新疆阿克蘇地區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（含答案）

新疆阿克蘇地區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用。（共26分）1．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A．懲戒（chěng）抽噎（yē）菡萏（dàn）隨聲附和（hè）B．慫恿（sǒng）狹隘（yì）黃暈（yùn）駭人聽(tīng)聞（hài）C．匿笑（nì）嗔怪（chēn）靜謐（mì）小心翼翼（yì）D．干涸（hé）蜷伏（quán）攲斜（qī）拈輕怕重（zhān）2．下列各組詞語(yǔ)書寫全部正確的一組是（）A．襤褸迫不急待見(jiàn)異思遷猶豫不訣B．虐待油然而生杞人憂天精益求精C．帳蓬人聲鼎沸漠不關(guān)心刨跟問(wèn)底D．決別神采弈弈怪涎不經(jīng)咄咄逼人3．下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．盡管我們舉手投足都那么小心翼翼，但還是驚動(dòng)了正在彈琴的蟋蟀。B．這次活動(dòng)為了顧全大局，使大家各得其所，所以有一小部分人對(duì)其不是很滿意。C．2018年10月17日，這名畏罪潛逃的嫌疑犯終于在保加利亞落網(wǎng)。D．老師的一席話如暮鼓晨鐘，撞擊著我的心扉，使我恍然大悟。4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．通過(guò)這次漢字書寫大賽，使同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)到了漢字的魅力。B．中國(guó)政府秉持綠水青山就是金山銀山的重要理念，努力實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生的目標(biāo)。C．工信部表示將加快推進(jìn)5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進(jìn)度，預(yù)計(jì)年底，全國(guó)5G基站數(shù)超過(guò)60多萬(wàn)個(gè)。D．廣大市民綜合素質(zhì)的高低，是成功創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵。5．下列傳統(tǒng)文化常識(shí)有誤的一項(xiàng)是（）A．《狼》選自清代文學(xué)家蒲松齡的文言小說(shuō)集《聊齋志異》。B．中國(guó)古代家庭教育的方式有很多，《誡子書》是諸葛亮以家信的形式對(duì)兒子諸葛瞻予以教誨和勸勉的一篇文章。C．《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書，它與《中庸》《大學(xué)》《孟子》合稱為“四書”。D．古人稱謂有謙稱和敬稱之別。“鄙人”“貴姓”屬于謙辭，“惠顧”“家父”屬于敬辭。6．選出下列各句中運(yùn)用修辭方法不同的一句（）A．柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。B．一架架風(fēng)箏在同白云戲耍，引得無(wú)數(shù)的人仰望天穹，讓自己的心也飛上云端。C．唐詩(shī)宋詞難道不是中國(guó)文學(xué)史上的兩顆璀璨的明珠嗎？D．連翹花舉起金黃的小喇叭，向著春天吹奏著生命之歌。7．古詩(shī)文名句默寫。（1）夕陽(yáng)西下，。（《天凈沙?秋思》馬致遠(yuǎn)）（2）非淡泊無(wú)以明志，。（《誡子書》諸葛亮）（3），卻話巴山夜雨時(shí)。（《夜雨寄北》李商隱）（4），山入潼關(guān)不解平。（《潼關(guān)》譚嗣同）（5）《次北固山下》寫出新事物是從舊事物中產(chǎn)生，并將取代舊事物的哲理的句子是：，。（6）《論語(yǔ)》中體現(xiàn)“學(xué)”與“思”關(guān)系的句子是，。二、名著閱讀。（共5分）8．閱讀下文，回答問(wèn)題。??只見(jiàn)妖精一只手舉著火尖槍，站在那中間的一輛小車兒上，一只手捏著拳頭，往自家鼻子上捶了兩拳。八戒笑道：“這廝放賴不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血來(lái)，搽紅了臉，往那里告我們?nèi)ヒ?？”那妖魔捶了兩拳，念個(gè)咒語(yǔ)，口里噴出火來(lái)，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼火焰齊生，那五輛車子上，火光涌出。連噴了幾口，只見(jiàn)那紅焰焰、大火燒空，把一座火云洞，被那煙火迷漫，真?zhèn)€是熯天熾地?！@行者神通廣大，捏著避火訣，撞入火中，尋那妖怪。那妖怪見(jiàn)行者來(lái)，又吐上幾口，那火比前更勝……行者被他煙火飛騰，不能尋怪，看不見(jiàn)他洞門前路徑，抽身跳出火中。（1）選文選自明代文學(xué)家吳承恩的《西游記》中的“妖精”指的是，他是的兒子。（2）豬八戒的法號(hào)是什么？談?wù)勀銓?duì)他的認(rèn)識(shí)？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、古詩(shī)文閱讀理解。（共14分）9．閱讀《天凈沙?秋思》，完成后面的題目。天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。下列對(duì)這首元曲的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）。A．這首元曲的題目是“秋思”的意思是“秋天的思考”。B．“枯藤”“老樹(shù)”是最有特征性的秋景，給人以蕭條、寂寞、悲涼的感覺(jué)。C．“小橋”一句讀來(lái)令人親切，可仔細(xì)去想，卻更增添了“斷腸人”的愁緒。D．“斷腸人”句中的“斷腸人”是一位“離人”，“天涯”即“極遠(yuǎn)的地方”。文言文閱讀理解。穿井得一人??宋之丁氏，家無(wú)井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗?。”國(guó)人道之，聞之于宋君。宋君令人問(wèn)之于丁氏，丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸耍蝗魺o(wú)聞也。