版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2019學(xué)年福建省漳州市高一上學(xué)期期末考試語文試卷【含答案及解析】姓名 班_級 分_數(shù)_題號口一口二口三口四口五口六口七口八口總分□得分口□□□□□□□□□一、選擇題填入下列各句橫線處的詞語正確的一項是①這間斗室很小,放下一張書桌后便放不下其他東西,但我就是喜歡這里的在這里我能摒除心中的雜念,寫一些東西。②回憶起那段 的_歲_月__,尤其是想起那個因怕養(yǎng)不活而送人的兒子,她的眼里就會泛起淚光,一聲聲地長嘆著氣。③突然面對這樣的侮辱,便是脾氣再好,也不由得只能是啊啊地大聲叫著,說不出其他的來。__了_,_卻_是_因為向來嘴笨,A寂寥 凄婉 瞋目 .寂靜___凄_婉_ 瞠_目__寂靜 瞋目 .寂寥□___凄_苦_ 瞠_目__二、下列句子中加點的成語的使用,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)在現(xiàn)今的商業(yè)時代,生產(chǎn)商只靠降價來吸引消費者,只能是一種飲鴆止渴的手段,無法挽救廠家。這部精彩的電視劇播出時,幾乎萬人空巷,人們在家里守著熒屏,街上顯得靜悄悄的。關(guān)于武則天的生平事跡,研究的人雖然很多,卻始終沒有一個定論,然而有些觀點純屬不刊之論,沒有任何歷史依據(jù)。李華寫文章十分馬虎,經(jīng)常文不加點,字跡潦草,讀他的文章真叫人頭疼。三、選擇題下列各句中,沒有語病的一句是( )A.雖然中國已經(jīng)在法律法規(guī)的層面上進(jìn)行了一系列的規(guī)范,但由于某些地方對利益的渴求,依舊縱容走私“洋垃圾”等行為,有法不依。B.今年住房供求關(guān)系平衡,國家政策相對穩(wěn)定,同時受到廣州、深圳等外地房價下降,濟(jì)南的二手房價不會大漲。C.201年5嶺南古琴音樂會在“十香園”舉行,演奏區(qū)設(shè)置在池塘中的亭子里,觀眾席繞池而設(shè),整個園林變成了一個實景的劇場,創(chuàng)意十足。D. “全國向上向善好青年”優(yōu)秀事跡分享團(tuán)由21名當(dāng)代好青年組成,他們走進(jìn)基層與青年們面對面交流,提高見賢思齊、崇德向善的風(fēng)氣。□下列各句中加橫線字的活用類型歸類正確的是( )①群賢畢至,少長咸集②固知一死生為虛誕 ③舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦④侶魚蝦而友麋鹿 ⑤西望夏口,東望武昌 ⑥順流而東也⑦死生亦大矣 ⑧以故其后名之曰褒禪 ⑨有泉側(cè)出 ⑩常在于險遠(yuǎn)A.①⑦⑩/②④/③/⑤⑨/⑥⑧ B.①⑥⑧/②③④/⑤⑨/⑦⑩ C.①⑤⑥/②③/④⑦/⑨/⑧⑩ D.⑥⑨⑩/②④/①③⑤⑦/⑧□下列各句的特殊句式分類正確的一項是( )①會于會稽山陰之蘭亭 ②死生亦大矣 ③仰觀宇宙之大④固一世之雄也 ⑤而今安在哉? ⑥月出于東山之上⑦客有吹洞簫者 ⑧然力足以至焉 ⑨今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也A.①⑤⑥/②④⑨/③⑦/⑧ B.①⑥/②④⑨/③⑦/⑤/⑧C.①③⑥/⑦⑧⑨/②④/⑤ D.①③⑤ /②④/⑧⑨/⑥⑦□依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )私家藏書樓大多以藏為主,僅供少數(shù)人使用,實行封閉管理, , , 。 , , 。