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江蘇省南通等六市2024屆高考考前模擬生物試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.醋酸菌的線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所B.大腸桿菌的核糖體是噬菌體蛋白質(zhì)外殼的合成場(chǎng)所C.藍(lán)藻的細(xì)胞壁可用纖維素酶和果膠酶水解D.洋蔥的中心體可參與細(xì)胞分裂中紡錘體的形成2.在栽培二倍體水稻(2N)的過(guò)程中,有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)單體植株(2N-1),例如有一種單體植株就比正常植株缺少一條5號(hào)染色體,稱(chēng)為5號(hào)單體植株。利用5號(hào)單體植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示。下列分析正確的是雜交親本實(shí)驗(yàn)結(jié)果5號(hào)單體(雌)×正常二倍體(雄)子代中單體占25%,正常二倍體占75%5號(hào)單體(雄)×正常二倍體(雌)子代中單體占4%,正常二倍體占96%A.5號(hào)單體植株可以由花粉粒直接發(fā)育而來(lái)B.5號(hào)單體變異類(lèi)型屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異C.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析,可以分析得出N-1型配子的雄配子育性較低D.實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的子代單體可能原因是其親本在減數(shù)分裂中同源染色體沒(méi)有分離3.在細(xì)胞周期中有一系列的檢驗(yàn)點(diǎn)對(duì)細(xì)胞增殖進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控,確保細(xì)胞增殖有序進(jìn)行。周期蛋白cyclinB與蛋白激酶CDK1結(jié)合形成復(fù)合物MPF后,被激活的CDK1促進(jìn)細(xì)胞由G2期進(jìn)入M期;周期蛋白cyclinE與蛋白激酶CDK2結(jié)合形成復(fù)合物后,被激活的CDK2促進(jìn)細(xì)胞由G1期進(jìn)入S期。上述調(diào)控過(guò)程中MPF的活性和周期蛋白的濃度變化如下圖所示。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.抑制cyclinB基因的表達(dá)或CDK1的活性都可使細(xì)胞周期停滯在G2/M檢驗(yàn)點(diǎn)B.cyclinE可能與細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)螺旋化和紡錘體的形成密切相關(guān)C.若將G2期和M期細(xì)胞融合,則G2期細(xì)胞進(jìn)入M期的時(shí)間會(huì)提前D.蛋白激酶CDK2可能參與了中心體復(fù)制的起始調(diào)控4.下列有關(guān)生物種群與群落的敘述,錯(cuò)誤的是()A.一定空間內(nèi)同種生物的分布狀況屬于種群空間特征B.一定空間中存活的種群最大數(shù)量是該種群環(huán)境容納量C.鼠穴周?chē)脖槐憩F(xiàn)出的斑塊相間屬于群落的水平結(jié)構(gòu)D.群落演替過(guò)程中物種豐富度不一定總呈增加趨勢(shì)5.下圖中甲、乙、丙所示為組成生物體的相關(guān)化合物,乙為一個(gè)由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個(gè)氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個(gè)巰基(—SH)脫氫形成一個(gè)二硫鍵(—S—S—)。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.甲為組成乙的基本單位,且乙中最多含有20種甲B.由不同的甲形成乙后,相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了4832C.丙主要存在于細(xì)胞核中,且在乙的生物合成中具有重要作用D.如果甲中的R為C3H5O2,那么由兩分子甲形成的化合物中含有16個(gè)H6.醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn),神經(jīng)退行性疾病與神經(jīng)元中形成的R-1oop結(jié)構(gòu)有關(guān)。R-loop結(jié)構(gòu)是一種三鏈RNA-DNA雜合片段,由新產(chǎn)生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩(wěn)定的雜合鏈,導(dǎo)致該片段中DNA模板鏈的互補(bǔ)鏈只能以單鏈狀態(tài)存在。下列敘述中錯(cuò)誤的是()A.