河南省平頂山市寶豐縣2023-2024學年九年級上學期評估化學試題（一模）

2023-2024學年第一學期評估試卷九年級化學注意:本試卷分試題卷和答題卡兩部分?？荚嚂r間50分鐘，滿分50分?？忌鷳?yīng)首先閱讀試題卷及答題卡上的相關(guān)信息，然后在答題卡上作答，在試題卷上作答無效。交卷時只交答題卡可能用到的相對原子質(zhì)量:H:1B:11C:12N:14O:16C:35.5Ca:40K:39Mn:55一、選擇題(本題包括14個小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個選項符合題意)1.豆腐是我國一種傳統(tǒng)美食，營養(yǎng)價值非常豐富。《本草綱目》記載“豆腐之法，始于漢淮南王劉安··....”，介紹了豆腐的制作方法。下列豆腐制作過程涉及化學變化的是A.浸泡豆子 B.磨制豆?jié){C.蒸煮豆?jié){ D.壓制成型2.垃圾分類可以減少污染，節(jié)約資源。廢棄的醫(yī)用口罩屬于A.可回收物 B.有害垃圾C.廚余垃圾 D.其他垃圾3.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。下列實驗操作正確的是A.點燃酒精燈 B.傾倒液體C.檢查裝置氣密性 D.過濾4.創(chuàng)建衛(wèi)生城市，建設(shè)美麗父城。下列做法應(yīng)該提倡是①保護青山綠水②就地焚燒秸稈③發(fā)展共享單車④減少燃煤使用⑤燃放煙花爆竹A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.②③④⑤5.下列有關(guān)燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 B.木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰，不放熱C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧 D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體6.物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的。構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒與構(gòu)成C60的微粒種類相同的是A.鐵 B.氯化鈉 C.金剛石 D.二氧化硫7.如圖四位同學所描述的化學方程式是A.2H2+O22H2O B.S+O2SO2C.2CO+O22CO2 D.CH4+2O2CO2+2H2O8.分類是化學學習和研究的重要方法之一，下列分類中正確的是A.純凈物：氧氣、澄清石灰水 B.混合物：冰水混合物、空氣C.單質(zhì)：液氮、鐵粉、水 D.氧化物：氧化鐵、干冰9.化學讓生活更美好。下列說法正確的是A.制糖工業(yè)中用活性炭脫色，利用的是其吸附性B.氦氣通電發(fā)出粉紅色的光，發(fā)生的是化學變化C.用干冰營造舞臺意境時，看到的白霧是二氧化碳氣體D.硬水軟化后口感更好，因煮沸時除去了硬水中的所有雜質(zhì)10.有研究發(fā)現(xiàn)，在營養(yǎng)方面缺乏鈣、鉻元素是造成近視眼的原因之一。如圖是鈣、鉻元素在元素周期表中的部分信息，下列說法不正確的是A.鈣原子和鉻原子的核外電子數(shù)之比為5:6B.鉻原子比鈣原子的核電荷數(shù)多4C.鉻的相對原子質(zhì)量是52.00D.鈣原子容易得到電子變成陰離子Ca2-11.下列化學用語關(guān)于數(shù)字“3”的意義，說法正確的是①3Hg②Fe3+③SO3④3H2OA.表示分子個數(shù)的是③ B.表示離子所帶電荷數(shù)的是②C.表示原子個數(shù)的是④ D.表示分子個數(shù)的是①12.潔廁靈主要成分是鹽酸（HCl），84消毒液主要成分是次氯酸鈉（NaClO），兩者不能混合使用，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：，化學方程式中氯元素的化合價沒有涉及到的是A.-1 B.0 C.+1 D.+313.“我愛生活，我愛化學”學習小組發(fā)現(xiàn):茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血壓，提高記憶力，保護神經(jīng)細胞等。下列有關(guān)茶氨酸的說法中，正確的是A.茶氨酸由四個元素組成 B.茶氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比是6:1C.茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大 D.一個茶氨酸分子中含有一個氮分子14.已知：，下圖表示一定質(zhì)量的和固體混合物受熱過程中，某變量隨時間的變化趨勢，縱坐標表示的是A.固體中氧元素的質(zhì)量 B.生成的質(zhì)量C.固體中的質(zhì)量 D.固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)二、填空題(本題包括6個小題，每空1分，共16分)15.