版高考生物一輪復習 第3單元 第11講 光合作用的影響因素及與細胞呼吸的關(guān)系跟蹤檢測（含解析）試題

第11講光合作用的影響因素及與細胞呼吸的關(guān)系‖A級·基礎(chǔ)練‖一、選擇題1．關(guān)于在一定條件下某葉肉細胞內(nèi)葉綠體和線粒體有關(guān)生理活動的敘述，正確的是()A．含有的DNA都能夠通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成B．光照下線粒體可以直接利用葉綠體產(chǎn)生的O2和葡萄糖C．光照下兩者產(chǎn)生的ATP都能用于各項生命活動D．若突然增加光照強度，則短時間內(nèi)葉綠體中化合物C5比ADP先減少解析：選A葉肉細胞內(nèi)葉綠體和線粒體中都含有少量的DNA，因此都能夠通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成，A正確；葡萄糖氧化分解發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，線粒體不能利用葡萄糖，B錯誤；葉綠體光合作用產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用暗反應過程，C錯誤；若突然增加光照強度，光合作用產(chǎn)生的ATP和[H]增多，則ADP減少；由于ATP和[H]增加，導致C3的還原生成C5增加，因此短時間內(nèi)C5增加，D錯誤。2．如圖表示細胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)變過程，相關(guān)描述正確的是()A．能夠在生物膜上完成的過程是2、5、6、7、8B．過程3、4的進行需要同種酶的催化C．圖中7過程需要1過程的參與，而8過程中同時進行了2過程D．在綠色植物的葉肉細胞內(nèi)，線粒體通過2過程合成的ATP比葉綠體通過2過程合成的ATP用途單一解析：選C圖中2表示ATP的合成，可發(fā)生在線粒體內(nèi)膜和類囊體薄膜上；5表示發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上的有氧呼吸的第三階段；6表示發(fā)生在類囊體薄膜上的光反應過程中的水在光下分解；7表示發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中的光合作用的暗反應階段；8表示無氧呼吸或有氧呼吸的第一、第二階段，無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，有氧呼吸的第一、第二階段分別發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中，A項錯誤；過程3表示轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶催化，過程4表示逆轉(zhuǎn)錄，需要逆轉(zhuǎn)錄酶催化，B項錯誤；圖中7過程需要ATP水解供能，即1過程的參與，8(細胞呼吸)過程中，有機物分解釋放的能量部分用于合成ATP，所以8過程中同時進行了2過程，C項正確；在綠色植物的葉肉細胞內(nèi)，線粒體通過2過程合成的ATP可用于除了暗反應以外的細胞的各項生命活動，葉綠體通過2過程合成的ATP只能用于三碳化合物的還原，D項錯誤。3．關(guān)于光合作用和細胞呼吸的敘述，錯誤的是()A．磷酸是光反應中合成ATP所需的反應物B．光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與C．馬鈴薯塊莖進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2D．病毒核酸的復制需要宿主細胞的細胞呼吸提供能量解析：選C光合作用的光反應中有ATP的合成，需要原料ADP和磷酸，A項正確；光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與，B項正確；馬鈴薯塊莖無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，C項錯誤；病毒無獨立的代謝系統(tǒng)，病毒核酸的復制所需要的能量由宿主細胞的細胞呼吸來提供，D項正確。4．如圖為綠色植物部分物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖，下列敘述正確的是()A．