10．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。①家無(wú)井而出溉汲 ②有聞而傳之者 ③國(guó)人道之 ④丁氏對(duì)曰 11．翻譯下列句子。①宋君令人問(wèn)之于丁氏。____________________________________________________________________________________________②求聞之若此，不若無(wú)聞也。____________________________________________________________________________________________12．從《穿井得一人》中你獲得怎樣的啟示？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、現(xiàn)代文閱讀理解。（共25分）閱讀下文，完成問(wèn)題。貓 ①冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗?lái)留養(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進(jìn)來(lái)，每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡玩游，好像是具有天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛(ài)貓的，對(duì)于它，也不加注意。如此的，過(guò)了幾個(gè)月，它在我家仍是一只若有若無(wú)的動(dòng)物。它漸漸地肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽(yáng)閑談著時(shí)，它也常來(lái)蜷伏在母親和三妹的足下。三妹有時(shí)也逗著它玩，但并沒(méi)有對(duì)于前幾只貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺(jué)得難看了。 ②春天來(lái)了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰的伏著，吃得胖胖的。 ③這時(shí)，妻買了一對(duì)黃色白芙蓉鳥(niǎo)來(lái)，掛在廊前，叫得很好聽(tīng)。妻常常叮嚀著張媽換水，加鳥(niǎo)糧，洗刷籠子。那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥(niǎo)，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥(niǎo)籠凝望著。 ④妻道：“張媽，留心貓，它會(huì)吃鳥(niǎo)呢?！?⑤張媽便跑來(lái)把貓捉了去，隔一會(huì)兒，它又跳上桌子對(duì)鳥(niǎo)籠凝望著了。 ⑥我下樓時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)張媽在叫道：“鳥(niǎo)死了一只，一條腿沒(méi)有了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？” ⑦我匆匆跑下去看，果然一只鳥(niǎo)是死了，羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎了許久。 ⑧我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。 ⑨妻聽(tīng)見(jiàn)了，也匆匆地跑下來(lái)，看了死鳥(niǎo)，很難過(guò)，便道：“不是這貓咬死的還有誰(shuí)？它常常對(duì)著鳥(niǎo)籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？” ⑩張媽默默無(wú)言，不能有什么話來(lái)辯護(hù)。 ?于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒(méi)找到。真是“畏罪潛逃”了，我以為。 ?三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了?！??它躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想它一定是在吃著這可憐的鳥(niǎo)的腿了，一時(shí)怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過(guò)去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚”，便逃到屋瓦上了。 ?我心里還憤憤的，以為懲戒的還沒(méi)有快意。 ?隔了幾天，李媽在樓下叫道：“貓，貓！又來(lái)吃鳥(niǎo)了?！蓖瑫r(shí)我看見(jiàn)一只黑貓飛快地跳過(guò)露臺(tái)，嘴里銜著一只黃鳥(niǎo)。我開(kāi)始覺(jué)得我是錯(cuò)了！ ?我心里十分難過(guò)，真的，我的良心受傷了，我沒(méi)有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤枉了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物。想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！ ?我很想補(bǔ)救我的過(guò)失，但它是不能說(shuō)話的，我將怎樣地對(duì)它表白我的誤解呢？ ?兩個(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對(duì)于它的亡失，比以前兩只貓的亡失，更難過(guò)得多。 ?我永無(wú)改正我的過(guò)失的機(jī)會(huì)了！ ?自此，我家永不養(yǎng)貓。13．選文寫了“芙蓉鳥(niǎo)事件”的始末，請(qǐng)將下列故事情節(jié)的發(fā)展過(guò)程補(bǔ)充完整。買鳥(niǎo)→→→→→真相大白14．第8自然段寫“我”運(yùn)用到什么描寫方法？有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．