如明代著名藏書家祁承鄴的藏書樓“譫生堂”,在建造時就考慮到藏書樓是一個與住房、書室不相接聯(lián)的獨立建筑,但為了便于管理,所以要“似離而屬,似合而分”。有的組合為庭院式建筑群所以在建造時要考慮建筑規(guī)模必須與所藏圖書數(shù)量相吻合并且在內(nèi)部設(shè)計了供人閱讀的空間所以在建筑上力求均衡對稱因為藏書樓主要是用來存放和閱覽圖書的打造出一個清幽的閱讀環(huán)境A.④①⑥⑤②③ B.②③④①⑥⑤ C.①③⑥④⑤② .⑥②③⑤①④文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成下題。舞陽侯樊噲者,沛人也。以屠狗為事,與高祖俱隱。初從高祖起豐,攻下沛。高祖為沛公,以噲為舍人。從攻胡陵、方與,還守豐,擊泗水監(jiān)豐下,破之……項羽在戲下,欲攻沛公。沛公從百余騎因項伯面見項羽,謝無有閉關(guān)事。項羽既饗軍士,中酒,亞父謀欲殺沛公,令項莊拔劍舞坐中,欲擊沛公,項伯常屏蔽之。時獨沛公與張良得入坐,樊噲在營外,聞事急,乃持鐵盾入到營。營衛(wèi)止噲,噲直撞入,立帳下。項羽目之,問為誰。張良曰:“沛公參乘樊噲?!表椨鹪唬骸皦咽俊!辟n之卮酒彘肩。噲既飲酒,拔劍切肉食,盡之。項羽曰:“能復(fù)飲乎?”噲曰:“臣死且不辭,豈特卮酒乎!且沛公先入定咸陽,暴師霸上,以待大王。大王今日至,聽小人之言,與沛公有隙,臣恐天下解,心疑大王也。”項羽默然。沛公如廁,麾樊噲去。是日微樊噲奔入營誚讓項羽,沛公事幾殆。先黥布反時,高祖嘗病甚,惡見人,臥禁中,詔戶者無得入群臣。群臣絳、灌等莫敢入。十余日,噲乃排闥直入,大臣隨之。上獨枕一宦者臥。噲等見上流涕曰:“始陛下與臣等起豐沛定天下何其壯也今天下已定又何憊也且陛下病甚大臣震恐不見臣等計事顧獨與一宦者絕乎且陛下獨不見趙高之事乎”高帝笑而起……太史公曰:“吾適豐沛,問其遺老,觀故蕭、曹、樊噲、滕公之家,及其素,異哉所聞!方其鼓刀屠狗賣繒之時,豈自知附驥之尾,垂名漢廷,德流子孫哉?”(選自《史記?樊酈滕灌列傳》).下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是A始陛下與臣等起豐沛定天下何其壯也今天下已定又何憊也且陛下病甚大臣震恐/不見臣等計事顧/獨與一宦者絕乎/且陛下獨不見趙高之事乎/B.始陛下與臣等起豐沛定天下何其壯也今天下已定又何憊也且陛下病甚大臣震恐不見/臣等計事顧/獨與一宦者絕乎/且陛下獨不見趙高之事乎/C.始陛下與臣等起豐沛定天下何其壯也今天下已定又何憊也且陛下病甚大臣震恐/不見臣等計事/顧獨與一宦者絕乎/且陛下獨不見趙高之事乎/D始陛下與臣等起豐沛定天下何其壯也今天下已定又何憊也且陛下病甚大臣震恐不見/臣等計事/顧獨與一宦者絕乎/且陛下獨不見趙高之事乎/.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是A.沛公指漢高祖劉邦,起兵于沛,故稱“沛公”。公,對人物的敬辭,尊稱男子。公,有時也指封建制度五等爵位中的最高爵位,這五等爵位依次是“公、侯、伯、子、男”。B舍人始于先秦,戰(zhàn)國及漢初指王公貴族家里的門客,宋元后用以稱呼權(quán)貴子弟。亦指官名。C.參乘,亦作“驂乘”,古時乘車,站在車右擔(dān)任警衛(wèi)的人。參,四匹馬拉的車。D.禁中,古時指帝王居住的皇宮之內(nèi),也說“禁內(nèi)”。.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A.樊噲是劉邦手下的一員猛將,屠狗出身,既有政治頭腦,又勇敢豪爽。