（課件）習(xí)作八有你真好

習(xí)作八——有你，真好

六年級上冊成長關(guān)懷陪伴安慰溫暖幫助打籃球閱讀導(dǎo)語：

在成長的歲月里，我們一定經(jīng)歷過許多的事，也碰見過許多的人，有失意時的勸解，有孤單時的陪伴，有無措時的激勵，有無助時的援助……就像一陣春風(fēng)吹過潮濕的心海，禁不住泛起溫暖的絮語：有你，真好！有你，真好！“你”是誰？“你”是什么？某種品質(zhì).精神籃球.書籍鄰居朋友老師同學(xué)爺爺奶奶爸爸媽媽你議思路有你，真好！如何凸現(xiàn)“真好”？通過生活中具體事例展示這個“你”對自己成長所起的積極影響，從而突出題目中的“真好”二字。議思路一、材料要真實。寫自己熟悉的、印象深刻的、有話可說的材料。二、選材要典型。它應(yīng)該是積極向上.充滿了正能量的。三、選材要新穎。只有寫出具有個性的.獨特的生活經(jīng)歷，并從中生發(fā)出富有哲理的感悟，升華“真好”這一文旨，才能夠成功“出新”。明素材精彩開頭：方法一：直抒胸意，直接點題。學(xué)方法朋友，是一縷清風(fēng)；朋友，是一泓清泉；朋友，是一杯熱茶；朋友，是一顆糖果……朋友能溫暖你的心，能時時陪伴你，與你有樂同享，有難同當(dāng)。有朋友真好！有電真好！并不是因為可以看電視.玩電腦，而是不用媽媽用手慢慢扇動扇子，為我們帶來涼爽，自己卻大汗淋漓。電讓我們一起享受到?jīng)鏊母杏X，而不是讓媽媽如此辛苦——有電真好！方法一：事例典型要選那些你最需要幫助的時候，最無奈.最無助的時候，別人幫助了你，那種“雪中送炭”式的事例更能打動人心。如有個同學(xué)原來一直是班上第一名，并班后，成績排到第三名，挫敗感油然而升，甚至產(chǎn)生破罐子破摔的念頭。這時老師的鼓勵如三冬炭火溫暖了他，引導(dǎo)他走出了低谷。學(xué)方法方法一：細節(jié)描寫，凸現(xiàn)主題。把事件寫清楚，要重點突出為什么真好的？特別是要通過細節(jié)來展現(xiàn)他對你的關(guān)愛、體貼、幫助、鼓勵、影響等。學(xué)方法方法一：寫出感悟，升華主題。從此我明白了，什么事情在結(jié)束前都會有轉(zhuǎn)變，因此我喜歡努力到最后一刻……“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”是呀！成長的路上沒有你的陪伴，那就一個不完整的人生。挫折有你真好。學(xué)方法精彩結(jié)尾：成長中有你真好例文導(dǎo)航成長，是一個曲折而又艱辛的過程，在這個過程中，會嘗到許許多多的味道：酸甜苦辣澀。幸好有你，這個路不再難走；幸好有你，這個路我不再孤單；幸好有你；這個路我才走得充實而快樂！記得初一暑假，老師選我去夏令營，聽到這個消息的我，高興地蹦了起來，而你臉上卻溢滿了愁容。我知道，你又在考慮錢的問題了，我看見你臉上的愁容，想了一會，走過去說：“媽，別再想?了，大不了我不去夏令營了，沒關(guān)系的！”“不，不，你還是去吧?，學(xué)了一年，出去玩玩吧，放松一下心情，說不定還能長點知識呢?！”“恩～，那好吧！”我也沒再多說什么。那幾天，我看見你東奔西跑，各個親戚家都跑遍了，把錢都湊齊了，臉上的艱辛，行動上的努力.付出，都刻在我的心中，我的眼淚不由自主的流了下來。您為了我，不辭辛苦，東奔西跑為我借錢，我知道，這幾天您并有睡好，卻在我面前裝的精神飽滿，您瞞不過我，都說女兒是母親的“貼心小棉襖”，我還是能看懂您的心思的。

那天早上，你幫我準(zhǔn)備好東西，送我到集合地點，把行李放好，一切準(zhǔn)備的井井有條，我上了車，您依然站在那里，幾根白發(fā)在微風(fēng)中飄動。直到車開動了，你