請(qǐng)品味下面句子的表達(dá)效果。想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．第三只貓“大家都不喜歡它”，但它亡失后，“我”卻“更難過(guò)得多”。你覺(jué)得原因是什么？?jī)H僅是因?yàn)椤拔摇痹┩髁怂鼏?？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面短文，完成問(wèn)題。牽掛??①一天清晨，從夢(mèng)中醒來(lái)，驚出了一身冷汗。夢(mèng)境歷歷，如在眼前——天空飄著細(xì)雨，我回老家去，父親說(shuō)頭痛的厲害。我嚇壞了，忙用摩托車帶他去醫(yī)院……但愿這只是一個(gè)夢(mèng)，父親肯定不會(huì)有事！??②之所以會(huì)做這樣的夢(mèng)，是因?yàn)楦赣H當(dāng)時(shí)剛下崗在家，A._____。那幾日，小弟要結(jié)婚，家中正在裝修房子。父親平日就愛(ài)喝兩口，加上心中不舒暢和麻煩事，B._____也是在所難免。而父親的高血壓，又每每讓我放心不下。??③醒來(lái)后，仍然C._____。把夢(mèng)中的事告訴妻子，妻子笑我心也太小了。會(huì)有什么事？話雖這么說(shuō)，還是D._____。早飯后，馬上往家中打了個(gè)電話，正是父親接的，聽(tīng)到父親的聲音，我懸著的心才算放了下來(lái)。支吾了幾句，放下電話，心里格外輕松。??④事后想是否如妻說(shuō)所，自己的心未免太小太細(xì)了呢？整日牽掛這，牽掛那的，是否太女人氣了呢？轉(zhuǎn)念一想，不覺(jué)啞然失笑，又不是不食人間煙火，心小又有何妨？或者知道有人在牽掛著自己，不同樣也是一種幸福嗎？??⑤我想起去年春節(jié)前的一件事，那天，天格外冷。因?yàn)榉帕撕伲藗€(gè)懶覺(jué)，快到9點(diǎn)了，聽(tīng)到有人敲門，打開(kāi)門一看，是父親。父親搓著手劈頭就問(wèn)，怎么沒(méi)人接電話。我說(shuō)電話在客廳里，臥室門又關(guān)得嚴(yán)實(shí)，睡得死沒(méi)聽(tīng)到。父親緩緩地說(shuō)，電話半天沒(méi)人接，擔(dān)心你們煤氣中毒，就趕過(guò)來(lái)看看，沒(méi)事就好。說(shuō)完就走了。望著父親的背影，我的眼睛一片模糊。??⑥這就是牽掛。它是干渴中的一汪清泉，冬日里的一輪暖陽(yáng)，滋潤(rùn)、溫暖著我們的心靈。它是世間美好的情感，是一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命的關(guān)愛(ài)。是不是可以這樣說(shuō)，人世間因?yàn)橛辛诉@份牽掛才美麗，生命也因這份牽掛而精彩呢。本文選自《齊魯晚報(bào)》略有刪節(jié)17．請(qǐng)選擇正確的詞語(yǔ)，填入文中A、B、C、D處。備選詞語(yǔ)：忐忑不安心情郁悶心有余悸借酒澆愁18．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中兩件事的主要內(nèi)容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．第5自然段中“劈頭就問(wèn)”和“緩緩地說(shuō)”分別表現(xiàn)出父親怎樣的心理？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．結(jié)合文章內(nèi)容，寫一寫你對(duì)劃線句子的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、寫作。（共30分）21．?作文。??生命的發(fā)展，就是不斷從一個(gè)自己走向另一個(gè)自己的過(guò)程。這一過(guò)程，也許悄然無(wú)聲，也許轟轟烈烈……??相信剛步入初中的你，也一定在某些方面成長(zhǎng)成熟了起來(lái)。請(qǐng)以“走向另一個(gè)自己”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。??要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名；③不得抄寫套作，書寫工整，卷面整潔。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】A.有誤，“懲戒”的“懲”應(yīng)讀作“chéng”；B.有誤，“狹隘”的“隘”應(yīng)讀作“ài”；C.正確；D.有誤，“拈輕怕重”的“拈”應(yīng)讀作“niān”。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查字音的辨析?？碱}中所涉及到的詞語(yǔ)大都來(lái)自教材中的課文。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意對(duì)字音的識(shí)記和積累，尤其是教材中的“讀讀寫寫”與“課下注釋”，特別是多音字、同音字和形近字，拼讀時(shí)應(yīng)結(jié)合其在不同語(yǔ)境中的詞性或意義加以區(qū)分和掌握。2．【答案】B【解析】【分析】A.有誤，“迫不急待”的“急”應(yīng)為“及”，“猶豫不訣”的“訣”應(yīng)為“決”；B.正確；C.有誤，“帳蓬”的“蓬”應(yīng)為“篷”，“刨跟問(wèn)底”的“跟”應(yīng)為“根”；D.有誤，“決別”的“決”應(yīng)為“訣”，“神采弈弈”的“弈”應(yīng)為“奕”，“怪涎不經(jīng)”的“涎”應(yīng)為“誕”。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查字形的辨析?？碱}中所涉及到的詞語(yǔ)大都來(lái)自教材中的課文。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意對(duì)字形的識(shí)記和積累，尤其是教材中的“讀讀寫寫”與“課下注釋”，特別是同音字與形近字；同時(shí)還要結(jié)合整個(gè)詞語(yǔ)的意思區(qū)別字的用法。3．【答案】B【解析】【分析】A小心翼翼：形容言行舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽大意。使用正確；

