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湖北省武漢市第39中學(xué)2024屆高考沖刺押題(最后一卷)生物試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.人體細(xì)胞無(wú)氧呼吸會(huì)產(chǎn)生乳酸。研究發(fā)現(xiàn),乳酸不僅人體重要的代謝中間產(chǎn)物和能量載體,還可作為癌細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源。下列相關(guān)敘述正確的是A.人體無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體B.劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中乳酸增多,但對(duì)血漿pH的變化不大C.無(wú)氧呼吸時(shí),乳酸是重要的能量載體,細(xì)胞不產(chǎn)生ATPD.癌細(xì)胞的能量?jī)H來(lái)自乳酸,與正常細(xì)胞相比代謝減緩2.如圖為某一植物在不同實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)得的凈光合速率,下列假設(shè)條件中能使圖中結(jié)果成立的是()A.橫坐標(biāo)是CO2濃度,甲表示較高溫度,乙表示較低溫度B.橫坐標(biāo)是溫度,甲表示較高CO2濃度,乙表示較低CO2濃度C.橫坐標(biāo)是光波長(zhǎng),甲表示較高溫度,乙表示較低溫度D.橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度,甲表示較高CO2濃度,乙表示較低CO2濃度3.人的某些細(xì)胞膜上的CFTR蛋白與Na+和Cl-的跨膜運(yùn)輸有關(guān)。當(dāng)CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常時(shí),會(huì)導(dǎo)致患者支氣管中黏液增多,肺部感染,引發(fā)囊性纖維病。下圖為一個(gè)人體細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對(duì)濃度示意圖,則下列說法正確的是()A.囊性纖維病說明基因通過控制酶的合成來(lái)控制代謝過程B.由圖可知,Na+排出細(xì)胞與K+進(jìn)入細(xì)胞都屬于主動(dòng)運(yùn)輸C.如果大量Cl-進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞,將有利于神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢坏男纬蒁.CFTR蛋白與兩種離子的跨膜運(yùn)輸有關(guān),說明載體蛋白不具特異性4.某灰身(B)、白眼(w)果蠅細(xì)胞分裂過程中某細(xì)胞的基因與染色體的關(guān)系如圖(不考慮基因突變和染色體變異)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.該果蠅一定是雜合子B.該細(xì)胞不可能是極體C.該細(xì)胞內(nèi)含有兩對(duì)同源染色體D.該細(xì)胞形成過程中發(fā)生了交叉互換5.在一個(gè)水族箱中生活著兩種原生動(dòng)物,它們之間用一屏障隔開,經(jīng)過一段時(shí)間的養(yǎng)殖后,兩個(gè)種群的數(shù)量都達(dá)到最大值。這時(shí)將屏障撤掉。兩個(gè)種群的數(shù)量變化曲線如圖所示,下列分析錯(cuò)誤的是()A.種群B捕食種群AB.該圖表示在后期水族箱中資源和其他條件較穩(wěn)定C.若環(huán)境發(fā)生劇烈改變,最終可能種群B存在,種群A不存在D.若一直保留屏障,則種群A的數(shù)量變化曲線符合“S型”增長(zhǎng)6.現(xiàn)有某種動(dòng)物的800對(duì)雌雄個(gè)體(均為灰體)分別交配,每對(duì)僅產(chǎn)下一個(gè)后代,合計(jì)后代中有灰體700只,黑體100只??刂企w色的顯.隱性基因在常染色體上,分別用R、r表示。若沒有變異發(fā)生,則理論上基因型組合為Rr×Rr的親本數(shù)量應(yīng)該是()A.100對(duì) B.400對(duì) C.700對(duì) D.800對(duì)7.新疆野生油菜(P1)具有低芥酸、抗病蟲等特性,為了改良甘藍(lán)型油菜(P2),研究人員將兩種植物的體細(xì)胞進(jìn)行融合獲得了雜種植物F1,然后加入一對(duì)引物進(jìn)行PCR鑒定,結(jié)果如下圖所示。下列敘述不正確的是()A.用PEG可促進(jìn)兩個(gè)親本的原生質(zhì)體融合B.泳道M從下到上表示長(zhǎng)短不同的DNA片段C.引物能與DNA上多個(gè)不同位點(diǎn)結(jié)合D.F1一2是有低芥酸、抗病蟲等特性的甘藍(lán)型油菜8.(10分)離子通過細(xì)胞膜進(jìn)出細(xì)胞有兩種方式,一種是通過離子通道,另一種是借助離子泵的搬運(yùn)。