)則接法接線柱量程能否直接連到電源兩極上學(xué)生用表量程最小刻度讀數(shù)VA串聯(lián)并聯(lián)電流從“+”進(jìn)從“-”出電流從“+”進(jìn)從“-”出電流不能超過(guò)表的量程，先要試觸電流不能超過(guò)表的量程，先要試觸不能能0.6安0.02安3安0.1安3伏0.1伏15伏0.5伏先看量程再讀先看量程再讀小結(jié)：電壓表和電流表的異同浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)

如圖，小琦用電壓表測(cè)量燈泡L1兩端的電壓，為了繼續(xù)測(cè)量燈泡L2兩端的電壓，她把電壓表的左側(cè)接線柱拆開(kāi)，接到了C點(diǎn)處，這種做法正確嗎？為什么？思考－＋浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)如圖，小銘連接了電路準(zhǔn)備測(cè)量左邊一只燈發(fā)光時(shí)兩端的電壓。電路有錯(cuò)嗎？浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)三、串、并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)串聯(lián)電路中的總電壓：

。等于各燈兩端的電壓之和（U=U1+U2）

并聯(lián)電路中干路上的總電壓等于

各支路兩端的電壓（U=U1=U2）浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)1．一節(jié)干電池的電壓是＿＿＿伏，家庭電路的電壓是______V；對(duì)人體安全的電壓＿＿＿伏。練一練1.5220<=362．在圖10所示的電路中，在“○”內(nèi)填出電流表和電壓表，并標(biāo)出各表的正、負(fù)接線柱．AVVAVA浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)3．圖2所示的電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，電壓表的示數(shù)表示[]

A．L1兩端的電壓B．L2兩端的電壓

C．電源電壓D．L2和電源電壓練一練A浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)4.如圖所示的電路中，用電壓表測(cè)燈L1兩端電壓的電路圖是()練一練C浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)5.圖6所示電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，要使電阻R1、R2串聯(lián)，甲、乙應(yīng)該接入的是()A．甲接電壓表，乙接電流表B．甲接電流表，乙接電壓表C．甲、乙都接電壓表D．甲、乙都接電流表練一練C浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)6．如圖8所示，下列說(shuō)法正確的是[]

A．電流表的連接是正確的B．電壓表的連接是正確的

C．兩表的連接都是錯(cuò)誤的D．電流表將會(huì)被燒壞

練一練A浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)7.某同學(xué)做“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí)，誤接成如圖所示的電路，則當(dāng)S閉合時(shí)，將導(dǎo)致的結(jié)果是()A．電流表?yè)p壞B．電壓表?yè)p壞C．電流表無(wú)示數(shù)D．電壓表無(wú)示數(shù)C練一練浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)8．如圖7所示，電源電壓為6V，且保持不變，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，電壓表的示數(shù)為6V,這說(shuō)明[]

A．L1燈絲斷了B．L2燈絲斷了

C．開(kāi)關(guān)S處斷路D．電源處斷路

練一練A浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)9.如圖4是小文同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的實(shí)物連接圖，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，燈L1亮，燈L2不亮，電流表和電壓表均有讀數(shù).則故障原因可能是A．L1斷路B．L1短路C．L2斷路D．L2短路圖4L1L2D練一練浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)10.如圖3要用一個(gè)變阻器控制圖中燈泡L的亮度，關(guān)于滑動(dòng)變阻器連入電路中的位置，下列說(shuō)法正確的是[]

A．可以連在c、d之間B．只能連在a、b之間

C．可以連在a、b或c、d之間D．無(wú)法確定B練一練浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)11.分析復(fù)雜電路時(shí)，為了將電路簡(jiǎn)化，通常先把電路中的電流表和電壓表進(jìn)行理想化處理。正確的處理方式是()A．把電流表看成是一個(gè)大電阻B．把電壓表看成是一根導(dǎo)線C．把電流表看成是斷開(kāi)的

