護理年終總結(jié)

護理年終總結(jié)總結(jié)是在一?段吋間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以冇效鍛煉我們的語言組織能力，因此十分冇必須要寫一份總結(jié)哦。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下而是小編為大家收集的護理年終總結(jié)，歡迎人家借鑒與參考，希望對人家有所幫助。護理年終總結(jié)120xx年，在護理部的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)護理部工作計劃目標，大內(nèi)科圓滿完成了全年各項工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強護理安全管理有計劃地督査各項核心制度的執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，分析整改。（一） 査對制度執(zhí)行情況：檢查發(fā)現(xiàn)臨時醫(yī)囑擺藥后雙人核對不到位,輸液上動核對不到位，標簽粘貼不規(guī)范等。對杳對出現(xiàn)的問題進行了持續(xù)改進，規(guī)范了各個環(huán)節(jié)的查對流程，查對缺陷較前明顯減少。（二） 交接班制度執(zhí)行情況1、 交接報告書寫存在楣欄填寫不完整，入院情況未描述或描述不具體,未進行各項評分，護理措施不全面，下一班無連續(xù)病情觀察等。通過培訓(xùn)、講評、不斷檢查反饋等持續(xù)改進措施，交班報告較前規(guī)范。2、 床邊交班存在交班主體不清，以護士長檢杳為主，責(zé)任護士不能主動接分管病人，不主動口我介紹，了解病情，臥床病人皮膚交接不認真，夜班護士不能整理好危重病人床單元再交班等問題，通過培訓(xùn)交接班規(guī)范、跟班檢杳和指導(dǎo)，床邊交接班較前規(guī)范。二、 分級護理制度執(zhí)行情況（一）分級護理執(zhí)行存在不按級別護理進行巡視，特別是化療病人，交接班不認真檢查液體輸入情況、局部皮膚情況，不能每小吋巡視記錄，特別是中午和下午。病情觀察內(nèi)容不清，執(zhí)行口服給藥醫(yī)囑時，護士對病人服藥情況不能掌握，病人不能掌握藥物作用、副作用、服藥方法，腹水病人測腹圍、禁食病人口腔護理等護囑下達不到位，健康教育效果差等問題，通過明確責(zé)任護士、責(zé)任組長職責(zé)，跟班檢查指導(dǎo)，分級護理制度執(zhí)行情況較前規(guī)范。（-）完善應(yīng)急預(yù)案，加強應(yīng)急預(yù)案演練和定位搶救演練，提高了護士的應(yīng)急處理能力。大內(nèi)科組織了低血糖跌倒的應(yīng)急演練一次和過敏性休克的應(yīng)急演練一次，各病區(qū)根據(jù)本病區(qū)的特點組織了相應(yīng)內(nèi)容演練，三病區(qū)成功搶救了2例過敏性休克患者，一病區(qū)發(fā)生一例病人自殺事件，護士能按預(yù)案有序搶救、上報，各病區(qū)護上搶救時能按定位搶救預(yù)案有條不紊進行，提高了搶救成功率，得到了醫(yī)生的肯定。（三）定期組織安全會議，對督查中發(fā)現(xiàn)的缺陷及時分析，認真整改。三、 持續(xù)改進護理質(zhì)量各項護理質(zhì)最考核達標。（一）護理文件書寫質(zhì)量：培訓(xùn)了護理文件書寫的格式要求，制訂了各科常見病病情觀察要點，培訓(xùn)了各種評分的方法和應(yīng)用，制訂了常見病護理記錄書寫模板，年輕護士書寫質(zhì)量較前提高。（二） 搶救物品藥物管理：搶救車改為封條式管理，規(guī)范了封條的粘貼、交接、檢杏的'方法。（三） 護士長的管理：對年輕護士長進行了各種記錄木的書寫培訓(xùn)，規(guī)范了護丄長工作流程，跟班檢查和指導(dǎo)，提高了護丄長的管理能力。（四） 加強壓瘡高危病人的評估、預(yù)警，跟蹤檢查，重視病情變化吋壓瘡評分的動態(tài)觀察，除難免壓瘡?fù)?，院?nèi)壓瘡發(fā)生率為0（五）基礎(chǔ)護理質(zhì)量：通過規(guī)范入院評估，交接班時的評估，及時發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)護理問題。