離子通道是由蛋白質(zhì)復(fù)合物構(gòu)成的,一種離子通道只允許一種離子通過,且只有在對(duì)特定刺激發(fā)生反應(yīng)時(shí)才瞬時(shí)開放;離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用ATP水解釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述合理的是A.細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收離子的速率與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度總是呈正相關(guān)B.蛋白質(zhì)變性劑會(huì)降低離子通道的運(yùn)輸速率但不會(huì)降低離子泵的運(yùn)輸速率C.借助離子泵搬運(yùn)離子的結(jié)果是使該離子在細(xì)胞膜內(nèi)外的濃度趨于相等D.通過離子通道運(yùn)輸離子是被動(dòng)運(yùn)輸,其運(yùn)輸方向是順濃度梯度進(jìn)行的二、非選擇題9.(10分)研究小組在透明的密閉溫室里,進(jìn)行水稻種子萌發(fā)及幼苗發(fā)育的研究,實(shí)驗(yàn)測(cè)得溫室中氧氣濃度的變化情況如下圖所示。回答下列問題:(1)水稻種子萌發(fā)時(shí)往往需要加水浸泡,這樣做的主要目的是_____________。種子萌發(fā)時(shí),種子堆中的溫度會(huì)_____________(填“不變”或“升高”或“降低”),原因是_______________________。(2)據(jù)圖分析,水稻種子長(zhǎng)出幼葉的時(shí)間_____________(填“早于”或“等于”或“晚于”)第10天,原因是_____________。種子萌發(fā)17天以后,限制溫室內(nèi)氧氣濃度增加的外界因素主要是___________。10.(14分)酵母菌的蛋白質(zhì)可作為飼料蛋白的來(lái)源,有些酵母菌能以工業(yè)廢甲醇作為碳源,研究人員擬從土壤樣品中分離出可利用工業(yè)廢甲醇的酵母菌,這樣既能減少污染又可變廢為寶。下圖為主要操作流程示意圖。回答下列問題:(1)配制培養(yǎng)基時(shí),按照培養(yǎng)基配方準(zhǔn)確稱量各組分,將其溶解、定容后,調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的____,及時(shí)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行分裝,并進(jìn)行高壓蒸汽滅菌:在加熱排除高壓鍋內(nèi)原有的____后,將高壓鍋密閉,繼續(xù)加熱,通常在____的條件下,維持15-30min,可達(dá)到良好的滅菌效果。(2)取步驟②中梯度稀釋后的適量液體加入無(wú)菌培養(yǎng)皿,然后將高壓蒸汽滅菌后的培養(yǎng)基冷卻至____(25℃/50℃/80℃)左右時(shí)倒入培養(yǎng)皿混勻(步驟⑧),冷凝后將培養(yǎng)皿倒置,在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。(3)挑取平板中長(zhǎng)出的單菌落,按步驟④所示進(jìn)行劃線純化,下列敘述合理的是____。a.為保證無(wú)菌操作,接種針、接種環(huán)使用前都必須滅菌b.挑取菌落時(shí),應(yīng)挑取多個(gè)菌落,分別測(cè)定酵母細(xì)胞中甲醇的含量c.劃線時(shí)不能劃破培養(yǎng)基表面,以確保能正常形成菌落d.第二區(qū)以后的劃線起始端要與上一區(qū)的劃線的末端相連接,最后一區(qū)的劃線末端不能與第一區(qū)的劃線相連(4)步驟⑤的培養(yǎng)中,應(yīng)加入___作為碳源,并加入適量的氮源、無(wú)機(jī)鹽和水等成分。為監(jiān)測(cè)發(fā)酵罐中酵母菌活細(xì)胞的密度,取2mL發(fā)酵液稀釋1000倍后,加入等體積臺(tái)盼藍(lán)染液染色,用如圖所示的計(jì)數(shù)室規(guī)格為25x16型的血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù),要達(dá)到每毫升4x109個(gè)活酵母菌細(xì)胞的預(yù)期密度,理論上,圖中標(biāo)號(hào)①~⑤五個(gè)中格里的呈____色的酵母菌細(xì)胞總數(shù)應(yīng)不少于____個(gè)。11.(14分)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),單獨(dú)培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元能形成自突觸(見圖甲)。用電極刺激這些自突觸神經(jīng)元的胞體可引起興奮,其電位變化結(jié)果如圖乙所示。請(qǐng)回答下列問題:(1)_____________________是神經(jīng)元產(chǎn)生和維持-68mV膜電位的主要原因。(2)胞體受刺激后,電位變化出現(xiàn)第一個(gè)峰值的原因是_________________使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽(yáng)離子濃度高于膜外側(cè)。