六2023年級學(xué)生個人事跡范本

六年級學(xué)生個人事跡范本10篇（范文）

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不行避開地會接觸到（事跡）材料吧，那六年級優(yōu)秀學(xué)生個人事跡怎么寫呢?下面是為大家整理的六年級優(yōu)秀學(xué)生個人事跡，僅供大家參考借鑒，盼望大家喜愛!

六年級優(yōu)秀學(xué)生個人事跡篇一

莫錦清，今年__歲，是東成小學(xué)六年級學(xué)生。她和爸爸、媽媽一起生活在一個一般的小家庭，從小就體會著爸爸、媽媽常年在外地打工照看她自己是不簡單的，懂得了父母哺育她的艱辛，因此學(xué)會了感恩。

有一次，她和爸爸媽媽一起去做農(nóng)活，做了大半天，已經(jīng)很累了，爸爸媽媽都躺在沙發(fā)上不愿動，小清立刻給爸媽遞上一杯熱茶。然后又動手喂雞鴨，燒洗澡水。爸媽看著小女兒忙著忙那既快樂又感動。

由于受父母的影響，每當節(jié)假日，她主動早起做早餐，晚上把青菜洗潔凈，放米下鍋煮熟，等待父母回來煮菜，盡量減輕父母的家務(wù)。在去年，她媽媽由于工作太累，病倒了，從今，她就擔(dān)起媽媽的工作，邊學(xué)習(xí)邊照看病中的媽媽。人人都說她是好孩子。

在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。有時同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是抓緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進生，她也是準時賜予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。她有一顆慎真的愛心，有一次，她看到鄰居家的小孩玩耍時不當心摔倒在地上，只見她把小孩抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，一邊勸慰他，一邊哄他玩。還有一次，一位老爺爺手拿鐵锨在修路，突然下起雨來，她立即回家拿出一把傘送給了老爺爺，老爺爺很感動。

六年級優(yōu)秀學(xué)生個人事跡篇二

___同學(xué)是___縣城關(guān)小學(xué)六年級二班學(xué)生，他是從小學(xué)習(xí)立志的小標兵，是從小學(xué)習(xí)做人的小楷模，是從小學(xué)習(xí)制造的小榜樣。他敬重師長，愛祖國，身心安康，生活樸實;他做事求完善，做人求真誠;是一名有抱負、有道德、有（文化）、有毅力、守紀律的優(yōu)秀少先隊員。

他是從小學(xué)習(xí)做人的標兵，他從小注意自己的品德培育，從小把握做人的準則，努力學(xué)習(xí)和傳承中華民族傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)和弘揚社會主義新風(fēng)氣，喜愛生活，懂得感恩，與人為善，明禮誠信，成為___學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀的小標兵。

他是從小學(xué)習(xí)立志的楷模。他主動留意培育追求真理、報效祖國的志向，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義，時刻把祖國和人民放在心中，從小聽黨的話、跟著黨走，努力做祖國和人民需要的好孩子，做祖國和人民事業(yè)進展的接班人。

他是從小學(xué)習(xí)制造的典范。他時刻牢記“幸福不是毛毛雨，幸福不是免費午餐，幸福不會從天而降”，懂得世間一切成就、一切幸福都源于勞動和制造。他注意學(xué)習(xí)新理念、新學(xué)問、新本事去適應(yīng)和制造新生活，是勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于制造的小榜樣。

他喜愛公益、主動成為文明風(fēng)氣的“小志愿者”、“城鄉(xiāng)手拉手，攜手奔小康”助力脫貧的實踐者、“我為___種棵樹”綠化祖國的發(fā)動者和參加者。

六年級優(yōu)秀學(xué)生個人事跡篇三

馬海龍是甘孜州巴塘縣人民小學(xué)六年級一班學(xué)生，該生學(xué)習(xí)優(yōu)異，品德優(yōu)良，積極上進、團結(jié)同學(xué)、敬重師長，對自己嚴格要求，他屢次獲得“四好少年”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”稱號，得到教師和同學(xué)的全都好評。

