八年級科學下冊第3章空氣與生命37自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)A本作業(yè)課件新版浙教版

第3章空氣與生命第7節(jié)自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)一、自然界中的氧循環(huán)1．綠色植物在光合作用中制造的氧氣，超過了自身________作用對氧氣的需要，其余氧氣都以氣體形式釋放到________。2．自然界中的氧循環(huán)：(1)自然界產生氧氣的途徑：____________________________；(2)自然界消耗氧氣的途徑：____________________________。二、自然界中的碳循環(huán)1．_______是構成生物的基本元素之一，大氣中碳的氣態(tài)化合物主要是_____________。呼吸大氣中植物的光合作用生物呼吸作用和物質燃燒碳二氧化碳2．自然界中______循環(huán)和______循環(huán)有著密切的聯(lián)系，通過___________和___________，維持了整個生物圈中的_______平衡。三、溫室效應1．溫室效應：(1)___________等溫室氣體對地球有保溫作用。(2)好處：適度的_____________能保持地球上氣溫的穩(wěn)定，有利于動植物的生存。(3)壞處：過度的_____________會導致全球性氣候變暖、海平面上升等。氧光合作用呼吸作用碳—氧二氧化碳溫室效應溫室效應碳2．溫室氣體包括______________、_______、_________等(舉三例)，其中所占比例最大的是_____________。二氧化碳甲烷水蒸氣二氧化碳1．下列過程與氧循環(huán)無關的是()A．生物呼吸 B．物質燃燒C．光合作用 D．氟利昂破壞臭氧層2．如圖所示為一個封閉透明的生態(tài)瓶，該瓶放在有光的地方，3天后小魚仍能正常生活，最關鍵的原因是()A.水草能制造氧氣B．水草能制造有機物C．水草能吸收二氧化碳D．水草能提供充足的二氧化碳DA3．海平面上升的主要原因是由于溫室效應導致的全球氣候變暖。下列獲取電能的途徑會加劇溫室效應的是()A．火力發(fā)電 B．水力發(fā)電C．風力發(fā)電 D．核能發(fā)電4．造成溫室效應的主要原因是()A．汽車和工廠排放的廢氣和煙塵B．煤、石油、天然氣的大量燃燒C．人造含氟制冷劑的泄漏D．二氧化硫等有毒氣體的大量產生AB5．如圖所示是自然界中一個簡單的碳循環(huán)過程，對于該過程理解正確的是()A．有樹葉掉落會導致大氣中的二氧化碳明顯增加B．動植物的呼吸作用為地球大氣提供了所有的二氧化碳C．植物只能通過光合作用將大氣中的碳元素轉移到體內D．植物體內的有機物只能通過自身的呼吸作用轉化為二氧化碳C6．碳的耗用量稱為“碳足跡”。一般情況下，排放的二氧化碳越多，碳足跡就越大。碳足跡的計算包括一切用于電力、建設、運輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠贰Ｒ韵伦龇梢詼p小“碳足跡”的是()A．減少一次性筷子的使用B．大量使用煤、石油等燃料C．將生活垃圾進行焚燒處理D．以私家車出行代替公共交通工具A7．如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖。請據圖分析后回答：(1)自然界二氧化碳的來源途徑有____________________________(任寫一點)。(2)任何物質都有兩面性，二氧化碳對人類的正面影響是促進植物光合作用等，而不利影響有____________(任寫一點)。(3)人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個方向：一是減少二氧化碳排放，二是增加二氧化碳消耗。請寫出一條你能做到的消耗二氧化碳的方式或途徑__________________?；剂先紵?或動植物呼吸等)溫室效應植樹造林(種草等)8．地球的大氣層有增溫的效應，與人工的玻璃溫室相似，下列哪個圖形較能合理的表示這種現(xiàn)象(→：地球輻射，

：太陽輻射)()

C9．如圖表示一天之內(早7：00～第二天早7：00)溫室大棚中CO2含量的變化，在a點打開通風機的目的是()A．補充大棚內的CO2

B．補充大棚內的O2C．降低大棚溫度

D．降低大棚濕度A10．如圖是自然界中碳循環(huán)的部分示意圖，下列分析不符合圖中表示的信息的是()A．圖中③表示的生理過程是呼吸作用B．圖中甲代表的生物是腐生細菌和真

菌等微生物C．圖中①代表的生理過程是光合作用D．在自然界中，生物遺體和排出物中的

碳是能循環(huán)利用的C11．取A、B兩個密閉的玻璃鐘罩，在A、B鐘罩內分別放入完全相同的蠟燭，且在B鐘罩內再放入一盆植物，將兩個鐘罩放在陽光充足的地方，同時點燃鐘罩內的蠟燭(如圖)，結果發(fā)現(xiàn)B鐘罩內的蠟燭比A鐘罩內的蠟燭燃燒時間長得多，請用所學知識加以解釋。答：可燃物的燃燒需要充足的氧氣，植物光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，鐘罩內氧氣濃度的變化是蠟燭能否繼續(xù)燃燒的原因，氧氣充足時蠟燭繼續(xù)燃燒，氧氣不足蠟燭熄滅。在A鐘罩內隨著氧氣濃度的降低，二氧化碳濃度的增加，蠟燭很快熄滅；在B鐘罩內蠟燭燃燒產生的二氧化碳成為植物光合作用的原料被吸收，且光照充足時光合作用強于呼吸作用，所以能為蠟燭燃燒補充氧氣，所以鐘罩內的蠟燭燃燒時間比A長。12．“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。請結合下圖回答問題：(1)從物質變化及分子角度看，三種循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質的區(qū)別，它是_________(填“水循環(huán)”“氧循環(huán)”或“碳循環(huán)”)。水循環(huán)(2)圖中①②代表各種生物參與碳循環(huán)的部分生理過程，其中過程①是________作用。(3)為解決日益加劇的溫室效應，有科學家提出：把CO2通入一個合成塔，在合成塔內300℃、100kPa和催化劑條件下使之與氫氣反應變?yōu)榧状?CH3OH)和水。寫出合成塔內發(fā)生該反應的化學方程式__________________________________________。光合13．為應對全球氣候變化，我國提出力爭2060年前實現(xiàn)碳中和(二氧化碳的相對“零排放”)。如圖為含碳物質循環(huán)示意圖，據圖回答。(1)綠色植物通過________作用，提高大氣濕度，增加降水，參與生物圈的水循環(huán)。(2)細菌和真菌的分解作用、燃料的燃燒，以及動物和植物的[______]_______作用不斷消耗氧，向生物圈中排放二氧化碳。(3)綠色植物通過[______]________作用能不斷消耗大氣中的