2023年關于國培計劃教學的實習總結

2023年關于國培計劃教學的實習總結國培安排教學的實習總結1

實習結束了，一段美妙的時間就這樣無聲地消逝在我們每個實習生回憶里，消逝在三洞小學全體師生回憶里，同樣也消逝在全部的三洞鄉(xiāng)人民回憶里，可以說，我們的到來，帶來了不少的歡樂，帶來了不少的愛心，帶來了不少的暖和，使得整個寒冬不是那么的寒冷！得到是雙面的。我們不僅完成了國培安排的任務，而且我們每個人自身從各方面都有所提高！在實習的最終兩個星期，我去了很多學生家進行家訪，帶著愛心，帶著責任心，每到一家都讓我感慨萬千，一點都不夸張！家訪的思想感悟和家訪安排我已用ppt的形式總結下來，ppt的主題是“因愛而訪，因家而訪”，該次工作得到了很多的老師認可和贊揚。最終還放在每周例會上與全體老師溝通和欣賞！目的只有一個，把我這種激情與思想和大家溝通！

這段時間，學生們與我們的關系更加的密切，因為學生們知道我們快要走了！表現(xiàn)在他們?yōu)槲覀儗懶?，畫畫，舉辦歡送會等。一切微小的舉動我們實習生都看在眼里，記在心里，感動和激烈始終伴隨到最終一天！

實習的最終一天，學校舉辦了一場相當氣派的歡送儀式，學校的全體師生在操場上集中，每位實習都發(fā)表自己的感言！

在教學上的感悟反思和感悟；

1，老師對學生的激勵相當重要，所以要常常激勵和表揚學生！

2，學生有什么短處肯定不要讓其他同學知道！

3，學生在課堂舉手提問，哪怕不能回答，老師都要停下來，最好的解決方式是，下課之后單獨給他解決問題，而不是反感的看法！

4，針對成果較差的班級，上課盡量講的簡潔些，否則學生會失去自信念，越來越厭學！

5，老師要常常留意學生的心情波動，要常常和學生談談心，多多看到其優(yōu)點！

6，老師最須要有一顆寬容和博愛之心，當實在是很氣的時候，不妨換種角色去反思，而不是計較太多，要知道學生厭煩你總是有緣由的，假如自己做的不夠好，要盡快調(diào)整好自己的看法去正確的對待！

7，老師肯定要時時保持一種樂觀主動向上的人生看法，因為要知道學生是很簡單受老師影響的，所謂模范作用！

8，學生遲到我們要寬恕，而老師肯定要有劇烈的時間觀念，假如意外遲到，肯定要向全班學生致歉，信任學生也會寬恕，理解的！

9，上課最好是不要拖堂，這是當今學生最厭煩的，所以老師須要把握好授課時間！

10，老師說話肯定要嚴謹，要用隨和，親切的語氣，要有層次感，自己都不清晰的東西千萬不要隨意說出來，所謂的可以隨和而不能隨意，我想為人處世也一樣吧！

11.多聽聽學生的看法或建議，因為每個人都有自己的觀點，但我們要顧全大眾！

12，與學生談私人問題最好不要在課堂或在很多人面前談，要知道學生情愿向你透露是對你最大信任！

......

在短短的108天里，我學會了不少的新學問，在各方面都有所感悟和提高！付出是給與他人的，而收獲卻是自己的；實習的每一天付出都是很值得的，每一份收獲都是值得我們欣慰和驕傲的！

如今20xx年即將過去，我們一個一個滿載而歸，心是多么的舒坦而踏實！這個冬季就這樣地溜走了，我們還來不及好好回味，迎來的是20xx年的春季，我們每個人心田將會多一片綠蔭，將實習帶來的暖和散播在走過的每個地方！

國培安排教學的實習總結2

一、初進中坤，堅決幻想。

邁著青春的步伐、乘著幻想的翅膀，踏入實習地點屯昌縣中坤學校就是我躬行的初始階段，也就意味著我將以一名合格的實習老師身份完成我兩個月的實習任務。

中坤學校因我們的到來，添加了不少青春和活力，師生個個都喜愛上我們那股青春的朝氣。學校領導對我們的到來表示真誠的歡迎、并致以親切的問候和關懷。孩子們對我們的到來，一點都不生疏，挽著我們的手密切的交談來了。那時我覺得中坤很熱忱，這片土地孕育著這群淋漓盡致的后生。不得不讓我驚羨，把我這個過客融入其中。讓我更堅決當時的幻想，把自己所學的通過實踐出去。試著當一名勝利的伯樂。

