迷途知返議論文

轉(zhuǎn)身高中議論文作文4篇作文一：轉(zhuǎn)身也許你的面前有陰影，那么，請(qǐng)轉(zhuǎn)過身來，前面就是陽光。是的，換一個(gè)角度，轉(zhuǎn)過身來，前面將是陽光燦爛。轉(zhuǎn)身是在沮喪時(shí)轉(zhuǎn)向快樂。生活難免會(huì)有磕磕絆絆，生活不是康莊大道，生活的路上充滿了荊棘，人行走在生活之路，時(shí)不時(shí)就會(huì)被刺傷。這時(shí)，請(qǐng)轉(zhuǎn)過身來，你會(huì)看到荊棘中點(diǎn)你會(huì)在一個(gè)小的橘子中發(fā)現(xiàn)它的甜。個(gè)冬季特別漫長，特別寒冷，人情冷酷，生活拮據(jù)，連友情也凝固成了冰冷的雪花。這時(shí)請(qǐng)到，冬天的天空也是高遠(yuǎn)明朗的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，冬日的陽光比任何時(shí)候都溫暖舒適。轉(zhuǎn)身是在遇到困難時(shí)轉(zhuǎn)向奮斗與希望。也許你正身陷困境，沒有人施以援手，反而有人落井下石。這時(shí)，請(qǐng)轉(zhuǎn)過身來，不要去感慨墻倒眾人推的世態(tài)炎涼，你不能改變他人，也無法改變環(huán)境，你所能做的，只有改變自己。改變自己的心態(tài)，換個(gè)角度，轉(zhuǎn)過身來，把困境絕唱的壯志與奮斗；蘇軾在遭遇貶謫后，從抑郁中轉(zhuǎn)向豁達(dá)，高唱：大江東去浪淘盡千古轉(zhuǎn)身不是逃避，轉(zhuǎn)身是在遇到逆境時(shí)，換一種角度，換一種心態(tài)，去迎接挑戰(zhàn)。萬事萬物都是相互聯(lián)系的，機(jī)遇與挑戰(zhàn)往往并存。面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，轉(zhuǎn)過身來，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)面對(duì)陰影，讓我們都來一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，我們將會(huì)看到，前面陽光燦爛。作文二：美麗的轉(zhuǎn)身上善若水，利萬物而不爭。李白的抽刀斷水水更流證明了水的至韌。水滴石穿，再頑強(qiáng)的青石也經(jīng)不起水滴日復(fù)一日的侵蝕。水是至剛至柔之物。但是水流經(jīng)高山峽谷，會(huì)千回萬轉(zhuǎn)，在迂回之間前行，水在一次次的轉(zhuǎn)身中走的更遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)身，是一種生活方式，給心靈找個(gè)棲息地。陶淵明，是那個(gè)采菊東籬下，悠然見南山的隱士，他不愿為五斗米折腰，毅然放棄仕途，轉(zhuǎn)身歸隱田園，才有了流傳至今的桃花源，他給我們展現(xiàn)了一份清高傲骨。盛唐李太白，意氣風(fēng)發(fā)，有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，轉(zhuǎn)身任清風(fēng)洗滌心胸，隨月輝起舞弄影，為世人留下以為衣袂飄揚(yáng)的詩仙形象。轉(zhuǎn)身，是一種人格偉大不屈的體現(xiàn)，在中國這頭東方雄獅沉睡之時(shí)，人民革命家魯迅發(fā)魚兒不會(huì)因?yàn)楹铀母珊远艞壸约簩氋F的生命，因?yàn)樗齻冎溃荷锝缛f物都是循環(huán)往復(fù)的，當(dāng)河水干涸以后，不久后天上會(huì)降來甘霖。螞蟻不會(huì)因?yàn)閷さ降氖挛锾蠖艞墸腔丶野峋缺蠹乙黄鸢阉峄丶?，因?yàn)樗麄冎缊F(tuán)結(jié)的力量是無敵的。自己在某方面沒有天賦的時(shí)候你要學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)橹挥蟹艞壞悴艜?huì)找到自己的方向找準(zhǔn)自己的路，順利地走向成功的彼岸。