馬海龍本有一個幸福溫馨的家，可是天有不測風(fēng)云，當他_歲時，災(zāi)難降落。父親在一次車禍中受重傷，從今殘疾臥床不起。母親擔(dān)當起家庭重任，靠擺小攤維持家庭生活，年幼的馬海龍也幫著母親擔(dān)負起照料父親、妹妹的責(zé)任。

他是一個積極向上的孩子，做飯洗衣、為父親端屎端尿，盡管受苦受累，他每天早早起床，幫父親做早飯、穿衣、喂飯。很多個夜晚，爸爸由于痛苦呻吟，小海龍都會協(xié)作媽媽端水、遞藥，看著爸爸苦痛的樣子，小海龍忍著沒有哭出聲來，一個人的時候，才靜靜擦掉眼淚，他始終頑強地充當母親的左右手。當媽媽到拉薩進貨時，小海龍像大人一樣細心照料這個家庭，每天放學(xué)回家，他不能像其他孩子那樣吃現(xiàn)成的，要忙著燒水、淘米、洗菜，給父親倒水、喂藥、清潔。飯做好了，先照料父親和妹妹吃飯，然后才能翻開書本做功課。

為了能更好的照料爸爸和妹妹，小海龍學(xué)會了合理安排時間，什么時候幫爸爸洗腳、擦背、搓手，什么時候照看妹妹的生活學(xué)習(xí)，什么時候完成自己的功課，小海龍都有安排。盡管如此，每天小海龍還是要忙到很晚，但他從沒有叫一聲苦。他知道，只有這樣，才能幫媽媽支撐這個在風(fēng)雨中飄搖的家。

學(xué)習(xí)、生活、成長的路艱辛而漫長，馬海龍懂得不經(jīng)受風(fēng)雨，怎么見彩虹。在學(xué)校，他從不向教師和同學(xué)訴苦，始終努力做好力所能及的事。__年，央視少兒頻道走進巴塘開展“大手牽小手”活動，鞠萍姐姐被馬海龍勇?lián)厝握樟蠚埣哺赣H、自強不息積極向上的事跡深深感動了，現(xiàn)場采訪他，還邀請他到北京參與了“甘孜州群眾工作之愛國感恩守法團結(jié)巴塘連北京”系列活動，號召全國的小朋友向這位孝心少年學(xué)習(xí)。他無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學(xué)習(xí)的典范，一名當之無愧的孝心少年。

六年級優(yōu)秀學(xué)生個人事跡篇四

朱麗萍，女，就讀于關(guān)馬中心小學(xué)六年級，自入學(xué)以來始終品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、力量突出，始終擔(dān)當班長、班級中隊長等重要職務(wù)。她（愛好）廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著、踏實，有毅力，責(zé)任心強，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，待人有禮貌，以身作則，在同學(xué)中間有較高的威信，是一個德、智、體、美、勞全面進展的好學(xué)生。

一、力量突出，工作精彩，她從一年級開頭始終擔(dān)當班長及班級中隊長工作。對于學(xué)校大隊部布置的各項任務(wù)，總是積極仔細地去完成，力求快而好。

二、待人熱忱，敬重師長，她從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也始終在行動中不斷實踐著自己的抱負，得到了教師和同學(xué)的好評。

三、學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀，朱麗萍同學(xué)在教師的（教育）和父母的關(guān)懷下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)用心，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與教師同學(xué)溝通（學(xué)習(xí)心得），從中獲得了許多的進步。在教師的鼓舞和熏陶下，對源遠流長的中華文化非常喜愛，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣。曾屢次被評為三好學(xué)生。

四、愛好廣泛，素養(yǎng)全面，她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，各方面素養(yǎng)都很突出。她在做好各項工作和學(xué)習(xí)的同時，能積極參與體育熬煉和班級組織的各項活動，是教師的好幫手，同學(xué)的好典范。經(jīng)過勤學(xué)苦練，她寫得一手端正的好字，每次出班級的（黑板報）時，她都積極畫報花、寫字。

朱麗萍同學(xué)開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作精彩，綜合素養(yǎng)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面進展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。

六年級優(yōu)秀學(xué)生個人事跡篇五

付鵬宇，是四疃鎮(zhèn)四疃學(xué)部第一中心小學(xué)六年級學(xué)生。教師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒安康向上的種子，使他一每天健壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個敬重長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學(xué)校，他勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，敬重師長，團結(jié)同學(xué)。