當(dāng)劉邦處于危險境地時,樊噲不顧個人安危,闖入營帳,義正詞嚴(yán)地譴責(zé)項羽背信棄義,幫助劉邦脫離險境。B課本《鴻門宴》也有樊噲闖帳一節(jié),寫Y樊噲撞倒守門衛(wèi)士入帳,怒視項羽這一細(xì)節(jié),本文言辭比《鴻門宴》委婉,人物形象不及《鴻門宴》的生動傳神。劉邦晚年,因患病獨臥宮中,不見朝臣,表現(xiàn)出意志消沉、精神疲憊的神情。樊噲直入宮內(nèi),以趙高篡權(quán)的教訓(xùn),說服劉邦,使劉邦精神振作起來。D司馬遷在最后的議論中,對原為普通平民的樊噲等人通過自己的努力使自己名垂?jié)h廷,恩德惠及子孫表示驚嘆,表達(dá)了作者對這些人物的贊嘆之情。.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。⑴沛公從百余騎因項伯面見項羽,謝無有閉關(guān)事。⑵是日微樊噲奔入營誚讓項羽,沛公事幾殆?!跷?、詩歌鑒賞閱讀下面這首宋詞,完成后面題目。臨江仙?夜登小閣憶洛中舊游【宋】陳與義憶昔午橋①橋上飲,坐中多是豪英。長溝②流月去無聲。杏花疏影里,吹笛到天明。二十余年③如一夢,此身雖在堪驚。閑登小閣看新晴。古今多少事,漁唱起三更④?!咀⑨尅竣傥鐦颍涸诼尻柍悄?,詩人寫此詩時洛陽已落入金人之手;②長溝:河流;③二十余年:指從作者政和年間為官,到被貶謫,到北宋淪亡,自己渡江南逃的這段時間;④三更:午夜。.上闋使用了哪些意象,描繪了一幅什么樣的圖景?.詩人在本詩中一共抒發(fā)了三種情感,請簡要分析。□六、名句名篇補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)在《荊軻刺秦王》中,荊軻臨行前所唱的膾炙人口的歌詞是:“ , !”(2)針對魏晉名士崇尚虛無的思想傾向,王羲之在《蘭亭集序》中用以下兩句來批評:“ , ?!? (3)在《赤壁賦》中,蘇軾用“ ,”兩句概括了曹操的軍隊在攻破荊州后順流東下的軍容之盛?!跗?、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字,完成下列小題。習(xí)家池的修禊習(xí)俗修禊,是中國傳統(tǒng)文化中的精粹。東漢應(yīng)劭《風(fēng)俗通義?祀典》說:“禊者,潔也。謹(jǐn)按《周禮》男巫掌望祀,旁招以茅,女巫掌歲時以祓除釁浴?!钡珡摹对娊?jīng)?溱洧》來看,修禊由純祭祀活動逐步演變?yōu)閹в泄?jié)日性的活動。三月桃花盛開,百花馥郁,河水蕩漾,水盈碧泛,陽光明媚的時候,鄭國的青年男女到溱洧兩水上沐浴,以潔身除穢邪之氣,臨別互贈花草?!俄n詩》載:“鄭俗,三月上巳,之溱、洧之上,招魂續(xù)魄。秉蘭草,拂不祥?!边@應(yīng)該就是修禊的前身。但是到了兩漢,修禊的形式發(fā)生了變化。其神秘繁復(fù)的色彩減少了很多,祭祀只是象征性的,在水曲隈處喝酒吟詩成主要內(nèi)容,成為一種官民同樂的高雅有趣的節(jié)日活動。到了宋代其內(nèi)容已經(jīng)是根據(jù)喜好隨意增減了。文人雅士多曲水流觴,臨河賦詩歌詠。一般民眾則游春踏青,賞覽春光。史上最著名的一次修禊集會是東晉永和九年(公元35年3),王羲之父子、謝安、孫綽等共41人在山陰(今紹興)蘭亭舉行的。賢士名流分列兩岸,參差坐于茂林修竹中,曲水賦詩,縱酒狂歡。王羲之作《蘭亭集序》,成為天下第一行書。但影響巨大波及全國的修禊活動是清康乾年間揚(yáng)州瘦西湖畔的三次“紅橋修禊”,主持者皆為名士,參加者近萬,規(guī)??涨?,成為中國詩歌史上的盛舉。其方式是在洗濯后,列坐水畔,隨水流羽杯,舉觴吃酒,吟詩作詞。