廣告策劃書案例講解：點(diǎn)石教育

點(diǎn)石藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校廣告策劃書前言點(diǎn)石藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校成立于2003年，在山東濟(jì)南，山東青島，山東濟(jì)寧，河北石家莊，四川成都共有5所分校。學(xué)校主要開展藝術(shù)高考培訓(xùn)業(yè)務(wù)，培訓(xùn)專業(yè)包括攝影，美術(shù)，編導(dǎo)，播音，表演，空乘，音樂，書法。成都分校成立于2012年3月，由于是新開設(shè)的分校，廣告宣傳處于空白狀態(tài)。為配合點(diǎn)石藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校在成都市場(chǎng)的推進(jìn)計(jì)劃,特進(jìn)行本次廣告策劃。本次策劃將分析點(diǎn)石藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校及培訓(xùn)市場(chǎng)的現(xiàn)狀和前景,做出具有影響力的廣告及策略，為點(diǎn)石藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校塑造獨(dú)特的學(xué)校形象，提高其知名度和品牌影響力。目錄：第一部分：市場(chǎng)分析一:市場(chǎng)環(huán)境分析(一)成都藝術(shù)高考培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀(二)參與藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)生特點(diǎn)分析(三)藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析二:學(xué)校業(yè)務(wù)及與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手swot分析(一)學(xué)校業(yè)務(wù)(二)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的SWOT分析1.優(yōu)勢(shì)2.劣勢(shì)3.機(jī)會(huì)4.威脅三:學(xué)校廣告與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手廣告分析(一)點(diǎn)石藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校廣告現(xiàn)狀(二)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手廣告分析第二部分：廣告策劃一:廣告目標(biāo)和廣告策劃主題(一)廣告目標(biāo)(二)廣告策劃主題二:產(chǎn)品定位和訴求策略(一)對(duì)點(diǎn)石藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)?，F(xiàn)有定位策略的分析評(píng)價(jià)(二)廣告訴求對(duì)象三:廣告媒介策略(一)媒體組合策略(二)媒體選擇策略四:廣告創(chuàng)意(一)廣告創(chuàng)意的核心內(nèi)容(二)廣告創(chuàng)意的說(shuō)明第三部分：廣告計(jì)劃一:廣告的時(shí)間及目標(biāo)市場(chǎng)二:各媒介廣告的表現(xiàn)(一)平面字紙制廣告(二學(xué)校附近街道路牌廣告(三)視頻廣告文案（四）百度推廣及趕集網(wǎng)(五)電視臺(tái)報(bào)道三:整體廣告策劃預(yù)算正文第一部分：市場(chǎng)分析一．市場(chǎng)環(huán)境分析(一)成都藝術(shù)高考培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀成都藝術(shù)高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大致有1000家左右，其中包括綜合性的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（新銳藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，格外藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，中傳之星等），專業(yè)的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（成都七八九畫室，新印象畫室等），文化補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)開設(shè)的藝術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目（戴氏教育等），原中小學(xué)藝術(shù)機(jī)構(gòu)參與高考藝術(shù)培訓(xùn)（成都劉詩(shī)昆藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校等），小型培訓(xùn)班（單個(gè)老師帶幾個(gè)學(xué)生）?？傮w市場(chǎng)比較混亂，規(guī)模大小不一，沒有實(shí)力特別強(qiáng)大的學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量更是參差不齊。成都培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)有藝術(shù)類專業(yè)：美術(shù)類（設(shè)計(jì)、造型）、播音與主持、編導(dǎo)類（廣電編、戲文、文管、導(dǎo)演等）、表演類（影視表演、服裝表演）、音樂類（聲樂、器樂）、舞蹈共六大類專業(yè)。