在家里，他敬重長輩，孝順父母。在每天的日程規(guī)劃里，他都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，常年有病的奶奶行動不便，他會幫著倒水端飯還和奶奶談天。清掃衛(wèi)生、整理房間是他周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今日的事今日做好，是他對自己的一慣要求。由于他家庭里布滿歡樂、和諧。

在學(xué)校，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在學(xué)問的海洋里，他是一個歡樂的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和（總結(jié)），培育了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)力量。他敬重師長、團結(jié)同學(xué)，從教師的辛勤耕耘中，一點一滴積存著收獲;從教師的諄諄教導(dǎo)中，不斷塑造日益飽滿的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短、一起進取;與同學(xué)們在溝通探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛惜，只要是集體活動都會有他歡樂的身影，只要是班集體的事情都會有他主動擔(dān)當任務(wù)，同學(xué)之間的友情他會特殊珍惜。在教師心目中他是好幫手，在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)典范。

一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)受風(fēng)雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和藹良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的抱負和追求為筆，進取和奮勉為墨，書寫布滿盼望的畫;他正用愛心、恒心、信念、誠意托起更加絢爛，美妙的明天。

六年級優(yōu)秀學(xué)生個人事跡篇六

___,男，__歲，是___區(qū)試驗小學(xué)六年級六班的一名學(xué)生。從一年級至今，始終擔(dān)當班里的班長，是教師的得力助手。___同學(xué)從小就是一個懂事聽話、孝敬長輩、勤奮好學(xué)、樂于助人、有責(zé)任心、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是父母眼里的好孩子，是同學(xué)們的小公仆。他的（興趣愛好）也很廣泛，愛閱讀、愛繪畫、愛機器人編程、愛下棋、愛（體育運動）……是一個全面進展的新時代好少年。

在家里，他特殊懂事孝敬父母、愛護父母，對奶奶更是關(guān)愛有加，八十多歲的奶奶有點小孩子脾氣，但他常常給奶奶寫一張逗奶奶樂的紙條，有時就會把奶奶感動的熱淚盈眶，給奶奶帶來了無限歡樂。他能夠幫忙父母做一些力所能及的家務(wù)，洗衣服、做簡潔的飯菜，看到媽媽干活累了，總會關(guān)切的說：“媽媽，快休息會兒，我給您捶捶背，我?guī)湍愀苫睢?，讓媽媽總是感到很欣慰?/p>

在學(xué)校里，不管班里有什么事情發(fā)生他都是第一個沖在前面，有一次音樂課上，班里有一個同學(xué)生病吐了一地，教師用眼睛看了看全部的學(xué)生，他們?nèi)咳硕及驯亲游媪似饋恚挥衉__同學(xué)高高的舉起了手說：“教師您連續(xù)上課，我去幫他處理吧”!于是，___同學(xué)拿著簸箕很快弄來土幫著處理”。他就是這樣一位不怕臟、不怕累樂于為同學(xué)們效勞的小公仆。

學(xué)校組織的活動他也積極參與，他常常組織他們小隊的同學(xué)利用節(jié)假日開展校外實踐活動，如尋訪先模人物、走進敬老院慰問老人等。他還常常去給環(huán)衛(wèi)工人送暖和：夏天給環(huán)衛(wèi)工人送去冰水、冷飲;冬天又給環(huán)衛(wèi)工人送去口罩、手套，讓環(huán)衛(wèi)工人感受到暖和，全部購置物品的費用都是他發(fā)動小伙伴們自籌，他就是這樣一位“愛心小使者”。

___同學(xué)由于各方面表現(xiàn)突出，一至六年級連年被評為“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”、“好習(xí)慣標兵”;曾先后兩次被評為區(qū)級“三好學(xué)生”。在校外，也取得了優(yōu)異的成績：英語一級總分值、二級總分值，獲得了英語協(xié)會頒發(fā)的證書、美術(shù)“盼望杯”銀獎等。

六年級優(yōu)秀學(xué)生個人事跡篇七

黃毅敏，__歲，江西省贛州市信豐縣第七小學(xué)六年級(_)班學(xué)生。他是一個敬重長輩，關(guān)愛親人，懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員。