從理論上講R-loop結(jié)構(gòu)中含有5種堿基B.R-loop結(jié)構(gòu)中mRNA和DNA模板鏈的互補(bǔ)鏈堿基序列相同C.R-loop結(jié)構(gòu)中的DNA單鏈不穩(wěn)定,易發(fā)生遺傳信息改變D.R-loop結(jié)構(gòu)抑制基因的表達(dá)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)人體血清白蛋白在肝臟中合成,是血漿中含量最豐富的蛋白質(zhì),在臨床上有著廣泛的用途。如圖為利用乳腺生物反應(yīng)器和工程菌生產(chǎn)人血清白蛋白的操作流程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)①過(guò)程中,將人血清白蛋白基因?qū)司d羊受精卵和大腸桿菌所用的載體____________________(填“完全相同”“不完全相同”或“完全不相同”)。除血清白蛋白基因外,圖中的基因表達(dá)載體還必須含有__________________________________(至少答出3個(gè)結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。(2)進(jìn)行④操作之前,需要對(duì)早期胚胎進(jìn)行性別鑒定,常選取取囊胚期的__________細(xì)胞做DNA分析。對(duì)挑選出的雌性胚胎還可以采用__________技術(shù)提高胚胎利用率。上圖中涉及的胚胎工程技術(shù)有_______(3)利用①⑥過(guò)程生產(chǎn)人血清白蛋白時(shí),常用反轉(zhuǎn)錄法獲取目的基因,請(qǐng)寫(xiě)出用此法獲取人血清白蛋白基因的操作流程:_________________________________。由此獲得的蛋白B與蛋白A活性是否相同?請(qǐng)作出判斷并說(shuō)明理由:__________,_____________________。8.(10分)某多年生植物的花色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制,A、B分別控制紅色素和藍(lán)色素合成,B基因的表達(dá)受到A基因抑制,存在AA時(shí)開(kāi)紅花,存在Aa時(shí)開(kāi)粉紅花,將純合紅花植株和藍(lán)花植株雜交,F(xiàn)1全是粉紅花,F(xiàn)1自交得到的F2中,紅花:粉紅花:藍(lán)花:白花=4:8:1:1。回答下列問(wèn)題:(1)F1的基因型是___________;F2中紅花的基因型有__________種。(2)分析F2的表現(xiàn)型和比例,推知致死的基因型為_(kāi)________。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案對(duì)該推論進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整。①若用F1與某植株雜交進(jìn)行驗(yàn)證,則可用于驗(yàn)證的植株基因型有__________種。②若用F1與藍(lán)花植株雜交進(jìn)行驗(yàn)證,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果為:__________。(3)讓F2中粉紅花植株自交,后代中白花植株所占比例為_(kāi)________。(4)請(qǐng)寫(xiě)出雜合紅花植株與白花植株雜交的遺傳圖解________________。9.(10分)下圖表示某綠色植物葉片光合作用過(guò)程及其產(chǎn)物的轉(zhuǎn)運(yùn),請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。(1)結(jié)合教材內(nèi)容,C5與CO2結(jié)合形成C3的場(chǎng)所是________。該C3與圖中的丙糖磷酸________(是、不是)同一物質(zhì),作出判斷的依據(jù)是________________。(2)若磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的活性受抑制,則暗反應(yīng)會(huì)被________,可能的機(jī)制是________________________________________。(至少答兩點(diǎn))(3)葉肉細(xì)胞合成的蔗糖通過(guò)篩管運(yùn)輸至根、莖等器官。若該運(yùn)輸過(guò)程受阻,則葉肉細(xì)胞的光合作用速率將會(huì)降低,該調(diào)節(jié)機(jī)制稱(chēng)為_(kāi)_______調(diào)節(jié)。10.(10分)某種病毒是一種具包膜的正鏈RNA(+RNA)病毒,人體在感染病毒后可引發(fā)“細(xì)胞因子風(fēng)暴”(機(jī)體感染病原體后,體液中多種細(xì)胞因子迅速大量產(chǎn)生的現(xiàn)象),進(jìn)而傷害正常的宿主細(xì)胞,從而造成免疫攻擊行為。正鏈RNA(+RNA)能與核糖體結(jié)合,具有mRNA功能。日前,科研工作者研發(fā)的有效藥物作用機(jī)理主要是阻止病毒侵染宿主細(xì)胞的過(guò)程;也有人提出用病毒基因片段來(lái)研制“RNA疫苗”。請(qǐng)據(jù)此回答:(1)“細(xì)胞因子風(fēng)暴”引發(fā)的免疫功能異常稱(chēng)為_(kāi)_______________________。