當(dāng)一條蛇發(fā)現(xiàn)前方有危險(xiǎn)的時(shí)候，它知道及時(shí)轉(zhuǎn)身逃跑；當(dāng)一只春蠶吃盡一枝桑葉的時(shí)候，它會(huì)及時(shí)地轉(zhuǎn)向另一枝；當(dāng)流水發(fā)現(xiàn)前方有障礙的時(shí)候，它會(huì)聰明地轉(zhuǎn)身而行當(dāng)你走投無路、進(jìn)退維谷的時(shí)候；孰不知：轉(zhuǎn)身就是方向。絲方盡。了，更不必說化蛹為蝶了；如果魚兒不具備及時(shí)轉(zhuǎn)身的智慧，也不會(huì)有相濡以沫這一成語了；如果不具備果斷轉(zhuǎn)身的膽識(shí)，克里克這個(gè)名字現(xiàn)在也許早已被世人所遺忘；如果有時(shí)候。轉(zhuǎn)身就是方向。放棄是一種理智，轉(zhuǎn)身更是一種方向。作文四：轉(zhuǎn)身的快樂司馬遷在羞辱面前轉(zhuǎn)身，著成《史記》，留名再創(chuàng)佳績；邰麗華在殘疾面前轉(zhuǎn)身，用心舞蹈，感動(dòng)你我人生會(huì)面臨很多選擇，我們何不轉(zhuǎn)一下身，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身后是一架美麗彩虹。于名利面前轉(zhuǎn)身，陶潛擁有恬然生活。一代文人陶淵明在官場中受盡他人排擠，政治失在南山下找到了真正的自我，正是因?yàn)樗诟毁F名利面前的悠然轉(zhuǎn)身，才有了一首首流傳后世的佳作。倘若他深陷官場不能自拔，一味追求名利，我們還會(huì)看到一代文人陶淵明的不朽詩作嗎？轉(zhuǎn)身，成就一代文學(xué)巨匠。彝寨之中，在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把，在最孤單的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的雙手。他們用愛編織起山區(qū)孩子們求學(xué)的夢，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任教育的真諦。這是他們在人生旅途上的一次華麗轉(zhuǎn)身，這個(gè)轉(zhuǎn)身，給無數(shù)孩子帶來了希望，同時(shí)也使他們贏得了世人的尊重。要不是他們夫婦倆，山區(qū)的孩子們能有機(jī)會(huì)坐在寬敞明亮的教室里讀書嗎？轉(zhuǎn)身，化絕望為希望。于迷茫面前轉(zhuǎn)身，奧巴馬事業(yè)取得成功。奧巴馬，這位美國歷史上的第一位黑人總統(tǒng)，年少時(shí)一直為找不到自己的信仰和歸屬而感到痛苦迷茫，他甚至一度使用酒精和大麻來麻痹失落的自己。好在他在母親的苦心教育下迷途知返，痛改前非，在極度沉淪的生活面前他選擇轉(zhuǎn)身為自己尋找新的出路，克服了一系列困難后，最終成為了美國歷史上的第一位黑人總統(tǒng)。正是奧巴馬在迷途面前的一次轉(zhuǎn)身，才讓他重新找回了信念與理想。轉(zhuǎn)身，成就輝煌事在人生旅途中，我們會(huì)面臨很多抉擇，在抉擇面前，轉(zhuǎn)身是一種勇氣，一種智慧。在黑暗中轉(zhuǎn)身，你看到的將是光明；在困頓中轉(zhuǎn)身，你收獲的將是奇跡；在喧鬧中轉(zhuǎn)身，你體會(huì)到的將是寧靜所以，在我們?nèi)松牡缆飞?，在必要的時(shí)候，來一次華麗的轉(zhuǎn)身吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)身后的世界將是如此美麗！篇二：高中優(yōu)秀議論文高中優(yōu)秀議論文：享受生活2012-08-0817:04:08青華園教育網(wǎng)生活是一張尚未著色的畫紙，沖斥著你的喜怒哀樂，期待著你那一雙靈巧的雙手為其著上顏色!生活是一個(gè)變幻莫測的精靈，用他手中的智慧棒裝點(diǎn)你前進(jìn)的道路，時(shí)而優(yōu)雅高潔，生活，把自己的夢編織在生活中，用樂觀面對(duì)生活開，用自信與快樂來點(diǎn)綴激情洋溢的花季享受生活中美好的事物。