過程①發(fā)生在葉綠體中，過程③發(fā)生在線粒體中B．過程①產(chǎn)生NADH，過程③消耗NADPHC．若葉肉細胞中過程②速率大于過程③，則植物干重增加D．過程③中ATP的合成與放能反應相聯(lián)系，過程④與吸能反應相聯(lián)系解析：選D過程①為光合作用的光反應，發(fā)生在葉綠體中，過程③是有氧呼吸或無氧呼吸過程，不一定發(fā)生在線粒體中，A錯誤；過程①產(chǎn)生NADPH，過程③消耗NADH，B錯誤；若葉肉細胞中過程②速率大于過程③，則植物干重不一定增加，因為還有其他不能進行光合作用的細胞通過呼吸消耗有機物，C錯誤；過程③中ATP的合成需要能量，與放能反應相聯(lián)系；過程④是ATP的水解，釋放能量，與吸能反應相聯(lián)系，D正確。二、非選擇題5．如圖為水稻葉肉細胞內(nèi)部分生理過程示意圖，其中①～⑤表示過程，Ⅰ～Ⅵ表示物質(zhì)。請據(jù)圖回答相關(guān)問題：(1)圖中Ⅲ與__________(填序號)表示的物質(zhì)相同，圖中Ⅰ與Ⅳ表示的物質(zhì)________(填“相同”或“不相同”)。(2)圖中消耗ADP的場所有____________________________________；若該水稻植株長期處于黑暗狀態(tài)，則圖中①→②→①的循環(huán)________(填“能”或“不能”)進行，原因是______________________________________________________________________________________________________________。(3)為探究黃光培養(yǎng)條件下水稻幼苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變，假設你是實驗小組成員，請寫出實驗思路：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)據(jù)圖分析，圖中①表示二氧化碳的固定，②表示三碳化合物的還原，③表示有氧呼吸第一階段，④表示有氧呼吸第三階段，⑤表示有氧呼吸第二階段；Ⅰ表示NADPH，Ⅱ表示氧氣，Ⅲ表示二氧化碳，Ⅳ表示NADH，Ⅴ表示氧氣，Ⅵ表示二氧化碳。(2)圖中光反應、有氧呼吸的三個階段都可以產(chǎn)生ATP，因此消耗ADP產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體類囊體薄膜、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體；若該水稻植株長期處于黑暗狀態(tài)，由于沒有光反應提供的ATP和[H]，暗反應不能進行，所以圖中①→②→①的循環(huán)(暗反應)不能進行。(3)根據(jù)題意分析可知，實驗的自變量是光照的種類，因變量是葉綠素的含量，則實驗思路為分別取白光(或自然光)和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片，提取其中的色素并分離，通過比較濾紙條上葉綠素a、葉綠素b色素帶的寬窄(或顏色的深淺)來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。答案：(1)Ⅵ不相同(2)葉綠體類囊體薄膜、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體不能沒有光反應提供的ATP和[H]，暗反應不能進行(3)分別取白光(或自然光)和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片，提取其中的色素并分離，通過比較濾紙條上葉綠素a、葉綠素b色素帶的寬窄(或顏色的深淺)來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變6．(2019屆唐山?？?如圖表示溫室栽培的草莓凈光合速率日變化曲線示意圖(在C點打開通風口，一小時后關(guān)閉)，請據(jù)圖分析以下問題：(1)在B點，草莓產(chǎn)生ATP的細胞器有______________________________________________。(2)BC段速率下降的原因是________________________________，EF段速率下降的主要原因是______________________________。