(2)RNA病毒容易發(fā)生變異,主要原因是______________________________。(3)根據(jù)題意,該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息傳遞過(guò)程可概括為:________________________(用文字和箭頭表示)。(4)科研工作者研發(fā)出的有效藥物主要是阻止病毒侵染宿主細(xì)胞過(guò)程,根據(jù)侵染過(guò)程的不同階段進(jìn)行藥物的研發(fā),更加具有針對(duì)性,其治療機(jī)理可能是:________________________。(5)“RNA疫苗”在人體內(nèi)表達(dá)出的蛋白質(zhì)是____________(填“抗體”或“抗原”),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:_____________________________。11.(15分)生長(zhǎng)素可以促進(jìn)扦插枝條的生根。研究人員使用不同量的生長(zhǎng)素處理某植物枝條,每個(gè)用量處理的枝條數(shù)都是50個(gè)。觀察兩個(gè)月后的存活枝條數(shù)、生根枝條數(shù)以及首次出根所需天數(shù),結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是_______________。植物激素除了生長(zhǎng)素以外,還有細(xì)胞分裂素、乙烯和_______________等四類(lèi)。(2)由圖可知,不用生長(zhǎng)素處理也會(huì)有1/5左右的枝條生根,但與其他組相比,較明顯的區(qū)別是_______________________。(3)若要確定生長(zhǎng)素促進(jìn)該植物枝條生根效果最佳的用量,還需要觀測(cè)的指標(biāo)包括_____________(答出兩點(diǎn)即可)。(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,經(jīng)常施用人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。在施用時(shí),要綜合考慮施用目的、價(jià)格、施用是否方便以及_____________(答出兩條即可)等因素,還要考慮施用時(shí)間、方式、濃度、次數(shù)及處理部位等問(wèn)題。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解題分析】
真核生物和原核生物的主要差別是有無(wú)成形的細(xì)胞核或者有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核。原核生物包括細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體等,原核生物僅有的細(xì)胞器為核糖體。原核生物的遺傳物質(zhì)存在于擬核區(qū)。真核生物包括動(dòng)物、植物、微生物(真菌)等,植物和動(dòng)物最大的區(qū)別是植物有細(xì)胞壁、葉綠體,高等植物沒(méi)有中心體等。真核生物的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中的染色體、細(xì)胞質(zhì)中的DNA上?!绢}目詳解】A、醋酸菌是原核生物,沒(méi)有線粒體,A錯(cuò)誤;B、噬菌體是病毒,沒(méi)有獨(dú)立的新陳代謝能力,必須借助于宿主細(xì)胞大腸桿菌的核糖體合成噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,B正確;C、藍(lán)藻的細(xì)胞壁成分是肽聚糖,纖維素酶和果膠酶只能水解植物的細(xì)胞壁(纖維素和果膠),C錯(cuò)誤;D、洋蔥為高等植物,沒(méi)有中心體,D錯(cuò)誤。故選B。2、C【解題分析】
1、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)、數(shù)目的改變。染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類(lèi)型。染色體數(shù)目變異可以分為兩類(lèi):一類(lèi)是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少,另一類(lèi)是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。2、根據(jù)題意和圖表分析可知:?jiǎn)误w♀在減數(shù)分裂時(shí),形成的N-1型配子多于N型配子;N-1型配子對(duì)外界環(huán)境敏感,尤其是其中的雄配子育性很低。【題目詳解】A、該單體植株就比正常植株缺少一條5號(hào)染色體,是由受精卵發(fā)育而來(lái),仍屬于二倍體,A錯(cuò)誤;B、該單體變異類(lèi)型屬于染色體數(shù)目的變化,是個(gè)別染色體數(shù)目的變化,B錯(cuò)誤;C、在雜交親本5號(hào)單體(♂)×正常二倍體(♀)的后代中,子代中單體占4%,正常二倍體占96%,說(shuō)明N-1型配子的雄配子育性很低,C正確;D、實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的子代單體的親本在減數(shù)分裂中同源染色體正常分離,D錯(cuò)誤。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查了減數(shù)分裂和染色體變異的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的行為變化,掌握染色體數(shù)目變異的兩種類(lèi)型,再結(jié)合表格數(shù)據(jù)準(zhǔn)確分析判斷。3、B【解題分析】
