愛心義捐策劃書

策劃書四川教育學(xué)院教育系青年志愿者分隊(duì)四川教育學(xué)院政教系青年志愿者分隊(duì)四川教育學(xué)院數(shù)學(xué)系青年志愿者分隊(duì)策劃日期：2012/02/28書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀-------莎士比亞一、現(xiàn)狀分析：1、學(xué)校圖書館作為學(xué)生閱讀的主渠道，其建設(shè)狀況將直接影響學(xué)生閱讀的質(zhì)量及數(shù)量。為深入了解農(nóng)村中小學(xué)圖書館現(xiàn)狀，我們選取某地多所農(nóng)村中小學(xué)對其圖書館的館舍面積、藏書數(shù)量、圖書種類、使用狀況、人員配備、書籍來源、購書經(jīng)費(fèi)等內(nèi)容作了系統(tǒng)調(diào)查。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：金堂縣又新鎮(zhèn)三元村上普希望小學(xué)農(nóng)村基層學(xué)?；九鋫淞藢W(xué)校圖書室，圖書閱覽室平均面積為127平方米，生均面積0.17平方米，平均藏書量1.9萬冊，中學(xué)生生均藏書26.2冊；小學(xué)圖書閱覽室平均面積為56平方米，生均面積0.16平方米，平均藏書量0.54萬冊，小學(xué)生生均藏書15.6冊；圖書種類主要包括文學(xué)類、科技類、工具書、綜合性圖書等；大部分農(nóng)村學(xué)校圖書館每周對師生開放一次；圖書室管理人員基本上是由語文教師或教務(wù)人員兼任，在調(diào)查的12所學(xué)校中只有一處中心小學(xué)設(shè)置了專門的圖書管理員；絕大多數(shù)學(xué)校無專項(xiàng)購書經(jīng)費(fèi)，基本上是由辦公經(jīng)費(fèi)中擠出少量資金用于購書，部分來源于公益捐贈。目前當(dāng)?shù)剞r(nóng)村學(xué)校圖書館總體狀況不容樂觀，存在不少亟待解決的問題，已經(jīng)成為制約農(nóng)村學(xué)生閱讀整體水平提高的瓶頸。

2、中小學(xué)圖書館建設(shè)發(fā)展很不平衡，城鄉(xiāng)差別、區(qū)域差別明顯突出。中小學(xué)圖書館建設(shè)的任務(wù)還很艱巨，特別值得注意的是重點(diǎn)校與普通校、基礎(chǔ)薄弱校之間，城近郊區(qū)與農(nóng)村及偏遠(yuǎn)山區(qū)之間，完全中學(xué)與純初中之間，普通中學(xué)與職業(yè)中學(xué)之間都存在不同差異。3、藏書數(shù)量不足，圖書館投入不足的矛盾突出。

由于對圖書館投入不足，多數(shù)圖書館沒有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)購置新圖書，致使藏書數(shù)量不足。一些條件好的學(xué)校靠自籌資金購置圖書。多數(shù)學(xué)校沒有專門的圖書經(jīng)費(fèi)，因此學(xué)校圖書館圖書陳舊，許多中小學(xué)的圖書館留下的是“普九”痕跡，自“普九”驗(yàn)收以來，沒有進(jìn)過一本新書。4、圖書陳舊、藏書結(jié)構(gòu)不夠合理。

由于經(jīng)費(fèi)不足，圖書館圖書質(zhì)量有待提高，許多圖書館的圖書沒有更新，圖書剔舊工作更無從談起,充斥著大量陳舊過時、無人問津的圖書，而新近出版的書籍以及文學(xué)、科普類等適合中小學(xué)生閱讀的書較少。

藏書結(jié)構(gòu)的不合理。在學(xué)科結(jié)構(gòu)上，多年來由于受應(yīng)試教育的影響，中小學(xué)圖書館收藏了大量的試題、題解、題庫、教參等，而隨著中小學(xué)課程的調(diào)整，課程標(biāo)準(zhǔn)、教材的變化，這些圖書、資料已失去了原有的參考價值，不少教師、學(xué)生反映這些書反而對學(xué)生有誤導(dǎo)的作用，但圖書館仍不敢貿(mào)然下架剔除。而滿足學(xué)生成長需要、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀課外讀物卻沒有得到應(yīng)有的重視。

