2024屆浙江省寧波市鄞州區(qū)東錢湖、李關(guān)弟、實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2024屆浙江省寧波市鄞州區(qū)東錢湖、李關(guān)弟、實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列做法正確的是（）A．明礬凈水，能殺菌消毒B．焚燒垃圾，凈化校園C．垃圾分類，以保護(hù)環(huán)境D．禁用農(nóng)藥，保護(hù)水源2．某次蔗糖溶解實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示，不考慮水分蒸發(fā)，下列判斷錯(cuò)誤的是A．②中溶液是飽和洛液B．③中溶液一定是不飽和溶液C．②③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相同D．③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量大于②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量3．水是生命之源，下列有關(guān)水與溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因?yàn)槿芤褐懈鞣N粒子保持靜止不動(dòng)B．天然淡水生產(chǎn)自來(lái)水需要經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、殺菌消毒等凈化過(guò)程C．水的凈化操作中，蒸餾操作凈化程度最高D．用量簡(jiǎn)量取50mL水配制溶液，若俯視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大4．建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中不正確的是A．水通直流電分解是因?yàn)樗肿颖黄茐?，形成了新的分子B．在陽(yáng)光下衣服容易干是因?yàn)闇囟壬撸肿舆\(yùn)動(dòng)的速率加快C．水和過(guò)氧化氫具有不同的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同D．20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL是因?yàn)榉肿訑?shù)目減少5．符合以下四位同學(xué)所描述的化學(xué)式可能是A．H2O B．O2 C．NH3 D．HC1O6．下列說(shuō)法不正確的是()A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)B．物質(zhì)是由分子原子等粒子構(gòu)成C．分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子D．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，純凈物一定由同種分子構(gòu)成7．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提和保證，以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．給液體加熱 B．連接裝置C．吹滅酒精燈 D．檢查氣密性8．因鈦產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)而使寶雞這座城市被稱為“中國(guó)鈦谷”，其鈦產(chǎn)量占全國(guó)80%以上，占世界產(chǎn)量的20%以上，下列有關(guān)鈦的說(shuō)法正確的是（）A．鈦為非金屬元素 B．原子的核電荷數(shù)為22C．原子的質(zhì)子數(shù)為26 D．相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g9．丁烯(C4H8)是一種重要的化工原料，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A．丁烯中C、H元素的質(zhì)量比為1：2 B．丁烯中碳元素位于元素周期表第二周期C．丁烯分子中碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 D．丁烯分子中含有4個(gè)碳元素和8個(gè)氫元素10．學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后，萍萍同學(xué)形成了以下認(rèn)識(shí)，其中錯(cuò)誤的是A．原子由居于中心的原子核和核外電子構(gòu)成B．核外電子在離核遠(yuǎn)近不同的區(qū)域中運(yùn)動(dòng)C．原子核的質(zhì)量和電子的質(zhì)量相差不大D．原子核的體積與整個(gè)原子的體積相比要小很多11．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A．將實(shí)驗(yàn)用剩余的藥品放回原試劑瓶B．給燒杯加熱時(shí)墊上石棉網(wǎng)C．向燃著的酒精燈里添加酒精D．給盛滿液體的試管直接加熱12．二氧化碳的下列用途既跟它的物理性質(zhì)有關(guān)，又跟它的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（）A．溫室中做氣體肥料 B．滅火C．做化工原料 D．制干冰13．地殼中含量最多的金屬元素是A．氧 B．硅 C．鋁 D．鐵14．下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法中，正確的是（）A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和性質(zhì)不變B．不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C．使用催化劑可以增加生成物的量D．使用催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率15．下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是A．傾倒液體 B．讀取液體體積C．加熱液體 D．熄滅酒精燈二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。（1）寫(xiě)出圖中儀器②的名稱_____。（2）若小明同學(xué)以過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____。裝置A和C都可以作為該反應(yīng)的發(fā)生裝置，A和C相比較，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。若要制取并收集一瓶干燥的氧氣（濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性，可作為干燥劑除去某些氣體中的水分），則所選裝置正確的連接順序是（填管口字母）_____。（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨和堿石灰的固體混合加熱來(lái)制取氨氣（NH3），已知氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，則制氨氣的發(fā)生裝置可選擇_____（填裝置字母序號(hào)，下同），收集氨氣裝置可選擇_____。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)前，化學(xué)老師預(yù)計(jì)本次實(shí)驗(yàn)共需要收集45瓶氧氣。（1）小明用排空氣的方法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣收集滿瓶的方法是_____；（2）通過(guò)計(jì)算得知：這些氧氣的總質(zhì)量約是16g。若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣（），請(qǐng)計(jì)算要想制取足夠的氧氣，至少需要準(zhǔn)備多少克高錳酸鉀？_____18．（8分）取氯酸鉀和二氧化錳的混合物17.5g，放入一大試管中加熱，完全反應(yīng)后冷卻到反應(yīng)前溫度，稱殘余固體質(zhì)量為12.7g。求：(1)生成氧氣________g。(2)生成氯化鉀的質(zhì)量是多少__________?四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）氧氣是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的物質(zhì)之一，小文同學(xué)在復(fù)習(xí)過(guò)程中對(duì)氧氣的性質(zhì)和用途進(jìn)行了科學(xué)整理和歸納，并形成知識(shí)樹(shù)如圖所示。請(qǐng)你參考并回答相關(guān)問(wèn)題：（1）在氧氣物理性質(zhì)的知識(shí)中已經(jīng)給出兩個(gè)實(shí)例，還有①②兩方面，請(qǐng)你寫(xiě)出其中一條物理性質(zhì)_____。（2）在氧氣化學(xué)性質(zhì)中，鐵、硫、碳等物質(zhì)可以在氧氣中燃燒。①如圖所示為鐵絲在氧氣中燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，用適量過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳代替原實(shí)驗(yàn)中集氣瓶里的水。I.過(guò)氧化氫溶液加二氧化錳所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____。II.實(shí)驗(yàn)中觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是_____。寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。III.改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)和原實(shí)驗(yàn)相比優(yōu)點(diǎn)是_____。②做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部需放少量水，其作用是_____。③做木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么將木炭自上而下緩慢伸入盛有氧氣的集氣瓶_____。④燃燒和緩慢氧化都有氧氣參加。它們的共同點(diǎn)是_____。（填一點(diǎn)）（3）物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)用途，下列有關(guān)氧氣的用途正確的是_____。（填序號(hào)）A做燃料B救治病人C煉鋼D潛水