C各得其所：指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才?。使用正確；

D恍然大悟：對(duì)某一事物突然明白、突然醒悟。使用正確；

B.有誤，各得其所：原指每個(gè)人都得到了滿足。后指每一個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)陌仓?。不符語(yǔ)境。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查成語(yǔ)的正確使用能力。成語(yǔ)的理解與運(yùn)用，首先要把握成語(yǔ)的準(zhǔn)確含義，再結(jié)合具體的語(yǔ)境做出分析與判斷。成語(yǔ)的誤用一般容易出現(xiàn)幾種情況：色彩不當(dāng)、輕重不分、詞義不明、謙敬誤用、語(yǔ)境不和等等。4．【答案】B【解析】【分析】本題考查病句的辨析能力。A：通過(guò)和使連用，缺少主語(yǔ)。C：超過(guò)和多重復(fù)。D：兩面對(duì)一面故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生病句辨析和修改的能力。解答此題，要逐項(xiàng)審讀，從句意、用詞、修辭、標(biāo)點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、詞語(yǔ)搭配等多方面進(jìn)行考慮，注意掌握病句的常見(jiàn)類型及辨識(shí)病句的方法，還需要提高修改病句的語(yǔ)感能力。5．【答案】D【解析】【分析】ABC.正確。D.有誤，“貴姓”屬于敬辭，“家父”屬于謙辭。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查文化常識(shí)。文化常識(shí)涵蓋文化的各種問(wèn)題，包括天文、歷法、地理、官職、科舉禮儀、稱謂、名號(hào)等。解答這類題目，要有扎實(shí)的語(yǔ)文基本功。要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累的好習(xí)慣。6．【答案】C【解析】【分析】ABD.使用了擬人的修辭手法；C.使用了比喻、反問(wèn)的修辭手法，把“唐詩(shī)宋詞”比作“明珠”。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查判斷修辭手法的能力.判斷句子所采用的修辭手法，首先要明白各種修辭手法的定義，根據(jù)這些定義進(jìn)行判斷.7．【答案】（1）斷腸人在天涯（2）非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)（3）君問(wèn)歸期未有期（4）河流大野猶嫌束（5）海日生殘夜；江春入舊年（6）學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆【解析】【分析】（1）填下句，“涯”不要寫成“崖”；（2）填下句，“致”不能寫成“至”；（3）填上句，“君”不要寫成“軍”，“未”不要寫成“末”；（4）填上句，“猶”不要寫成“尤”，“嫌”不要寫成“兼”；（5）理解性默寫，關(guān)鍵提示語(yǔ)“新事物是從舊事物中產(chǎn)生，并將取代舊事物”，“生”不要寫成“聲”，“春”不要寫成“村”；（6）理解性默寫。關(guān)鍵性提示語(yǔ)“學(xué)與思”的關(guān)系