美術(shù)類、編導(dǎo)類、播主類、音樂類四大類專業(yè)人數(shù)所占比重最大，表演、舞蹈類專業(yè)所占人數(shù)偏少，書法和攝影培訓(xùn)幾乎沒有。根據(jù)四川教育招生考試院公布的數(shù)據(jù)，2012年藝術(shù)高考報(bào)名人數(shù)3萬(wàn)多人。成都藝術(shù)高考培訓(xùn)市場(chǎng)市場(chǎng)份額大概在一億左右，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，大小機(jī)構(gòu)共存，市場(chǎng)被嚴(yán)重分割，很難有一家機(jī)構(gòu)占據(jù)太多市場(chǎng)份額。其中規(guī)模比較大的綜合藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如新銳藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，大概300人的規(guī)模，專業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如成都理想畫室300人左右規(guī)模，戴氏教育藝術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目招生人數(shù)在50人左右，其余機(jī)構(gòu)多在幾十人十幾人的規(guī)模。藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)進(jìn)入門檻低，一般投資在2萬(wàn)以下即可進(jìn)入藝術(shù)高考培訓(xùn)市場(chǎng)，因此導(dǎo)致特別有競(jìng)爭(zhēng)力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不多，也很難有一家機(jī)構(gòu)占據(jù)太大的市場(chǎng)份額。(二)參與藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)生特點(diǎn)分析根據(jù)調(diào)查問卷分析報(bào)告顯示，參與藝術(shù)高考培訓(xùn)項(xiàng)目的考生多是低分段考生，參與培訓(xùn)的兩大目的集中在低分考大學(xué)和發(fā)展專業(yè)興趣。他們尋找藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)除去老師推薦外多看培訓(xùn)學(xué)校的名氣以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往年的培訓(xùn)成績(jī)。對(duì)于培訓(xùn)學(xué)校的收費(fèi)大多數(shù)學(xué)生并不是很敏感，一般7900—10000元的培訓(xùn)費(fèi)均可以接受。對(duì)于藝術(shù)類專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景并沒有太多了解或者并不過(guò)多關(guān)心，詳情可見調(diào)查問卷分析報(bào)告。(三)藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展得益于藝術(shù)高校招生名額的增加，據(jù)統(tǒng)計(jì)四川省內(nèi)招收藝術(shù)專業(yè)的高校共有30所，包括四川大學(xué)，成都理工大學(xué)，四川音樂學(xué)院，四川師范大學(xué)，四川大學(xué)錦江學(xué)院，四川音樂學(xué)院綿陽(yáng)藝術(shù)學(xué)院等院校。省外招生藝術(shù)院校共計(jì)39所，包括南京藝術(shù)學(xué)院，浙江傳媒學(xué)院，新疆藝術(shù)學(xué)院等。2012年報(bào)考人數(shù)：美術(shù)類32066人，音樂類4070人，表演類2252人，播音主持類4526人，舞蹈類1489人，時(shí)裝類128人，戲曲類13人，編導(dǎo)類6655人.隨著藝術(shù)高校招生人數(shù)的增加，報(bào)考藝術(shù)高考的考生會(huì)逐漸增加預(yù)計(jì)接近并穩(wěn)定在4萬(wàn)人的報(bào)考規(guī)模。培訓(xùn)市場(chǎng)還有有很大的增長(zhǎng)空間，只要一個(gè)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)質(zhì)量好就完全可以在培訓(xùn)市場(chǎng)分一杯羹甚至有可能占據(jù)相當(dāng)一部分的市場(chǎng)份額。二.學(xué)校業(yè)務(wù)及與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手swot分析(一)學(xué)校業(yè)務(wù)點(diǎn)石藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校是一家綜合性的藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，培訓(xùn)專業(yè)幾乎涵蓋所有藝術(shù)高考門類。包括編導(dǎo)培訓(xùn)，播音主持培訓(xùn)，書法培訓(xùn)，表演培訓(xùn)，空乘培訓(xùn)，攝影培訓(xùn)，美術(shù)培訓(xùn)，音樂培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃會(huì)陸續(xù)增設(shè)照明培訓(xùn)，錄音培訓(xùn)等專業(yè)。(二)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的SWOT分析優(yōu)勢(shì):1.學(xué)校實(shí)力雄厚，少有的全國(guó)性的大型藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。