中國建筑的特征導(dǎo)學(xué)案_第1頁
中國建筑的特征導(dǎo)學(xué)案_第2頁
中國建筑的特征導(dǎo)學(xué)案_第3頁
中國建筑的特征導(dǎo)學(xué)案_第4頁
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《中國建筑的特征》導(dǎo)學(xué)案(一課時)學(xué)習(xí)目標(biāo):理清行文思路,歸納文章觀點,加深對課文內(nèi)容的理解;體會自然科學(xué)小論文的語言特點:簡潔、嚴(yán)密、明晰。學(xué)習(xí)重點、難點:重點把握課文內(nèi)容以及使用的說明方法,學(xué)會分析語言表達(dá)的特色和效果。導(dǎo)學(xué)過程:一、課前自主學(xué)習(xí):1、理解作家作品:見《創(chuàng)新設(shè)計》“知識卡片”。梁思成,中國現(xiàn)代家,廣東新會人,梁啟超的兒子。所著的第一次對中國古建筑特征及其發(fā)展歷程作出系統(tǒng)的論述。曾主持中華人民共和國國徽、天安門廣場人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計。2、疏通生字詞:帷幕()屋脊()接榫()穹窿()埋怨()埋葬()翹起()翹首以盼( )點綴()輟學(xué)( )廈門(高樓大廈()角色()鳳毛麟角()門檻(直欄橫檻()二、課堂自主學(xué)習(xí),探究質(zhì)疑:1、感知課文,整體把握,理清文章的結(jié)構(gòu)層次。第一局部:(至)第二局部:(至)本局部又分三層:①(至)②(至)③(至)第三局部:(至)第四局部:(至)2、結(jié)合上下文,說說以下句子使用比喻的表達(dá)效果。(1)這些地區(qū)的建筑和中國中心地區(qū)的建筑,或是同屬于一個體系,或是大同小異,如弟兄之同屬于一家的關(guān)系。(2)兩柱之間也常用墻壁,但墻壁并不負(fù)重,僅僅像“帷幕”一樣,用以隔斷內(nèi)外,或劃分內(nèi)部空間而已。(3)建筑的“文章”也可因不同的命題,有“大文章”或“小品”。大文章如宮殿、廟宇等等,“小品”如山亭、水榭、一軒、一樓。3、作者總結(jié)出中國建筑的九大特征,并不是平均用筆的,而是根據(jù)重要水準(zhǔn)或說明的難易水準(zhǔn)有所側(cè)重,重點說明的特征有哪幾項?三、鞏固提升:閱讀下面的文字,完成1?3題。天壇之美始建于明永樂十八年的天壇,是世界建筑藝術(shù)的珍品。它具有一種獨特的意境,它以凝練的藝術(shù)形式表現(xiàn)了博大精邃的精神內(nèi)涵,表達(dá)了中國古人對宇宙的思考和想象。天壇的意境美,能夠歸納為:高、圓、清?!案摺笔翘斓囊环N特性。天壇的建筑是連續(xù)性的逐漸上升的完整體,從南北中軸線上看,南端的圜丘高5.18米,皇穹宇高19.2米,祈年殿上升到38米,成為中軸線的高峰。故宮太和殿是永樂以前全城最高的建筑,是帝王的象征,而祈年殿比太和殿還高出3米,成為天帝的象征。祈年殿的主體建筑四周,墻體低矮,空間開闊,祈年殿和圜丘的整個外輪廓直接與天空連接,祭壇仿佛高入云霄,人站在祭壇上也好像升上青天。天壇的崇高感中,蘊涵著敬天的思想?!皥A”不但指外形,而且是一種哲學(xué)境界。在中國古代美學(xué)中,圓代表著生命流轉(zhuǎn),蘊涵著宇宙萬物,表達(dá)了一種“天行健”的思想以及祥和的精神。天壇建筑群的一個突出特征是大量圓的造型。圜丘、皇穹宇、祈年殿都是圓形,每一個建筑又形成很多同心圓,一直擴展到與穹隆形的天空成為一個圓融的整體?!