此時(shí)產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)至軸突側(cè)支的突觸小體,引起突觸小體內(nèi)的突觸小泡將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙,神經(jīng)遞質(zhì)與胞體膜(突觸后膜)上_____________結(jié)合,引發(fā)新的神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生第二個(gè)峰值。(3)谷氨酸也是一種神經(jīng)遞質(zhì),與突觸后膜受體結(jié)合后,能使帶正電的離子進(jìn)入神經(jīng)元,導(dǎo)致其興奮。利用谷氨酸受體抑制劑(結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)),證明大鼠自突觸神經(jīng)元的神經(jīng)遞質(zhì)是谷氨酸。寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)思路:____________________________________________________預(yù)測(cè)結(jié)果:____________________________________________________12.林場(chǎng)中的馬尾松常遭到某種松毛蟲的危害。通常,對(duì)于蟲害較為嚴(yán)重的林場(chǎng),不同時(shí)期采用不同的防治措施,如在蟲子密度5條以下采用生物防治,蟲子密度5條以上采用化學(xué)防治為主?;卮鹣铝袉栴}:(1)調(diào)查松毛蟲的種群密度的方法是___________。在資源不受限制的理想條件下,松毛蟲種群的增長(zhǎng)曲線呈___________型。(2)松毛蟲害的生物防治方法很多,如可以在林區(qū)使用白僵菌對(duì)松毛蟲進(jìn)行防治,白僵菌和松毛蟲之間的種間關(guān)系是____________________。(3)單一的馬尾松林場(chǎng)容易發(fā)生蟲害,而馬尾松和其他闊葉植物混交的林場(chǎng)不易發(fā)生蟲害,是因?yàn)楹笳呱鷳B(tài)系統(tǒng)具有較高的_____________________能力,其基礎(chǔ)是___________________。(4)生物防治,化學(xué)防治各有優(yōu)點(diǎn),但目前人們?cè)絹?lái)越傾向于生物防治,原因是______________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】
人體無(wú)氧呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),產(chǎn)物是乳酸,由于血漿中含有緩沖物質(zhì),可以調(diào)節(jié)血漿的pH,因此盡管血液中乳酸的含量較多,但對(duì)血漿pH的影響不大?!绢}目詳解】A.人體無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),A錯(cuò)誤;B.劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中乳酸增多,但血漿中的NaHCO3等緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用使血漿pH依舊會(huì)保持相對(duì)穩(wěn)定,B正確;C.無(wú)氧呼吸第一階段將葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸、[H]和少量的ATP,C錯(cuò)誤;D.癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比,細(xì)胞代謝更加旺盛,D錯(cuò)誤。2、D【解題分析】
據(jù)圖分析,圖示縱坐標(biāo)的含義是凈光合速率,是光合速率與呼吸速率的差值,在橫坐標(biāo)以下表示光合速率小于呼吸速率,在橫坐標(biāo)以上表示光合速率大于呼吸速率,與橫坐標(biāo)相交的點(diǎn)表示光合速率與呼吸速率相等。【題目詳解】A、若橫坐標(biāo)是CO2濃度,縱坐標(biāo)表示凈光合速率,則根據(jù)題中信息無(wú)法判斷出較高溫度下和較低溫度下呼吸速率的大小,同理,也無(wú)法判斷出較低和較高溫度下光合速率的大小,所以無(wú)法判斷甲和乙的關(guān)系,A錯(cuò)誤;B、若橫坐標(biāo)是溫度,則隨著溫度的升高光合速率與呼吸速率都會(huì)表現(xiàn)為先升高后降低的趨勢(shì),B錯(cuò)誤;C、若橫坐標(biāo)是光波長(zhǎng),則凈光合曲線的變化趨勢(shì)為先升高后降低,與圖中甲乙曲線變化不符,C錯(cuò)誤;D、若橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度,較高濃度的二氧化碳有利于光合作用的進(jìn)行,因此甲表示較高CO2濃度,乙表示較低CO2濃度,D正確。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用與呼吸作用的過程,明確縱坐標(biāo)的含義,確定圖中曲線不同段的生理意義,結(jié)合橫坐標(biāo)的不同含義進(jìn)行分析答題。3、B【解題分析】
