Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（第二版）課件第1章-了解Java_第1頁
Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（第二版）課件第1章-了解Java_第2頁
Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（第二版）課件第1章-了解Java_第3頁
Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（第二版）課件第1章-了解Java_第4頁
Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（第二版）課件第1章-了解Java_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1章了解Java教學(xué)內(nèi)容Java的起源、發(fā)展和主要特點(diǎn)Java的基本開發(fā)環(huán)境Java應(yīng)用程序的基本結(jié)構(gòu)與組成元素編輯、編譯及運(yùn)行Java應(yīng)用程序的基本方法與過程Java小程序的組成與運(yùn)行類與對象的概念，面向?qū)ο蟮幕咎匦?，面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本過程教學(xué)目標(biāo)了解Java的技術(shù)背景以及Internet的發(fā)展對Java的推動(dòng)作用理解平臺無關(guān)性及可移植性的含義掌握編寫具有簡單輸出功能的Java應(yīng)用程序的方法熟練JDK的安裝以及編輯、編譯與運(yùn)行Java應(yīng)用程序的方法理解類、對象、屬性、方法等面向?qū)ο蟮幕靖拍盍私饷嫦蚍庋b、繼承及多態(tài)等面向?qū)ο蟮幕咎匦訨ava起源OakInternet和WWW的發(fā)展Java平臺的構(gòu)成Java平臺包括核心JVM以及JavaAPIJava平臺的三種版本JavaSE允許開發(fā)和部署在桌面、服務(wù)器、嵌入式環(huán)境和實(shí)時(shí)環(huán)境中使用的Java應(yīng)用程序。JavaEE是Sun公司針對Internet環(huán)境下企業(yè)級應(yīng)用推出的一種全新概念的模型，比傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序模型更有優(yōu)勢，適合于開發(fā)服務(wù)器端應(yīng)用程序或者大型ERP系統(tǒng)等。JavaEE也是一組規(guī)范集。JavaMe可以使用在各種各樣的消費(fèi)電子產(chǎn)品上，例如，智能卡、手機(jī)、PDA、電視機(jī)頂盒等方面。JavaEE也提供了Java語言一貫的特性—跨平臺和安全網(wǎng)絡(luò)傳輸。隨著3G及嵌入式芯片技術(shù)的發(fā)展，基于Java的移動(dòng)式、嵌入式應(yīng)用將會越來越廣泛。Java的特點(diǎn)Java是簡單的面向?qū)ο蟮姆植际降慕忉屝偷慕训?、安全的結(jié)構(gòu)中立的、可移植的高效的、多線程的、動(dòng)態(tài)的Java程序開發(fā)環(huán)境Java開發(fā)工具包的來源一個(gè)Java程序的開發(fā)要經(jīng)過編輯、編譯和運(yùn)行三個(gè)過程。Java程序的編輯可以使用任何一個(gè)文本編輯器，編譯與運(yùn)行則通過Sun公司提供的Java開發(fā)工具箱JDK（JavaDevelopmentToolkit）進(jìn)行。JDK是一個(gè)簡單的命令行工具集，包括軟件庫、編譯Java源程序的編譯器、執(zhí)行字節(jié)碼的解釋器以及其他的一些實(shí)用工具。JDK環(huán)境變量設(shè)置Java應(yīng)用程序結(jié)構(gòu)一個(gè)Java應(yīng)用程序由類、對象與方法等若干部分組成。Java應(yīng)用程序開發(fā)過程一個(gè)Java程序的開發(fā)過流程如圖所示，主要包括：編輯、編譯和運(yùn)行。這個(gè)過程是反復(fù)的，不管是在創(chuàng)建源代碼，還是在編譯或者運(yùn)行時(shí)，只要有錯(cuò)誤，就必須通過修改程序源代碼以糾正錯(cuò)誤，然后再重新編譯或者運(yùn)行。Javaapplet程序舉例這個(gè)程序的功能是在瀏覽器中顯示字符信息“Thisisasimpleapplet!”。但是它不能直接運(yùn)行，需要將它編譯成字節(jié)碼文件，再通過HTML文檔從瀏覽器中訪問。例1.5

一個(gè)簡單的applet。//文件名SimpleApplet.javaimportjava.awt.Graphics;publicclassSimpleAppletextendsjava.applet.Applet{publicvoidpaint(Graphicsg){g.drawString(“Thisisasimpleapplet!”,15,15);}}Javaapplet的開發(fā)過程創(chuàng)建并編譯applet創(chuàng)建調(diào)用applet的HTML文件