“罔”不要寫成“門”，里面的不要寫成“艸”，“殆”不要寫成“貽”。

故答案為（1）第1空、斷腸人在天涯；（2）第1空、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)；（3）第1空、君問(wèn)歸期未有期；（4）第1空、河流大野猶嫌束（5）第1空、海日生殘夜；第2空、江春入舊年；（6）第1空、學(xué)而不思則罔；第2空、思而不學(xué)則殆【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩(shī)文名句默寫能力。該題要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)、別、漏、添字的情況。8．【答案】（1）紅孩兒；牛魔王（2）悟能；調(diào)戲嫦娥，要霸占高老莊高太公的女兒可以看出他貪圖女色；黃風(fēng)嶺的黃風(fēng)怪先鋒虎精，將唐僧擄往洞中，虎先鋒難抵?jǐn)√樱话私湟话抑?，可?jiàn)他力大勇猛，對(duì)師父忠心耿耿；老莊被悟空降伏可見(jiàn)他憨厚單純。他能吃苦，能干。比如：在高老莊時(shí)，丈人稱他“倒也勤勞，耕田耙地，不用牛具，收割田禾，不用刀杖”?！窘馕觥俊痉治觥浚?）從“舉著火尖槍”“口里噴出火來(lái)”可見(jiàn)是紅孩兒，他的父親是牛魔王。

故答案為：

第1空、紅孩兒

第2空、牛魔王

（2）豬八戒的法號(hào)是悟能，認(rèn)識(shí)其實(shí)就是他的性格特點(diǎn)：他在天宮調(diào)戲嫦娥，想要強(qiáng)娶高太公的女兒為妻，說(shuō)明他貪圖女色；他可以一耙打死虎先鋒，見(jiàn)其勇猛力大，他也能吃苦，高太公稱他“勤勞”，他也有心計(jì)，他能用激將法請(qǐng)回回到花果山的孫悟空；當(dāng)然，他也單純，動(dòng)不動(dòng)就想散伙。

故答案為：悟能；調(diào)戲嫦娥，要霸占高老莊高太公的女兒可以看出他貪圖女色；黃風(fēng)嶺的黃風(fēng)怪先鋒虎精，將唐僧擄往洞中，虎先鋒難抵?jǐn)√樱话私湟话抑?，可?jiàn)他力大勇猛，對(duì)師父忠心耿耿；老莊被悟空降伏可見(jiàn)他憨厚單純。他能吃苦，能干。比如：在高老莊時(shí)，丈人稱他“倒也勤勞，耕田耙地，不用牛具，收割田禾，不用刀杖”。【點(diǎn)評(píng)】

（1）本題考查學(xué)生把握作品的相關(guān)情節(jié)及人物形象的能力。做這種題對(duì)名著的熟悉，對(duì)作品的人物、情節(jié)等要爛熟于心。

（2）本題考查對(duì)名著人物形象特征的理解與概括。概括人物形象需要“瞻前顧后”，聯(lián)系全文進(jìn)行比較，全面分析，不能只看一處。評(píng)價(jià)人物要客觀、全面，名著閱讀一定要真閱讀，平時(shí)也要適當(dāng)練題。9．【答案】A【解析】【分析】A.有誤，“秋思”的意思是“秋天的思念”；BCD.正確。故選：A。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)詩(shī)歌意象和情感的理解與掌握。意象是帶有詩(shī)人情感的物象（景物），詩(shī)人常常借助意象來(lái)表達(dá)情感，在詩(shī)歌閱讀中，我們要找出意象，然后加以想象，緊扣詩(shī)中的形象和畫面進(jìn)行描繪，可適當(dāng)添加細(xì)節(jié)。再思考詩(shī)人借助這些意象所表達(dá)的情感?！敬鸢浮?0．①打水澆田；②聽(tīng)到；③講述；④應(yīng)答，回答。11．①宋國(guó)國(guó)君派人去問(wèn)姓丁的。②聽(tīng)到像這樣的傳聞，還不如沒(méi)有聽(tīng)到。12．這篇寓言告訴我們：對(duì)于傳聞，要用審慎的態(tài)度進(jìn)行分會(huì)、辨別，不要輕易相信更不要輕易傳播未經(jīng)證實(shí)的傳聞。【解析】【點(diǎn)評(píng)】

（1）本題考查對(duì)文言實(shí)詞含義的理解。理解文言實(shí)詞含義的方法有多種：可以用遷移法類推，可以查字典詞典，可以聯(lián)系語(yǔ)境，可以由成語(yǔ)進(jìn)行推斷，不管是用哪種方法，都要注意文言詞語(yǔ)的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞。

（2）本題考查文言語(yǔ)句的翻譯。文言句子的翻譯要求是“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”，翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語(yǔ)境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整；當(dāng)然也須關(guān)注古今異義，翻譯句子時(shí)一定要用古義而不是今義。同時(shí)對(duì)語(yǔ)句中的重要實(shí)詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯，并按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

