夏令營活動策劃方案5篇

夏令營活動策劃方案1在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時代背景下，充分利用和發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)公共網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的作用，通過引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、學(xué)習(xí)電腦制作技能等方式，培養(yǎng)和鍛煉中小學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)獲取知識、開展創(chuàng)造的能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范和行為習(xí)慣，形成活動時間：20年7月20日至8月31日活動對象：全校所有初一、初二學(xué)生及即將入學(xué)新生，鼓使用往年的帳號直接登錄。(如用戶名、密碼遺忘，可重新申請2、7月20日至8月31日學(xué)生在家自行上傳作品。特別強(qiáng)調(diào)：主題自定，項(xiàng)目自定，每位學(xué)生必須完成至少一件作品(網(wǎng)絡(luò)作文不包括在內(nèi)),系暑假作業(yè)，開學(xué)后，將進(jìn)行檢查、校內(nèi)評比，并進(jìn)入學(xué)校德育考核，獲獎作品將直接夏令營活動專題網(wǎng)站中展示交流的項(xiàng)目有：電腦繪畫及藝術(shù)設(shè)計、電子板報、電腦動畫、數(shù)字?jǐn)z影、數(shù)字音樂創(chuàng)編、網(wǎng)電腦繪畫及藝術(shù)設(shè)計：運(yùn)用各類繪畫軟件制作完成的作品，格式為JPG等常用格式，大小不超過20MB。電子板報：運(yùn)用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的電子報紙、電子期刊或電子墻報作品，作品(含其中鏈接的所有獨(dú)立文件)大小不超過50MB。電腦動畫：運(yùn)用各類動畫制作軟件，通過動畫角色和場景描繪、制作，音效處理與動畫制作、合成，運(yùn)用動畫畫面語言數(shù)字?jǐn)z影：以"抗疫"為主題，不少于4幅的一組反映當(dāng)年暑期生活的攝影作品組成，并以圖配文的形式進(jìn)行展示，文字說明的字?jǐn)?shù)在200字以內(nèi)，應(yīng)表述清楚、富有意境，作品格數(shù)字音樂創(chuàng)編：主題不限，內(nèi)容健康向上，運(yùn)用音樂制作編輯軟件，合理整合重組軟件音源，或采用不同的音色節(jié)奏等方法，創(chuàng)作編輯出一首(段)完整的具有旋律節(jié)奏的樂曲，或與現(xiàn)有樂曲相配的伴奏。提交作品格式為mp3。網(wǎng)絡(luò)征文：依托"先鋒網(wǎng)上作文"網(wǎng)站，開展中小學(xué)生"先鋒邀請你來寫詩"各類作品上傳時間為20年7月20日至8月31日。經(jīng)審核符合要求的作品將發(fā)布在夏令營活動專題網(wǎng)站，并作為相優(yōu)秀營員標(biāo)準(zhǔn)：上傳作品類型不少于兩種，且質(zhì)量較高并經(jīng)審核通過在夏令營專題網(wǎng)站發(fā)布，能在夏令營活動專題網(wǎng)站的“個人空間”上傳相關(guān)學(xué)習(xí)體會、網(wǎng)絡(luò)日志等材料不少于5夏令營中特別優(yōu)秀的作品，將推薦入圍20年南京市中夏令營活動策劃方案2中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長，是中華民族智慧的結(jié)晶?，F(xiàn)在，"漢語熱"已在全世界欣然掀起。然而，中國人受外來文化的影響，對中國傳統(tǒng)文化卻變得冷漠起來，更談不上繼承和發(fā)揚(yáng)了。我們尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，讓中國傳統(tǒng)文化滲透在孩子日常生活中，讓孩子從小了解和繼承中民間游戲：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小使幼兒既體會到傳統(tǒng)游戲的快樂，又豐富了運(yùn)動技巧，有效的發(fā)揮了身體運(yùn)動的潛能?！