襄陽也是一個有修禊傳統(tǒng)的地方,而習(xí)家池就是主要的修禊地點?!逗V通志?襄陽府》載:“縣東十里,有白馬泉,晉習(xí)鑿齒居焉,因名習(xí)家池?!彼巫D伦斗捷泟儆[?襄陽府》載:“每年三月三日,刺史禊飲于此?!绷瘯r的《荊楚歲時記》云:“三月三日,四民并出水濱,為流杯曲水之飲,取黍曲菜汁和蜜為餌,以厭時氣?!毕尻柫?xí)家池修禊習(xí)俗極可能源于東漢。但是,從東漢到隋沒有文字記錄。發(fā)現(xiàn)最早的修禊詩文是孟浩然《襄陽公宅飲》詩:“窈窕夕陽佳,豐茸春色好。欲覓淹留處,無過狹斜道。綺席卷龍須,香杯浮瑪瑙。北林積修樹,南池生別島?!薄氨绷址e修樹,南池生別島”寫修禊之時,習(xí)家池風(fēng)景無限?!熬_席卷龍須,香杯浮瑪瑙”則寫禊飲者的神態(tài)和曲水流觴的場景。記載比較詳盡的一次習(xí)家池修禊是清道光五年(18)6,6習(xí)家池改擴(kuò)建及灌溉工程完成,應(yīng)官民要求,太守周凱親自主持了這次慶祝落成暨修禊活動。是日,習(xí)家池松簧交翠,桃柳夾岸,泉涌石洑,潺湲遭回,七十多位嘉賓、耆舊、士人、幕僚列坐池濱。曲水流觴,大家各賦詩一首??上н@些詩今日未能目見。從周凱其它詩中我們約略可見,“盈盈水一泓,清淺鑒毛發(fā)”“勝事不可追,蘭亭久消歇”“烹泉坐池上,默默問殘碣”,便勾勒出當(dāng)時的情景。這次修禊,成為襄陽歷史上傳為美談的盛事。孟浩然詩曰:“山水觀形勝,襄陽美會稽?!毕尻?,勝跡如林,修禊之事為何獨情于習(xí)家池?習(xí)家池亦稱高陽池,乃東漢初襄陽侯習(xí)郁所修建,為中國私家園林鼻祖。此處藏氣聚風(fēng),名士輩出,為文人騷客垂青偏愛。高僧曾在此“彌天”,孟浩然有澗南居;李太白且醉池上亭,杜工部清思漢水上;李商隱曾共山翁把酒時,皮日休十宿高陽忘卻回;白居易賦詩借良駒,歐陽修《醉翁亭記》續(xù)新詞。習(xí)家池為文人雅士提供了最好的山水環(huán)境。他們的逸志閑情,往往在樂山愛水中,托酒而出。“古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名”“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”,故習(xí)家池有“醉酒詩千篇”美譽(yù)也。習(xí)家池修禊,在乎山、在乎水、在乎酒、在乎意境矣!.下列對修禊習(xí)俗的表述,不符合原文意思的一項是( )從《詩經(jīng)》及相關(guān)資料來看,修禊是由純祭祀活動逐步演變成后來帶有節(jié)日性質(zhì)的活動的。到了兩漢時期,修禊的形式發(fā)生了變化,其神秘繁復(fù)的色彩完全消除,祭祀只是象征性的。蘭亭集會是歷史上最著名的一次修禊活動,發(fā)生在東晉永和九年,王羲之為此作《蘭亭集序》,字如蛟龍之舞,成為天下第一行書。清康乾年間揚(yáng)州瘦西湖畔舉行的三次“紅橋修禊”活動影響巨大甚至波及全國,由名士主持,參加者近萬,規(guī)模空前。.下列對襄陽習(xí)家池的修禊情況的介紹不當(dāng)?shù)囊豁検牵?)襄陽習(xí)家池修禊習(xí)俗很有可能源于東漢,也可以說是從習(xí)家池修建起來便漸漸開始有了修禊習(xí)俗。清代襄陽太守周凱于道光五年親自主持的習(xí)家池修禊活動是文獻(xiàn)記載比較具體的一次修禊活動。唐代孟浩然的《襄陽公宅飲》詩可以說是迄今為止發(fā)現(xiàn)的最早記錄了習(xí)家池修禊習(xí)俗的文獻(xiàn),對這一方面的研究有重要意義。襄陽習(xí)家池舉辦的修禊活動從東漢到清代均有相關(guān)記錄,比如東漢應(yīng)劭《風(fēng)俗通義?