大班科學(xué)活動《讓玩具動起來-認(rèn)識電池》

第頁共頁大班科學(xué)活動《讓玩具動起來-認(rèn)識電池》《讓玩具動起來-認(rèn)識電池》導(dǎo)語：電池是我們?nèi)粘Ｉ钪袕V泛使用的電源，它是如何讓玩具動起來的呢？本次活動將通過實驗和游戲的形式，讓孩子們了解電池的原理和作用，探索電池給我們帶來的便利和樂趣。一、活動準(zhǔn)備：1.材料準(zhǔn)備：原子筆燈、小型鬧鐘、小風(fēng)扇、游戲手柄等各種需要電池作為電源的玩具。2.工具準(zhǔn)備：螺絲刀、鉗子、扁口鉗等。3.實驗準(zhǔn)備：紐扣電池、AA電池、AAA電池、9V方形電池等各種類型的電池。二、活動過程：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：向孩子們展示一臺裝有電池的小風(fēng)扇，讓孩子們感受電池給予玩具的動力，引發(fā)他們對電池的好奇心。2.實驗環(huán)節(jié)：（1）成年人用螺絲刀或扳手輔助，展示打開電池蓋，將電池取出的過程，讓孩子們了解電池的內(nèi)部構(gòu)造。（2）拿出紐扣電池、AA電池、AAA電池、9V方形電池等各種類型的電池，讓孩子們觀察它們的形狀和大小。（3）要求孩子們自覺分辨電池的正負(fù)極，給予正確的指導(dǎo)。（4）讓孩子們接觸電池的兩極，觀察是否有反應(yīng)。通過實驗現(xiàn)象，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)電池的正負(fù)極對玩具的工作有影響。（5）用紐扣電池和紐扣電池扣座，讓孩子們體驗一下電池的功效并觀察紐扣電池扣座的燈是否亮起。3.游戲環(huán)節(jié)：（1）將準(zhǔn)備好的玩具按需要安裝電池，讓孩子們在指導(dǎo)下嘗試自己安裝電池，觀察安裝電池后玩具是否能夠工作。（2）設(shè)計簡單的競賽游戲，例如使用游戲手柄控制跑車比賽，讓孩子們親身參與和感受電池給予玩具的動力。（3）鼓勵孩子們互相交流和分享自己的發(fā)現(xiàn)和體驗。三、活動總結(jié)：1.總結(jié)電池的基本知識：電池是一種便攜式的電源，可以為各種需要電力的設(shè)備提供動力。2.總結(jié)電池的種類和區(qū)別：不同類型的電池形狀和大小不同，但都由正負(fù)極組成，使得玩具能夠工作起來。3.總結(jié)電池的作用：電池通過化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量驅(qū)動玩具的運動，給我們帶來了便利和樂趣。4.表揚孩子們的積極參與和探索精神，并鼓勵他們在日常生活中可以繼續(xù)觀察和發(fā)現(xiàn)電池的作用?？偨Y(jié)：通過本次活動，孩子們對電池的使用和作用有了更深入的了解。通過親身實踐和游戲的方式，他們不僅了解了電池的基本概念和種類，還體驗到了電池給玩具帶來的動力和樂趣。相信這次活動能夠激發(fā)孩