在爸爸、媽媽和親人的眼里，黃毅敏是個尊老愛幼、文明禮貌、懂事愛護、獨立自強的好孩子。關(guān)懷愛惜每一位家庭成員，能主動分擔(dān)家務(wù)，不怕苦不怕累;在親人遇到困難時守護相助，盡心盡責(zé);對長輩有禮貌，對長輩有急躁、有愛心。

他把爸爸媽媽對他的愛，化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)省、尊老敬老的動力，常常受到鄰里、親友的夸獎。由于爸媽工作比擬忙，懂事的毅敏每天放學(xué)回家就主動仔細地做作業(yè)，從不讓大人操勞。做完作業(yè)就開頭幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，洗碗，掃地，拖地，整理房間。

有一次，爸爸去了南昌培訓(xùn)學(xué)習(xí)不在家，剛好媽媽生病了，晚飯也沒吃，躺下就睡，他發(fā)覺后心急如焚，馬上煮了碗面，送到媽媽床前，然后為媽媽端上開水，送上藥。又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了才安心去睡覺。毅敏不僅是對媽媽這樣，對家里人也是這樣。爺爺奶奶有時身體不適時，毅敏就成了他們的好幫手。三餐之前都為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，親自為他們盛飯、添飯。

小小年紀的黃毅敏還能記住爸爸和媽媽的生日，當爸媽過生日或他得知其他親人過生日時，他都會事先制作一份小禮物，給親人們一個驚喜。一張精巧的（賀卡），一個創(chuàng)意的模型，讓親人沉醉在無比的喜悅和幸福當中。

在學(xué)校，黃毅敏是同學(xué)的好典范，教師的好助手。他是一個樂于為同學(xué)效勞，會關(guān)懷，會共享，會合作，懂得仁愛，友善待人，興趣廣泛，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。他榮獲____年度信豐縣“優(yōu)秀少先隊員”稱號，____-____學(xué)年度連續(xù)_年被評為學(xué)?！叭脤W(xué)生”，____-____學(xué)年度被學(xué)校評為“優(yōu)秀少先隊干部”，____-____學(xué)年度和____-____學(xué)年度在學(xué)校賀卡制作競賽中分別榮獲二等獎、一等獎，____-____學(xué)年度在學(xué)校朗讀競賽中榮獲三等獎，____-____學(xué)年度在學(xué)校（手抄報）競賽中榮獲三等獎，____-____學(xué)年度在學(xué)校數(shù)學(xué)計算競賽和解決問題大賽中分別榮獲三等獎，____-____學(xué)年度被學(xué)校評為“和美家庭”。黃毅敏同學(xué)深知榮譽代表過去，只有虛心好學(xué)才能不斷進步，所以他從不傲慢，團結(jié)同學(xué)，敬重教師。

黃毅敏不但在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀，而且是一個敬重長輩、關(guān)愛親人、懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范，貼合一名尊老愛親美德青少年的標準。堅信他在今后的日子里會更加努力、更加優(yōu)秀!

六年級優(yōu)秀學(xué)生個人事跡篇八

姓名：于中榜

性別：男

所屬地區(qū)：金鵝民族小學(xué)六年級

簡介：“百善孝為先”，是我們民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，于中榜同學(xué)堅持從我做起，從小事做起，到處讓老人快樂;家里條件艱難，他也從未放棄學(xué)習(xí)，成績位居班級前矛;作為班上勞動委員的他，還特別熱心班級公務(wù)，樂于奉獻。

【孝心（故事）】

于中榜是宜賓市興文縣大河苗族鄉(xiāng)金鵝民族小學(xué)六(_)班的學(xué)生，今年__歲，擔(dān)當班級勞動委員職務(wù)。他踏實沉穩(wěn)，品學(xué)兼優(yōu)，是一個安康向上、積極進取、有孝心的好學(xué)生。

