讓家更美好 部編版道德與法治七年級(jí)上冊

7.3讓家更美好核心素養(yǎng)目標(biāo)道德修養(yǎng):培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭，孝敬父母的情感，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)

家庭和睦幸福，傳承中華家庭文化傳統(tǒng)美德。法治觀念:努力為建立和諧家庭貢獻(xiàn)自己的力量。認(rèn)真履行構(gòu)建和

諧家庭的義務(wù)。健全人格:了解現(xiàn)代家庭的特征及成員之間的溝通方式，掌握處理

家庭成員的矛盾與沖突，構(gòu)建和諧家庭的途徑和方法。責(zé)任意識(shí):樹立家庭主人翁責(zé)任感，樹立共建共享家庭美德意識(shí)，

積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。1、現(xiàn)代家庭有哪些特點(diǎn)（現(xiàn)代家庭有哪些變化）？2、怎樣讓家庭更美好？（怎樣創(chuàng)建和諧的家庭?）課堂預(yù)習(xí)請同學(xué)們在5分鐘之內(nèi)閱讀完教材P83-86頁的內(nèi)容，思考以下問題。一、現(xiàn)代家庭面面觀過去現(xiàn)在結(jié)合圖片，說說現(xiàn)代家庭有哪些特點(diǎn)。家庭結(jié)構(gòu)的演化四世同堂的大家庭(聯(lián)合家庭）核心家庭——父母與未婚子女兩代人組成的家庭主干家庭——祖父母（或外祖父母）、父母及第三代組成的家庭兒孫滿堂的大家庭過去的家庭結(jié)構(gòu)：四代同堂大家庭結(jié)構(gòu)：曾祖、祖父、父母、孩子四代人。聯(lián)合家庭主干家庭核心家庭爺爺奶奶爸爸媽媽子女爸爸媽媽子女兒孫滿堂的大家庭（聯(lián)合家庭）

①現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念發(fā)生了不同程度的變化，家庭不斷趨向小型化，以核心家庭和主干家庭為主。探究與分享結(jié)合以下場景，說一說：你經(jīng)常使用哪些方式和家人溝通？你更喜歡哪些方式？為什么？家書抵萬金現(xiàn)在以前電話、手機(jī)、微信、QQ、視頻……

②現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員之間的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化?，F(xiàn)代家庭面面觀

(3)家庭氛圍越來越平等、民主。關(guān)心世界和國家大事，探討社會(huì)和人生問題，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動(dòng)，這些已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。關(guān)心世界和國家大事探討社會(huì)和人生問題參與社區(qū)活動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容有哪些？