祀典》“男巫掌望祀,旁招以茅,女巫掌歲時以祓除釁浴”就是記載習(xí)家池修禊儀式的。.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是( )修禊活動產(chǎn)生后形式漸漸發(fā)生了變化,但直到明清都還是保留了潔身、飲酒作詩、游春踏青等高雅趣事的習(xí)俗。到了宋代,修禊活動的內(nèi)容可以根據(jù)喜好隨意增減,原本作為節(jié)日余興的活動成為主要內(nèi)容,人們常常曲水流觴、臨河賦詩、游春踏青、賞覽春光。清代襄陽太守周凱于道光五年親自主持的習(xí)家池修禊活動和蘭亭修禊一樣也僅僅是一次文人名士集會,此外沒有其他的緣由。襄陽習(xí)家池為歷代文人騷客垂青偏愛是因為這里風(fēng)景優(yōu)美,并且修禊習(xí)俗活動的舉辦為他們提供了抒發(fā)性情的平臺?!醅F(xiàn)代文閱讀送春宗璞①說起燕園的野花,聲勢最為浩大的,要屬二月蘭了。它們本是很單薄的,脆弱的莖,幾片葉子,頂上開著小朵小朵簡單的花??墒情_成一大片,就形成春光中重要的色調(diào),陰歷二月,它們已探頭探腦地出現(xiàn)在地上,然后忽然一下子就成了一大片。一大片深紫淺紫的顏色,不知為什么總有點朦朧。房前屋后,路邊溝沿,都讓它們占據(jù)了,熏染了。看起來,好像比它們實際占的地盤還要大。微風(fēng)過處,花面起伏,豐富的各種層次的紫色一閃一閃地滾動著,仿佛還要到別處去涂抹。沒有人種過這花,但它每年都大開而特開。童年在清華,屋旁小溪邊,便是它們的世界。人們不在意有這些花,它們也不在意人們是否在意,只管盡情地開放。那多變化的紫色貫穿了我所經(jīng)歷的幾十個春秋。只是昆明那幾年讓白色的木香花代替了。木香花以后的歲月,便定格在燕園,而燕園的明媚春光,是少不了二月蘭的。期諾墓所在的小山后面,人跡罕至,便成了二月蘭的天下,從路邊到山坡,在樹與樹之間,擠滿花朵。有一小塊顏色很深,像需要些水化一化;有一小塊顏色很淺,似乎白色。在深色中有淺色的花朵,形成一些小亮點兒;在淺色中又有深色的筆觸,免得它太輕靈。深深淺淺連成一片。這條路我也是不常走的,但每到春天總要多來幾回,看看這些小友。其實我家近處,便有大片的二月蘭,各芳鄰門前都有特色,有人從荷蘭帶回郁金香,有人從近處花圃移來各色花草。這家因主人年老,兒孫遠(yuǎn)居海外,沒有侍弄園子,倒給了二月蘭充分發(fā)展的機(jī)會。春來開得滿園,像一大塊花氈,襯著邊上的綠松墻。花朵們在松墻的縫隙間直擠過去,穩(wěn)重的松樹也似在含笑望著它們。這花開得好放肆!我心里說。我家屋后,一條彎彎的石徑兩側(cè)直到后窗下,每到春天,都是二月蘭的領(lǐng)地。面積雖小,卻盡情拋灑春光。不想一次有人來收拾院子,給枯草燒了一把火,說也要給野花立規(guī)矩。次年春天便不見了二月蘭,它受不了規(guī)矩。野草依舊猛長。我簡直想給二月蘭寫信,邀請它們重返家園。信是無處投遞,便特地從附近移了幾棵,也尚未見功效。⑥許多人不知道二月蘭為何花,甚至語文教科書的插圖也把它畫成蘭花模樣。蘭花素有花中君子之稱,品高香幽。二月蘭雖也有個蘭字,可完全與蘭花沒有關(guān)系,也不想攀高枝,只悄悄從泥土中鉆出來,如火如荼地點綴了春光,又悄悄落盡。我曾建議一年輕畫徒,畫一畫這野花,最好用水彩,用印象派手法。年輕人交來一幅畫稿,在灰暗的背景中只有一枝伶仃的花,又依照“現(xiàn)代”眼光,在花旁畫了一個破竹籃。⑦“這不是二月蘭的典型姿態(tài)?!蔽倚睦镌u判著。二月蘭是一大片一大片的,千軍萬馬。身軀瘦弱地位卑下,卻高揚(yáng)著活力,看了讓人透不過氣來。