扒濉笔翘斓囊环N特征,也是中國古代的一種美學(xué)范疇,表達(dá)一種人格精神或藝術(shù)境界,例如清新、清真、清淡、清妙等。“清”由“青”而來,通常我們稱天是“青天”“藍(lán)天”“蒼天”。天壇的基本色調(diào)整體是青色,不管是天空還是琉璃瓦都屬于青色。“青”是祥和、安寧的象征,也表達(dá)了一種空靈的美。天壇建筑中,祈年殿、皇穹宇都采用藍(lán)色琉璃瓦,深藍(lán)的琉璃和淺藍(lán)的天空形成色彩上深淺的比照,更顯示出天的澄清、明朗。反過來天的澄清、明朗,又與祈年殿的外輪廓虛實相生,喚起觀賞者的審美想象。以上高、圓、清三點表達(dá)了天壇的崇高、祥和、清朗的獨特意境。假如比較一下,就會發(fā)現(xiàn):故宮擁有龐大的建筑群,以氣勢取勝,天壇的建筑少而精,以寧靜長遠(yuǎn)而著稱;故宮以封閉式的一道道門、一道道墻為特點,而天壇以天高地闊的開放式為特點;故宮的空間造型是方的,而天壇則是柔和的圓;故宮的顏色以紅為重,而天壇則是幽靜的青綠色。天壇之美,耐人深思。(取材于楊辛《天壇》)1、以下理解,符合文意的一項為哪一項( )A.天壇的建筑風(fēng)格是以氣勢高聳、鋪天蓋地取勝。B.故宮太和殿是明清兩代北京的最高建筑,是帝王的象征。C.天壇的大量圓形建筑表現(xiàn)了中國古人生生不息的宇宙觀。D.天壇的琉璃瓦采用藍(lán)色,與藍(lán)天相互融合,虛實相生。2、根據(jù)文意,以下對天壇建筑“高”這個特性的理解,準(zhǔn)確的一項為哪一項( )A.漸次升高,表示對上天的挑戰(zhàn)。B.節(jié)省占地面積,突出幽靜之美。^高入云霄,表達(dá)“羽化登仙”的愿望。D.突出崇高感,強化敬慕上蒼的心情。3、作者從審美角度,指出天壇的意境是崇高、祥和、清朗,請你根據(jù)文章提示的故宮的建筑特點,也從審美角度,用三個雙音節(jié)詞概括一下故宮的建筑意境。四、遷移閱讀:良心與勇氣梁思成(1901?1972),建筑學(xué)家,梁啟超的兒子。他畢生從事中國古代建筑的研究和建筑教育事業(yè),系統(tǒng)地調(diào)查、整理、研究了中國古代建筑的歷史和理論,是這個學(xué)科的開拓者和奠基者。他培養(yǎng)了大批建筑人才,以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮的學(xué)風(fēng)著稱。解放后,在教課的同時,梁思成和妻子林徽因還參與了國徽和人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計,并被邀請參加北京城的建設(shè)規(guī)劃。梁思成曾以詩一樣的語言向周總理描繪北京古城四周雄壯的城墻,城門上巍峨高大的城樓,紫禁城的黃瓦紅墻以及美麗的街市牌樓……他不遺余力地建議保護北京城墻。他是那么鐘情于它們。關(guān)于它們,他有那么美妙的構(gòu)想:城墻上能夠綠化,供市民游樂;壯麗寬廣的城門樓能夠改造成圖書館;護城河能夠引進永定河水,夏天放舟,冬天溜冰。不過,這僅僅一個文人的浪漫夢想而已。隨之而來的一切現(xiàn)實卻非他所愿,北海團城被拆了,天安門東西兩側(cè)三座門被拆了,古城墻被拆了……如今殘留也是僅存的一段城墻,位于北京城的東南角,而綿延數(shù)百里的北京古城的老城墻都被拆光了。對于深諳其文物價值的梁思成來說沒有什么比這更讓他痛苦迷惑的了。當(dāng)北京古都已然消失之后,以前竭力想保留其歷史原貌特征的梁思成,就注定要成為人們持續(xù)提及、持續(xù)感嘆的人物?!