1、基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成來(lái)影響細(xì)胞代謝,進(jìn)而間接控制生物的性狀,如白化病、豌豆的粒形;②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制性狀,如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病。
2、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)谋容^:物質(zhì)出
入細(xì)胞
的方式被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)輸方向高濃度→低濃度高濃度→低濃度低濃度→高濃度是否需要載體不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗【題目詳解】A、CFTR蛋白基因突變引起CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常進(jìn)而導(dǎo)致CFTR蛋白功能異常,說明基因可通過蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀,A錯(cuò)誤;B、識(shí)圖分析可知,細(xì)胞外Na+的濃度高于細(xì)胞內(nèi),因此Na+排出細(xì)胞是逆著濃度梯度,屬于主動(dòng)運(yùn)輸,B正確;C、如果大量Cl-進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞,會(huì)使靜息電位值加大,從而使細(xì)胞不容易產(chǎn)生動(dòng)作電位,即抑制突觸后膜的興奮,不利于興奮的形成,C錯(cuò)誤;D、CFTR蛋白與Na+和Cl-兩種離子的跨膜運(yùn)輸有關(guān),但不能運(yùn)輸其它離子,說明載體蛋白具有特異性,D錯(cuò)誤。故選B。4、C【解題分析】
同源染色體是指細(xì)胞中的兩條染色體形態(tài)、大小一般相同,一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方。但性染色體的形態(tài)和大小有區(qū)分。該題的突破點(diǎn)是通過細(xì)胞分裂圖中染色體的形態(tài)和數(shù)目以及位置關(guān)系判定細(xì)胞的分裂時(shí)期。【題目詳解】A、圖中的一條染色體的兩條姐妹染色單體上含有兩個(gè)等位基因B和b,在沒有發(fā)生基因突變的前提下應(yīng)該是發(fā)生了交叉互換,由此推測(cè)該個(gè)體一定是Bb的雜合子,A正確;B、果蠅的紅眼和白眼基因只位于X染色體上,Y上沒有它的等位基因,該圖示中的性染色體上沒有w基因,在沒有發(fā)生染色體變異的前提下,可以確定該細(xì)胞是含有Y染色體的次級(jí)精母細(xì)胞,不可能是極體,B正確;C、在該圖示中,沒有同源染色體,C錯(cuò)誤;D、在姐妹染色單體上含有B和b基因,應(yīng)該是在減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生了交叉互換,D正確;故選C。5、A【解題分析】
種間關(guān)系包括互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生,其中互利共生的兩種生物的數(shù)量變化是同步的;捕食關(guān)系中,兩種生物的數(shù)量變化不同步,先增加者先減少,后增加者后減少,即一種生物的數(shù)量隨另一種生物的數(shù)量變化而變化;競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系中,兩者的數(shù)量呈同步性變化。據(jù)此答題?!绢}目詳解】A、據(jù)圖兩者數(shù)量變化可判斷兩者為捕食關(guān)系,其中種群A捕食種群B,A錯(cuò)誤;B、該圖后期兩者數(shù)量變化趨于穩(wěn)定,可判斷后期水族箱中資源和其他條件較穩(wěn)定,B正確;C、若環(huán)境發(fā)生劇烈改變,最終可能被捕食者B存在,捕食者A不存在,C正確;D、據(jù)題干分析可知,若一直保留屏障,經(jīng)過一段時(shí)間的養(yǎng)殖后,兩個(gè)種群的數(shù)量都達(dá)到最大值,則種群A的數(shù)量變化曲線符合“S型”增長(zhǎng),D正確。故選A。6、B【解題分析】
后代分離比推斷法后代表現(xiàn)型親本基因型組合親本表現(xiàn)型全顯AA×AA(或Aa或aa)親本中一定有一個(gè)是顯性純合子全隱aa×aa雙親均為隱性純合子顯:隱=1:1Aa×aa親本一方為顯性雜合子,一方為隱性純合子顯:隱=3:1Aa×Aa雙親均為顯性雜合子【題目詳解】根據(jù)分離定律Rr×Rr→3R_(灰體)∶1rr(黑體),結(jié)合題目信息,理論上基因型組合為Rr×Rr的親本數(shù)量如果是400對(duì),則會(huì)產(chǎn)生灰體300只,黑體100只。另外400只灰體子代的400對(duì)灰體親本組合則為RR×Rr或RR×RR,B正確。故選B。7、D【解題分析】