而且它們不只開得隆重茂盛,盡情盡性,還有持久精神。這是今春才悟到的。⑧因為病,因為懶,常幾日不出房門。整個春天各種花開花謝,來去匆匆,有的便不得見。卻總是二月蘭不動聲色地開在那里,似乎隨時在等候,問一句:“你好些嗎?”⑨又是一次小病后,在園中行走。忽覺綠色滿眼,已為遮蔽炎熱作準(zhǔn)備。走到二月蘭的領(lǐng)地時,不見花朵,只剩下綠色直連到松墻。好像原有的一大張絢爛的彩畫,現(xiàn)在掀過去了,卷起來了,放在什么地方,以待來年。⑩我知道,春歸去了。在領(lǐng)地邊徘徊了一會兒,忽然意識到二月蘭的忠心和執(zhí)著。從春如十三女兒學(xué)繡時,它便開花,直到雨海風(fēng)愁,春深表老。它迎春來,伴春在,送春去。古詩云“開到荼縻花事了”,我始終不知荼縻是個什么樣兒,卻親見二月蘭驀然消失,是春歸的一個兆征。迎春人人歡喜,有誰喜歡送春?忠心的、執(zhí)著的二月蘭沒有推托這個任務(wù)。1下.列對這篇散文的賞析,錯誤的兩項是( )A.二月蘭與蘭花完全沒有關(guān)系,并不攀蘭花的高枝。悄悄地來,悄悄地落,只是盡情地點綴風(fēng)光,這是一種崇高心靈的獨白。B.作者在文中意味深長地表明,自已的整個一生的經(jīng)歷,是與二月蘭相伴而行的。C.本文引用“開到荼縻花事了”的詩句,與作者兩次病中所見的二月蘭相印證,含蓄地表達(dá)了作者積極樂觀的精神、坦蕩豁達(dá)的胸襟。D.二月蘭送春歸去,與毛澤東歌詠的“待到山花爛漫時,她在叢中笑”的梅花送春的方式是完全相同的。E.本文借物抒情,托物言志,從二月蘭身上仿佛看到了作者的身影。.第五段開頭“這花開得好放肆”一句中,“放肆”這個詞的本意是什么?在這里寫出了二月蘭怎樣的特征?(5分).在第1自然段中,作者從哪幾方面具體描寫了燕園野花二月蘭的“聲勢最為浩大”?4根.據(jù)全文內(nèi)容說說作者筆下的二月蘭具有哪些象征意義?寄托了作者怎樣的情懷?□閱讀下面的文字,完成下題。多面梁啟超梁啟超很欣賞孔子所說的“智者不惑,仁者不憂,勇者不懼”,并以此自勵,大智、大仁、大勇的梁啟超為后人銘記。在近現(xiàn)代學(xué)術(shù)史上,梁啟超的成就和影響都非常大。他留下了140多0萬字的著述,在3年著述生涯中平均每年要寫40多萬字,他撰寫《陶淵明年譜》三日而成,他用一晝夜完成《戴東原先生傳》,他最有名的著作《清代學(xué)術(shù)概論》,本是為別人作序,結(jié)果一發(fā)而不可收,用天寫成一本萬字的著作……而這一切都是在他自戊戌以后的政治運動無不參與的情況下完成的。梁啟超的治學(xué)領(lǐng)域及其廣泛,他的著作涉及哲學(xué)、史學(xué)、文學(xué)、圖書館學(xué)、社會學(xué)等諸多學(xué)科。在學(xué)術(shù)研究上,他不動手則已,一動手便有極大的格局放在那里,不管能否成功。他喜于將某一件事物、某一國學(xué)術(shù)做一個通盤的打算,進(jìn)行大規(guī)模的研究,永不肯安于小就,做一種狹窄專門的精密工作。梁啟超在《新民說》中把敢于進(jìn)取冒險作為新國民應(yīng)具備的品德之一,他一生至少有三次冒險,尤以191年6只身勸廣東都督龍濟(jì)光反袁護(hù)國最為驚險——此前梁啟超好友湯覺頓前往勸說搖擺不定的龍濟(jì)光時,竟被龍濟(jì)光的部下開槍打死。梁啟超強(qiáng)壓悲憤,冒險出馬,與龍濟(jì)光苦口婆心地談了十幾個鐘頭,龍濟(jì)光當(dāng)時表示心悅誠服,隨后龍濟(jì)光把他手下的軍官聚集起來給梁啟超開歡迎會,這幫軍官個個拖槍帶刀,一開始還客客氣氣,酒過三巡,兇相畢露。