雖然有統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，一些地區(qū)或?qū)W校已達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)要求的藏書量，其數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性也值得探討，由于有的學(xué)校單純追求生均保障率，其藏書量有虛報現(xiàn)象。調(diào)查顯示，有個別學(xué)校將數(shù)以千計的單行本小冊子或單本期刊也同樣作為一冊書計入藏書總量。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)農(nóng)村中小學(xué)圖書室建設(shè)尚處在起步階段，在場館建設(shè)、生均館舍面積、人均藏書數(shù)量、圖書品種及質(zhì)量上均存在較大缺口。有一項(xiàng)數(shù)據(jù)格外引人注目，學(xué)生課外書籍有49％來自家長購買，32％來自書店租借，向?qū)W校圖書室借閱的比例僅占9％。農(nóng)村學(xué)校圖書室基本由廢舊校舍改造而成，部分圖書室破損嚴(yán)重，甚至存在安全隱患。農(nóng)村中學(xué)圖書閱覽室平均面積、生均面積，中學(xué)生人均藏書量；農(nóng)村小學(xué)圖書閱覽室平均面積、生均面積，小學(xué)生人均藏書量等數(shù)據(jù)勉強(qiáng)達(dá)到教育部規(guī)定的二類中小學(xué)生均占地面積及藏書的要求。

二、活動目的1、閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。同時可適當(dāng)緩解貧困地區(qū)生缺乏圖書的狀況。2、通過號召小朋友、志愿者等捐贈出自己多余的書本，幫助改善圖書貧困地區(qū)的閱讀條件的同時，“愛心”為主題，宣揚(yáng)和傳播志愿者精神。3、通過此次活動弘揚(yáng)科學(xué)創(chuàng)新精神、傳播科學(xué)思想、提倡科學(xué)要領(lǐng)，以培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。希望他們通過閱讀勵志文學(xué)書籍，能夠啟發(fā)學(xué)生們的思想，培養(yǎng)學(xué)生們的意識；幫忙貧困地區(qū)學(xué)生們增長見識、開拓視野、放飛理想；引發(fā)他們?yōu)榧亦l(xiāng)脫離貧困而起勁奮斗的使命感，為貧困地區(qū)學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢想打開新的思路。4、希望通過這種方式能夠引起更多愛心人士對農(nóng)村教育問題的關(guān)注。三、活動主題：做小小雷鋒，獻(xiàn)大大溫暖。四、活動時間：2012.03五、活動地點(diǎn)：四川教育學(xué)院四川教育學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校游家渡社區(qū)德通橋社區(qū)大同上郡社區(qū)六、活動所需物品及預(yù)算（附表1）七、活動內(nèi)容1、活動前期1）準(zhǔn)備活動策劃，制定詳細(xì)的活動方案，周詳?shù)幕顒佑媱潯?）聯(lián)系活動內(nèi)、外人員，協(xié)調(diào)好各方時間。3）辦活動宣傳海報，通過海報、班會、廣播等形式進(jìn)行前期宣傳。2、活動過程：1）活動人員以組為單位，每一組負(fù)責(zé)不同的地點(diǎn)。2）活動穿插朗誦和倡議書。3）對募捐所得書籍進(jìn)行現(xiàn)場登記和整理。3、活動結(jié)束：1）整理現(xiàn)場、保持活動現(xiàn)場清潔。2）書籍統(tǒng)一進(jìn)行統(tǒng)計和分類并進(jìn)行后期捐贈。3）所有參加活動人員一起參與活動交流分享會。八、活動注意事項(xiàng)1、活動中統(tǒng)一同從負(fù)責(zé)人安排和指揮。2、活動中如發(fā)生突發(fā)狀況立即上報相關(guān)負(fù)責(zé)人。3、活動中注意個人安全以及參與活動人員的安全。九、活動原則：公益性、公開性、原則性、大眾性十、活動所需物品及預(yù)算表格物品名稱數(shù)量單價（元）共計油性筆20100470元編織袋3060海報紙3060幕布21.5米長，9尺寬250關(guān)于捐贈地點(diǎn)：我們志愿者調(diào)查小組去到成都貧困----金堂縣又新鄉(xiāng)三沿村小學(xué)，在社會各界及政府的幫助下原來四面環(huán)土、殘破不堪的金堂縣又新鄉(xiāng)三沿村小學(xué)修建了新校舍，改名為金堂縣又新鎮(zhèn)三元村上普希望小學(xué)。雖然是新校舍，但教室也僅僅只有4間，共四個班級，幼兒班、二年級、三年級、五年級各一個班，全校學(xué)生共82人。有了新教室，但是學(xué)校的硬件設(shè)施卻很少，我們真誠的希望孩子能在更好的環(huán)境中成長，在我們有課外讀物看的同時他們的