例1.6

一個(gè)調(diào)用applet的HTML文檔，文檔名為appletExample.html。<html><head><title>TheexampleofJavaapplet</title></head><body><appletCode=“SimpleApplet.class”width=200height=50></applet></body></html>applet程序組成import語句對象方法paint()和類Graphics類繼承和關(guān)鍵字extends面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)基礎(chǔ)對象代表現(xiàn)實(shí)世界中可以明確標(biāo)識的任何事物?，F(xiàn)實(shí)世界中充滿了對象，例如一臺電視機(jī)、一張桌子或者一扇門等都是對象。對于每一個(gè)對象，通常需要考慮兩個(gè)問題：是什么？能做什么？有兩個(gè)術(shù)語可以描述：屬性和行為。屬性決定了對象是什么，描述了對象的所有可能的狀態(tài)；行為決定了對象能夠做什么，是對象具備的外部服務(wù)。在具體的程序設(shè)計(jì)中，對象的屬性是一些數(shù)據(jù)域的集合，行為則是方法的集合。也就是說，對象是數(shù)據(jù)及其處理方法的一個(gè)封裝。面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)基礎(chǔ)（續(xù)）既然一切皆是對象，那么對象就太多了?？梢詫⒕哂心承┕餐卣鞯膶ο螽?dāng)作一類來看待。換言之，同一類的對象有相同的特性，將相同的特性抽取出來就是一個(gè)類，類的實(shí)例就是對象。面向?qū)ο筇匦苑庋b所有的對象都需要被封裝起來。封裝是一種將對象的數(shù)據(jù)及其處理方法結(jié)合起來，使其不被外界干擾濫用的程序設(shè)計(jì)機(jī)制，是對象保護(hù)并管理自身信息的一種方式。對象通常都是自治的，不會受到外部其他對象的干擾。通過封裝，設(shè)計(jì)人員可以修改對象的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，不用考慮會對編程人員造成影響。改變對象狀態(tài)的唯一途徑是借助于該對象的方法。繼承通過已經(jīng)存在的一個(gè)類定義另一個(gè)類，或者說由父類定義子類，就是指繼承。當(dāng)實(shí)現(xiàn)繼承時(shí)，子類可以獲得父類的屬性和方法。繼承是軟件復(fù)用的一種形式，可以提高編程效率，降低編程的復(fù)雜性。面向?qū)ο筇匦裕ɡm(xù)）多態(tài)多態(tài)是指一種允許使用一個(gè)接口（一種特殊的類）來訪問一類動(dòng)作的特性?；蛘哒f，利用它，開發(fā)人員可以在一段時(shí)間內(nèi)以一致的方式引用多個(gè)相關(guān)的對象。多態(tài)性常描述為“單接口，多方法”，這種特性也減少了編程的復(fù)雜性。面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)過程Java語言是一種面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語言（ObjectOrientedProgramming，簡稱OOP）。OOP的基本思想是：用類似于人的思維方式對軟件系統(tǒng)要模擬的客觀實(shí)體進(jìn)行抽象，再對客觀實(shí)體進(jìn)行結(jié)構(gòu)模擬和功能模擬，以使設(shè)計(jì)出來的軟件盡可能直接地描述客觀實(shí)體，從而構(gòu)造模塊化的、可重用的、維護(hù)方便的軟件。程序設(shè)計(jì)的過程實(shí)際上就是軟件開發(fā)的過程。根據(jù)軟件工程的基本思想，軟件開發(fā)過程包括分析、設(shè)計(jì)、編寫代碼、測試和運(yùn)行等5個(gè)階段，這5個(gè)階段又被稱為軟件生命周期。面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)過程分析需求分析階段的任務(wù)是理解用戶需求，設(shè)計(jì)解決方案，對方案進(jìn)行可行性分析。根據(jù)軟件工程規(guī)范，本階段的成果是描述程序功能的需求規(guī)范。程序功能要以可測試的方式描述，以便于測試階段根據(jù)需求規(guī)范對軟件進(jìn)行測試。在實(shí)際工作中，需求分析是一項(xiàng)復(fù)雜又相當(dāng)重要的工作，對分析人員的要求也比較高，要求他們既要有理解用戶業(yè)務(wù)的能力，又要有軟件設(shè)計(jì)的能力。面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)過程（續(xù)）設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)階段根據(jù)需求規(guī)范進(jìn)行程序的總體設(shè)計(jì)。在面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)中，本階段要明確程序中需要用到哪些類與對象，給出這些類及對象的定義。對于程序設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)者來說，需求分析階段的任務(wù)并不復(fù)雜，設(shè)計(jì)類與對象成了整個(gè)程序設(shè)計(jì)過程中的核心任務(wù)。一個(gè)類描述的是某一類實(shí)體所具有的共性，但針對于每一個(gè)個(gè)體（對象）來說，相同的屬性可能具有不同的值。例如，一個(gè)班級中的每一個(gè)學(xué)生的學(xué)號都不相同。利用軟件系統(tǒng)來描述和解決現(xiàn)實(shí)世界中的問題時(shí)，通常涉及到每一個(gè)對象。因此，面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)就是用類與對象進(jìn)行程序設(shè)計(jì)。在程序設(shè)計(jì)時(shí)，一般先定義類，再由類創(chuàng)建對象。面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)過程（續(xù)）編寫代碼這個(gè)階段用代碼將設(shè)計(jì)表示出來或者說實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)。相對而言，這個(gè)階段的任務(wù)是整個(gè)軟件生命周期中比較簡單的。測試這一階段的工作是設(shè)計(jì)多組不同的輸入、試運(yùn)行程序，盡可能多的發(fā)現(xiàn)程序中的錯(cuò)誤，并檢驗(yàn)程序是否符合需求規(guī)范。測試也有一定的方法與技術(shù)。面向?qū)ο蟮某绦驕y試通常分為兩類，單元測試與綜合測試。運(yùn)行面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)過程（續(xù)）運(yùn)行運(yùn)行階段就是軟件投入實(shí)際使用的過程。在這一階段，還存在著軟件維護(hù)的問題。一般來說，軟件投入運(yùn)行后，設(shè)計(jì)階段未能發(fā)現(xiàn)的問題會逐步暴露，客戶需求也在不斷變化，所有這些都要求設(shè)計(jì)人員不得不對軟件進(jìn)行修改以使其更加符合用戶需求，更加完善。更新軟件維護(hù)所花費(fèi)的成本在整個(gè)軟件設(shè)計(jì)成本中所占的比例相當(dāng)高，有時(shí)甚至達(dá)到70%以上?？梢姡绦蛟O(shè)計(jì)是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，需要大量的實(shí)踐。對于面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)來說，由于其程序是由對象組成的，程序設(shè)計(jì)的基本工作首先是設(shè)計(jì)類與對象，具體的編程工作則是聲明類、構(gòu)造方法、聲明并創(chuàng)建對象，通過發(fā)送消息組織對象之間的協(xié)調(diào)等。J

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論