【原創(chuàng)】議論文開(kāi)頭技法指導(dǎo)落筆生花蜂自來(lái)

起句當(dāng)如爆竹，驟響易徹?！鳎┲x榛文章看落筆，議論馳后先，破石出至寶，決高瀉千川?！ㄋ危W陽(yáng)修落筆生花蜂自來(lái)——高考作文寫(xiě)作指導(dǎo)之開(kāi)頭作者：福建省福安市高級(jí)中學(xué)江雯引人注目入題迅速深新奇美深即求深刻。

這首先是對(duì)審題的要求，只有立意深刻的文章才談得上開(kāi)頭的深刻。而所謂深刻，是指開(kāi)頭具有哲理意味或含蓄深邃。例如，《三國(guó)演義》的開(kāi)頭：“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分?！贝髿獍蹴?，縱橫捭闔，揭示了古今中外歷史變遷的必然規(guī)律。

又如，《安娜·卡列尼娜》的開(kāi)頭：“幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。”一語(yǔ)道破家庭生活的隱秘，回味無(wú)窮，并為全書(shū)定下了基調(diào)。

即求新穎。

這里的新穎，既可以指內(nèi)容，也可以指形式。如果內(nèi)容確有新穎之處，開(kāi)頭就可以直接把它點(diǎn)出來(lái)。例如，要求以“網(wǎng)”為話題作文，有同學(xué)這樣開(kāi)頭：“給自己結(jié)張網(wǎng)，……在紛繁復(fù)雜、物欲橫流的社會(huì)中，我們必須給自己結(jié)張網(wǎng)，將現(xiàn)實(shí)生活中的歧途、貪欲、對(duì)自然的破壞等網(wǎng)在外面，給自己網(wǎng)一方凈土?！奔扔鞋F(xiàn)實(shí)性，又打破一般人所謂“擺脫網(wǎng)的束縛，追求自由”的定勢(shì)思維。

如果開(kāi)頭有新的寫(xiě)法（即使內(nèi)容不很新）也會(huì)讓讀者產(chǎn)生濃厚的興趣。

新即求奇特。

這種開(kāi)頭，主要用超常規(guī)的東西來(lái)吸引、打動(dòng)讀者。有一篇叫《夢(mèng)游2050年》的文章是這樣開(kāi)頭的：

北京空氣污染指標(biāo)8級(jí)，請(qǐng)大家牢記每天要把足夠的氧氣裝到氧氣瓶里，以免發(fā)生意外。今天的新聞聯(lián)播到此結(jié)束，明天再見(jiàn)。

由于這個(gè)開(kāi)頭，文章所要表現(xiàn)的環(huán)保主題一下子便凸顯于讀者面前。

而馬克思主義的經(jīng)典著作《共產(chǎn)黨宣言》的開(kāi)頭是這樣的：“一個(gè)幽靈，共產(chǎn)主義的幽靈，在歐洲徘徊?！睂ⅰ肮伯a(chǎn)主義”這一抽象的政治概念一開(kāi)始就形象而神秘地展示到讀者面前，令人急于了解下文。

奇即求美感。

我們經(jīng)常稱(chēng)好的文章為“美文”，“美文”的開(kāi)頭豈能不美？而“美”的開(kāi)頭，其類(lèi)型是很多的，常見(jiàn)的有以下幾種：1.

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。

簡(jiǎn)潔是一種高層次的美，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題，何其痛快。魯迅先生《藤野先生》一文的開(kāi)頭：“東京也無(wú)非是這樣……”似乎很平常的一句話，用在這里，直奔所敘之事，又隱含自己的態(tài)度，看似無(wú)技巧，實(shí)則是最大的技巧。

有篇叫《合作》的文章，開(kāi)頭是這樣的：“生活中有些事情確實(shí)非得跟人干才行，不然就干不成。”接著列舉了幾個(gè)因合作而成功的事例，最后水到渠成地歸結(jié)到合作重要這一主題。

美2.

巧設(shè)懸念。

首屆全國(guó)新概念作文大賽有一篇復(fù)賽獲獎(jiǎng)作品是這樣開(kāi)頭的：

講臺(tái)上放著一只被咬過(guò)的蘋(píng)果

講臺(tái)下坐著一臉茫然的我

讀了這個(gè)開(kāi)頭，你能不想繼續(xù)讀下去嗎？人都有好奇心，愛(ài)讀文學(xué)作品的人尤其如此，當(dāng)你在文章的開(kāi)頭，設(shè)下許多能激起人們好奇心的懸念時(shí)，你的文章無(wú)疑已成功了一大半。

3.

引用。巧妙借用前人已有的深刻、精辟的論述，有助于對(duì)道理的闡述，而且可以省去許多筆墨，有事半功倍之效。

例如：有一篇寫(xiě)漢武帝功績(jī)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，開(kāi)頭就引用了漢高祖劉邦的《大風(fēng)歌》，不過(guò)，作者沒(méi)有簡(jiǎn)單地抄錄，而是合理設(shè)想了一個(gè)漢高祖吟誦《大風(fēng)歌》的過(guò)程：即先意氣昂揚(yáng)地吟誦了前兩句：“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”，隨即沉吟不語(yǔ)，想起了北方的匈奴入侵這一隱患，于是吟出“安得猛士兮守四方”。這樣，漢武帝打敗匈奴這一豐功偉績(jī)就通過(guò)與其先皇漢高祖的比較凸現(xiàn)出來(lái)了。這個(gè)開(kāi)頭，可謂妙絕。

4.

欲揚(yáng)先抑，或欲抑先揚(yáng)。

這種開(kāi)頭，不少同學(xué)都會(huì)使用，而唐弢回憶魯迅的文章《瑣憶》就是一個(gè)典型的先抑后揚(yáng)的構(gòu)思。

5.

精彩描繪：

具體、形象、精彩地描繪開(kāi)頭，總是特別吸引人。

例如《藥》的開(kāi)頭：

秋天的后半夜，月亮下去了，太陽(yáng)還沒(méi)有出，只剩下一片烏藍(lán)的天；除了夜游的東西，什么都睡著。……

這里簡(jiǎn)明、帶象征意味的景物、環(huán)境描寫(xiě)，放在了文章的開(kāi)頭，對(duì)渲染氣氛、烘托人物心理活動(dòng)、表現(xiàn)主題起了重要的作用。

而《包身工》開(kāi)頭關(guān)于包身工起身場(chǎng)面的生動(dòng)描寫(xiě)，既開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地寫(xiě)出了包身工們非人的居住條件，又使包身工的悲慘生活和工頭的兇狠給讀者留下了深刻的印象。請(qǐng)以“合作”為話題，運(yùn)用所提供的不同資料，依據(jù)所講內(nèi)容按照不同形式各寫(xiě)一個(gè)作文開(kāi)頭。

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式

合作可以使弱小的力量變強(qiáng)大。

合作可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。

當(dāng)今社會(huì)充滿競(jìng)爭(zhēng)，更需要合作。名言警句引申式

蚊子如果一齊沖鋒，大象也會(huì)被征服?！_迪

三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮?！?/p>