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A．明礬溶于水可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)而加速其沉降，沒(méi)有殺菌消毒的作用，故錯(cuò)誤；B．垃圾焚燒會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，造成環(huán)境污染，故錯(cuò)誤；C．垃圾分類，既能節(jié)約資源，又能保護(hù)環(huán)境，故正確；D．農(nóng)藥對(duì)保護(hù)農(nóng)作物的生長(zhǎng)起到了很大作用，不能禁止使用，故錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)睛】想解答好這類題目，首先，要熟記水的凈化方法、原理和相關(guān)操作等。然后結(jié)合實(shí)驗(yàn)情景和問(wèn)題情景，細(xì)致地分析題意和實(shí)驗(yàn)信息，并根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，選擇好凈化的方法，進(jìn)行凈化實(shí)驗(yàn)操作，或者是通過(guò)細(xì)心地思考、探究，來(lái)解答相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題等。2、B【解析】

飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液，反之為不飽和溶液。A.②中溶液中有剩余的未被溶解的固體，說(shuō)明已經(jīng)是飽和溶液，不符合題意；B.③中溶液可能是不飽和溶液，也可能剛好飽和，符合題意；C.②③中溶質(zhì)質(zhì)量不同，溶劑質(zhì)量相同，溶液的濃度不相同，不符合題意；D.被溶解的物質(zhì)叫溶質(zhì)，由圖可知，③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量大于②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量，不符合題意；選B。3、A【解析】