锩耖g玩具：風(fēng)車、花燈、風(fēng)箏、了解民間玩具的造型和色彩特征；培養(yǎng)孩子對玩具制作的學(xué)習(xí)欲望；通過節(jié)令玩具，不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風(fēng)俗、意義，如：元宵節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日，而且在傳統(tǒng)服飾：通過觀看傳統(tǒng)服裝ppt,了解中國不同民族的傳統(tǒng)美食：到西關(guān)體驗(yàn)燒餅、油條、春卷、年糕、餃子等民間工藝：民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國重點(diǎn)講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等夏令營活動策劃方案37月8日-8月3日(暫定，會根據(jù)學(xué)校終究確定的考試放假時間進(jìn)行微調(diào)，開始時間預(yù)計前后浮動三天左右)麥地小學(xué)麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學(xué)只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學(xué)生均往村外就讀。學(xué)校是土屋子有兩所屋子用于教學(xué)，學(xué)校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當(dāng)?shù)鼐用裰饕?一)7月8日----隊(duì)員集合于成都動身至學(xué)校。(二)7月9日至10日：隊(duì)員交換，熟習(xí)當(dāng)?shù)丨h(huán)境教行動初衷和對公益活動的看法，和團(tuán)隊(duì)協(xié)作、志愿者精神與(三)7月11日----12日夏令營活動預(yù)備3、課表制定、愛好課分班(四)7月13日----8月2日夏令營活動時間時間：7月13日—8月1日(了解學(xué)生狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在題目，夯實(shí)基礎(chǔ)，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑，發(fā)掘?qū)W動的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支3.幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)內(nèi)容，保證效果，同時預(yù)備匯報演出。8月2日上午：文藝聯(lián)歡；下午：活動總結(jié)分享(五)8月3日離開學(xué)校，返回成都1.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主地完成暑假作業(yè)的能力，講授相干學(xué)2.培養(yǎng)學(xué)生的愛好愛好，發(fā)掘?qū)W生的潛能，并建立他們的4.通過志愿者實(shí)地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟(jì)1.讓孩子們完成暑假作業(yè)，把握學(xué)習(xí)技能，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)2.培養(yǎng)孩子們的愛好愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他3.培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交5.學(xué)生在學(xué)習(xí)科技文化知識、在愛好課中完成了課外實(shí)踐6.關(guān)注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和20年7月7日~9日(三天)第一天：7月5日：1、早上7:30報到，倉斗小學(xué)校門口集中。2、早上8:00發(fā)車前往z市青少年綠色學(xué)校。3、上午9:00開始進(jìn)入活動。晚上：生活自理能力培養(yǎng)(洗澡、洗衣服等)、露天電影。第二天：7月6日早上：6:30起床生活自理能力培養(yǎng)(洗漱等)上午：室內(nèi)外活動(根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容)第三天：7月7日議辦公室、陜西省足球協(xié)會舉辦的青少年暑期足球夏令營活動，一、成立足球夏令營活動領(lǐng)導(dǎo)小組教練：師英果1、從學(xué)校足球興趣班選拔10名隊(duì)員。選拔條件為：必須健康，且足球基本技能好，思想品德高尚，遵規(guī)守紀(jì)，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，所選拔的隊(duì)員一定要遵循學(xué)生自愿、家長支持的2、組織召開本次足球夏令營活動的隊(duì)員及家長會議。(7月10日下午17:00)向隊(duì)員家長介紹本次活動的意義、活動日程、相關(guān)要求及注意事項(xiàng)，雙方簽定《足球夏令營活動安全協(xié)議書》4、訓(xùn)練時間：自7月10日開始，每天下午17:00——19:30進(jìn)行訓(xùn)練。6、特別說明：每次訓(xùn)練，學(xué)生必須按時到場，在訓(xùn)練前由家長親自把孩子送到體育場交給教練老師，如果有事，必須在練結(jié)束時由家長親自到體育場從教練老師處接自己的孩子回家，如果家長在訓(xùn)練結(jié)束是還未到，孩子必須有教練老師安排并盡快和家長取得聯(lián)系。得到家長回復(fù)，方可放孩子回家，孩子回家讓家