(3)在7～19時的時間內(nèi)，草莓有機物的積累量_________________________(填“升高”“降低”或“不變”)，原因是__________________________________________________________________________________。解析：(1)在B點時，草莓同時進行光合作用和細胞呼吸，在線粒體中可通過有氧呼吸第二、三階段產(chǎn)生ATP，在葉綠體中可通過光反應產(chǎn)生ATP。(2)C點以前溫室封閉，由于草莓光合作用吸收CO2，導致溫室內(nèi)CO2濃度降低，使BC段凈光合速率下降，EF段光照強度逐漸下降，導致凈光合速率下降。(3)7～19時的凈光合速率始終大于0，說明有機物的合成大于分解，草莓有機物的積累量升高。答案：(1)葉綠體和線粒體(2)光合作用消耗大量CO2，使得溫室內(nèi)CO2濃度降低，導致凈光合速率下降光照逐漸減弱導致凈光合速率下降(3)升高因為在7～19時的凈光合速率始終大于零，說明有有機物積累‖B級·提升練‖一、選擇題1．下列對光合作用圖解分析不正確的是()A．圖示為真核生物的光合作用過程B．若突然停止CO2供應，則短時間內(nèi)三碳化合物的含量將上升C．圖中①為O2，②為ATPD．若用3H標記的H2O進行示蹤，可發(fā)現(xiàn)H元素的轉(zhuǎn)移途徑為H2O→[H]→糖類解析：選B由于有葉綠體的存在，所以應為真核生物的光合作用，A正確；若突然停止CO2的供應，則短時間內(nèi)三碳化合物的形成減少，消耗不變，含量降低，B錯誤；圖中①為水的分解產(chǎn)物O2，②為光反應為暗反應提供的ATP，C正確；光反應中水分解產(chǎn)生[H]，為暗反應提供還原劑，并進入到有機物中，D正確。2．(2020屆九江期中)如圖是不同NaCl濃度對發(fā)菜光合速率和呼吸速率的影響曲線。下列描述錯誤的是()A．發(fā)菜細胞中無葉綠體，但含有能吸收光能的色素B．發(fā)菜生長的最適NaCl濃度約為615mol/LC．在測定的NaCl濃度范圍內(nèi)發(fā)菜均可正常生長D．NaCl濃度對發(fā)菜呼吸速率的影響不大解析：選C發(fā)菜是藍藻的一種，屬于原核生物，體內(nèi)無葉綠體，但含有能吸收光能的色素，A正確；圖中氯化鈉濃度在615mol/L時凈光合速率最大，故發(fā)菜生長的最適NaCl濃度為615mol/L，B正確；圖示表明在氯化鈉濃度低于640mol/L范圍內(nèi)可正常生長，超過此濃度則不能正常生長，C錯誤；圖中C線表示呼吸速率，由圖可以看出NaCl濃度對發(fā)菜呼吸速率的影響不大，D正確。3．(2019屆山東青島質(zhì)檢)甲圖表示某種植物從外界吸收二氧化碳的速率與光照強度和溫度的關(guān)系，乙圖表示植物體內(nèi)兩種生理活動，則下列說法不正確的是()A．在甲圖A點之前(不含A點)表示光照太弱，植物沒有進行光合作用B．與乙圖所對應的狀態(tài)是甲圖中的A點C．在10℃時，限制甲圖B點二氧化碳吸收速率不再增大的環(huán)境因素包括二氧化碳濃度D．溫度對二氧化碳吸收速率有影響是由于溫度影響了有關(guān)生理活動中酶的活性解析：選AA點時光合速率與呼吸速率相等，因此，在A點之前植物已經(jīng)進行光合作用，只是光合速率小于呼吸速率。4．(2019屆安徽省淮北市高三考試)某研究小組在溫室大棚內(nèi)測得某植株在適宜溫度、CO2濃度為0.03%時，光照強度與CO2吸收量的關(guān)系，結(jié)果如圖所示(B為光補償點，D為光飽和點)。下列有關(guān)說法正確的是()A．圖中CD段、DE段分別表示實際光合作用強度與呼吸作用強度B．植物細胞呼吸產(chǎn)生的CO2總量＝S1＋S2＋S4，實際光合作用吸收CO2的總量＝S2＋S3＋S4C．適當提高溫度，有利于該植物有機物的積累D．當適當提高大棚內(nèi)的CO2濃度時，B點將向右移，D點將向左移解析：選B圖中CD段是二氧化碳吸收量，是凈光合量，DE段是二氧化碳釋放量，是呼吸量，可以用CD＋DE表示實際光合作用強度，DE表示呼吸作用強度，A錯誤；據(jù)圖可知植物細胞呼吸產(chǎn)生的CO2總量為S1＋S2＋S4，實際光合作用吸收CO2的總量＝S2＋S3＋S4，B正確；該溫度條件已是適宜溫度，再提高溫度不利于有機物積累，C錯誤；適當提高大棚內(nèi)的CO2濃度時，光合速率加快，光補償點減小，B點將向左移，同時光飽和點增大，D點將向右移，D錯誤。二、非選擇題5．(2019屆江蘇二模)擬柱胞藻是一種水華藍藻，其色素分布于光合片層上。擬柱胞藻優(yōu)先利用水體中的CO2，也能利用水體中的HC(胞外碳酸酐酶催化HC分解為CO2)?？