期末綜合素養(yǎng)檢測卷一-2023年一年級上冊數(shù)學滬教版

期末綜合素養(yǎng)檢測卷一--2023學年一年級上冊數(shù)學滬教版學校:__________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．一個兩位數(shù)，十位是1，個位上的數(shù)比十位上的數(shù)大5，這個數(shù)是（

）．A．15 B．16 C．142．亮亮和樂樂有一些郵票，亮亮給樂樂3枚，他們倆的郵票就一樣多，原來樂樂的郵票比亮亮的少（

）枚。A．3 B．9 C．63．9和13之間有幾個數(shù)（

）。A．5 B．3 C．44．小麗說：“12是由2個一、1個十組成的?！毙∪A說：“18的個位上是8，十位上是1”誰說的對？（

）A．小麗 B．小華 C．都對5．小明和小麗中間有幾人？（

）A．5 B．6 C．76．哪只小貓吃得對（

）。A．B．C．二、填空題7．15

12

4

6

3

20

1這一排共有()個數(shù)。從左往右數(shù)，第5個是()，12排在第()；從右往左數(shù)，第5個是()，12排在第()；8．★分別代表什么數(shù)？9＋★＝1414－9＝★★代表()★＋6＝1515－6＝★★代表()9．一個減法算式，如果被減數(shù)、減數(shù)和差相加的和是20，其中差是5，減數(shù)是()。10．4前面一個數(shù)是()，后面一個數(shù)是()。11．()是8的一半，5的加倍是()。12．右起第幾盆拿走3個，就和第四盆同樣多了，在□打√。

13．填表。14．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。16()9＋6

5＋8()18－6

12－10()12－5＋57＋8()8＋7

4＋5＋6()4＋5－6

15－10()10－515．小明排隊去買冰激凌，排在他前面的有5人，排在他后面的有4人，排隊買冰激凌的一共有()人。三、判斷題16．8是大于5小于10的數(shù)。()17．比15大比17小的數(shù)是16．（）18．最大一位數(shù)與最小兩位數(shù)相差2。()19．十八寫作18。()20．是一個圓柱。()21．10可以分成2和7，也可以分成1和9。()四、計算22．直接寫出得數(shù)。2＋8＝

5＋3＝

8＋2＝

6＋4＝6－4＋7＝

10－3－2＝

9－4＝

0＋6＝8＋1－5＝

7＋2＋0＝

1＋2＋4＝

10－5－2＝五、解答題23．兩種水果一共有16只，其中蘋果有8只，剩下的梨有幾只？24．一共有10個小朋友玩滑滑梯．25．還剩幾個南瓜？（個）26．一本書有19頁，小丁丁看了一些，還剩8頁，小丁丁看了幾頁？27．樹上有15只小鳥，飛走一些后，還剩下8只，飛走了幾只？28．看圖列式計算□○□=□（個）29．有9副，有8副，和一共有幾副？30．小巧的儲蓄罐里原來有11個硬幣，又放進去6個，現(xiàn)在有多少個硬幣？31．（1）一共有（