吨袊ㄖ奶卣鳌氛n后練習(xí)答案:1、全文可分為四個局部:一、從地域分布和歷史跨度方面說明中國建筑的影響。(1-2)二、談中國建筑的九大特征。(3-13)這九點能夠概括為以下三個層次:第一層次:(一)(二)說明中國建筑的總體特征。(1)講立體構(gòu)成。(2)講平面布局。第二層次:(三)至(五)說明中國建筑的結(jié)構(gòu)特點。(三)從整體上介紹了中國建筑的結(jié)構(gòu)方法。(四)說明斗拱的作用。(五)說明“舉折,舉架”的作用。第三層次:(六)至(九)介紹中國建筑外觀、顏色、裝飾等方面的特點。(六)介紹屋頂,指出它是“中國建筑中最主要的特征之一”,是我們民族文化的驕傲。(七)從著色方面介紹中國建筑的特征。(八)介紹中國建筑的裝飾部件。(九)說明中國建筑在用材方面的裝飾特點。2、.(1)這句話形象地闡述了中國的建筑體系之中各地區(qū)的建筑在文化史上的關(guān)系,比喻的使用,既揭示了中國建筑體系分布范圍寬廣,又揭示了各地區(qū)建筑的親緣關(guān)系。(2)作者用“帷幕”一詞來說明中國建筑中墻壁的作用,非常簡練概括,恰當(dāng)?shù)谋扔髂軒硌院喴赓W的效果。(3)作者把建筑的各種類型和文章的多種體裁相比,形象生動地說明了中國建筑既要遵循一定的法式,又有多樣性的表現(xiàn)。3、作者按照事理順序?qū)χ袊ㄖ木糯筇卣鲗嵭懈叨雀爬?,邏輯上先總后分,先主后次,從結(jié)構(gòu)特征到裝飾特征,層次簡潔嚴(yán)密。前五個特征屬于結(jié)構(gòu)特征,后三個特征屬于裝飾特征。作者總結(jié)出中國建筑的九大特征,并不是平均用筆的,而是根據(jù)重要水準(zhǔn)或說明的難易水準(zhǔn)有所側(cè)重,重點說明的特征有:(二)平面布置,表現(xiàn)出中國院落文化的特色;(三)結(jié)構(gòu)方法,表達(dá)了中國建筑結(jié)構(gòu)體系的特殊性;(四)斗拱,是“中國建筑中最顯著的特征之一”;六()屋頂,斜坡飛檐是中國建筑的典型形象;(七)色彩,大膽使用朱紅和彩繪成為中國建筑鮮明的特色。三、1.C解析:此題考查對整個文本的重要信息的篩選和理解的水平。A項對應(yīng)第9段第2句的“天壇的建筑少而精,以寧靜長遠(yuǎn)而著稱”,顯然與文意不符。B項對應(yīng)第3段第3句。原句為“故宮太和殿是永樂以前全城最高的建筑”,而選項偷換為明清兩代。D項對應(yīng)第8段。此段兩句話,分別從天壇的琉璃瓦與淺藍(lán)的天空的角度說二者的映襯美,且第2句是講“藍(lán)天,,與“祁年殿的外輪廓,,虛實相生,與選項相去甚遠(yuǎn)。C項對應(yīng)第5段,聯(lián)系文中“圓代表著生命流轉(zhuǎn),蘊涵著宇宙萬物”,再聯(lián)想起“天行健”的下半句“君子以自強不息”,此項恰是對第5段文意的準(zhǔn)確概括。.D解析:此題考查對重要詞語的理解,答案區(qū)間在第3、4兩段。A項中的“對上天的挑戰(zhàn),,與第4段中“天壇的崇高感中,蘊涵著敬天的思想”相矛盾。B項中的“節(jié)省占地面積”,屬無中生有,在文本中找不到依據(jù)。C項要“表達(dá)‘羽化登仙’的愿望”,而原文“人站在祭壇上也好像升上青天”說的是一種感覺,與原意不符。D項是對“高”的特性的準(zhǔn)確理解。.答案:雄偉(雄壯、雄渾……),威嚴(yán)(莊嚴(yán)、森嚴(yán)……),厚重(凝重……)解析:此題考查對相關(guān)信息的分析與整合的水

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