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文檔簡介
第一單元我
的
心
愛
之
物1.介紹清楚。能寫清楚心愛之物的樣子、來歷、喜歡
的緣由,并把自己與心愛之物的故事寫出來。2.表達(dá)情感。能把自己對心愛之物的喜愛之情滲透其
中,借助文字表達(dá)內(nèi)心情感。習(xí)
作
要
求每個人都有自己特別鐘愛的東西,像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花,馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。
你的心愛之物又是什么呢?一、選素材二、理思路三、學(xué)技巧(一)選取對象,描摹“物”之形動物局部—整體全身—各部位植物抓住整體玩具、生活用品、動物、植物等,只要是心愛的,都可以寫。確定心愛之物后,要細(xì)致觀察,抓住重點(diǎn)進(jìn)行有序介紹。例文賞析:
色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬,即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。然而白鷺卻因為它的常見,而被人忘卻了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。(選自郭沫若《白鷺》)
想一想:作者是怎樣描寫白鷺外形之美的?
作者從顏色、身段寫出了白鷺的外形之美。將白鷺同白鶴、朱鷺和蒼鷺對比,突出了白鷺身段的精致玲瓏,而后又采用排比式的短語,突出了白鷺“顏色”和“身段”的適宜。(二)融入情感,抒發(fā)“我”之情
“物”是一種表達(dá)情感的載體。習(xí)作時,要把情感自然地融入其中,借助所寫之物,抒發(fā)自己真摯的感情,或表達(dá)感悟與啟發(fā)。例文賞析:
有一天,我伏案寫作時,它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了,生怕驚跑它。待一會兒,扭頭看,這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了,銀灰色的眼瞼蓋住眸子,小紅爪剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩,它沒醒,睡得好熟!還咂咂嘴,難道在做夢?我筆尖一動,流瀉下一時的感受:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。
(選自馮驥才《珍珠鳥》)
想一想:作者通過描寫珍珠鳥表達(dá)了怎樣的感情?
作者通過描寫小珍珠鳥在“我”肩上睡著的事例,透過“生怕驚跑”“小家伙”“輕輕抬一抬肩”等語句,表達(dá)了對小珍珠鳥的喜愛之情。(三)豐富內(nèi)容,敘述“物”之事想要更加自然地表達(dá)對心愛之物的喜愛之情,可以通過敘述與物品之間的故事。故事可以是物品的來歷,可以與陪伴有關(guān),也可以與離別有關(guān);可以關(guān)于友誼,可以關(guān)于親情,還可以表達(dá)師生情誼。例文賞析:
有次放學(xué),我和小顏結(jié)伴回家。我從兜里掏出一顆糖,即將入口的時候,卻在眼角的余光中留意到了小顏眼神中的渴望,我輕輕咬下半塊糖,把剩下的半塊遞給小顏。小顏抬起頭,眼睛里閃爍著亮晶晶的光,滿臉的天真和爛漫。也許是半塊糖的緣故,小顏和我成了最好的伙伴。小顏長得瘦弱,又總是沉默不語,便時有調(diào)皮的同學(xué)欺負(fù)他。可無論同學(xué)們?nèi)绾纹圬?fù),小顏總是默默承受。然而有一次,小顏卻和別人打了起來。高年級的同學(xué)知道我口袋里有糖,就把我堵在回家的路上?!胺潘?!”一直沉默的小顏突然開口道。那些同學(xué)根本沒有把小顏放在眼里,便和他扭打起來。平時看似柔弱的小顏此時卻爆發(fā)出了超強(qiáng)的力量,他像一只發(fā)怒的豹子,閃轉(zhuǎn)騰挪,火焰般的氣勢震懾住了他們,使他們最終落荒而逃。(選自張君燕《一顆糖
一世暖》)
想一想:作者為了表達(dá)感情描寫了一件什么事?
作者講述了一顆糖的故事:“我”與渴望吃糖的小顏分享一顆糖,因此總是默默承受別人欺負(fù)的小顏為了保護(hù)“我”而與高年級的同學(xué)對抗。(四)運(yùn)用“五感法”,讓“心愛之物”的特點(diǎn)更鮮明我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開花時,只見到滿樹的葉子;開花時,仔細(xì)地在樹叢里尋找,才能看到那些小花??墒枪鸹ǖ南銡?,太迷人了。(選自琦君《桂花雨》)仔細(xì)閱讀文本,你能從中找到“五感”中的哪幾感呢?視覺嗅覺
寫心愛之物,首先在于觀察。在觀察時,嘗試運(yùn)用“五感法”,調(diào)動身體的多種感官,運(yùn)用眼睛去看一看物品的樣子,用耳朵去聽一聽物品發(fā)出的聲音,用手去摸一摸物品的質(zhì)感,還可以用鼻子去聞一聞氣味,用嘴巴去嘗一嘗味道等等,讓心愛之物的特點(diǎn)更加鮮明。四、真題練一練
在成長過程中,你一定有自己愛不釋手的玩具或過目不忘的寶貝,它長什么樣子?為什么會得到你的喜歡?請把它介紹給大家,題目自擬,寫一篇不少于400字的作文,要求語句通順,表達(dá)清晰,中心明確。不能出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校信息。(廣東省廣州市南沙區(qū)2021—2022學(xué)年第一學(xué)期五年級期末測試題)五、修改評價評價標(biāo)準(zhǔn)寫清樣子、來歷或喜歡的緣由
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