溶液是一種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)中，形成的具有均一性和穩(wěn)定性的混合物?！驹斀狻緼、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，溶液中各種粒子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，故A不正確；B、天然淡水生產(chǎn)自來(lái)水,需要經(jīng)過(guò)沉降(除去大顆粒雜質(zhì))、過(guò)濾(除去不溶物)、殺菌消毒(殺滅細(xì)菌等)等凈化過(guò)程，故B正確；選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、水的凈化操作中，蒸餾操作可以使水變成純凈物，凈化程度最高，故C正確；D、用量筒量取水時(shí)，俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】量筒讀數(shù)時(shí)，俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。4、D【解析】

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。【詳解】A、水通直流電分解，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說(shuō)明分子是可以再分的，故選項(xiàng)解釋正確。

B、在陽(yáng)光下衣服容易干，說(shuō)明了溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)的速率加快，故選項(xiàng)解釋正確。

C、水和過(guò)氧化氫具有不同的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同，故選項(xiàng)解釋正確。

D、20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

故選：D。5、A【解析】

根據(jù)題意，該物質(zhì)由兩種元素組成，1個(gè)分子由3個(gè)原子構(gòu)成?！驹斀狻緼、H2O由兩種元素組成，且1個(gè)分子由3個(gè)原子構(gòu)成，故選項(xiàng)符合題意；B、O2由同種元素組成，故選項(xiàng)不符合題意；C、NH3由不同種元素組成，但1個(gè)分子由4個(gè)原子構(gòu)成，故選項(xiàng)不符合題意；D、HClO由3種元素組成，故選項(xiàng)不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】化學(xué)式的意義：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)；b．表示該物質(zhì)的元素組成；②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個(gè)分子；b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；③量的意義：a．表示物質(zhì)的一個(gè)分子中各原子個(gè)數(shù)比；b．表示組成物質(zhì)的各元素質(zhì)量比等。6、D【解析】

A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，選項(xiàng)A不符合題意；B、物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的，選項(xiàng)B不符合題意；C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，選項(xiàng)C不符合題意；D、同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，但純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的，也可以是同種原子構(gòu)成，如氦氣，選項(xiàng)D符合題意。7、A【解析】

A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3，圖中所示操作正確。

B、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即左邊的長(zhǎng)頸漏斗與大氣相通；無(wú)論該裝置氣密性是否良好，導(dǎo)管口都不會(huì)有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：A。8、B【解析】

原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核內(nèi)電荷數(shù)；相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)【詳解】A、通過(guò)該單元格元素名稱鈦，钅旁，故為金屬元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤，不選。B、原子的核電荷數(shù)=原子序數(shù)=22，答案正確，故選B。C、原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=22，選項(xiàng)錯(cuò)誤，不選。D、相對(duì)原子質(zhì)量單位為“1”，選項(xiàng)錯(cuò)誤，不選。9、B【解析】A、丁烯的化學(xué)式是C4H8，由化學(xué)式可知，丁烯中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為1:2，故碳、氫元素的質(zhì)量比不可能是1:2，故A錯(cuò)誤；B、碳原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖有2個(gè)電子層，故碳元素在第二周期，正確；C、碳原子的最外層電子數(shù)是4，故錯(cuò)誤；D、元素是宏觀概念，只講種類不講個(gè)數(shù)，故D錯(cuò)誤。故選B。10、C【解析】

A、原子由居于中心的原子核和核外電子構(gòu)成，正確；B、核外電子是分層排布的，核外電子在離核遠(yuǎn)近不同的區(qū)域中運(yùn)動(dòng)，正確；C、電子的質(zhì)量很小可以忽略不計(jì)，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，錯(cuò)誤；D、原子核的體積很小，原子核的體積與整個(gè)原子的體積相比要小很多，正確。故選C。11、B【解析】

A、將實(shí)驗(yàn)用剩余的藥品放回原試劑瓶，這樣容易將整瓶試劑都污染，錯(cuò)誤，B、燒杯不能直接加熱，故給燒杯加熱時(shí)墊上石棉網(wǎng)，正確，C、禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精（防止酒精灑出引起火災(zāi)），錯(cuò)誤，D、給試管中的液體加熱，盛液量一般不超過(guò)試管容積的1/3（防止液體受熱溢出），錯(cuò)誤，故選B。12、B【解析】