二、虛心好問，吸取精華。

初來乍到的我，對于這邊的教學模式及學情一概不知。很幸慶遇到那么多關切著我們的領導和老師。生活上無微不至的關切著我們，工作上很耐性負責的指導著我們。使其感動萬分。

在教學工作中，我首要的任務做到“三熟識”，即熟識教材、熟識學生、熟識教法。仔細的去備好課、寫好教案、弄好課件，通過多次上公開課來熬煉自己，虛心聽取指導老師們賜予珍貴的看法。學會擅長總結和反思，多聽課，虛心向長輩學習，做好聽課記錄，做到取其精華，課余時間在辦公室批改作業(yè)，與學校老師相處時其樂融融。平常主動參與學校的教研活動，遇到不懂之處很虛心主動地去請教老師們，徹悟到了一些教學閱歷及工作要領。爭做一名有上進心的有為青年，我的虛心好學得到校方一樣確定。

三、用“心”溝通，心近學生。

學生對于新來的老師，總要熟識一段時間，而在這段時間怎樣去和學生磨合，可看出這位老師的人格魅力指數(shù)了。我覺得首要就是老師模范作用，心中永謹記著老師們常教我那句“學高為師，身正為范”。所以在教學和生活中到處以我為范。才能起到老師育人的模范作用。

用“心”溝通，心近學生。在我和學生相處這段時間有所領會到：老師只有懷有一顆對學生真誠的愛心，急學生所急，想學生所想，才能使自己成為學生的良師益友，才能讓學生與你貼心，與你溝通，以心換心起紐帶橋梁作用。蘇格霍姆林斯基說過；“教化的明智就在于，你能發(fā)覺每個學生特有的愛好、愛好，特長和志趣，大膽的讓每一個人的才能得到充分的發(fā)展。

四、從“教”悟情，獨特新奇。

在教學上，經(jīng)過一次次鉆研探討，最終得出教化就要做到“以學生為主體。老師為主導”，擅長當一名優(yōu)秀牧羊人，把自己的羊群帶到草茂豐富的棲息地。引導他們怎樣獲得養(yǎng)分，使他們更強壯的成長，就是牧羊人的勝利。而這些勝利的背后離不開牧羊人在尋草過程中不為人知的付出。在實習中，我可算一位牧羊人，每天“日出而作，日落而歸”,這個過程讓我感受極深，我很享受這個過程。假如沒有參與這次”國培安排”我信任我現(xiàn)在還是白面書生。所以不得不躬行?。?/p>

教學上，仔細透徹文本，把自己的情感融入進去，做到“讀書要煮書，煮出文字的味道，煮出文章的思想”。才能去引導學生，老師基本功盡做到扎實。。授課時面對全體學生，激情大方，生動好玩，帶動課堂的氣氛。多激勵和確定學生，讓他們大膽的說、感、悟才是語文的學習目標，提倡學生學會自主探究，合作溝通。真正達到從“教”悟情，使學生達到“易學、好學、肯學、樂學”的學習目標。因人而異，因材施教，真正使自己的教學理念達到獨特新奇。

五、迎接挑戰(zhàn)，兢兢業(yè)業(yè)。

當?shù)弥趯嵙曤A段有機會當班主任時，心中又是激烈又是興奮。曾以為班主任工作其實很輕松的，當親自去歷練過，體會到了當一名小學班主任是不能應付了事的。班主任要對每位學生負責，更重要是要遵守諾言，不能失信。

在班主任工作中，也要做到“三熟識”，即熟識學生、熟識班級管理、熟識工作安排。有目標、有安排的去實施。首要做的是先熟識學生，以較快方式記住每位學生的姓名、性格及愛好愛好，通過家訪工作，更深化的去了解學生狀況，與家人共同探討教化子女、關愛子女，做到因人而異的教化方式。其次是班級管理，了解學生的一切信息，制定出屬于自己管理方案，帶著目標去實施，做到不零亂。每個星期必籌備班隊活動，活動中使學生發(fā)揮自我的強項，重視學生的創(chuàng)新精神及想象思維。

班主任在工作中應主動主動、仔細負責。所以須要經(jīng)常到教室、宿舍與學生溝通，了解學生基本狀況、擅長引導、對癥下藥來做輔導工作。盡所能解決他們學習生活中的問題，工作中做到公允、公正，不偏袒某個學生。每個星期按時完成班主任工作匯報，主動參與學校全體老師會議，融入到老師隊伍中去，盡快駕馭教化相關工作。課余時間幫助學校完成相關工作，工作中仔細負責、吃苦耐勞、主動向上、具有創(chuàng)新精神，是一個勇于挑戰(zhàn)、有所作為、兢兢業(yè)業(yè)的實習生。受到中坤學校領導和全體老師的一樣好評。