梁啟超一看耐心說服已無可能,索性豁出去了,對龍濟(jì)光吼道:“我單人獨馬,手無寸鐵,跑到你千軍萬馬里頭,我本來不打算帶命回去。我一來為中華民國前途求你們幫忙,二來也因為我是廣東人,不愿意廣東糜爛,所以我拼著一條命來換廣州城里幾十萬人的安寧,來爭全國四萬人的人格。既已到這里,自然是隨你們的便,要怎樣就怎樣!”梁啟超滔滔不絕地演說一個多鐘頭,聲音之大就像打雷,一面說一面不停地拍桌子,把桌子上的玻璃杯震得叮當(dāng)作響,一時舉座皆驚,左右皆靡。梁啟超這一吼,不僅救了自己一命,也逼著龍濟(jì)光宣布獨立。梁啟超一生經(jīng)歷過多次大風(fēng)大浪,但他成不了一個老練的政治家,這與當(dāng)時的政局有關(guān),也是他的性格使然。他特別看重趣味,曾說:“有人問我,你的人生觀拿什么做根底?我便答道‘拿趣味做根底’,凡人必常常生活于趣味之中,生活才有價值。”“我所做的事常常失敗——嚴(yán)格的可以說沒有一件不失敗——然而,我總是一面失敗一面做,因為我不但在成功里頭感覺趣味,在失敗里頭也感覺趣味?!绷簡⒊膶W(xué)問涉及面廣,就是因為他興趣特別廣泛。他曾對子女說:“我是學(xué)問趣味方面極廣的人,我之所以不能專積有成者在此,然而我的生活內(nèi)容異常豐富,能夠永久保持不厭不倦的精神,亦未始不在此。我每歷若干時候,趣味轉(zhuǎn)過新方面,便覺得像換個新生命,如朝旭升天,如新荷出水,我自覺這種生活是極可愛的,極有價值的……”梁啟超一生多變,世所共知。他的多變頗遭時人及后人的詬病。有人認(rèn)為他一生所為學(xué)問除文學(xué)外都無大價值,不過于初學(xué)者有啟迪之用,為他學(xué)問不能精深而感到惋惜;有人說他政治上“反復(fù)無常”——與康有為始合終分,與孫中山合作又對抗,對袁世凱先擁后反。梁啟超晚年對自己的學(xué)生說,他是有中心思想和一貫主張的,決不是望風(fēng)轉(zhuǎn)舵、隨風(fēng)而飄的投機(jī)者。鄭振鐸認(rèn)為,梁啟超最偉大之處,最足以表示他的光明磊落的人格處便是他的“善變”,他的“屢變”。他的變不過是變化的方法而已,他的宗旨、他的目的并未變,那就是愛國。(選自《梁啟超:趣味人生》,有刪改)相關(guān)鏈接:啟超最初參與政治活動的主要方式就是辦報。他的《變法通議》明目張膽地批評晚清朝廷,要求改制變法,抑制君權(quán),伸張民權(quán),說出了當(dāng)時人人所欲言而未能言說的議論。①1897年至1901年是梁啟超思想最為激進(jìn)、革命激情最高漲的時期?!拔煨缱兎ā笔『?,1898年,梁啟超流亡日本。盡管此時他仍跟著康有為力倡保皇,但實際上,他的革命激情正日益高漲,表現(xiàn)之一就是欲與孫中山的革命派聯(lián)合,并曾與孫中山融洽親密地辯論革命之道。康有為曾責(zé)備梁啟超,過于輕信盧梭學(xué)說,鼓吹破壞主義。這時的梁啟超與其說是“改良派”,不如說是“革命派”。(摘自《深圳晚報》201年54月27日《近代史學(xué)者解璽璋還原多面梁啟超》)②梁(啟超)先生學(xué)問是第一,道德人品是第一,他是名副其實的大師。(梁實秋).下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検茿在學(xué)術(shù)研究上,梁啟超不管能否成功,都樂于創(chuàng)立大格局,著力于大規(guī)模的研究,而不肯安于在一種狹窄專門的精密工作中有小成就。B梁啟超自戊戌以后的政治運動無不參與,但他始終成不了一個老練的政治家,這固然與他的性格有關(guān),但更是當(dāng)時的政局使然。湯覺頓勸龍濟(jì)光反袁護(hù)國,卻被龍濟(jì)光部下槍殺,在這種情況下,梁啟超仍只身赴虎第第#題【答案】LS2a3,c□【解析】 試題分析;第12題【答案】LED(選對一個3分『共5分。2.本意是輕率任意,毫無顧忌,含有貶義,這里指二月蘭開花開得多,開得熱鬧,開得自由自在,,占的、懣現(xiàn)苗施太南形探鱉蘭探月,,二態(tài)