有絲分裂間期:1、G1期主要進(jìn)行RNA和蛋白質(zhì)的生物合成,并且為下階段S期的DNA合成做準(zhǔn)備;2、S期最主要的特征是DNA的合成;3、G2期主要為M期做準(zhǔn)備,但是還有RNA和蛋白質(zhì)的合成,不過(guò)合成量逐漸減少。【題目詳解】A、由題干可知,周期蛋白cyclinB與蛋白激酶CDK1結(jié)合,可促進(jìn)細(xì)胞由G2期進(jìn)入M期,故抑制cyclinB基因的表達(dá)或CDK1的活性,都可使細(xì)胞周期停滯在G2/M檢驗(yàn)點(diǎn),A正確;B、由題干可知,周期蛋白cyclinE與蛋白激酶CDK2結(jié)合,促進(jìn)細(xì)胞由G1期進(jìn)入S期,而細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)螺旋化和紡錘體的形成在細(xì)胞分裂前期,B錯(cuò)誤;C、由圖示看出,M期細(xì)胞中MPF的活性較高,若將G2期和M期細(xì)胞融合,則G2期細(xì)胞進(jìn)入M期的時(shí)間會(huì)提前,C正確;D、中心體復(fù)制在S期,被激活的CDK2可促進(jìn)細(xì)胞由G1期進(jìn)入S期,故蛋白激酶CDK2可能參與了中心體復(fù)制的起始調(diào)控,D正確。故選B。【題目點(diǎn)撥】本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、獲取題干信息以及解決問(wèn)題的能力。4、B【解題分析】
種群指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體;群落在相同時(shí)間聚集在同一地段上的各物種種群的集合,其特征包括物種豐富度、種間關(guān)系、群落的空間結(jié)構(gòu)和群落的演替?!绢}目詳解】A、一定空間內(nèi)同種生物的分布狀況屬于種群空間特征,種群空間分布特征有隨機(jī)、集群、均勻分布等,A正確;B、在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱(chēng)為環(huán)境容納量,又稱(chēng)K值,該數(shù)值不一定等于一定空間中存活的種群最大數(shù)量,B錯(cuò)誤;C、不同地段的群落植被在水平方向上表現(xiàn)出斑塊性和鑲嵌性屬于群落的水平結(jié)構(gòu),C正確;D、群落自然演替過(guò)程中,物種的豐富度不一定增加,如環(huán)境條件不利,群落可能會(huì)向著物種豐富度減少的方向發(fā)展,D正確。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】解答此題要求考生掌握群落的特征,尤其是群落的空間結(jié)構(gòu),能對(duì)選項(xiàng)作出正確判斷。5、C【解題分析】
圖中甲為氨基酸的通式,乙為三條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,丙為核苷酸的結(jié)構(gòu)通式。其中,氨基酸為蛋白質(zhì)的基本單位,且氨基酸最多有20種,A項(xiàng)正確;甲形成乙的過(guò)程中脫去(271-3)=268個(gè)水分子,同時(shí)還形成了4個(gè)二硫鍵,脫去了8個(gè)H原子,所以相對(duì)分子質(zhì)量減少了268×18+8=4832,B項(xiàng)正確;題圖中的乙和丙分別是蛋白質(zhì)和核苷酸,由核苷酸組成的核酸由兩種-----DNA和RNA,其中真核細(xì)胞中的DNA主要存在于細(xì)胞核中,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,核酸在蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用,C項(xiàng)錯(cuò)誤;將C3H5O2替換氨基酸通式中的R基,可數(shù)出一分子氨基酸中H為9個(gè),兩分子氨基酸脫去一分子水,所以化合物中的H為16個(gè),D項(xiàng)正確。6、B【解題分析】