（3）本題考查談。談?dòng)^點(diǎn)看法不要脫離文本，要再準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上表明自己的觀點(diǎn)，再?gòu)脑某霭l(fā)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談看法，需要精心組織語(yǔ)言，完整表達(dá)?！靖絽⒖甲g文】宋國(guó)有一家姓丁的，家中沒(méi)有并，須到外面打水澆地，因此經(jīng)常有一個(gè)人住在外面。等到他家打了一眼井之后，便對(duì)別人說(shuō)：“我家打井得到一個(gè)人?！庇腥寺?tīng)到這話，傳播說(shuō)：“丁家打并打出了一個(gè)人。”都城的人都談?wù)撨@件事，一直傳到宋國(guó)國(guó)君那。宋國(guó)國(guó)君派人去問(wèn)姓丁的。丁家的人回答說(shuō)：“得到一個(gè)人的勞力，并不是從井中挖出一個(gè)人來(lái)呀?！痹缰朗沁@個(gè)結(jié)果，還不如不問(wèn)。10．第1句意思是他家沒(méi)有井，常出去打水澆田；第2句意思是有人聽(tīng)到這事就傳播說(shuō)；第3句意思是住在國(guó)都里的人講述這件事；第4句意思是丁氏回答說(shuō)。

故答案為：第1空、①打水澆田第2空、②聽(tīng)到第3空、③講述第4空、④應(yīng)答，回答。11．第一句：令：派；之：代指“穿井得一人”這件事；于：向；第二句：聞：新聞，傳聞，名詞；之：主謂之間無(wú)意義；若：像，如；聞：聽(tīng)。

故答案為：①宋國(guó)國(guó)君派人去問(wèn)姓丁的。②聽(tīng)到像這樣的傳聞，還不如沒(méi)有聽(tīng)到。12．對(duì)于“我家挖井得一人”這個(gè)事，人們不用清楚便傳播，宋君則“令人問(wèn)之”，這是對(duì)比，是分析辨別和輕易相信的對(duì)比，同時(shí)，從說(shuō)話者這邊看，表述要清楚，不要讓人產(chǎn)生歧義也很重要。

故答案為：這篇寓言告訴我們：對(duì)于傳聞，要用審慎的態(tài)度進(jìn)行分會(huì)、辨別，不要輕易相信更不要輕易傳播未經(jīng)證實(shí)的傳聞?！敬鸢浮?3．凝望；被疑；蒙冤；受罰14．運(yùn)用語(yǔ)言描寫；形象地寫出了“我”當(dāng)時(shí)的主觀臆斷，說(shuō)明“我”冤枉了貓。15．運(yùn)用比喻修辭，生動(dòng)形象地突出“我”明白真相，知道貓因“我”的主觀臆斷而冤死，心里內(nèi)疚后悔、難過(guò)痛苦。16．“我”對(duì)于第三只貓的死更感到難過(guò)是因?yàn)椤拔摇敝饔^地認(rèn)為是它咬死了鳥(niǎo)，還用木棒打它，它卻無(wú)法解釋。這個(gè)過(guò)失因貓的死亡而永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)?！拔摇币虼烁械綗o(wú)比內(nèi)疚和悔恨，因而比前兩只貓的亡失更難過(guò)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】

（1）本題考查對(duì)文章脈絡(luò)的梳理。一般步驟是一審題，明確答題方向，二根據(jù)題干要求提示定位，鎖定答題范圍，三整理答案，列出序號(hào)，規(guī)范作答，最后還須根據(jù)題干賦分進(jìn)行驗(yàn)證。概括時(shí)可以摘錄文中的總起句或過(guò)渡句、重點(diǎn)句等，也可要素歸納，關(guān)注事件地點(diǎn)人物事件，還可段意合并或自行概括。如果是選擇題，要將每一項(xiàng)選項(xiàng)都仔細(xì)與文本內(nèi)容核對(duì)，找出正確的選項(xiàng)。

（2）本題考查人物描寫及其作用。首先要判斷是什么描寫，然后看描寫了人物的什么特點(diǎn)。答題格式：什么描寫（外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、環(huán)境、場(chǎng)面描寫）+突出什么特點(diǎn)+揭示什么性格（烘托人物心情、揭示主題、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展等）。