化學用語是學習化學重要工具。請用適當?shù)幕瘜W符號填空。（1）空氣中體積分數(shù)約為78%的氣體是_______；（2）地殼中含量最多的金屬元素_______。16.根據(jù)如圖信息回答問題：（1）甲元素的部分信息如圖2所示，則圖中16表示該元素的_____；（2）圖3是甲的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則該原子得電子后形成的粒子的符號為____。17.如圖是細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗（1）細鐵絲在氧氣中能燃燒，而在空氣中很難燃燒是因為__________；（2）此實驗有一明顯不足，改進方案是________(答一點即可)。（3）某生在做此實驗時，把細鐵絲繞成螺旋狀，一端系上一根火柴，點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶底部，沒有見到鐵絲燃燒，分析他未成功的原因是______(答一點即可)。18.我縣某初中某興趣小組的同學對凈腸河河水進行了取樣，如下圖是他們在實驗室凈化凈腸河河水的流程：（1）請選用下列“關(guān)鍵詞”填寫在上述流程方框內(nèi)空白處。自上而下①、②、③依次為____________________（關(guān)鍵詞：蒸餾、蒸發(fā)、結(jié)晶、吸附、沉降）；（2）在過濾操作中要用到的儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒、燒杯、______。過濾后發(fā)現(xiàn)液體仍然渾濁原因可能是_______(寫一點)。（3）假如你是水質(zhì)檢驗員，你可以用______檢驗證明蒸餾水是軟水。19.ABCD是初中化學常見的物質(zhì)，已知B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，D是植物光合作用的原料之一，如圖為它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回答下列問題：（1）A轉(zhuǎn)化為O2的化學方程式為________________；（2）寫出C燃燒時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_________；（3）C和D性質(zhì)不同的原因______________________。20.小美家里最近正在裝修，她發(fā)現(xiàn)工人用石灰漿粉刷的墻壁在干燥過程中逐漸變硬。根據(jù)所學知識，小美知道墻壁變硬的原理為_________（用化學反應(yīng)方程式表示)；為了加強自己的實驗?zāi)芰Γ∶朗占艘恍┓鬯r殘留的半干燥粉末帶回實驗室將其低溫烘干，取10g烘于后的樣品粉末與足量的稀鹽酸反應(yīng)，若反應(yīng)有氣體生成，且生成的氣體質(zhì)量為mg，則m的取值范圍是_________________。三、簡答題(本題包括4個小題，共10分)21.從微觀角度解釋下列現(xiàn)象。（1）通常在天然氣中加入特殊氣味的乙硫醇。解釋天然氣泄漏能聞到氣味的原因。（2）為什么夏天自行車輪胎充氣太足，暴曬時容易爆胎。22.如圖分別是水蒸發(fā)和水通電分解的微觀示意圖。（1）寫出水通電分解的化學方程式___________。（2）從微觀角度分析水蒸發(fā)和水通電分解本質(zhì)區(qū)別___________。23.根據(jù)所學知識回答：（1）用紅磷驗證質(zhì)量守恒定律時如圖實驗A，紅磷燃燒后再次稱量時天平不平衡了，其原因可能是：______。（2）為驗證質(zhì)量守恒定律，某同學設(shè)計了如圖實驗B，該實驗?zāi)芊襁_到實驗?zāi)?？請說明理由______?24.初中化學常見的三個實驗如下圖所示，請回答相關(guān)問題：（1）寫出實驗1中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式。（2）實驗2可得出分子在不斷運動的結(jié)論，該實驗觀察到的實驗現(xiàn)象是什么?（3）請寫出實驗3酒精燈上方試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式并說明酒精燈上方金屬網(wǎng)罩的作用。四、綜合運用(共10分)25.實驗是科學探究的重要途徑，九年級三位同學在實驗室用下列裝置制取幾種常見氣體并驗證其性質(zhì)。（1）寫出標有字母a的儀器名：___________；（2）實驗室制CO2和O2均可使用的氣體發(fā)生裝置是__________(填字母)，用該發(fā)生裝置制取氣體的優(yōu)點是__________________；（3）用A裝置制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是___________________；能用C裝置收集氧氣的原因是________________________；（4）用E裝置收集CO2時，觀察到的現(xiàn)象是____