本題屬于信息題,注意題干信息“R-Ioop結(jié)構(gòu)是一種三鏈RNA-DNA雜合片段,由于新產(chǎn)生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩(wěn)定的雜合鏈。導(dǎo)致該片段中DhIA模板鏈的互補(bǔ)鏈只能以單鏈狀態(tài)存在”的應(yīng)用。【題目詳解】A、R-loop結(jié)構(gòu)是一種三鏈RNA-DNA雜合片段,DNA中有四種脫氧核糖核苷酸,RNA中有四種核糖核苷酸,所以R-loop結(jié)構(gòu)中有8種核苷酸,5種含氮堿基,A正確;B、R-loop結(jié)構(gòu)中mRNA與DNA模板鏈堿基互補(bǔ)配對(duì),和DNA模板鏈的互補(bǔ)鏈堿基序列相似,只是U替代了T,B錯(cuò)誤;C、R-loop結(jié)構(gòu)中的DNA單鏈不穩(wěn)定,易發(fā)生基因突變,C正確;D、根據(jù)題干信息“R-loop結(jié)構(gòu)是一種三鏈RNA-DNA雜合片段,由于新產(chǎn)生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩(wěn)定的雜合鏈。導(dǎo)致該片段中DNA模板鏈的互補(bǔ)鏈只能以單鏈狀態(tài)存在”可推測(cè)R-loop結(jié)構(gòu)既影響DNA復(fù)制又影響基因的表達(dá),D正確。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、不完全相同啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因、復(fù)制原點(diǎn)滋養(yǎng)層胚胎分割早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植先從肝臟細(xì)胞中提取血清白蛋白mRNA,再在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化作用下得到血清白蛋白cDNA否血清白蛋白是分泌蛋白,需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后才具有生物活性;大腸桿菌是細(xì)菌,細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,無(wú)法對(duì)其進(jìn)行加工,故蛋白B與蛋白A活性不同【解題分析】
分析圖示:①是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,②⑥是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,③早期胚胎培養(yǎng),④胚胎移植,⑤是胚胎培養(yǎng)到個(gè)體發(fā)育過(guò)程?!绢}目詳解】(1)①過(guò)程中,將人血清白蛋白基因?qū)司d羊受精卵和大腸桿菌所用的載體不完全相同;除血清白蛋白基因外,圖中的基因表達(dá)載體還必須含有啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因、復(fù)制原點(diǎn)。(2)進(jìn)行④操作之前,需要對(duì)早期胚胎進(jìn)行性別鑒定,常選取取囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析;對(duì)挑選出的雌性胚胎還可以采用胚胎分割技術(shù)提高胚胎利用率;上圖中涉及的胚胎工程技術(shù)有早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植。(3)利用①⑥過(guò)程生產(chǎn)人血清白蛋白時(shí),常用反轉(zhuǎn)錄法獲取目的基因,用此法獲取人血清白蛋白基因的操作流程:先從肝臟細(xì)胞中提取血清白蛋白mRNA,再在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化作用下得到血清白蛋白cDNA;由此獲得的蛋白B與蛋白A活性不同,因?yàn)檠灏椎鞍资欠置诘鞍?,需要?nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后才具有生物活性;大腸桿菌是細(xì)菌,細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,無(wú)法對(duì)其進(jìn)行加工,故蛋白B與蛋白A活性不同?!绢}目點(diǎn)撥】本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因克隆羊的培育過(guò)程圖,考查基因工程的原理及技術(shù)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理、工具及操作過(guò)程;識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程及培養(yǎng)條件。8、AaBb3aaBb5粉紅花:藍(lán)花=2:11/10【解題分析】
根據(jù)題干信息分析可知,該植物花色中紅花的基因型為AA__,粉紅花基因型為Aa__,藍(lán)花基因型aaB_,白花基因型為aabb;將純合紅花植株和藍(lán)花植株雜交,F(xiàn)?全是粉紅花,其自交后代出現(xiàn)了四種花色,說(shuō)明F?粉紅花基因型為AaBb,親本基因型為AAbb、aaBB,子二代理論上紅花(AA__):粉紅花(Aa__):藍(lán)花(aaB_):白花(aabb)=4:8:3:1,而實(shí)際上的比例為4:8:1:1,說(shuō)明藍(lán)花中有2份雜合子aaBb不能成活?!绢}目詳解】(1)據(jù)分析可知,F(xiàn)?粉紅花基因型為AaBb,F(xiàn)?中紅花的基因型有3種,分別是AABB、AABb、AAbb。(2)以上分析可知,致死基因是aaBb。