蒲腥藛T用不同濃度的CO2馴化培養(yǎng)擬柱胞藻，20天后依次獲得藻種1、2、3。測定藻種1、2、3胞外碳酸酐酶活力并探究不同濃度NaHCO3溶液對藻種1、2、3生長的影響，結(jié)果如圖。請回答：(1)擬柱胞藻細胞產(chǎn)生O2的場所是____________，產(chǎn)生O2來自____________(過程)。(2)經(jīng)過20天的馴化培養(yǎng)，藻種1、2、3中種群數(shù)量最大的是____________，原因是____________________________________________。(3)據(jù)圖1分析，在低濃度CO2水體中，擬柱胞藻能保持一定的競爭優(yōu)勢，這是因為____________________________________________________。(4)圖2中，B點凈光合速率比A點高的原因是____________________________________________________；A點之前藻種1、2、3凈光合速率相等的原因是___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)由題意得，擬柱胞藻細胞為原核生物，沒有葉綠體結(jié)構(gòu)，故產(chǎn)生O2的場所是光合色素所在的光合片層中；光合作用中產(chǎn)生水的過程為水的光解(光反應)。(2)由題圖1中可得，藻種1、2、3的馴養(yǎng)環(huán)境中的CO2含量依次升高，則環(huán)境中的CO2含量最高的藻種3光合速率高，有機物積累量多，繁殖速度快，種群數(shù)量最大。(3)根據(jù)圖1分析可得，藻種1、2、3的馴養(yǎng)環(huán)境中的CO2含量依次升高，碳酸酐酶的活力依次降低，故低濃度CO2水體中，擬柱胞藻能保持一定的競爭優(yōu)勢是因為低濃度的CO2含量環(huán)境中，碳酸酐酶的活力高，能夠充分利用水體中的HCOeq\o\al(－,3)離子分解得到CO2。(4)分析圖2可得，A、B兩點的凈光合速率差異主要是由于HCOeq\o\al(－,3)離子的含量不同導致，B點HCOeq\o\al(－,3)濃度高，分解產(chǎn)生的CO2多，凈光合速率高；A點之前三種藻類凈光合速率相等同樣也是由于HCOeq\o\al(－,3)濃度過低，分解產(chǎn)生的CO2過少，限制了光合作用。答案：(1)光合片層水的光解(2)藻種3CO2濃度高，光合速率快，繁殖速度快(3)碳酸酐酶的活力高，充分利用水體中的HCOeq\o\al(－,3)(4)NaHCO3溶液濃度較高，分解產(chǎn)生的CO2多HCOeq\o\al(－,3)濃度過低，分解產(chǎn)生的CO2過少，成為光合作用的限制因子6．(2019屆張店區(qū)月考)小麥是北方主要農(nóng)作物，研究環(huán)境條件變化對其產(chǎn)量影響對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很重要。(1)科研人員測定小麥一晝夜凈光合速率(Pn)的變化，發(fā)現(xiàn)小麥與其他植物一樣出現(xiàn)了“午睡”現(xiàn)象。一般認為，午后溫度較高，植物通過蒸騰作用使葉片降溫，同時，植物體也會________葉片氣孔開度來避免過度失水對細胞造成的損傷。(2)科研人員測定了同一株小麥兩種不同向光角度的葉片(接收直射光照面積不同)午后部分指標，結(jié)果如表。凈光合速率(Pn)葉片溫度(TL)胞間CO2濃度(Ci)直立葉12.937.5250平展葉8.837.7264對相關(guān)數(shù)據(jù)進行分析：直立葉和平展葉葉片溫度無明顯差異，說明二者的氣孔開度____________。由表中的數(shù)據(jù)可見氣孔開閉引起的胞間CO2濃度不足不是造成“午睡”現(xiàn)象的唯一因素，請從凈光合速率和胞間CO2濃度角度分析原因。(3)科研人員推測，午間強光照可能會導致由色素和蛋白質(zhì)組成的光系統(tǒng)Ⅱ發(fā)生損傷，導致____________速率下降，進而抑制葉片的光合作用。D1是對光系統(tǒng)Ⅱ活性起調(diào)節(jié)作用的關(guān)鍵蛋白，科研人員使用蛋白質(zhì)凝膠電泳技術(shù)檢測不同光照條件下的D1蛋白含量，結(jié)果如圖1所示，分析可知____________________________________________________________，從而在一定程度上導致“午睡”現(xiàn)象。(4)水楊酸(