六、不辭辛苦、暖和人心。

同學們，這兩個月來不僅是我們自己在作戰(zhàn)，而且還有著關切我們的領導和老師共同披肩作戰(zhàn)呢？信任每個人心中都有最深的感受，而我感受最深的是，當我們“國培安排”的頂崗實習生起程那一時刻起，一幕幕感人畫畫呈現(xiàn)腦際，11月5日下午程立生校長等人淋著雨水，踏著泥濘的.道路遠赴大同、龍水兩所偏僻小學，深化去了解我們實習生的生活及工作狀況。不僅是這一感人的一幕，我信任每個人都有一幕幕動人的畫畫深藏在你們的心坎兒里，印跡在你們記憶的深處，無法抹去。那讓我們用最深處的情感，再次來感謝我們的校領導及老師們，您們辛苦了！

我們校領導和老師們個個都不辭辛苦，多次奔赴各個市縣的實習點，親臨到各所小學中去，仔細做好巡查工作。親切的與我們實習生交談，深切的去關懷我們的生活、工作狀況、極盡全力為我們的工作、生活創(chuàng)建一切有利條件。每到一處巡查組都有過隨堂聽課，召開座談會，通過實習生所教學內(nèi)容進行說課、評課、議課。通過溝通學習來提高我們的教學水平，扎實我們的專業(yè)基礎。讓我們深切體會什么叫作“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

七、放飛幻想，展望將來。

一次次的翱翔，才是夢的啟程，尋夢，曾經(jīng)滄海桑田多少夢幻，曾經(jīng)同舟共濟多少拼搏，曾經(jīng)多少豪情壯志年少輕狂，曾經(jīng)多少承諾信任壯語豪言，面對風雨交加的天空面對幻想的世界面對無盡的考驗之時，我們都有著一顆懷揣著幻想?！皣喟才拧表攳弻嵙暯o了我們這個尋夢的機會，讓我們真正站在夢寐以求的三尺講臺，放飛幻想，展望將來。讓我們的瓊臺學子從實踐中獲得真知，施展百年教書育人的風采。在此也誠心祝?！皣喟才拧边@項工作越辦越好。

國培安排教學的實習總結3

“國培安排------山西省師范頂崗實習轉(zhuǎn)換脫產(chǎn)研修”今日正式開班典禮。我有幸成為“國培安排------山西省師范頂崗實習轉(zhuǎn)換脫產(chǎn)研修”中全省225名學員中的一員，感慨良多。這次培訓我?guī)еI導沉甸甸的信任而來，帶著教學的困惑而來，帶著同事的期盼的而來，所以這個任務既光榮又艱難。今日上午我又有幸成為長治的學員代表講話，感覺特殊傲慢和驕傲，我信任這次培訓肯定會成為自己職業(yè)生涯中很重要的一段輝煌歷程，也確信在自己的努力下肯定會有很大的收獲。

一、動身前夕

國培動身前說不出是什么感覺，孩子的不舍，家人的擔憂，同事的艷羨和嫉妒，總讓自己走的多少有些遲疑。前日，對代課老師嘮叨的交代，對家人左囑咐，對孩子右吩咐，走百天仿佛是走一年一般，呵呵。東西整理起來真的好多，或許女的出門都是這樣吧，大包小包的總共整理了六個，還得由老公專程去送。所以對于我自己來說，這次出去這么長時間的脫產(chǎn)培訓是機會，是一次實在難得的機會，我須要這樣的機會！可是對于孩子來說我又實在放心不下，實在擔憂，兒子正好上初二，特殊關鍵的一年，雖然比以前有了很大的進步，但是離要求還差得很遠，老公的單位現(xiàn)在轉(zhuǎn)變作風卡得也挺嚴，這段時間對于兒子更是一個嚴峻的考驗。年齡不大，啰嗦不少，擔憂多多，第一次發(fā)覺，原來出門，除了快樂還是會有許很多多別樣的心情……

但愿一切都能順當……

二、昨日報到

昨天是國培報道的時間，現(xiàn)在心理還覺得不是味道。原來是到太原師院報到，結果由于承辦老師的一時疏忽，“舍近求遠”折騰到臨汾師大，一天一路顛簸，最終到太原師院已經(jīng)是晚上七點多了，真是勞命傷財。不過昨晚來了之后聽班主任講還不僅是我們長治通知有誤，還有原來也到太原師院報到，結果朔州的有兩位老師到了東北師大長春的，我們長治壺關的老師原來應當去陜西師大報到的結果也如我一樣到了臨汾。這次培訓國家這么重視，出巨資很仔細地搞培訓，可以說國家重視，省里重視，一到市里便開了這么大的玩笑，當?shù)氐某修k人犯這樣的低級錯誤真是實不應當。我不知道這是是承辦人根本就沒有意識到這次培訓的重要性呢，還是承辦人慣有的工作作風，總之辦事這么高效實在不敢恭維。

三、培訓當日

今日是“國培安排------山西省師范頂崗實習轉(zhuǎn)換脫產(chǎn)研修”開班典禮。到場的有省財政廳副廳長，省教化廳副廳長，太原市教化局局長，太原師院的院長和三名副院長及在本院培訓科目的系主任。典