在家里，他是個懂事聽話的好孩子。在他_歲時，父親不幸死于車禍，年幼懂事的他跟著媽媽住在外婆家。近兩年，媽媽不放心輟學(xué)出去打工的姐姐，也跟著姐姐一起外出打工，就把于中榜交給年邁的外公外婆，他就一個人和外公外婆一起生活。外婆右腿有風(fēng)濕病，行動不太靈活，也不能站立太久，為了減輕外婆的負擔(dān)，懂事愛護、從不撒嬌的他除了自己的事情自己做之外，還每天主動擔(dān)當洗碗、掃地等力所能及的（家務(wù)活）兒，當外婆的小幫手。小伙伴來找他玩時，他總是笑著說：“你們先玩吧，等我干完了活兒就來。”當一切整理妥當，他不會想著去玩，而是開頭完成當天的家庭作業(yè)，學(xué)習(xí)上一點也不讓外婆操勞。農(nóng)忙季節(jié)，外公在地里干活兒，他總是想下地去幫著外公干點什么，外公心疼他，不讓他干，他就會給外公送茶送水，或者給外公點支煙，讓外公休息休息，別累著了。

他與外公外婆相親相愛，彼此依靠，相互理解。雖然沒有爸爸了，媽媽也沒在身邊，但是懂事，有孝心的他卻與外公外婆和諧共處，營造了一個和諧美妙的特別的“三口之家”。每當做完家務(wù)和家庭作業(yè)之后，他總會坐在外公外婆身邊，和他們談天，給他們敘述自己在學(xué)校的所見所聞，讓他們樂一樂。從不讓外婆為他操勞的他，即使心里很惦念媽媽，也不會當著外公外婆的面表現(xiàn)出來，更不會跟他們?nèi)鰦烧f想媽媽了，免得他們難受。于中榜的孝心美德經(jīng)常受到村里人的好評，大人們經(jīng)常感慨，這么小的孩子能這么懂事，有孝心，太難得了。

他的孝行，并沒有驚天動地，但是他的孝心卻暖和著外公外婆的心，暖和著你我的心，也洗滌著我們的靈魂。作為一個單親留守學(xué)生，他能做到孝親敬老，積極樂觀地面對生活，面對教師同學(xué)，為班級其他同學(xué)樹立了典范。

六年級優(yōu)秀學(xué)生個人事跡篇九

一、__同學(xué)喜愛祖國，喜愛集體，喜愛黨，喜愛人民。她在學(xué)校團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和諧相處，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為標準，深得教師和同學(xué)們的好評。她敬重教師，見到教師主動問好。她孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每天上班都很忙，回家準時完成家庭作業(yè)，不讓他們操勞。還主動幫忙同學(xué)，幫忙那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué);在學(xué)校，每次遇到同學(xué)沒帶文具，總是第一個幫助;下雨天，見同路的同學(xué)沒帶雨傘，就主動上前打招呼，然后打著傘送他回家;每當發(fā)覺班級里的同學(xué)有了這樣那樣的的困難，她都帶頭想方設(shè)法的解決。記得有一次上體育課，她們班上的一個男生打（籃球）是不當心摔傷了，出了很多血，__觀察了，什么都沒有想，和另外幾個同學(xué)一起把他扶到了醫(yī)務(wù)室。后來她得知他骨折了，正在醫(yī)院治療，已經(jīng)好幾天沒有來上學(xué)了，耽擱了很多課程。后來他回來了，只要一有時間，她就主動的幫他溫習(xí)功課。后來他向__表示感謝，她也只是笑了笑，告知他：“沒什么，同學(xué)之間就要相互幫忙，這是我應(yīng)當做的?！?/p>