遍布全國(guó)3省5市共計(jì)5家分校。2.培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富，自從03介入藝術(shù)高考培訓(xùn)市場(chǎng)，積累了9年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。3.師資力量雄厚，老中青全職老師隊(duì)伍，教師結(jié)構(gòu)合理。4.培訓(xùn)效果突出，每年點(diǎn)石藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校均向各大藝術(shù)院校輸送人才大量人才。2012年拿到二本以上高考錄取通知書的共計(jì)512名同學(xué)。劣勢(shì):1.成都市場(chǎng)市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足，新打進(jìn)一個(gè)市場(chǎng)，對(duì)成都培訓(xùn)市場(chǎng)的了解不足。2.知名度不夠，點(diǎn)石藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校雖在山東省有一定名氣，但是全國(guó)而言知名度不足。成都作為新的市場(chǎng)更是沒有任何知名度。3.成都市場(chǎng)培訓(xùn)成果沒有，成都作為點(diǎn)石藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的新市場(chǎng)，由于第一年招生，因此并沒有送出一屆學(xué)生，所以培訓(xùn)成果處于空白狀態(tài)。機(jī)會(huì)：1.混亂的培訓(xùn)市場(chǎng)是最有機(jī)會(huì)的市場(chǎng)，特別對(duì)于嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量的培訓(xùn)學(xué)校來(lái)說(shuō)，生存壓力反而不大。隨著新的教育局文件的出爐，成都的培訓(xùn)市場(chǎng)迎來(lái)了更加嚴(yán)格的整頓，預(yù)計(jì)兩年內(nèi)成都培訓(xùn)市場(chǎng)會(huì)有新的洗牌，會(huì)陸續(xù)淘汰一些沒有資質(zhì)的小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，凸顯一些大學(xué)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的實(shí)力。這個(gè)時(shí)候介入恰逢時(shí)機(jī)，而且只要嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量很容易生存并得到進(jìn)一步的發(fā)展。2.攝影培訓(xùn)，書法培訓(xùn)，空乘培訓(xùn)擁有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。雖然此類專業(yè)招生困難，屬于冷門專業(yè)，但是隨著高校陸續(xù)開設(shè)此類專業(yè)，培訓(xùn)市場(chǎng)也會(huì)略有增長(zhǎng)空間。成都這三類專業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)處于空白狀態(tài)，幾乎遇不到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這也是點(diǎn)石藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校在成都市場(chǎng)突破的關(guān)鍵點(diǎn)。威脅:1.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的擠壓。由于不熟悉四川本地教育文化，加之成都市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)缺乏，很容易遭到對(duì)手的擠壓，并且一定程度面臨價(jià)格戰(zhàn)。2.招生渠道缺失。由于新的市場(chǎng)環(huán)境，成都市場(chǎng)缺乏招生渠道。成都市場(chǎng)需要建立全新的并且適合本地的招生渠道，要建立新的招生團(tuán)隊(duì)，要與當(dāng)?shù)貙W(xué)校合作，進(jìn)行新的營(yíng)銷與宣傳。三:學(xué)校廣告與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手廣告分析(一)點(diǎn)石藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校廣告現(xiàn)狀點(diǎn)石藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校于2012年3月進(jìn)入成都市場(chǎng)，廣告處于空白狀態(tài)，只有少量的dm單宣傳頁(yè)。廣告投入少，廣告投放渠道少，廣告策略不正確，需要進(jìn)行制定全新的廣告策略，以配合學(xué)校的招生宣傳。(二)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手廣告分析藝術(shù)高考培訓(xùn)學(xué)校由于資金有限，多采用投放dm單的方式進(jìn)行宣傳。部分大型機(jī)構(gòu)如戴氏教育在成都市內(nèi)各主要街口投放路牌廣告。還有一部分通過(guò)百度推廣做關(guān)鍵詞廣告和百度貼吧廣告比如新銳藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，奧爾藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校等。