（3）本題考查對(duì)句子的賞析。賞析句子首先看題干是否有要求從哪個(gè)角度賞析，若有要求則答案必須從要求的角度分析；若無(wú)要求，就先從修辭角度判斷，然后再?gòu)脑~語(yǔ)、描寫方法、表達(dá)方式等角度分析。從修辭角度，首先要掌握各種修辭手法的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)辨析，然后采用“修辭作用+具體語(yǔ)境內(nèi)容”的格式來(lái)分析，答題格式是：運(yùn)用的手法+寫出什么內(nèi)容+表達(dá)什么含義或情感哲理。從詞語(yǔ)角度，我們要找準(zhǔn)句子中的關(guān)鍵詞。句子中的關(guān)鍵詞往往是動(dòng)詞、形容詞、副詞、數(shù)詞等，或者是有修飾作用的詞，它們常解釋事物的性質(zhì)狀態(tài)等重要信息，抓住它們，用替換法揣摩。答題格式為xx詞寫出了什么的特點(diǎn)或內(nèi)容，表達(dá)什么情感。從表達(dá)方式角度：描寫句（外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、環(huán)境、場(chǎng)面描寫），突出什么特點(diǎn)，揭示什么性格，烘托人物心情、揭示主題、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展等。抒情句，突出感情，增強(qiáng)感染力，引起共鳴。議論句，揭示所寫內(nèi)容的意義，突出中心。答題格式：用了什么手法，表現(xiàn)什么，表達(dá)什么。

（4）本題考查對(duì)文章主旨的理解。對(duì)主題的理解一定要讀懂內(nèi)容。記敘性的文字常常是文中的抒情議論句能見(jiàn)出主題，我們要特別關(guān)注議論抒情的句子。13．芙蓉鳥(niǎo)事件先是妻子買回芙蓉鳥(niǎo)，貓“常常跳在桌上，對(duì)鳥(niǎo)籠凝望著”；鳥(niǎo)死一只，我們懷疑就是貓干的；于是找到貓棒打貓，最后真相大白。

故答案為：第1空、凝望第2空、被疑第3空、蒙冤第4空、受罰14．第8段寫“我”說(shuō)的話，是語(yǔ)言描寫，我果斷地說(shuō)是貓，說(shuō)明我的武斷。

故答案為：運(yùn)用語(yǔ)言描寫；形象地寫出了“我”當(dāng)時(shí)的主觀臆斷，說(shuō)明“我”冤枉了貓。15．這里的“針”是比喻的說(shuō)法，生動(dòng)形象地寫出我冤枉貓后內(nèi)心的后悔難過(guò)。

故答案為：運(yùn)用比喻修辭，生動(dòng)形象地突出“我”明白真相，知道貓因“我”的主觀臆斷而冤死，心里內(nèi)疚后悔、難過(guò)痛苦。16．第16段的抒情議論句寫了“我”冤枉“貓”之后的難過(guò)，而且這種難過(guò)無(wú)法補(bǔ)救，使得“我”更加內(nèi)疚和悔恨。

故答案為：“我”對(duì)于第三只貓的死更感到難過(guò)是因?yàn)椤拔摇敝饔^地認(rèn)為是它咬死了鳥(niǎo)，還用木棒打它，它卻無(wú)法解釋。這個(gè)過(guò)失因貓的死亡而永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)?！拔摇币虼烁械綗o(wú)比內(nèi)疚和悔恨，因而比前兩只貓的亡失更難過(guò)?！敬鸢浮?7．心情郁悶；借酒澆愁；心有余悸；忐忑不安18．①作者因一場(chǎng)噩夢(mèng)而對(duì)父親惦念不已，非得通過(guò)電話“聽(tīng)到父親的聲音”才安心。②父親因?yàn)闆](méi)人接電話竟疑心兒子全家是否煤氣中毒了，特地趕來(lái)看看。19．“劈頭就問(wèn)”表現(xiàn)了父親焦急萬(wàn)分，擔(dān)心兒子全家煤氣中毒；“緩緩地說(shuō)”是因?yàn)楦赣H得知沒(méi)接電話的原因，兒子全家平安以后，內(nèi)心感到輕松釋然。20．運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)想象地表達(dá)出牽掛對(duì)人們的意義?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】

（1）本道題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。解答本題時(shí)要特別注意辨析近義詞語(yǔ)在感情色彩、語(yǔ)體色彩、適用范圍、詞語(yǔ)搭配等方面的差別，理解詞語(yǔ)再根據(jù)語(yǔ)境做出選擇。

