下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《有機化學(xué)計算》 化學(xué)計算中以“物質(zhì)的量”為中心的知識體系: 注意: 1、牢固掌握各有機物的性質(zhì)、各有機物之間的相互關(guān)系、有關(guān)有機物之間的化學(xué)反應(yīng)及化學(xué)反應(yīng)方程式 2、有關(guān)重要計算公式 (1)根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體密度算出該氣體的摩爾質(zhì)量即該氣體的分子量 (2)根據(jù)氣體的相對密度D,求氣體的分子量 (密度,M分子量) (3)求混和氣的平均分子量: ①(a%,b%,c%……表示摩爾百分含量) ②(m為質(zhì)量,n為物質(zhì)的量) 3、定式思維: 化合物各元素的質(zhì)量含量原子個數(shù)比分子式 4、阿伏加德羅定律及其應(yīng)用: 阿伏加德羅定律:在相同的溫度和壓強下,相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的分子。推知非標(biāo)況氣態(tài)方程 (P為壓強、V為體積、n為物質(zhì)的量、R為常數(shù)、T為絕對溫度、m為質(zhì)量、M為摩爾質(zhì)量)定T、定P: 定T定V: 5、重要有機物的通式要記熟 6、有機物完全燃燒化學(xué)方程式為 燃燒規(guī)律的應(yīng)用 (1)最簡式相同的有機物,以任意比例混合總質(zhì)量一定時,生成的CO2是一定值,生成水的量也是定值,消耗氧的量也是定值。 (2)混合物總質(zhì)量不變,以任意比例混合時,生成CO2相等,即含碳量相等(質(zhì)量分?jǐn)?shù)),生成H2O相等,即含氫量相等(質(zhì)量分?jǐn)?shù)) (3)具有相同碳原子數(shù)的有機物,無論以任意比例混合,只要總物質(zhì)的量一定,生成的CO2為一定值。 (4)最簡式相同,無論有多少種有機物,也無論以何種比例混合,混合物中元素質(zhì)量比為定值。 7、記憶常見最簡式相同的物質(zhì)為: 單烯烴、互為同分異構(gòu)體的有機物、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 房產(chǎn)地產(chǎn)行業(yè)前臺客服要點
- 婚紗店保安工作總結(jié)
- 導(dǎo)師工作總結(jié)(匯集8篇)
- 2023年內(nèi)科護理工作總結(jié)范文
- 2024年度知識產(chǎn)權(quán)法律風(fēng)險評估與管理合同3篇
- 場景設(shè)計師工作總結(jié)
- 2024年度校園食堂早餐配送服務(wù)合同3篇
- 機械課程設(shè)計網(wǎng)
- 少先隊活動總結(jié)(7篇)
- 2024農(nóng)場現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)物業(yè)管理與智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)合作合同3篇
- 三D打印公開課
- 教學(xué)評一致性開題報告
- 山東省青島市市北區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末地理試題
- 福建省福州市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版)
- xx教育電視臺服務(wù)新高考志愿填報工作工作總結(jié)
- 提高員工服務(wù)態(tài)度與客戶滿意度
- 草本植物飲料研究預(yù)測報告
- 壓縮機檢修方案
- 新藥品推廣策劃方案
- 物理教學(xué)教案-科學(xué)與語言學(xué)的交叉
- 神經(jīng)性梅毒的護理查房課件
評論
0/150
提交評論