如指甲是否修剪、床單元是否整潔、臥位是否合適、輸液是否規(guī)范等。每組護士有治療護理單，責(zé)任組長、護士長發(fā)現(xiàn)的問題及時形成護囑，交代護士寫在治療護理單上有計劃地實淹，及時檢查、督促,基礎(chǔ)護理質(zhì)量較前提高。（六）危巫癥護理質(zhì)量：對每例危重癥進行了檢查和指導(dǎo)，著重培養(yǎng)護士評估、病情觀察能力，找護理問題的能力，正確實施護理措施的能力和與病人及家屬溝通的能力等。列出危重病人病悄觀察要點和時段護理要點，交代護士哪些病悄:變化需要匯報醫(yī)生，對可能出現(xiàn)的情況進行預(yù)見性的培訓(xùn)，便于年輕護上對照執(zhí)行，提高了危重癥護理水平。（七）中醫(yī)護理質(zhì)量：根據(jù)護理部制訂的各病區(qū)中醫(yī)護理方案病種，進行了培訓(xùn)，組織實施，凡指定方案病種必須冇中醫(yī)護理措施、中醫(yī)治療技術(shù)，護士能掌握中醫(yī)辨證的方法，中醫(yī)護理技術(shù)的使用率較前提高。四、加強培訓(xùn)和考核，提高護理能力水平共組織全院護理查房2次，全科護理杳房8次，專科護理培訓(xùn)10次。主講的各級護士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)30次，考核護士操作180余人次，年輕護士臨床能力考核10余人次，指導(dǎo)護士參加鹽城市急救技術(shù)操作比賽，獲得了團體三等獎的好成績。五、存在不足1、 學(xué)術(shù)風(fēng)氣不夠，無課題論文。2、 低年資護士溝通能力不足，病人滿意度有待提高。護理年終總結(jié)2在一年工作中，全體護理人員本著“一切以病人為中心，視患者為家人”的服務(wù)宗旨，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，通過全體護理人員的共同努力下，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布邏得各項工作，現(xiàn)將工作情況總?cè)缦拢阂?、枳極開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)為進一步落實“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動方案”，改善護理服務(wù)模式，提高護理質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，為人患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護理服務(wù)。1、 提高服務(wù)質(zhì)量，實行責(zé)任制護理，每一位病人分別有一名責(zé)任護士和工活護士分管，護士足時巡視病房，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，減少病人自己叫液體現(xiàn)象，使病房呼叫器呼叫率人人降低。2、 為改善護患關(guān)系，每天除了按常規(guī)做好基礎(chǔ)護理、?？谱o理外，發(fā)現(xiàn)恵者的生活或護理中有什么需要解決的問題，都會笫一時間為患者及時處理，解決基本到位。通過實丿施優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，使患者滿意度得到提高。3、 倡導(dǎo)護士實施了“五個一”工程，即一張笑臉、一句問候的話語、一份詳細的入院介紹（如每個班次接收的新病員當(dāng)班護士都要向病員做白我介紹，主管醫(yī)牛?、責(zé)任護士、護士長、科主任、病區(qū)環(huán)境、作息時間、相關(guān)檢查、注意事項等）、一壺?zé)崴?、一張舒適的床，一切以病人為中心，讓病人有家的感覺。護士在執(zhí)行各項操作均履行告知義務(wù)，與病人保持有效的溝通。