大樹享受自己的生活，享受上天提供給自己的朝露、清風(fēng)與鳥鳴!魚兒享受自己的生活，享受著翱翔天空、展翅高飛的閑逸!社會(huì)提供給人們很多，給人以感恩他們才能使我們更成熟穩(wěn)重!在蝶破繭之前的時(shí)光里它們一次一次的把傷痛化為力量，永不放棄的重復(fù)自己的動(dòng)作。也正因?yàn)檫@樣，才有了破繭成蝶的永恒的美的蛻變!人也是這樣，難免會(huì)遭遇失敗，重要的是要有不服輸?shù)挠職?。要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，永不放棄。相和成熟穩(wěn)重的品質(zhì)!社會(huì)提供你很多。作人不能單一索取，真正的享受生活應(yīng)該同時(shí)把快樂回報(bào)社會(huì)。既要回饋幫助你的人，又該幫助那些需要的人!回報(bào)社會(huì)讓你的生活增添一份光輝，一個(gè)樂觀的態(tài)度回饋你一個(gè)美好的時(shí)光!樂觀面對(duì)生活才能夠調(diào)出最美的顏色，才能涂出七彩斑斕的人生之夢!!!猜您喜歡：篇三：迷途知返迷途知返這又是一個(gè)關(guān)于青少年的成長故事，但作為《后人》的編劇奈特·法松和吉姆·拉什自編自導(dǎo)的第一部作品，我們有理由相信影片在故事的成色上是有質(zhì)量保證的。看過《后人》的觀眾應(yīng)該知道作為編劇，兩人對(duì)故事的掌控能力以及對(duì)人物細(xì)致入微的刻劃，他們的故事讓觀看過的每一個(gè)觀眾都能找到似曾相識(shí)的感覺?！逗笕恕愤@部影片在幾乎沒怎么講故事的情況下就能摘得2012年的奧斯卡最佳改編劇本獎(jiǎng)，而這只是他們編劇的第一部作品，在這一點(diǎn)上我們就可看出影片的編劇有著非同尋常的們在寵大而雜亂的生活時(shí)空中截取一個(gè)時(shí)間段，我更愿意如此看待他們的作品。所以，不管是《后人》還是《迷途知返》都是用簡單的劇情為我們呈現(xiàn)復(fù)雜的生活片斷，如此影片的故事是豐滿的，而影片中的人物也處于一種瑣碎復(fù)雜的生活片斷中顯得格外真實(shí)。于是我說，影片的編劇有著非同一般的才華，他們打破了傳統(tǒng)影片的敘述模式，他們的影片不是講一個(gè)什么故事，而是告訴觀眾在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)發(fā)生了什么故事。而這種講故事的方式對(duì)于影片來說無疑增加了它對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的模仿能力。人》講的是一家人的成長故事，而《迷途知返》講的是一個(gè)人的成長故事。而對(duì)于非要在成長故事中得到個(gè)什么道理的觀眾大概會(huì)失望了，一部影片不會(huì)影響你的人生，當(dāng)然也不會(huì)給你一個(gè)驚天動(dòng)地的大道理，既使是有也是我們早就知曉的。所以，對(duì)于成長電影來說，重要的不是得到了什么道理，而是我們目擊了別人的成長過程而達(dá)到自我成長的目的?！睹酝局怠返墓适卤緹o新意，跟《菊次郎的夏天》一樣，鄧肯在這個(gè)無聊的夏天里漸漸消融自己的孤獨(dú)，從而找回自我的故事。鄧肯有著跟菊次郎一樣的孤獨(dú)，這種童年的孤獨(dú)造成了自己的木訥和跟環(huán)境的格格不入。如果身邊再有一兩個(gè)瞧不上你的人，你的人生簡直暗淡無光。鄧肯彎背聳肩的形象天然地為觀眾造成了一個(gè)孤獨(dú)內(nèi)向卻又無法自拔的印象，而你又分明可以看出他努力想變得開朗卻仍和環(huán)境格格不入的失敗。不想聽母親男友講話就用耳塞將耳朵堵起來，將自己同環(huán)境孤立起來，他在車頂聽音樂不是喜歡音樂而是為了掩蓋自己無事可做的尷尬。在海邊渡假卻穿著牛仔褲，這種穿著上的錯(cuò)位實(shí)際上是鄧肯內(nèi)心與環(huán)境的錯(cuò)位映射。