）個物體，其中圓柱有（

）個。（2）從左邊數(shù)起第（

）個和第（

）個是正方體。（3）在上面的圖中圈出一個物體，使它左右兩邊的物體個數(shù)一樣多。32．桌上有6個，小明吃了3個，又給爸爸2個，現(xiàn)在桌上有多少個蘋果？參考答案：1．B2．C【詳解】由題意：亮亮給樂樂3枚郵票，他們倆的郵票就一樣多，則亮亮的郵票就比樂樂多2個3枚，3＋3＝6（枚）；就是說原來樂樂的郵票比亮亮的少6枚。故答案為：C3．B【詳解】可先把9至13這幾個數(shù)按從小到大的順序排列出來，再數(shù)出9和13之間有幾個數(shù)；9＜10＜11＜12＜13，由此可知，9和13之間有3個數(shù)。故答案為：B4．C【分析】十位上是1，表示1個十，個位上是1表示1個一，可據(jù)此分析，并做選擇?！驹斀狻竣?個十、2個一合起來是12，小麗說的對；②個位上是8，表示8個一，十位上是1，表示1個十，1個十和8個一合起來是18，小華說的也對。故答案為：C5．B【分析】小明排第10，說明小明前面有9個人，小麗排第3，9－3＝6，所以小明和小麗中間有6人?！驹斀狻啃∶骱托←愔虚g有6人。故答案為：B。6．B【分析】考查一位數(shù)加法運算【詳解】A選項小貓共吃了3條魚，而2+2=4，因此錯誤；B選項小貓共吃了4條魚，2+2=4，因此正確；C選項小貓共吃了5條魚，而1+3=4，因此錯誤。7．73二4六8．59【詳解】知道加法的意義是把幾個數(shù)合并一個數(shù)的運算，減法的意義是已知兩個加數(shù)的和與其中的一個加數(shù)，求另一個加數(shù)的運算，用減法。9．510．35【詳解】4前面的一個數(shù)是：4－1＝3，4后面一個數(shù)是：4＋1＝5，11．410【分析】4加倍就是8，8的一半就是4；5加倍就是10；據(jù)此解決。【詳解】4＋4＝85＋5＝10故，4是8的一半，5的加倍是10。此題主要考查的是10以內(nèi)數(shù)的加法應用，要理解一個數(shù)加倍與一半的含義。12．【詳解】右起第四盆有2個，因為要拿走3個，2＋3＝5，所以找出一盆5個的即可。13．12；10；18；4；10；3；14；814．＞＞＜＝＞＝15．10【分析】先把排在小明前面的人的數(shù)量與排在小明后面的人的數(shù)量加起來，得到的和再加上1；據(jù)此解決?！驹斀狻?＋4＋1＝9＋1＝10（人）故，排隊買冰激凌的一共有10人。此題主要考查的是10以內(nèi)數(shù)的連加運算，要認真審題，這是一道易錯題。16．√【詳解】根據(jù)數(shù)的排序可知，5＜6＜7＜8＜9＜10，據(jù)此判斷。17．√【詳解】考查了20以內(nèi)數(shù)的排列．18．×【分析】最大的一位數(shù)是9，最小的兩位數(shù)是10，兩數(shù)相減，求出差，即可解決。【詳解】10－9＝1，所以，最大一位數(shù)與最小兩位數(shù)相差1，故原題說法錯誤。故答案為：×此題主要考查的是有關(guān)10的減法應用，要熟練掌握。19．√【分析】十八是兩位數(shù)，十位上寫1，個位上寫8，合起來寫作18?！驹斀狻坑煞治隹傻茫菏藢懽?8，原題說法正確。故答案為：√此題主要考查的是100以內(nèi)數(shù)的寫法，掌握數(shù)的寫法是關(guān)鍵。20．×【分析】根據(jù)圓柱的特征：圓柱上下兩個底面是完全相等的兩個圓，側(cè)面是曲面，將圓柱放倒，可以滾動，據(jù)此判斷?！驹斀狻渴且粋€圓臺，原題說法錯誤。故答案為：×掌握圓柱的特征，是解答此題的關(guān)鍵。21．×【分析】根據(jù)10的分與合可知，10可以分成1和9，10可以分成2和8，10可以分成3和7，10可以分成4和6，10還可以分成5和5，據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治隹傻茫?0可以分成3和7，也可以分成1和9。故答案為：×熟練掌握10的分與合是解決此題的關(guān)鍵。22．10；8；10；109；5；5；64；9；7；323．16-8=8（只）答：剩下的梨有8只.【詳解】考查了20以內(nèi)的減法．根據(jù)減法表計算．24．4【詳解】10-5-1=4（個）25．4＋2－1＝5；5個【分析】還剩下南瓜的個數(shù)＝原來南瓜的個數(shù)＋猩猩搬來的個數(shù)－刺猬搬走的個數(shù)。【詳解】4＋2－1＝6－1＝5（個）答：還剩5個南瓜。此題主要考查的是10以內(nèi)數(shù)加減混合運算的應用，要熟練掌握。26．11頁【分析】看過的頁數(shù)＝總頁數(shù)－剩下的頁數(shù)，已知總頁數(shù)19頁，剩下8頁，求看了幾頁用減法計算。【詳解】19－8＝11（頁）答：小丁丁看了11頁。本題主要考查20以內(nèi)加減法及其運用熟練掌握即可。27．7只【詳解】根據(jù)題意分析可知，用樹上原有的數(shù)量減去還剩下的數(shù)量即可得到飛走的數(shù)量，故列式為：（只）。答：飛走了7只。28．14－4＝1029．9＋8＝17【解析】略30．17個【詳解】11＋6＝17（個）答：現(xiàn)在有17個硬幣。31．（1）9；3（2）3；6（3）見詳解【分析】（1）分別數(shù)一數(shù)即可知道一共有幾個物體和幾個圓柱。（2）先找到