①若用F1與某植株雜交進(jìn)行驗(yàn)證致死基因型是aaBb,只需選出的基因型與F1雜交的后代會(huì)出現(xiàn)aaBb即可,則這樣的基因型有AaBB、AaBb、Aabb、aaBB、aabb共5種。②F1與藍(lán)花植株(aaBB)雜交,理論上產(chǎn)生的基因型及比例為AaBB:AaBb:aaBB:aaBb=1:1:1:1,但是aaBb致死,因此后代的表現(xiàn)型是粉紅花:藍(lán)花=2:1。(3)F?中粉紅花(1/4AaBB、1/2AaBb、1/4Aabb)自交,后代中白花占(1/2×1/16+1/4×1/4)÷(1-1/2×2/16)=1/10。(4)雜合紅花植株的基因型是AABb,白花植株的基因型是aabb,二者雜交圖解如下:【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因的自由組合定律及其實(shí)質(zhì),能夠根據(jù)題干信息寫(xiě)出不同的表現(xiàn)型對(duì)應(yīng)的可能基因型,再根據(jù)子二代的表現(xiàn)型判斷子一代和親本的基因型,并能根據(jù)子二代特殊性狀分離比判斷不能成活的基因型種類(lèi)。9、葉綠體基質(zhì)不是丙糖磷酸是在ATP和NADPH(光反應(yīng)產(chǎn)物)參與下C3被還原的產(chǎn)物抑制葉綠體內(nèi)丙糖磷酸濃度增加;從葉綠體外轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)的Pi減少;葉綠體中淀粉積累;光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP減少負(fù))反饋【解題分析】
圖示為暗反應(yīng)過(guò)程和光合產(chǎn)物的轉(zhuǎn)化,暗反應(yīng)產(chǎn)生的丙糖磷酸可進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)合成蔗糖,蔗糖可水解成葡萄糖和果糖,也可以通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)礁?、莖等部位進(jìn)行氧化分解供能或轉(zhuǎn)化成淀粉儲(chǔ)藏起來(lái)。葉綠體基質(zhì)中也能由葡萄糖形成淀粉?!绢}目詳解】(1)C5與CO2結(jié)合形成C3的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)。據(jù)圖可知,丙糖磷酸是在ATP和NADPH(光反應(yīng)產(chǎn)物)參與下C3被還原的產(chǎn)物,而二氧化碳固定形成C3不消耗能量,所以C5與CO2結(jié)合形成的C3與圖中的丙糖磷酸不是同一物質(zhì)。(2)若磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的活性受抑制,則葉綠體內(nèi)丙糖磷酸濃度增加,葉綠體基質(zhì)中淀粉含量增加,會(huì)抑制暗反應(yīng)的進(jìn)行;另外從葉綠體外轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)的Pi減少,使光反應(yīng)利用ADP和Pi合成的ATP減少,C3的還原速率減慢,暗反應(yīng)減慢。(3)葉肉細(xì)胞合成的蔗糖通過(guò)篩管運(yùn)輸至根、莖等器官。若該運(yùn)輸過(guò)程受阻,則細(xì)胞質(zhì)中的蔗糖轉(zhuǎn)化形成葡萄糖的量增加,葡萄糖進(jìn)入葉綠體形成淀粉并在葉綠體基質(zhì)中積累,抑制光合作用的進(jìn)行,該調(diào)節(jié)機(jī)制稱(chēng)為負(fù)反饋調(diào)節(jié)?!绢}目點(diǎn)撥】本題結(jié)合圖示主要考查光合作用過(guò)程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)變過(guò)程,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)光合作用的過(guò)程中的物質(zhì)和能量變化的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)理解與應(yīng)用。10、自身免疫病病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,單鏈RNA不穩(wěn)定,易變異,因此有許多變異類(lèi)型+RNA→蛋白質(zhì)、+RNA→-RNA→+RNA藥物阻止了病毒對(duì)宿主細(xì)胞的吸附過(guò)程;藥物阻止了病毒核酸的復(fù)制過(guò)程;藥物阻止了病毒的裝配過(guò)程;藥物阻止了病毒顆粒的釋放過(guò)程抗原RNA疫苗上的基因來(lái)自于病毒基因片段,對(duì)人體來(lái)說(shuō)是外源基因,其合成的蛋白質(zhì)是外源蛋白質(zhì),因此屬于抗原【解題分析】
根據(jù)題意可知,該病毒的遺傳物質(zhì)是正鏈RNA(+RNA),且該正鏈RNA(+RNA)能與核糖體結(jié)合,具有mRNA功能,說(shuō)明該正鏈RNA能控制蛋白質(zhì)的合成。【題目詳解
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