鄧肯跟水上樂園的歐文第一回見面是在車的后座上，他對(duì)歐文那個(gè)似有似無的笑容意味深長，這是一種交流障礙者特有的笑容，既渴望交流又怕被拒絕，于是似笑非笑的人的所謂的孤獨(dú)來自于跟環(huán)境的格格不入，有的人融入環(huán)境的能力強(qiáng)，有的人則弱。而真正適不適合所處的環(huán)境，只有冷暖自知。認(rèn)真感受你可以看到，跟環(huán)境格格不入者，不止鄧肯一人，他的母親同樣是個(gè)熱鬧氣氛下的落單者。只是母親比鄧肯更積極地想融入現(xiàn)有的環(huán)境而已，在家中母親跟鄰居跳舞時(shí)既想得到認(rèn)同又極其不自然的表現(xiàn)，在飯桌上重復(fù)講著別人的經(jīng)歷。母親在這種別扭的陌生環(huán)境中想極力表現(xiàn)得自然，而明眼人終究可以看出她必竟是個(gè)局外人。而男友的出軌她看在眼里卻隱忍不發(fā)，她所處環(huán)境的尷尬是遠(yuǎn)甚鄧肯的。作為母親的角色，跟男友對(duì)鄧肯的壓制相對(duì)，她又是鄧肯孤獨(dú)的拯救者?？梢哉f，鄧肯母親的角色是影片表演難度最高的角色，她與環(huán)境表面融洽實(shí)則疏離的狀態(tài)以及和男友及兒子的矛盾感情都極難把握。有時(shí)你的孤僻不是自己的錯(cuò)，你跟環(huán)境的格格不入只是你沒有找到真正屬于自己的環(huán)境。內(nèi)心弱小者改變自己融入環(huán)境，內(nèi)心強(qiáng)大者堅(jiān)持自我改變環(huán)境。母親屬于前者，而鄧肯更似納對(duì)方的態(tài)度。既使在鄧肯驅(qū)逐嘻哈舞者一節(jié)，那些持不合作態(tài)度的嘻哈舞者也能用歡快的方式化解對(duì)方的尷尬。一直想著辭職的禿頭路易斯看似討厭所處的狀態(tài)，但他依然被身邊的人所接納，他之所以還未離開其實(shí)跟另一個(gè)水上樂園的員工凱瑟琳是一樣的，你可能找到比這更好的工作，但再難找到比這里更好的人和這里的人所造就的融洽的環(huán)境?！皬囊坏绞?，你給自己打幾分”這樣的問題可能很多孩子都遇到過，這是一個(gè)帶有先天挑釁意味的問題。把自己的人生交給別人打分，不管得分多少你都是個(gè)失敗者。在原有的環(huán)境中鄧肯是孤獨(dú)的個(gè)體，在這種天然被排斥的環(huán)境中你很難實(shí)現(xiàn)自我，而水上樂園則不同，水上樂園是包容的，每一個(gè)人的個(gè)體構(gòu)成了一個(gè)和諧的整體。鄧肯在滑道中超過歐文的秘密他的成功是大家共同的目標(biāo)。在影片的最后鄧肯打通了兩個(gè)不同環(huán)境的時(shí)空隔膜，讓另一個(gè)環(huán)境的人看到了自己的成功。談不上犯有什么錯(cuò)，也并沒有嚴(yán)格地“返回”旅程的出發(fā)點(diǎn)。他確實(shí)經(jīng)歷了成長的迷?！改鸽x異，自己與母親的新男友及其女兒很不合；想在父親身上找到安慰，卻意外得知父親當(dāng)然還有青春期漸漸蘇醒的懵懂的情愫和訥于言卻不敏于行的極客通病——這些都是太過普通、太過平常但也太難于被精準(zhǔn)描述的成長試練。就像影片標(biāo)題中重復(fù)出現(xiàn)兩次的“way”一樣，成長總會(huì)經(jīng)歷曲折，甚至是漫長的曲折，但在試煉的盡頭心靈會(huì)得到嶄新的依托。但duncan并沒有“知返”；相反，他的自我探索、自我釋放的旅行與出發(fā)點(diǎn)漸行漸遠(yuǎn)。因此在影片結(jié)尾的時(shí)候，雖然他搭著同一輛車、坐在同樣的位置向這趟旅程的物理出發(fā)點(diǎn)返程，但他的精神成長早就超越了空間的界線，已經(jīng)開始向著新的終點(diǎn)邁進(jìn)?！睹酝局怠贰覀儠呵疫€是叫它這個(gè)名字吧——這部溫馨的輕喜劇于2013年的夏天的陽光，湛藍(lán)的海天，夏日的人群，再加上一抹成長的淡彩小憂傷。這部電影，或者更準(zhǔn)確地說是這部劇本的討喜之處在于，這抹憂傷絕不會(huì)浸染整個(gè)故事的明朗色調(diào)。