（2）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括。步驟是第一審清題干，明確答題方向，第二根據(jù)題干提示定位，鎖定答題范圍，用摘錄法、歸納法、合并法或自擬法進(jìn)行概括，第三整理答題，第四驗(yàn)證答案要點(diǎn)是否完整。

（3）本題考查對(duì)人物形象的分析與理解。步驟是一審清題干，二找與人物相關(guān)的事件或情節(jié)，分點(diǎn)進(jìn)行概括，如果有側(cè)面描寫，不要漏掉，最后分點(diǎn)概括并分析。

（4）本題考查對(duì)句子的理解。理解句子要結(jié)合上下文，要抓關(guān)鍵詞，抓修辭手法，從表達(dá)方式角度去分析。17．根據(jù)上下文，A處，父親下崗，心情不好，應(yīng)該選心情郁悶；B處，前面說(shuō)到“愛(ài)喝兩口”，這里就應(yīng)該是借酒澆愁；C處，上段末說(shuō)放心不下，所以當(dāng)做夢(mèng)父親頭痛時(shí)，醒來(lái)還在擔(dān)心，所以應(yīng)選心有余悸；D處當(dāng)妻子安慰了自己，自己還是放不下，故選忐忑不安。

故答案為：心情郁悶；借酒澆愁；心有余悸；忐忑不安18．本文敘寫了父子相互牽掛的兩件事，一件事是兒子牽掛父親：兒子的噩夢(mèng)希望“聽(tīng)到父親的聲音”才安心；一件事是父親打電話沒(méi)人接擔(dān)心兒子全家煤氣中毒一大早趕過(guò)來(lái)。

故答案為：①作者因一場(chǎng)噩夢(mèng)而對(duì)父親惦念不已，非得通過(guò)電話“聽(tīng)到父親的聲音”才安心。②父親因?yàn)闆](méi)人接電話竟疑心兒子全家是否煤氣中毒了，特地趕來(lái)看看。19．父親跟兒子打電話，兒子沒(méi)接，心里焦急，大老遠(yuǎn)趕來(lái)，就是擔(dān)心兒子全家煤氣中毒，所以“劈頭就問(wèn)”；當(dāng)?shù)弥獌鹤記](méi)接電話的原因之后，兒子全家平安無(wú)事，父親放下心來(lái)，“緩緩”表達(dá)內(nèi)心的輕松。

故答案為：劈頭就問(wèn)”表現(xiàn)了父親焦急萬(wàn)分，擔(dān)心兒子全家煤氣中毒；“緩緩地說(shuō)”是因?yàn)楦赣H得知沒(méi)接電話的原因，兒子全家平安以后，內(nèi)心感到輕松釋然。20．將“牽掛”比作“干渴中的一汪清泉，冬日里的一輪暖陽(yáng)”，生動(dòng)形象地寫出牽掛的意義。

故答案為：運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)想象地表達(dá)出牽掛對(duì)人們的意義。21．【答案】【參考例文】走向另一個(gè)自己夜，漸漸已深，緋紅的晚霞染紅整個(gè)天幕，暮春的夜晚，也沒(méi)有一絲清涼，窗外不知是什么聲音叫個(gè)不停。而我的心，如跌入低谷般，再也盛開(kāi)不起來(lái)。墻上的鬧鐘永無(wú)止盡地轉(zhuǎn)著，仿佛在述說(shuō)著時(shí)光的流逝，仿佛在記錄著這一段奮斗的青春。2022年的春節(jié)注定是不平凡的，注定會(huì)讓人難忘。沒(méi)有旅行，沒(méi)有聚餐，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致打響了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)﹣﹣“新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)”。而我們，也不得不停學(xué)在家上網(wǎng)課。中考的腳步慢慢地逼近，大家都在為初中這最后一年，拼盡全力。而我，仿佛一直持續(xù)在月考考完的放松之中，想玩、想看，不想面對(duì)那沉重的作業(yè)。書本上的那一行行筆記，桌角前那早已用完的十幾根筆芯，又是一個(gè)奮斗到十二點(diǎn)的夜晚，一切的一切，都在為未來(lái)而拼搏，可好像并不是你付出多少努力，就會(huì)得到多少收獲，我仿佛像那被霜打的茄子，振奮不起來(lái)。又是一個(gè)忙碌的早上，終于，我憤怒地丟下筆，來(lái)到小區(qū)的花園，幾乎沒(méi)有人，我獨(dú)自坐在冰冷的石凳上，望著那稀疏的陽(yáng)光，仿佛是那黑暗前的最后一縷光明。忽然，幾片樹(shù)葉顫抖著