二、該同學(xué)成績好，對待學(xué)習(xí)一絲不茍，從一年級到六年級始終擔(dān)當班干部，語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅，英語還曾得過初中組全國一等獎。她興趣非常廣泛，除仔細學(xué)習(xí)課本學(xué)問外，還特殊喜愛看書、學(xué)習(xí)奧數(shù)和練習(xí)書法。她曾經(jīng)幫忙過我們班一位同學(xué)，他的成績很差，但是天賦很高，身為英語課代表的__同學(xué)就主動跟教師提議讓自己跟他一起學(xué)習(xí)，教師同意后，她每天中午都和他一起練習(xí)（英語單詞）。最終在她的不懈努力下，他的英語成績有了翻天覆地的變化，由原來的四五非常變成了六七非常，再后來就在班里排五六名了。一次小測驗，他的成績已經(jīng)到達95分了，當她把試卷發(fā)到他的手里時，看到了他那像花兒一樣絢爛的笑容。她是同學(xué)們的好典范。六年來，她從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，學(xué)習(xí)踏實，上課仔細聽講，積極發(fā)言，不做小動作。做好課前仔細預(yù)習(xí)，課后仔細復(fù)習(xí)。就是由于__自己的勤奮和努力，獲得了優(yōu)秀班干部的榮耀稱號。她在學(xué)習(xí)上，把握了很好的（學(xué)習(xí)（方法）），學(xué)習(xí)勤奮刻苦，擅長動腦思索，能做到不懂就問，課后不留疑問，上課時，仔細聽講，跟著教師的思路走，作業(yè)單獨仔細完成，成績優(yōu)秀。能安排學(xué)習(xí)時間，選擇科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，能在課前進展預(yù)習(xí)，課后進展復(fù)習(xí)，做到“溫故而知新”能抓住各學(xué)科的重點和精華進展重點攻克，抓住各科之間的聯(lián)系，把握學(xué)問構(gòu)造和學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，端正（學(xué)習(xí)態(tài)度）來學(xué)習(xí)。遇到學(xué)習(xí)中的困難和挫折，能正確面對，憑借自己的毅力和信念克制困難，以積極向上的心態(tài)去學(xué)習(xí)。

三、她特別喜愛運動，每天都跑步，周日還會和爸媽到運動場打（羽毛球），身體素養(yǎng)和身體安康得到了加強和提高。在學(xué)校體育課時，她積極參與熬煉。體育教師每節(jié)課都要求同學(xué)跑的3.4圈，對于她是綽綽有余;跳繩時，你可以看到她像小燕子一樣輕快的體態(tài);踢毽子時，她可以輕松自如的應(yīng)付。在校運會上，她為班級爭得了榮譽，自己的體質(zhì)也明顯的增加。

六年級優(yōu)秀學(xué)生個人事跡篇十

我叫陶欣然，今年__歲了，就讀于馬鞍上市金瑞小學(xué)六年級。我品德高尚，樂于助人，心地和善，禮貌待人。我的學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)異，心理素養(yǎng)也很好。

在品德上，我從不說臟話，從不和同學(xué)打架。心地和善也是我的特點之一。我對教師，家長，同學(xué)都是真誠的對待，同學(xué)們需要幫忙時，我會即時勸慰他，幫忙他。我有一顆和善真誠的心靈。在家里，我聽爸爸媽媽的話，有時，我會主動幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;在學(xué)校里，我文明禮貌，敬重教師，關(guān)懷同學(xué)們。在社會上，我尊老愛幼，比方：在公共汽車上，我會主動把座位讓給那些老弱病殘的人。我認為這些都是小學(xué)生應(yīng)當做到的。助人為樂為歡樂之本。我會對于學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)伸出救濟之手，一起幫忙他們渡過難關(guān)。有一位女同學(xué)由于英語單詞和課文不會讀，我就很愿意的幫忙她，我們利用課間的時間一起來復(fù)習(xí)英語。對于學(xué)習(xí)上的題目不會做時，我會不求回報的幫忙他，并給他講解題目。同學(xué)之間就多應(yīng)當相互幫忙，只有相互幫忙才會讓我們班級變得更溫馨，才會更像一個大家庭。在汶川大地震后，我毫不遲疑的把自己的零花錢都捐給了災(zāi)區(qū)小朋友。有時，放學(xué)后，我走在回家的路上發(fā)覺了白色垃圾，我會主動的撿起垃圾放入垃圾箱里。

在學(xué)習(xí)中，我仔細，我努力。從不在班級里面聲張?zhí)搫荩覐男【宛B(yǎng)成了虛心的好習(xí)慣。對待學(xué)習(xí)仔細的我每次都能按時按量的去完成，上課仔細聽教師講課，從不做小動作。課間，我會寫一些教師，家長給我布置的作業(yè)，由于只要多做題，遇到的題目各式各樣，成績就會不斷的提高，就好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。雖然我的學(xué)習(xí)成績在班里不是每次都得第一，但是我的學(xué)習(xí)態(tài)度是特別仔細的。我