關(guān)心國家大事創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭外出旅游參加社區(qū)廣場舞比賽④家庭生活的內(nèi)容越來越豐富多樣筆記1、現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)？（發(fā)生哪些變化？）①現(xiàn)代家庭的規(guī)模趨向小型化、家庭結(jié)構(gòu)以主干家庭和核心家庭為主；②家庭成員的交流、溝通方式更加便捷、多樣化；③家庭氛圍越來越平等、民主。④家庭生活的內(nèi)容越來越豐富多樣。知識(shí)點(diǎn)歸納：小組活動(dòng)：在紙上寫出你希望的家的樣子。二、和諧家庭我出力小羊請小狗吃飯，它準(zhǔn)備了一桌鮮嫩的青草，結(jié)果小狗勉強(qiáng)吃了兩口就再也吃不下去了。過了幾天，小狗請小羊吃飯，小狗想：我不能像小羊那樣小氣，我一定要用最豐盛的宴席來招待它。于是小狗準(zhǔn)備了一桌上好的排骨，結(jié)果小羊一口也吃不下去。啟示：凡事不要把自己的想法強(qiáng)加給家人，遇到問題的時(shí)候，站在對(duì)方的角度上想想，相互理解、體諒。小故事大道理兩只鳥在一起生活，雄鳥采集了滿滿一巢果仁讓雌鳥保存。由于天氣干燥，果仁脫水變小，一巢果仁看上去只剩下原來的一半。雄鳥以為是雌鳥偷吃了，就把它啄死了。過了幾天，下了幾場雨后，空氣濕潤了，果仁又漲成滿滿的一巢。這時(shí)雄鳥十分后悔地說：“是我錯(cuò)怪了雌鳥!”啟示：家庭成員之間要相互信任，很多幸福的家庭就毀于懷疑和猜忌。所以，對(duì)家人要保持信任，不要讓猜疑毀了家庭的幸福。家庭和睦需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒、包容每一個(gè)家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價(jià)值觀念和生活方式，這些差異可能帶來家庭成員間的矛盾和沖突，影響家庭和睦。家庭矛盾產(chǎn)生的原因有效的交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。解決家庭矛盾的方法：活動(dòng)：我是小小黏合劑我是小小“黏合劑”……當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時(shí)，我們可以充當(dāng)“黏合劑”，培養(yǎng)自己的協(xié)調(diào)能力。1.幫助家庭成員舒緩情緒。如果家庭成員在發(fā)生矛盾時(shí)情緒過激，可以適時(shí)地成為他們的傾聽者，并表示理解。2.明確自己是不偏不倚的中立者。在家庭成員發(fā)生矛盾時(shí)，明確自己的任務(wù)是解決矛盾，而不是制造新的矛盾，解決矛盾時(shí)不偏袒某一方。3.引導(dǎo)家庭成員看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，與家庭成員聊天，引導(dǎo)家庭成員全面看待家庭關(guān)系，看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。4.幫助家庭成員走出“面子”困境。當(dāng)家庭成員之間發(fā)生沖突后，都有和好之意卻又礙于面子時(shí)，可以充當(dāng)搭橋人，幫助雙方和好如初。【情境展示】

在日常生活中，同學(xué)小梅不僅能夠自己的事情自己做，還經(jīng)常幫助爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，從小養(yǎng)成了勞動(dòng)的習(xí)慣，為建設(shè)和諧家庭做貢獻(xiàn)。

幸福美滿的家庭需要全體家庭成員共同創(chuàng)建。家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、共同協(xié)作有助于營造良好的家庭氛圍。我們要積極參與家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為建設(shè)和諧家庭作貢獻(xiàn)?！厩榫痴故尽?/p>

小明的妹妹出生了。小明覺得自己得到家人的關(guān)注少了，心里特別難受。問題：你想對(duì)小明說點(diǎn)什么？隨著我們的成長，我們的家庭也在發(fā)生變化。家庭成員的增加或減少，會(huì)帶來人際關(guān)系的變化；家庭成員的工作、身體和情緒狀況等變化，也可能帶來家庭氛圍的變化……以良好的心態(tài)面對(duì)這些變化，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。家庭成員的增加家庭關(guān)系的改變課堂小結(jié)現(xiàn)代家庭面面觀和諧家庭我出力結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念變化交流、溝通方式變化氛圍越來越平等、民主理解、信任、體諒、包容家務(wù)我分擔(dān)良好的心態(tài)7.3讓家更美好隨堂練習(xí)1.26歲的年輕姑娘小王是一位在德州工作的南方人，由于離家遠(yuǎn)，只有放假的時(shí)候才能回一次家，但小王堅(jiān)持每周給家里打三四次電話，而且經(jīng)常通過微信與父母視頻。這說明()A．很多人因?yàn)楣ぷ魈?，忽視了與家人的溝通B．家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化C．微信是家庭成員之間交流的最好方式D．子女應(yīng)該和父母在一起B(yǎng)2.“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國正?！薄爸渭覈?yán)，家乃和；居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦。”“家風(fēng)如春雨，潤物細(xì)無聲。”這些話啟示我們（）①要認(rèn)識(shí)自己的家，了解自己的父母②要繼承好家風(fēng)，學(xué)習(xí)家人優(yōu)秀品質(zhì)③要立志為家庭作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)④子女與父母的關(guān)系不可選擇A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④隨堂練習(xí)A3.道德與法治課上,同學(xué)們的“家庭生活素描”與其評(píng)價(jià)相一致