D．把電壓表看成是斷開(kāi)的練一練浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)12.如圖所示的電路中，R1和R2的連接是____聯(lián)。若電源電壓為6伏，電壓表的示數(shù)為2V，則R1兩端的電壓為_(kāi)_____，R2兩端的電壓為_(kāi)_____。4V2V串練一練浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)13.在如圖5（a）所示電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖5（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為 A．5.6V1.4VB．7V1.4VC．1.4V7VD．1.4V5.6VA練一練浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)14.關(guān)于電路、電源、電壓、電流和電阻，有以下四種說(shuō)法，其中正確的是A、電源的作用，使電路存在一個(gè)穩(wěn)定的電壓而使電流得以持續(xù)B、只要有電源就必定得到持續(xù)的電流C、在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)或閉合狀態(tài)都可以D、短導(dǎo)線的電阻一定比長(zhǎng)導(dǎo)線長(zhǎng)A練一練浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)一、研究電流與電壓、電阻關(guān)系的科學(xué)方法控制變量法1、當(dāng)導(dǎo)體的電阻不變時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比這個(gè)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器改變導(dǎo)體（電阻R）兩端的電壓第7節(jié)電流、電壓和電阻的關(guān)系浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)2、當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓不變時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比這個(gè)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是使導(dǎo)體（電阻R）兩端的電壓不變浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)導(dǎo)體中的電流（I），跟這段導(dǎo)體兩端的電壓（U）成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻（R）成反比。3.歐姆定律：I=UR公式：變形公式：U=R=IRUIR跟U，I無(wú)關(guān)浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)1．在研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，得出表格中的一組數(shù)據(jù)。根據(jù)這組數(shù)據(jù)以得到的結(jié)論是()A．導(dǎo)體電阻一定時(shí)，導(dǎo)體兩端的電壓跟通過(guò)導(dǎo)體的電流成正比B．導(dǎo)體電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比C．導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻和通過(guò)導(dǎo)體的電流成反比D．導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體的電阻成反比選一選C浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)2．如圖所示的電路來(lái)研究一段電路中的電流和電阻的關(guān)系，其中滑動(dòng)變阻器在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用是()A．改變電路中的電阻，保護(hù)電阻RB．改變流過(guò)R的電流和它兩端的電壓C．當(dāng)改換電阻R時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的讀數(shù)保持不變D．當(dāng)改換電阻R時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表的讀數(shù)保持不變C浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)3.小剛用圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”。在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問(wèn)題，他應(yīng)該采取的唯一操作是A.保持變阻器滑片不動(dòng)B.將變阻器滑片適當(dāng)向左移動(dòng)C.將變阻器滑片適當(dāng)向右移動(dòng)D.適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)B浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)4．有一段導(dǎo)體，當(dāng)兩端電壓為2V時(shí)，通過(guò)它的電流為0.5A，這段導(dǎo)體的電阻是＿＿Ω。若所加電壓增大到4V時(shí)，通過(guò)它的電流為＿＿A。若所加的電壓為零時(shí)，則通過(guò)它的電流為＿＿＿A，這段導(dǎo)體的電阻為＿＿＿Ω。4104浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)5.人體是導(dǎo)體。下表是通過(guò)人體的電流值和相應(yīng)的人體反應(yīng)：皮膚干燥的人兩手間的電阻約為1×105歐，當(dāng)皮膚潮濕時(shí)，電阻可能降到1.5×103歐，則皮膚潮濕時(shí)，只要在兩手間加

電壓就可能會(huì)使人有觸電感覺(jué)。電流（毫安）1030100人體反應(yīng)觸電感覺(jué)，人可掙脫感到劇痛，神經(jīng)麻木短時(shí)間內(nèi)使人心跳停止15V浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)6.根據(jù)歐姆定律公式I=，可變形得到R=。對(duì)此，下列說(shuō)法中正確的是A．導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比B．導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體中的電流強(qiáng)度成反比C．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零D．導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)導(dǎo)體的電流強(qiáng)度無(wú)關(guān)URUID浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)7．一個(gè)20Ω的電阻，接在由2節(jié)干電池串聯(lián)的電源上，要測(cè)這個(gè)電阻中的電流和兩端的電壓，電流表和電壓表選的量程分別應(yīng)為()A．0～0.6A，0～3VB．0～0.6A，0～15VC．0～3A，0～3VD．0～3A，0～15VA浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)8．在圖所示的電路中，電源兩端的電壓為6V并保持不變，R1、R2為兩個(gè)相同阻值的電阻，開(kāi)關(guān)S1閉合后，下列說(shuō)法中正確的是A．開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí)，R1兩端的電壓為3VB．開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí)，R1兩端的電壓為6VC．開(kāi)關(guān)S2閉合時(shí)，R1兩端的電壓為3VD．開(kāi)關(guān)S2閉合時(shí)，R2兩端的電壓為6VA浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)9．以下是測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)(1)請(qǐng)你把下圖中的器材正確地連接成實(shí)驗(yàn)電路。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前，開(kāi)關(guān)應(yīng)＿＿＿＿；滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到＿＿＿＿端。斷開(kāi)浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)(2)做第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表電壓表的指示數(shù)如上圖所示，請(qǐng)把讀數(shù)記在下表中。(3)處理表中所記錄的各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出待測(cè)燈泡的平均阻值為＿＿＿Ω。1.600.305.18浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)10．如圖所示電路，在測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中，R為待測(cè)電阻，R＇為滑動(dòng)變阻器。(1)在圓圈中填上兩表符號(hào)。(2)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P是為了改變_______。(3)R約為3Ω，用筆線代替導(dǎo)線把圖(b)的元件連接成電路（注意導(dǎo)線不交叉，元件位置不移動(dòng)）。在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，滑片應(yīng)位于____端。(填A(yù)或B)電路中的電流AV浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)一、串聯(lián)電路的特點(diǎn)：亮不亮特點(diǎn)1：串聯(lián)電路中的電流：