A、植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳，所以溫室中作氣體肥料的是二氧化碳，利用的是二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，此選項(xiàng)不符合題意；B、二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，密度比空氣大，因此二氧化碳能夠滅火，此選項(xiàng)符合題意；C、做化工原料是利用二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，此選項(xiàng)不符合題意；D、制干冰是利用二氧化碳的升華吸熱的物理性質(zhì)，此選項(xiàng)不符合題意。故選B。13、C【解析】試題分析：地殼中元素含量排在前四位的是：O、Si、Al、Fe，含量最多的金屬元素是Al。故選C。考點(diǎn)：元素的含量14、D【解析】

催化劑是能改變化學(xué)反應(yīng)速率，本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變化的物質(zhì)；【詳解】A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；B．不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是錯(cuò)誤的敘述；C．使用催化劑不能改變生成物的量；D．使用催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，是正確的敘述；故答案選擇D。15、C【解析】

A.向試管中倒入液體，瓶塞倒放，標(biāo)簽朝向手心，瓶口緊挨試管口，試管中的液體不能超過(guò)試管容積的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.讀取量筒內(nèi)液體的體積，視線與凹液面的最低處保持水平，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.給試管中的液體加熱，液體不能超過(guò)試管容積的，試管夾夾在試管的中上部，用手拿試管夾的長(zhǎng)柄，試管口斜向上，與水平方向大約成45°夾角，此選項(xiàng)正確；D.熄滅酒精燈，要用燈帽蓋滅，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、分液漏斗過(guò)氧化氫水+氧氣能控制反應(yīng)速率（合理即可）a（或c）ghdBE【解析】

（1）圖中儀器②的名稱是分液漏斗；（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫水+氧氣；C裝置中的分液漏斗能控制液體的滴加速率，從而能控制反應(yīng)速率，裝置A和C都可以作為該反應(yīng)的發(fā)生裝置，A和C相比較，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)速率；用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取氧氣屬于固、液常溫型，故選用發(fā)生裝置A或C；氧氣密度比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法收集；濃硫酸具有吸水性，可以干燥氧氣，干燥時(shí)長(zhǎng)進(jìn)短出，并且先干燥后收集，故所選裝置連接順序是：a（或c）→g→h→d；（3）根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨和堿石灰的固體混合加熱來(lái)制取氨氣（NH3）”可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，制氨氣的發(fā)生裝置可選擇B；根據(jù)“氨氣極易溶于水，且密度比空氣小”可知，氨氣可用向下排空氣法收集，收集氨氣裝置可選擇E?！军c(diǎn)睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已經(jīng)收集滿瓶158g【解析】

（1）用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法為：用一個(gè)帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已經(jīng)收集滿瓶；（2）設(shè)至少需要高錳酸鉀的質(zhì)量為x：x=158g至少需要158g高錳酸鉀。18、4.87.45g【解析】

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成氧氣的質(zhì)量為：17.5g-12.7g=4.8g，故填寫(xiě)：4.8；(2)解：設(shè)生成氯化鉀的質(zhì)量是x答：生成氯化鉀的質(zhì)量是7.45g?！军c(diǎn)睛】該題為計(jì)算題，解答此題的方法是：首先利用質(zhì)量守恒定律，根據(jù)反應(yīng)前后固體物質(zhì)質(zhì)量差求得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量，然后利用化學(xué)方程式由氣體質(zhì)量計(jì)算其他物質(zhì)的質(zhì)量。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、密度大于空氣密度或難溶于水劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體操作更簡(jiǎn)單方便，可放出充足氧氣，使鐵絲充分燃燒吸收生成的二氧化硫，防止空氣污染使木炭與氧氣充分反應(yīng)，方便觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都是氧化反應(yīng)（合理即可）BCD【解析】

（1）根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)密度比空氣大及不易溶