1、植物體細(xì)胞雜交是首先用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁,獲得原生質(zhì)體;用物理法(離心、振動(dòng)、電刺激)或者化學(xué)法(聚乙二醇)誘導(dǎo)細(xì)胞融合,獲得融合的原生質(zhì)體;原生質(zhì)體再生出細(xì)胞壁,獲得雜種細(xì)胞;雜種細(xì)胞經(jīng)過脫分化和再分化獲得雜種植株。2、PCR的含義是多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。PCR技術(shù)反應(yīng)的條件:穩(wěn)定的緩沖溶液環(huán)境、DNA模板、合成引物、四種脫氧核甘酸、耐高溫DNA聚合酶、溫控設(shè)備。PCR反應(yīng)過程是:變性→復(fù)性→延伸?!绢}目詳解】A、用化學(xué)方法PEG可促進(jìn)兩個(gè)親本的原生質(zhì)體融合,A正確;B、泳道M從下到上表示長(zhǎng)短不同的DNA片段,B正確;C、引物能與DNA上多個(gè)不同位點(diǎn)結(jié)合,C正確;D、通過圖片中電泳結(jié)果看出,F(xiàn)1-1具有P1、P2的部分遺傳信息,其可能是有低芥酸、抗病蟲等特性的甘藍(lán)型油菜,D錯(cuò)誤。故選D。8、D【解題分析】當(dāng)載體飽和時(shí),主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾蕦⒉荒茉匐S呼吸強(qiáng)度的增加而增加,故A錯(cuò)誤。離子通道的運(yùn)輸和離子泵的運(yùn)輸都需要蛋白質(zhì),故蛋白質(zhì)變性后功能發(fā)生改變,二者的運(yùn)輸速率都會(huì)有影響,故B錯(cuò)誤;借助離子泵搬運(yùn)離子是主動(dòng)運(yùn)輸方式,其結(jié)果是使該離子在細(xì)胞膜內(nèi)外存在濃度差,故C錯(cuò)誤;通過離子通道運(yùn)輸離子是協(xié)助擴(kuò)散,屬于被動(dòng)運(yùn)輸,其運(yùn)輸方向是順濃度梯度進(jìn)行的,故D正確??键c(diǎn):物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)點(diǎn)睛:自由擴(kuò)散不需要能量和載體,運(yùn)輸方向?yàn)轫槤舛忍荻?,協(xié)助擴(kuò)散需要載體,不耗能,運(yùn)輸方向?yàn)轫槤舛忍荻?,主?dòng)運(yùn)輸需要載體和能量,運(yùn)輸方向可逆濃度。二、非選擇題9、增加種子的含水量,促進(jìn)種子的新陳代謝(或細(xì)胞呼吸)升高萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放出大量的熱量早于第10天溫室內(nèi)氧氣濃度最低,此點(diǎn)水稻幼苗的光合速率等于呼吸速率二氧化碳濃度【解題分析】
據(jù)圖分析:水稻種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,子葉形成后光合作用與呼吸作用同時(shí)進(jìn)行。圖中第10天溫室內(nèi)氧氣濃度最低,此點(diǎn)水稻幼苗的光合速率等于呼吸速率。隨著萌發(fā)天數(shù)的增加,光合速率大于呼吸速率,氧氣含量上升。在第17天左右溫室內(nèi)的光合速率又等于呼吸速率,此時(shí)影響光合作用的主要因素是二氧化碳濃度。【題目詳解】(1)種子萌發(fā)需要充足的水分、適宜的溫度和充足的空氣。種子萌發(fā)時(shí)需要浸種的目的是增加種子的含水量,促進(jìn)種子的新陳代謝(或細(xì)胞呼吸)。萌發(fā)的種子呼吸作用增強(qiáng),種子通過呼吸作用將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),其中一部分能量是以熱能的形式散失,導(dǎo)致種子堆的溫度升高。(2)據(jù)圖分析,前10天種子呼吸作用占優(yōu)勢(shì),消耗氧氣,導(dǎo)致氧氣濃度減小。第10天時(shí)氧氣濃度最小,說明在第10天時(shí)光合作用速率與呼吸作用速度相等,所以水稻種子長(zhǎng)出幼葉的時(shí)間早于第10天。第10天~17天之間幼苗光合作用產(chǎn)生的氧氣量大于幼苗(和其它微生物)有氧呼吸消耗的氧氣量,所以氧氣濃度增加。在第17天左右溫室內(nèi)的光合速率又等于呼吸速率,此時(shí)影響光合作用的主要外界因素是二氧化碳濃度。【題目點(diǎn)撥】本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記光合作用的具體過程,掌握影響光合速率的環(huán)境因素及相關(guān)曲線圖,能緊扣題干中關(guān)鍵詞“密閉”等關(guān)鍵信息答題。10、pH冷空氣(壓力為)100kPa、(溫度為)121℃50℃a、c、d工業(yè)廢甲醇無(wú)40【解題分析】