由于電視廣告投入量大，幾乎沒有培訓(xùn)學(xué)校做電視廣告宣傳。還有的藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)公司在流量好的各中小型教育網(wǎng)站做彈出窗口廣告如格外藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校等。廣告形式比較固定，但是很少有機(jī)構(gòu)擁有全方位的廣告策略。第二部分：廣告策略一.廣告目標(biāo)與策劃主題(一)廣告目標(biāo)提高點(diǎn)石藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的知名度和品牌影響力,占據(jù)更大的市場(chǎng)份額,增加利潤(rùn)。(二)廣告策劃主題選擇點(diǎn)石，成就未來(lái)二.產(chǎn)品定位和訴求策略(一)對(duì)點(diǎn)石藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)?，F(xiàn)有定位策略的分析評(píng)價(jià)點(diǎn)石藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校根據(jù)自己的發(fā)展規(guī)劃和自身實(shí)力，定位為成都培訓(xùn)質(zhì)量最好，培訓(xùn)專業(yè)最全的藝術(shù)高考優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校把培訓(xùn)質(zhì)量放在首位，把對(duì)學(xué)生的愛凝結(jié)到嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量中，為學(xué)生提供最好的培訓(xùn)環(huán)境和最優(yōu)的升學(xué)服務(wù)。(二)廣告訴求對(duì)象訴求對(duì)象:成都市及周邊縣市有意向參加藝術(shù)高考的高二，高三同學(xué)。三.廣告媒介策略(一)媒體組合策略這次的廣告對(duì)象將把重點(diǎn)放在成都市內(nèi)二類中學(xué)，比如鹽道街中學(xué)，石室中學(xué)，玉林中學(xué)等。具體分為:dm單作為進(jìn)攻性媒體,來(lái)進(jìn)行知名度的宣傳和業(yè)務(wù)的推廣。戶外街道廣告和網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行長(zhǎng)期的宣傳。(二)媒體選擇策略戶外:學(xué)校校門口街道廣告牌報(bào)紙：華西都市報(bào)，成都商報(bào)網(wǎng)絡(luò):趕集網(wǎng)百度推廣網(wǎng)絡(luò)視頻宣傳片電視臺(tái)：四川電視臺(tái)科教頻道四.廣告創(chuàng)意(一)廣告創(chuàng)意的核心內(nèi)容以展示點(diǎn)石藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)成果和點(diǎn)石藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)實(shí)力做為此次廣告創(chuàng)意活動(dòng)的主題，圍繞點(diǎn)石藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的主旨進(jìn)行創(chuàng)意策劃。(二)廣告創(chuàng)意的說(shuō)明以華西都市報(bào)和成都商報(bào)的的軟文和百度關(guān)鍵詞推廣為主并輔以適量的戶外平面廣告，在四川科教頻道《高考360》欄目植入做2分鐘的新聞報(bào)道類型的宣傳。在視覺上打動(dòng)人心，迅速提高點(diǎn)石藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的知名度和建立其品牌概念。并在成都市內(nèi)各中學(xué)大量散發(fā)dm宣傳單，宣傳單可以采用多種形式比如簡(jiǎn)易的紙質(zhì)的彩頁(yè)，覆膜的宣傳冊(cè)和印有宣傳資料的薄筆記本。全面鋪開，迅速提高知名度，各廣告投放方式協(xié)調(diào)好集體投放，避免廣告投入小效果不明顯造成的廣告資源浪費(fèi)。第三部分：廣告計(jì)劃一.廣告的時(shí)間及目標(biāo)市場(chǎng)時(shí)間:2012年9月1日--------2012年12月29日目標(biāo)市場(chǎng):成都各二類中學(xué)二.各媒介廣告的表現(xiàn)(一)平面字紙制廣告1.華西都市報(bào)和成都商報(bào)：以軟文的形式，題目為“如何選擇好的藝術(shù)高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。講述成都培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的亂象，給同學(xué)和家長(zhǎng)選擇好的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)支招。2.各種類型宣傳彩頁(yè)第一種：散發(fā)單頁(yè)規(guī)格為297mm×210mm底色為藍(lán)色。廣告內(nèi)容分為點(diǎn)石簡(jiǎn)介，點(diǎn)石成果，點(diǎn)石師資，培訓(xùn)專業(yè)，聯(lián)系方式，詳見散頁(yè)宣傳單設(shè)計(jì)圖片第二種：覆膜宣傳冊(cè)子規(guī)格為297mm×210mm底色為藍(lán)色廣告內(nèi)容包括封面，點(diǎn)石簡(jiǎn)介，點(diǎn)石課堂，點(diǎn)石團(tuán)隊(duì)，點(diǎn)石成果，背面。詳見覆膜冊(cè)子宣傳單設(shè)計(jì)圖片第三種：筆記本規(guī)格為210mm×148mm，底色為淡黃色筆記本共40頁(yè)，包括封面（印有點(diǎn)石教育），內(nèi)頁(yè)一到5頁(yè)印宣傳資料，背面。