。特點(diǎn)2：串聯(lián)電路中總的電壓：

處處相等（I=I1=I2）等于各燈兩端的電壓之和（U=U1+U2）一特點(diǎn)4：串聯(lián)電路的總電阻等于各個(gè)用電器的電阻之和（R=R1+R2）。相當(dāng)于增加導(dǎo)體的長(zhǎng)度L。特點(diǎn)3：串聯(lián)電路中電流的路徑只有

條。開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩只燈的

或

第8節(jié)電路的連接浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)特點(diǎn)3：干路開(kāi)關(guān)控制

上的電燈，

支路開(kāi)關(guān)控制

上的電燈。并聯(lián)電路中各支路上的電燈相互

影響

整個(gè)電路二、并聯(lián)電路的特點(diǎn)該支路不特點(diǎn)1：并聯(lián)電路中干路上的總電流等于

各條支路的電流之和（I=I1+I2）

特點(diǎn)2：并聯(lián)電路中兩端的總電壓等于

。各支路兩端的電壓（U=U1=U2）特點(diǎn)4：總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻的倒數(shù)之和。=Ｒ1+Ｒ2Ｒ1Ｒ2Ｒ相當(dāng)于增加導(dǎo)體的橫截面積浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)三、電路分析的五個(gè)約定俗成的前提條件1、電源電壓保持不變，電源視為理想電源2、用電器電阻一般視為不變（不考慮溫度對(duì)電阻的影響）3、電流表電阻一般視為零(在電路中可將電流表視為導(dǎo)線)4、電壓表電阻一般視為無(wú)窮大(電壓表串聯(lián)在電路中,則電路可視為開(kāi)路)5、導(dǎo)線的電阻一般視為零浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)1．某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要一個(gè)阻值為5歐的電阻，但手邊只有一些阻值為10歐的電阻，解決此問(wèn)題的做法是()A．將2個(gè)10歐的電阻串聯(lián)B．將3個(gè)10歐的電阻串聯(lián)C．將2個(gè)10歐的電阻并聯(lián)D．將3個(gè)10歐的電阻并聯(lián)練一練C浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)2．如圖所示的電路中，R1=6歐，R2=12歐。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，Al、A2的讀數(shù)之比為（）A．3：1B．2：3C.

1：3D．2：1A浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)3.圖6是大型電子地磅的電路圖．當(dāng)稱(chēng)重物時(shí)，在壓力作用下滑片P向B端滑動(dòng)，變阻器連入電路的電阻

，電流表的示數(shù)

．（選填“變大”“變小”或“不變”）．這樣把電流對(duì)應(yīng)的重量刻在電流表的刻度盤(pán)上，就可以讀出被稱(chēng)物體的重量．變小變大浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)4、小明同學(xué)在物理實(shí)踐活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的四種用電流表或電壓表示數(shù)反映彈簧所受壓力大小的電路，其中R′是滑動(dòng)變阻器，R是定值電阻，電源兩極間電壓恒定。四個(gè)電路中有一個(gè)電路能實(shí)現(xiàn)壓力增大，電表示數(shù)增大，這個(gè)電路是()B浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)5.如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電表示數(shù)的變化情況是().A．電流表、電壓表示數(shù)均變大B．電流表、電壓表示數(shù)均變小C．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小D．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大C浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章電路探秘復(fù)習(xí)6.如圖所示的電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S合上時(shí)，A表和V表的讀數(shù)變化為()A．A表示數(shù)變大，V表示數(shù)不變B．A表示數(shù)變大，V表示數(shù)變小C．A表示數(shù)變小，V表示數(shù)變小D．A表示數(shù)不變