維護(hù)秩序 部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

看圖談?wù)勀愕母惺?D第三課。社會(huì)生活離不開規(guī)則分

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V自主學(xué)習(xí)1.秩序的含義、種類?2.社會(huì)秩序的重要性?3.社會(huì)規(guī)則的形成及種類?4.社會(huì)規(guī)則如何維護(hù)社會(huì)秩序如果沒(méi)有秩序，我們的生活將會(huì)怎樣?值喜政在研法環(huán)境中生活?LLLLLLL官

道

、

公

用

電

話

等

；對(duì)文物的管理：博物館等；對(duì)毒品的管理：吸毒、注射毒品等；工商行政管理：市場(chǎng)秩序等。市場(chǎng)秩序公用設(shè)施博物館者其他個(gè)人目的毀壞機(jī)器設(shè)備、殘害耕畜或者以其他方法破壞生產(chǎn)經(jīng)

營(yíng)的行為四囚引困安

全

副長(zhǎng)

孔

生

文

班

安

八

出

立安全通道廠

區(qū)題墨露序超載運(yùn)輸開車超速闖紅燈社會(huì)秩序的含義和種類社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。1社會(huì)管理秩辱4公共場(chǎng)所秩序交通秩序生產(chǎn)秩序32規(guī)則和秩序

右行，過(guò)馬路走人行橫道

或過(guò)天橋等→

順序上下車，上車買票?！?/p>

購(gòu)票入園，愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境，注意安全。→

公平交易，買后付錢。場(chǎng)所

出門上路乘車去公園去商場(chǎng)購(gòu)物角色行人乘客游客顧客不能大聲喧嘩、隨意走

動(dòng)，要禮貌鼓掌。去影劇院

—

觀

眾探究與分享傍晚放學(xué)的時(shí)候，某中學(xué)門口混亂不堪。開著私家車、騎著電動(dòng)車和步行前來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，都希望背著書包的孩子能迅速找到自己，但擁擠的車輛和人群將學(xué)校校門堵得水泄不通，下雨時(shí)情況更加糟糕。1、

校門口的這種混亂狀況會(huì)造成哪些影響?2、

你認(rèn)為應(yīng)該如何改變這種混亂的狀況?社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障社會(huì)秩序的作用案例一：中學(xué)生小趙和小王在暑假中結(jié)伴游覽長(zhǎng)城，當(dāng)他們登上八達(dá)嶺長(zhǎng)城時(shí)，心

情十分激動(dòng)，小王掏出刀子準(zhǔn)備在城磚上刻字留念。小趙發(fā)現(xiàn)后馬上制止他，小趙指著雄偉的長(zhǎng)城對(duì)小王說(shuō)：“長(zhǎng)城是中國(guó)的象征。如果每個(gè)游覽的人都要刻上自己的名字，長(zhǎng)城很快就被污損了。

“小王一聽，知道自己錯(cuò)了，他不僅沒(méi)

有動(dòng)手刻字，還在游覽時(shí)勸說(shuō)別的游客

要保護(hù)長(zhǎng)城。案例二：謊稱非典威脅他人制作恐慌河南省武陟縣西陶鎮(zhèn)一村民常某與鄰居郝某兩家因宅基地糾紛，幾年來(lái)結(jié)怨較深。前不久，常某

在河北省三河市打工期間，兩家又因宅基出路問(wèn)題

爭(zhēng)吵得較兇。常某從河北回家后，因怕其感染非典

而被該村委留家觀察。當(dāng)常某聽家人說(shuō)其父在與鄰

居郝某的宅基地紛爭(zhēng)中吃了虧后，心中十分怨恨。

于是便謊稱自覺在北京、河北等地打工已被感染上非典，闖進(jìn)鄰居郝某家中恐嚇對(duì)方，尋釁滋事，在當(dāng)?shù)厝罕娭性斐奢^大不良影響，被武陟縣警方給予行政拘留15天的治安處罰。案例三：麥加圣地發(fā)生朝覲者擁擠踐踏事件死傷近500人2005年1月31

日午夜零時(shí)，伊斯蘭教最大的節(jié)日宰牲節(jié)開始，云集宰麥加圣地的近190萬(wàn)朝覲者

開始涌向米納圣地。當(dāng)上午8點(diǎn)“投擲障礙石”(射石)的驅(qū)邪宗教活動(dòng)開始的時(shí)候，朝覲者爭(zhēng)相向前擁擠導(dǎo)致了慘劇的發(fā)生，擁擠踐踏持續(xù)了27分鐘，死傷近500人。發(fā)生這一慘劇的主要原因是許多朝覲者沒(méi)有按事先規(guī)定的路線行進(jìn)，特別是有20

余萬(wàn)非法朝覲者從各個(gè)方向進(jìn)入米納，打亂了進(jìn)出方向，加劇了混亂。結(jié)合上述案例回答，如何遵守好社會(huì)公共秩序?①?gòu)男∈伦銎穑虎谝杂X樹立遵守社會(huì)公德的習(xí)慣和意識(shí)；③自覺遵守公共場(chǎng)所明文規(guī)定的規(guī)章制度；相關(guān)鏈接“一米線”,要求后面等侯的人員與前面辦理業(yè)務(wù)的人

員保持一米的距離，不要緊跟或圍擁。這一規(guī)則有其心理學(xué)依據(jù)。研究表明，除了至尊好

友之外，人與人之間的心理安

全距離約為一米。越過(guò)這個(gè)安

全距離，人們就會(huì)感到緊張，

覺得個(gè)人安全和隱私受到了侵

犯。遵循“一米線”規(guī)則，既

是尊重他人隱私的要求，也是

自身文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。了解規(guī)則遵守規(guī)則違背規(guī)則知道什么以遵守規(guī)知道違法規(guī)可以做，則為榮，則，會(huì)受到什么不可違背規(guī)則輿論道責(zé)或以做。為恥。法律處罰。社會(huì)規(guī)則不會(huì)自動(dòng)起作用，需要人們自覺遵守社會(huì)秩序的含義——有序化；社會(huì)管理、生產(chǎn)、交通、公共場(chǎng)所為什么社會(huì)生活需要秩序——社會(huì)正常運(yùn)行、人民安居樂(lè)業(yè)社會(huì)規(guī)則的含義——默契與共識(shí)；紀(jì)律、道德、法律社會(huì)規(guī)則的作用——明確社會(huì)秩序的內(nèi)容、保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)維護(hù)秩序靠規(guī)則社會(huì)生活

有秩序