詳見筆記本設(shè)計(jì)圖片（二）學(xué)校附近街道路牌廣告規(guī)格1.5m×1.5m,底色藍(lán)色，廣告內(nèi)容為文字：點(diǎn)石藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)專業(yè)：編導(dǎo)，美術(shù)，播音，攝影下面右下角為聯(lián)系方式，詳見街道廣告設(shè)計(jì)圖(三)視頻廣告文案片頭：散出文字“點(diǎn)石教育”配音：一段有節(jié)奏的輕音樂場(chǎng)景1：一個(gè)圖片墻前面散出文字“點(diǎn)石心語(yǔ)”場(chǎng)景2到場(chǎng)景25：一個(gè)個(gè)依次共展示25張同學(xué)上課圖片和展示教室環(huán)境的圖片結(jié)尾：照片墻為背景，前面打出文字“選擇點(diǎn)石，成就未來(lái)”，文字漸漸消失視頻結(jié)束詳見視頻廣告(四)百度推廣及趕集網(wǎng)百度推廣：按點(diǎn)擊付費(fèi)，每次點(diǎn)擊1.5元，9月1號(hào)開始百度推廣，設(shè)置每天的點(diǎn)擊次數(shù)200次，點(diǎn)擊時(shí)間為9：00—22:00防止過(guò)多的惡意點(diǎn)擊趕集網(wǎng)：參與趕集幫幫，在文體培訓(xùn)欄目排名到第一位。(五)電視臺(tái)報(bào)道參與四川電視臺(tái)科教頻道《高考360》欄目錄制，以資深藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)軍者的身份接受四川電視臺(tái)此欄目采訪，為大家講解藝術(shù)高考的有關(guān)事項(xiàng)，給電視觀眾以權(quán)威者的感覺。四.整體廣告策劃預(yù)算報(bào)紙軟文華西都市報(bào)，成都商報(bào)共發(fā)2篇，每篇200，共計(jì)400電視臺(tái)欄目報(bào)道2分鐘植入共計(jì)3500，包含所有制作費(fèi)用街道廣告共計(jì)7塊，每年每塊3560元（含制作費(fèi)），共計(jì)24920視頻廣告自己用視頻簡(jiǎn)介軟件pr制作，免費(fèi)電視臺(tái)廣告2分鐘時(shí)間共計(jì)3540，招生期間共重復(fù)播6次，每周2次散頁(yè)及筆記本筆記本0.9元每本，3000本共計(jì)2700元。彩頁(yè)0.5元每份，4000份共計(jì)2000元。合計(jì)4700元網(wǎng)絡(luò)廣告百度推廣充費(fèi)3000元，趕集幫幫年費(fèi)2800一年合計(jì)42862元.附件1.藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)查問卷2.調(diào)查問卷分析報(bào)告3.小組分工事項(xiàng)及各組員策劃心得

附件一關(guān)于藝術(shù)高考培訓(xùn)的調(diào)查問卷各位受訪朋友：您好，我們是成都理工大學(xué)的學(xué)生，我們正在進(jìn)行一項(xiàng)有關(guān)藝術(shù)高考培訓(xùn)的社會(huì)調(diào)查。本問卷采用無(wú)記名的方式，無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，僅供研究參考之用。感謝您接受我們的調(diào)查。1.您是否聽說(shuō)過(guò)高考藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？()a是b否2.對(duì)目前社會(huì)上各類藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了解程度？（）a非常了解b比較了解c不了解3.您會(huì)選擇什么方式對(duì)高考藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了解（多選）？（）A電視廣告宣傳b自己老師推薦c網(wǎng)絡(luò)媒體d搜集傳單資料e街邊廣告4.在選擇藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候會(huì)考慮哪些因素(多選)？（）A培訓(xùn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)知名度b師資力量c地理位置d學(xué)習(xí)環(huán)境e硬件設(shè)施f學(xué)費(fèi)價(jià)格g歷年專業(yè)考試成績(jī)5.選擇進(jìn)行藝術(shù)高考培訓(xùn)的目的是什么？()A興趣愛好，想讀藝術(shù)專業(yè)b收分低，可以考好大學(xué)c熱門專業(yè)前途好6.在學(xué)校的培訓(xùn)費(fèi)用方面，你認(rèn)為最多多少錢可以接受？()A5000—7900b7900—10000c10000—13000d13000以上

附件二調(diào)研分析報(bào)告調(diào)查數(shù)據(jù)：1、您是否聽說(shuō)過(guò)高考藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：選擇是的共計(jì)35人占87.5%，選擇否的5人占12.5%。2對(duì)目前社會(huì)上各類藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了解程度：通過(guò)對(duì)目標(biāo)人群的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，選擇非常了解的2人占5%、選擇比較了解的18人占45%、選擇不了解的20人占50%3、您會(huì)選擇什么方式對(duì)高考藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了解（多選）：選擇電視廣告宣傳18人選擇自己老師推薦21人選擇網(wǎng)絡(luò)媒體33人選擇收集傳單資料的14人選擇街邊廣告的18人4.在選擇