每一次沖突、每一個(gè)敘事上的危機(jī)都是duncan向新生的邁進(jìn)——故事的框架不會(huì)因?yàn)閐uncan的破格行為而搖搖欲墜，反而會(huì)因此而更加緊實(shí)、充滿希望。影片伊始，作為導(dǎo)演+編劇的奈特·法松與吉姆·拉什就充分展示了他們“以文造人”的功力，甚至可以說，本片臺(tái)詞的精彩與出眾遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了其鏡頭語言。影片開始的那幾分鐘，兩位主創(chuàng)只用寥寥幾句對(duì)話和一個(gè)巧合就勾勒出了整個(gè)故事的人物關(guān)系背景：故事的主人公、巧看到了一個(gè)開黃色跑車、酷似小蘿卜頭·糖泥的男人，而這個(gè)男人將隨著影片的進(jìn)展逐漸成為一個(gè)拯救duncan與水深火熱中的神奇魔法師，而他所工作的水上樂園waterwizz也將成為一個(gè)戲里戲外都讓人心馳神往的水上奧茲。句對(duì)白不僅指出了人物的關(guān)系，還描繪了duncan所面臨的最大的威脅——定型。trent讓卻說了句，我覺得你是個(gè)3.且不說這么一個(gè)愣頭青給一個(gè)14歲的、正在經(jīng)歷成長陣痛的孩子帶去了多么大的傷害，單憑這種毫無人情味的量化機(jī)制和它所隱含的定型與定義過程，就足以毀掉這個(gè)原本就承擔(dān)著巨大創(chuàng)傷的男孩的一生。不僅外力威脅著要將duncan定義為一個(gè)無可救藥的人，就連duncan自己也似乎在進(jìn)行著某種自我定型與自我束縛的過程。最明顯的或許就是duncan發(fā)現(xiàn)自己無法融入任何一個(gè)小集體，也就是說他無法將自己定義為任何一個(gè)類型的人，并且為此而郁郁寡歡。在海濱別墅陽，只有duncan一人穿著笨拙的救生衣拘束地坐在船艙內(nèi)，發(fā)現(xiàn)自己無法融入任何一方(當(dāng)owen的每一句玩笑都當(dāng)真。這種呆板的定型最終招致了他的“魔法師”朋友owen的不滿，后者收納duncan為水上奧茲國的員工，并開始了一系列對(duì)duncan的改造過程。waterwizz雖然只是一個(gè)人造的水上樂園，與duncan度假所居的海濱比狹小得很，但其是owen，工作得極其輕松愜意、自由灑脫。有趣的是，奈特·法松與吉姆·拉什在影片中也客串了兩個(gè)水上樂園的員工，其中以吉姆·拉什所飾演的lewis最為呆萌——一個(gè)一直在辭職，從未真離開的可愛老男人。duncan在這里學(xué)會(huì)了交流與開放自己的身心，在這里他與結(jié)識(shí)的極客好友susanna慢慢擦出了火花，并且與這些輕松自在、仿佛活在世外的員工成為了可以推心置腹的朋友，他甚至成為了水上樂園的明星員工。這個(gè)仿佛奧茲國般的奇妙仙境duncan真正跨出了成長的步伐。劇本讓人感覺實(shí)在太舒服。本身就迸發(fā)著喜劇熱情的腳本，配上幾位主要演員入木三分的詮釋，巨大的活力自然地在熒幕上流淌。對(duì)于我們來說，這100分鐘的觀影經(jīng)歷也似乎是一次向奧茲的象征性逃亡——故事的結(jié)果已經(jīng)不那么重要，重要的是我們隨著男孩經(jīng)歷了一次情感的起伏和跌宕，并且從明朗的畫面中收獲了那么一絲夏日獨(dú)有的歡愉和熱情。對(duì)于期afterseeingthemovie,iamdeeplytouchedbytheprocessofduncan’sgrowth.healwaysexploreasuitableway,andnevergivingup.iclaimthatitisdifficultfortheenvironmenttoadapttohimself.manypeople,eventhegreat,alwayssaythatweareinthesociety,weshouldtryourbesttoadapttothesocietyratherthanmakethesocietyfitourselves.iamnotinfavourofittosomeextent.ifwealwayschangeourselvestosuitthesociety,wewillbeeasytoloseourselves’treasurethingandgraduallisworse,sometimeswewillgetsomebadhabitfromthesociety.evenmanypeopledothethingdoesnotmeanitisright.inaddition,ifitiswrong,itcausesusmakeupfortheconsequencedifficultly.aplacesuitableforme.butrealityismorecruelthanfantasymovie.itisreallybeyondmyabilitytoputitintopractice.ihavetogiveuptosociety.sotheduncan’中議論文論據(jù)精選初中議論文論據(jù)精選（一）寫議論文時(shí)我們往往抓耳撓腮，勉強(qiáng)為之，也大多空洞無物。如何寫好議論文，很重要的一點(diǎn)在于積累一定的論據(jù)。下面就提供幾組典型的理論和事實(shí)論據(jù)。1.人生最富貴的東西是生命。生命屬于人只有一次。一個(gè)人的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過的：2.人生的道路雖然漫長，但緊要處卻只有幾步，特別是當(dāng)人3.有志者，事竟成，破釜沈舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越5.志當(dāng)存高遠(yuǎn)（諸葛亮）1.瑞典化學(xué)家諾貝爾為減輕工人挖土?xí)r的繁重勞動(dòng)，決心發(fā)明炸藥。整整四年，不惜犧牲，做了幾百次實(shí)驗(yàn)。正是被一種崇高的目標(biāo)所鼓舞，才產(chǎn)生了驚人的毅力和忘我的崇高精幾乎喪命，但他始終沒有畏懼，最終給人留下了具有重大學(xué)術(shù)價(jià)值的《徐霞客游記》。3.周恩來上小學(xué)時(shí)回答校長為什么讀書：為中華之崛起而讀書。用了三十多年，終于寫成了劃時(shí)代的醫(yī)藥巨著――《本草綱目》。5.陳涉年輕時(shí)，曾經(jīng)給人作雇工。他發(fā)出了“燕雀安知鴻鵠之志哉”的感嘆。被公開。這一運(yùn)動(dòng)突出向社會(huì)做奉獻(xiàn)，把財(cái)產(chǎn)奉獻(xiàn)給社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，有的會(huì)員甚至把自己數(shù)億元的土地捐獻(xiàn)給公共機(jī)關(guān)。3.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，各國小學(xué)生每天的勞動(dòng)時(shí)間差距不?。好绹?.2國0.6小時(shí)，英國0.5小時(shí)，而中國僅為0.2小時(shí)。相當(dāng)多的城市中小學(xué)生，上學(xué)由父母接送，不會(huì)劃火柴，不敢開煤氣，所謂的勞動(dòng)只是擦桌子、掃地。4.美國前總統(tǒng)里根的兒子失業(yè)后，沒有向父親伸手，而是一邊尋找工作，一邊靠領(lǐng)5.狐貍母親：冷酷中的溫情。電影《狐貍的故事》中有一個(gè)情節(jié)：小狐貍長大了，可以外出謀生了，狐貍母親便開始發(fā)了瘋似的驅(qū)趕它們，不許一只留在身邊。2.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）4.a＝x＋y＋z就會(huì)翻滾，將他喚醒。然后，立刻坐起，繼續(xù)奮筆疾書。2.王羲之臨池學(xué)書，池水盡黑。3.詩人李白“鐵杵磨成針”的故事。2.清代大學(xué)者、思想家戴震，在老師講解《大學(xué)章句》時(shí)，就問朱熹是何時(shí)的人，他何3.