三月學(xué)雷鋒策劃書_第1頁
三月學(xué)雷鋒策劃書_第2頁
三月學(xué)雷鋒策劃書_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

策劃書活動名稱:學(xué)雷鋒策劃人:馬齊琛專業(yè):化學(xué)工程與工藝班級:2011041上海電力學(xué)院學(xué)雷鋒活動策劃書活動背景當(dāng)前在學(xué)習(xí)十八大精神下,國家正處在改革和發(fā)展的關(guān)鍵時期,社會情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化。在我們班級生活中,我們必須抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對大學(xué)生消極影響。雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物,他用一點(diǎn)一滴的小事讓自己在歷史的回音壁上激起了何等強(qiáng)烈共鳴,盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月,但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣,始終珍藏在我們心底。在毛澤東同志提出:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”42周年到來之際,我班將組織開展“溫雷鋒精神構(gòu)建和諧校園”主題教育活動。二、活動主題和目的活動主題:重溫雷鋒精神構(gòu)建和諧校園活動目的:在學(xué)習(xí)十八大精神的火熱大旗之下,我們?nèi)圆荒芡浝卒h同志給我們塑造的偉大榜樣。在此次活動中,我們要以此為契機(jī),認(rèn)真再次學(xué)習(xí)雷鋒精神實質(zhì),強(qiáng)化班級凝聚力,規(guī)范班級同學(xué)在校的行為,提高素質(zhì)。三、活動的宣傳階段1、3月日,召開班委會,成立學(xué)雷鋒活動小組,制定學(xué)雷鋒活動計劃;2、班長利用課余時間在班級內(nèi)宣讀學(xué)雷鋒活動倡議書;3、3月日,召開主題班會和動員大會四、活動時間、地點(diǎn)及參與人員活動時間:3月日,下午點(diǎn)---點(diǎn)活動地點(diǎn):電力學(xué)院校區(qū)、寢室、北4教等參與人員:化學(xué)工程與工藝2011041班級成員五、活動內(nèi)容及安排制作學(xué)雷鋒宣傳標(biāo)語懸掛在校園中在“三八”婦女節(jié)期間為班級任教的女老師送上一朵鮮花在班級內(nèi)開展互助活動,幫助掛課重修同學(xué)度過難關(guān)開展“六個一活動”(1)、為學(xué)校或班級做一件好事(2)、在校園內(nèi)對老師主動問一聲好(3)、主動彎腰撿一次垃圾(4)、在家為父母做一次家務(wù)活(5)、在公交車上為老弱病殘孕讓一次座(6)、主動的打掃一次寢室衛(wèi)生5、學(xué)雷鋒小組為輔導(dǎo)員打掃辦公室,會議室。6、評比學(xué)雷鋒先進(jìn)個人六、活動安全由安全委員帶領(lǐng),成立安全小組,在懸掛橫幅,打掃衛(wèi)生搬動桌椅是防止碰上。排除安全隱患,不能做好事卻傷了自己?;顒右饬x當(dāng)前,全國人民都在認(rèn)真貫徹落實十八大精神,為美麗中國而努力奮斗。面對這樣艱巨的歷史重任,廣大大學(xué)生更加需要發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、奮力拼搏、無私奉獻(xiàn)的進(jìn)取精神,發(fā)揚(yáng)顧全大局、忠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論