3ds Max動畫制作實戰(zhàn)訓練（第3版） 教案 21-任務八：粒子動畫-字符雨效果

《3dsMax動畫制作實戰(zhàn)訓練》教案No21授課題目模塊四：基本和高級動畫制作任務八：粒子動畫-字符雨效果教學單元學時2［］4［］教學目標［知識目標］：1．掌握粒子流粒子系統(tǒng)的建立和參數設置方法；2．掌握粒子流粒子系統(tǒng)粒子視圖的功能及使用方法。［能力目標］：1.能靈活運用粒子流粒子系統(tǒng)制作各種逼真的動畫效果。［素質目標］：1．培養(yǎng)學生獨立思考、自主學習的能力；2．培養(yǎng)學生分析及解決問題能力；3．培養(yǎng)學生語言表達、溝通交流、團隊合作能力。重點難點重點：粒子流粒子視圖的功能及使用方法難點：運用粒子流粒子系統(tǒng)制作各種逼真動畫效果教學方法多媒體演示法、講授法、任務驅動法、分組討論法能力訓練（作業(yè)）利用粒子流粒子系統(tǒng)制作散落的乒乓球效果。教學體會教學環(huán)節(jié)教學內容備注組織教學任務引入新課內容評價與總結拓展訓練（作業(yè)）課前準備效果演示通過案例展示，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生分析問題解決問題能力，引導學生尋求設計制作字符雨效果動畫的方法。模塊四：基本和高級動畫制作任務八：粒子動畫-字符雨效果知識解析一、創(chuàng)建粒子流在命令面板上單擊（創(chuàng)建）｜（幾何體）｜|按鈕，在頂視口按住鼠標拖動，創(chuàng)建一個“粒子流源”粒子發(fā)射器.二、粒子視圖“粒子視圖”提供了用于創(chuàng)建和修改“粒子流”中的粒子系統(tǒng)的主用戶界面。單擊“設置”卷展欄中的命令按鈕或按快捷鍵“6”，即可打開“粒子視圖”對話框。1.粒子視圖主要組成部分的功能（1）菜單欄：提供了用于編輯、選擇、調整視圖以及分析粒子系統(tǒng)的功能。（2）事件顯示：包含描述粒子系統(tǒng)的粒子圖表，并提供修改粒子系統(tǒng)的功能。粒子系統(tǒng)包含一個或多個相互關聯(lián)的事件，每個事件包含具有一個或多個操作符和測試的列表。操作符和測試統(tǒng)稱為動作。在“粒子視圖”的事件顯示中，粒子流源系統(tǒng)中的第一個事件始終是全局事件，其內容影響系統(tǒng)中的所有粒子。它與“粒子流源”圖標擁有相同的名稱。默認情況下，全局事件包含一個“渲染”操作符，該操作符指定系統(tǒng)中所有粒子的渲染屬性。可以在此添加其他操作符，如“材質”、“顯示”和“速度”，并讓它們可以全局使用。第二個事件又稱為出生事件，因為它必須包含“出生”操作符。“出生”操作符應位于出生事件的頂部，并且不應出現在其他位置。默認的出生事件還包含許多操作符，它們局部操作以指定粒子在此事件中的屬性。（3）參數面板：包含多個參數卷展欄，用于查看和編輯任何選定動作的參數。基本功能與“3ds命令”面板上的卷展欄的功能相同。（4）描述面板：用于顯示高亮顯示的倉庫項目的簡短描述。（5）顯示工具：可以平移和縮放事件顯示窗口。（6）倉庫：包含所有“粒子流”動作，以及幾種默認的粒子系統(tǒng)。2.“倉庫”的內容倉庫的內容可劃分為三個類別：操作符、測試和流。（1）操作符操作符是粒子系統(tǒng)的基本元素，它的主要作用是用來連接操作符到事件，以指定粒子在一段時間內的速度、方向、形狀等基本特征。操作符駐留在“粒子視圖”倉庫內的兩個組中，并按字母順序顯示在每個組中。每個操作符的圖標都有一個藍色背景，但“出生”操作符例外，它具有綠色背景，如圖4-258中，數字1標識的區(qū)域為第一組操作符，它們是直接影響粒子行為的操作符，如旋旋、貼圖等。數字2標識的區(qū)域為第二組操作符，其中包含提供多個工具功能的操作符：“緩存”操作符，用于優(yōu)化粒子系統(tǒng)播放；“顯示”操作符，用于確定粒子在視口中如何顯示；“注釋”，用于添加注釋；“渲染”，用于指定渲染時間特性。（2）測試數字3標識的區(qū)域。測試粒子是否滿足一個或多個條件。通過測試判斷結果：真——送下一個事件；假——停留在本事件。（注：一定要將測試放在事件的結尾。）如果測試未與另一個事件關聯(lián)，所有粒子均將保留在該事件中?？梢栽谝粋€事件中使用多個測試；第一個測試檢查事件中的所有粒子，第一個測試之后的每個測試只檢查保留在該事件中的粒子。其中，“繁殖”測試不實際執(zhí)行測試，只是使用現有粒子創(chuàng)建新粒子，將新粒子的測試結果設置為真值，這樣使粒子自動有資格重定向到另一個事件。學生分組，任務實施字符雨效果:1．制作文字模型，線框文字效果2．制作文字模型，擠出得到文字平面效果3．創(chuàng)建粒子流，制作粒子下落動畫4．設置粒子替代動畫，用文字替代粒子5．制作文字繁殖動畫6．賦材質7．設置攝像機8．動畫渲染輸出一、展示成果：各組學生展示本組成果二、任務評價1．學生自評、互評2．教師點評三、總結總結本次課所學知識，指出重點、難點，對學生提出要求，并指出學習實踐中