②協(xié)圓二的二要③
重。中片光大春一成成羿■tHJE
1
也同
暴SS+i-±,.,頂動色,滾二臬①藝重3.X不玲強(qiáng)表-,占的、懣現(xiàn)苗施太南形探鱉蘭探月,,二態(tài)
②協(xié)圓二的二要③
重。中片光大春一成成羿■tHJE
1
也同
暴SS+i-±,.,頂動色,滾二臬①藝重3.X不玲強(qiáng)表-rrr-rrr凡春i1持不維蘭自高的
不著光心春也?酉曾瞿Z,情盡佩員美矩強(qiáng)雪品受耍天,定春工土矍7者象<£且----rn^l二義瞽1--1量者析①.拒解4.手!項維盟溯“I指至運元巴門44J的項旨口寺及領(lǐng)B嗨箔匕匕幅項frHB文,i解取1析出杳7考別S口ffl口:2JB寓選分文故t。試尋.答匚項給%F答項給2分,答函給1分f答兒口不給分。.①在近現(xiàn)代學(xué)術(shù)史上,梁啟超取得多方面的成就,著述顏豐立②在勸龍濟(jì)光反袁時,面對險境急中生智,力挽危局口③通達(dá)大生智彗,認(rèn)為人要生活于趣味之中,這樣的生活才有價值口⑷梁啟超雖然一生多變,但絕不望風(fēng)轉(zhuǎn)舵,愛國宗旨始終未變。僦疆疆黑無黑重娃趣味的特晟有助于讀者從多個角度了解梁啟超的精神特顯使院:穗腌1啼問矮覲舜髓褊襦棟黜:不變”指的是他的宗旨、他的目的【解析】試題分析:法的運用。.此題的第14題【答案】用感恩的心生活大曾旦惹口程不亮切到F耳抑現(xiàn)^nSu也澗善1再布,獲天中答收一蔽篇,的蓑缶匾息間的不輕那f口年到!1B£.^J個的歷,勢時一黑^^工丁感知塞WSE不.4^^.,在,溜顆士*富0-聲s^i£)^JEoM重?fù)QWW碼命嬴到到并不不“閽1.8^竽,陰,再;i,心的8靠
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 陰道縱隔的健康宣教
- 前置胎盤的健康宣教
- JJF(陜) 048-2021 一體化振動變送器校準(zhǔn)規(guī)范
- 學(xué)期課程評估與反饋機(jī)制計劃
- 行政部效率提升項目實施計劃
- 城市規(guī)劃保安工作計劃
- 心肺復(fù)蘇急救措施培訓(xùn)緊急救護(hù)與護(hù)理課件
- 提高供水質(zhì)量的實施方案計劃
- 活動現(xiàn)場的保安組織與指揮計劃
- 成本優(yōu)化與價值鏈管理培訓(xùn)
- 國開人力資源管理1-13章自測試題及答案
- 部編版六年級語文上第八單元復(fù)習(xí)課件
- 企業(yè)年終頒獎晚會公司年會PPT
- 最新VTE指南解讀(靜脈血栓栓塞癥的臨床護(hù)理指南解讀)
- 湘教版勞動教育初中第八課生炒檸檬鴨教案
- (格式已排好)國家開放大學(xué)電大《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(專)》終結(jié)性考試大作業(yè)答案任務(wù)一
- 課程與教學(xué)論(王本陸)PPT通用課件
- 麗聲北極星分級繪本第一級上 I Can See課件
- BUCK電路的Saber仿真設(shè)計說明
- word公章模板
- 古代文論知識點總結(jié)
評論
0/150
提交評論