牛頓對(duì)蘋果落地的思考，提出了萬有引力定律。2.合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。1.唐代李賀，每次出去與親朋同游，總是帶著一個(gè)白錦袋，想出妙句，立即寫好放進(jìn)袋里。晚間回家整理，幾乎天天如此。5.在科學(xué)上沒有平坦大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達(dá)到光1.梅蘭芳年輕時(shí)為了演好戲，每天一大早起床，盯著遠(yuǎn)飛的信鴿練眼，從不間斷，終于矯正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱點(diǎn)，成為名揚(yáng)中外的京劇表演藝術(shù)家。44歲步行回到長安，帶回了657部經(jīng)書。4.世界名著：幾十年寫成一本。馬克思寫《資本論》花了40年的曹雪芹寫《紅樓夢》花了10年時(shí)間。2、名數(shù)學(xué)家華羅庚接到當(dāng)時(shí)名不見經(jīng)傳的陳景潤的信，信中指出華羅庚文章中的錯(cuò)誤，1.屈原擔(dān)任楚國左徒，主張抵抗強(qiáng)秦，但楚王聽信讒言，將他罷職流放，有人勸他別國2.魯迅為了國家的利益，棄醫(yī)從文。3.錢學(xué)森毅然放棄了美國優(yōu)越條件，不顧美國當(dāng)局的阻撓和威脅，來到了剛剛成立的祖國，為祖國國防做出了巨大貢獻(xiàn)。4.西漢名將霍去病，抗擊匈奴屢戰(zhàn)屢勝，漢武帝賞他一座富麗堂皇的住宅，霍去病慷慨1.席勒為救助了一位想自殺的學(xué)生，寫下《歡樂頌》贈(zèng)給他，這位偉人的遺孀后來回憶4天的關(guān)于發(fā)展阿里經(jīng)濟(jì)的幾條建議。許傷天害理，貪贓枉法；否則就不是包家子孫，死后不得葬入祖墳。2.成克杰由于貪污受賄最終判處死刑。3.江西省原副省長胡長清因受賄最終判處死刑。環(huán)境對(duì)人的影響1.范仲淹為了讀書學(xué)習(xí)，每天晚上煮一鍋粥，把粥劃成幾分，早上、中午、晚上各吃一塊，終于成為一個(gè)有學(xué)問的人。2.春秋時(shí)，越王勾踐臥薪嘗膽。1.將相和。藺相如不把個(gè)人得失放在心上，廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪。從此，趙國國勢更強(qiáng)。紀(jì)錄。然而幾天之后，輝煌化為特大丑聞：因服用興奮劑，成績被取消，剝奪他選手資格。2.“狼來了，狼來了！”的教訓(xùn)。在小事上經(jīng)常失信于人，在大事上人們就會(huì)對(duì)你持懷疑議論文論據(jù)精選（二）指立定志向。每個(gè)人對(duì)未來都有所希望和計(jì)劃，立志是成功的起點(diǎn)，有了壯志和不懈的努力，就能向1、立志多在少年，但宋朝文學(xué)家蘇洵27歲開始發(fā)憤，立志就讀，晝夜不息，結(jié)果大器晚成，終于成為唐宋八大家之一。后來成為當(dāng)時(shí)著名的畫家。3、越王勾踐被吳國軍隊(duì)打敗，忍受奇恥大辱，給吳王夫差當(dāng)奴仆。三年后，他被釋放回他臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強(qiáng)，終于打敗了吳國。4、有志者事竟成，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人天不負(fù)，三千越甲可吞吳?！阉升g二、拼搏指豁出性命，進(jìn)行激烈的搏斗。比喻盡最大的力量，極度的努力，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。4、貝多芬拼搏成長大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒風(fēng)，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。5、司馬