護士長帶領(lǐng)科室護士每FI兩次查房，深入到病房中，了解病人的心理，了解病人的需求，改善護患關(guān)系，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，4、貼心舒適護理，細節(jié)體現(xiàn)關(guān)愛，護理實現(xiàn)價值。優(yōu)質(zhì)護理的特點就是注重細節(jié)護理，能讓人感動的也是細節(jié)。每日至少兩次為病人打熱水，每周兩次為病人剪指甲、洗頭、洗腳、皮膚護理等，真正將視病人為家人的理念深入骨髓。二、完善護理繼續(xù)教育護理繼續(xù)教育是護理人才質(zhì)量提高的，重耍途徑，隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展,眾多的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)不斷地在臨床應(yīng)用，對護理質(zhì)量的要求也越來越高,只冇不斷學(xué)習(xí)新知識新技能，才能適應(yīng)社會的發(fā)展和要求。根據(jù)我院實際悄況，護理部制度了切實可行的規(guī)章制度及繼續(xù)教育工作計劃，實施了多形式、多層次、多渠道的繼續(xù)教育方法。1、 每周五下午進行科室護理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容為有關(guān)基礎(chǔ)護理知識、基本護理技能、制度職責(zé)、法律法規(guī)、禮儀規(guī)范、院內(nèi)感染、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)等，2、 鼓勵護理人員參加多種形式的在職教育，山于護士工作的特殊性，H學(xué)考試成為提高護士學(xué)丿力水平最普遍的學(xué)習(xí)方式。積極鼓勵護理人員參加自學(xué)考試、電大和函授學(xué)習(xí)，，對參加學(xué)歷教育的護理人員在時間和排班上給予傾斜。3、堅持加強繼續(xù)教冇培訓(xùn)。三、堅持規(guī)范管理，注重內(nèi)涵建設(shè)1、 堅持醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)，規(guī)范管理，重新制定了《治療室管理規(guī)定》《忌間護理管理規(guī)定》、《醫(yī)囑提示本相關(guān)規(guī)定》、《各班護士細則》《護理操作培訓(xùn)的相關(guān)規(guī)定》等，并以新制度規(guī)范為準則対臨床護丄進行考核。2、 護士是人類健康的保護者，生命守護神，護士的行為舉止對病人有著極其重耍的影響。護理部為規(guī)范護士行為，出臺了《手機使用規(guī)定》，對護士接打電話的時間、地點派兩名護士長參丿川護士禮儀培訓(xùn)班，冋來后對全院護理人員進行禮儀、行為方面培訓(xùn)，增進護患情感，拉近護患距離。3、 為保持治療室環(huán)境整潔，藥品物品分類放直，防止混淆、謀用和錯川，提高工作效率，減少差錯，規(guī)范了治療室標識，要求所冇治療室內(nèi)谿品、物品位置固定醒目，統(tǒng)一擺放，建立賬目，定時專人査對。使丁作效率和服務(wù)質(zhì)量大人提高，減少了護士工作的盲目性和重復(fù)性，實現(xiàn)了人、物、場所在時間和空間上的優(yōu)化組合。四、熟練掌握臨床藥物知識藥物治療是疾病治療屮的重要組成部分，治療效果不但取決于醫(yī)生的治療方案是否合理，而且還取決于護士嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，科學(xué)的執(zhí)行力度以及對醫(yī)藥知識的了解和掌握程度，為了使護士了解掌握藥學(xué)知識，減少醫(yī)療事故發(fā)牛，科學(xué)執(zhí)行治療方案，保證用藥最佳療效，護理部組織各科室上報十種木科室常用靜脈、口服藥-物的名稱、劑量、適應(yīng)癥、不良反應(yīng)、禁忌、用法用量。使本科室護士熟練掌握，保障臨床工作中用藥有效、合理、科學(xué)、安全。五、認識不足，不斷完善1、 加強細節(jié)管理，如科室藥品的管理2、 病房管理有待提高，病人自帶物品較多，病房欠整潔。3、 基礎(chǔ)護理不到位，新入院病人衛(wèi)生處遙不及時。4、 個別護士基礎(chǔ)理論知識掌握