1、微生物常見的接種的方法:①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分,微生物往往連在一起生長(zhǎng),隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個(gè)菌落。②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。2、分析題圖:①稱量土樣,里面含有需要分離的酵母菌;②表示梯度稀釋和涂布平板;③④表示平板劃線法,進(jìn)行純化培養(yǎng);⑤表示擴(kuò)大培養(yǎng),獲得更多的酵母菌?!绢}目詳解】(1)配制培養(yǎng)基時(shí),按照培養(yǎng)基配方準(zhǔn)確稱量、溶化,調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH,及時(shí)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行分裝,高壓蒸汽滅菌。在加熱排除高壓鍋內(nèi)原有的冷空氣后,將高壓鍋密閉,繼續(xù)加熱,通常在(壓力為)100kPa、(溫度為)121℃的條件下,維持15-30min,可達(dá)到良好的滅菌效果。(2)倒平板需要將培養(yǎng)基冷卻至50℃進(jìn)行。(3)a、接種針、接種環(huán)使用前都必須滅菌,做到無(wú)菌操作,a正確;b、挑取菌落時(shí),應(yīng)挑取多個(gè)菌落,分別測(cè)定培養(yǎng)液中,而不是細(xì)胞內(nèi)甲醇的含量,b錯(cuò)誤;c、劃線時(shí)應(yīng)避免劃破培養(yǎng)基表面,否則大量酵母菌聚集,不能形成正常菌落,c正確;d、第二區(qū)域以后的劃線區(qū)域的菌種來(lái)源于上一區(qū)域的末端,所以第二區(qū)以后的劃線起始端要與上一區(qū)的劃線的末端相連接,并且最后一區(qū)的劃線末端不能與第一區(qū)的劃線相連,d正確,以便于分離菌落。故選acd。(4)本實(shí)驗(yàn)的目的是分離出可利用工業(yè)廢甲醇的酵母菌,所以應(yīng)該以甲醇作為碳源,活細(xì)胞膜具有選擇透過性,經(jīng)等體積臺(tái)盼藍(lán)染液染色,無(wú)色細(xì)胞才計(jì)數(shù);為監(jiān)測(cè)酵母的活細(xì)胞密度,將發(fā)酵液稀釋1000倍后,經(jīng)等體積臺(tái)盼藍(lán)染液染色,用25×16型血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)5個(gè)中格中的細(xì)胞數(shù),達(dá)到每毫升4×109個(gè)活細(xì)胞的預(yù)期密度,則n÷80×400÷(0.1×103)×2000=4×109,則5個(gè)中方格中無(wú)色酵母菌不少于40?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查對(duì)食用菌菌種擴(kuò)大培養(yǎng)并保存的過程中涉及的培養(yǎng)基配制、滅菌及菌種轉(zhuǎn)移和保藏的一些基礎(chǔ)知識(shí),考生需注意歸納總結(jié),才能減少犯錯(cuò)。11、K+外流Na+內(nèi)流特異性受體將單獨(dú)培養(yǎng)的大鼠自突觸神經(jīng)元隨機(jī)分為A組合B組,用谷氨酸受體抑制劑處理A組神經(jīng)元,B組神經(jīng)元不做處理,用電極刺激兩組自突觸神經(jīng)元胞體,測(cè)量其電位變化A組神經(jīng)元的第二次電位變化明顯小于B組的(或A組神經(jīng)元不出現(xiàn)第二次點(diǎn)位變化)【解題分析】
興奮傳導(dǎo)和傳遞的過程1.靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對(duì)鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號(hào)的形式傳遞下去。2.興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過程為:興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí),突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號(hào)),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號(hào)),從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元?!绢}目詳解】(1)圖中-68mV電位是神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位,K+外流是神經(jīng)元靜息電位的產(chǎn)生和維持的主要原因。此時(shí)膜內(nèi)的Na+濃度比膜外的低。(2)胞體受刺激后,Na+內(nèi)流,使細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)陽(yáng)離子的濃度高于膜外側(cè),形成動(dòng)作電位,與相鄰部位形成電位差,從而形成局部電流。局部電流又刺激相近未興奮部位發(fā)生同樣的電位變化,依次將
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