(格式已排好)國家開放大學(xué)電大《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(專)》終結(jié)性考試大作業(yè)答案任務(wù)一

1、國家開放大學(xué)電大計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(專)終結(jié)性考試大作業(yè)答案(格式已排好)任務(wù)一國家開放大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文樣文國家開放大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文題目：家用電器銷售管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)分部： XXXXXX學(xué)習(xí)中心：XXXXXX專業(yè)： XXXXXX入學(xué)時(shí)間：2021年3月1日學(xué)號(hào)：XXXXXXXXXX姓名：XXX指導(dǎo)教師： XXX論文完成日期:2021年6月學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本學(xué)位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開發(fā)表或者沒有公開發(fā)表的作品的內(nèi)容。對本論文所涉及的研究工作做出貢獻(xiàn)的其他個(gè)人和集體，均已

2、在文中以明確方式標(biāo)明。本學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。作者簽名： 日期： 年 月 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)聲明本人完全了解國家開放大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意如下各項(xiàng)內(nèi)容：按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，并采用影印、縮印、掃描、數(shù)字化或其它手段保存論文；學(xué)校有權(quán)提供目錄檢索以及提供本學(xué)位論文全文或者部分的閱覽服務(wù)，以及出版學(xué)位論文；學(xué)校有權(quán)按有關(guān)規(guī)定向國家有關(guān)部門或者機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版；在不以贏利為目的的前提下，學(xué)校可以適當(dāng)復(fù)制論文的部分或全部內(nèi)容用于學(xué)術(shù)活動(dòng)。作者簽名： 日期： 年 月 日家用電器銷售管理系統(tǒng)

3、的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)國家開放大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文 目錄TOC o 1-3 h u HYPERLINK l _Toc22105 摘要 PAGEREF _Toc22105 1 HYPERLINK l _Toc6649 一、 引言 PAGEREF _Toc6649 2 HYPERLINK l _Toc24572 （一） 研究背景 PAGEREF _Toc24572 2 HYPERLINK l _Toc28094 （二） 研究意義 PAGEREF _Toc28094 3 HYPERLINK l _Toc11720 （三） 研究現(xiàn)狀 PAGEREF _Toc11720 3 HYPERLINK l _Toc22440

4、 二、 需求分析 PAGEREF _Toc22440 3 HYPERLINK l _Toc27199 （一） 需求分析 PAGEREF _Toc27199 3 HYPERLINK l _Toc22343 （二） 系統(tǒng)功能數(shù)據(jù)流分析 PAGEREF _Toc22343 3 HYPERLINK l _Toc24953 1. 銷售管理分析 PAGEREF _Toc24953 3 HYPERLINK l _Toc20465 2. 采購管理分析 PAGEREF _Toc20465 4 HYPERLINK l _Toc6801 三、 系統(tǒng)設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc6801 4 HYPERLINK l

5、_Toc267 （一） 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc267 4 HYPERLINK l _Toc8512 （二） 數(shù)據(jù)庫分析設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc8512 4 HYPERLINK l _Toc4521 四、系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn) PAGEREF _Toc4521 4 HYPERLINK l _Toc10625 （一） 銷售管理功能實(shí)現(xiàn) PAGEREF _Toc10625 4 HYPERLINK l _Toc21039 （二） 客戶管理功能實(shí)現(xiàn) PAGEREF _Toc21039 4 HYPERLINK l _Toc17722 五、系統(tǒng)測試 PAGEREF _Toc17722 5 HYP

6、ERLINK l _Toc11209 （一） 單元測試 PAGEREF _Toc11209 5 HYPERLINK l _Toc25656 （二） 集成測試 PAGEREF _Toc25656 5 HYPERLINK l _Toc13573 （三）測試結(jié)果的分析 PAGEREF _Toc13573 5 HYPERLINK l _Toc22787 結(jié)束語7 HYPERLINK l _Toc23500 致謝8 HYPERLINK l _Toc12626 參考文獻(xiàn)9摘要本電器銷售管理系統(tǒng)使用Java2 Platform（Java EE) 結(jié)合數(shù)據(jù)庫技術(shù)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的框架搭建和具體的功能實(shí)現(xiàn)。本文設(shè)計(jì)與實(shí)

7、現(xiàn)的是銷售管理、客戶管理、售后管理和系統(tǒng)管理功能。首先，根據(jù)具體企業(yè)中的負(fù)責(zé)人員對企業(yè)的銷售需求進(jìn)行詳細(xì)的了解分析，然后，實(shí)現(xiàn)了電器銷售過程對電器進(jìn)行采購到銷售過程中的客戶管理、銷售訂單管理、售后服務(wù)管理等，實(shí)現(xiàn)了整個(gè)電器銷售管理信息化過程。通過對企業(yè)整個(gè)銷售過程進(jìn)行信息化，極大的提高了電器銷售過程中的操作人員的工作效率。系統(tǒng)搭建過程中是基于瀏覽器/服務(wù)器模式建立的，這種模式對于開發(fā)人員來說有利于對系統(tǒng)進(jìn)行合理的分層，實(shí)現(xiàn)后的瀏覽器也非常適合電器銷售這種多網(wǎng)點(diǎn)，單一服務(wù)器的企業(yè)管理模式。多個(gè)需要訪問系統(tǒng)的網(wǎng)點(diǎn)登錄系統(tǒng)時(shí)，通過瀏覽器直接登錄服務(wù)器，再進(jìn)行商品的選購操作，有利于企業(yè)擴(kuò)展銷售規(guī)模。經(jīng)

8、過對系統(tǒng)的需求分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和測試，本文完成的電器銷售管理系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)為企業(yè)電器銷售過程提供服務(wù)的目的。關(guān)鍵詞：電器；管理系統(tǒng)；SQL；Java一、 引言（一） 研究背景電器銷售過程中在電子商務(wù)部分的市場規(guī)模逐漸增強(qiáng)，并且在2016年增加了35%以上，其中手機(jī)電腦平板智能機(jī)達(dá)到了兩千多億元。（二） 研究意義信息技術(shù)影響這現(xiàn)在的各個(gè)行業(yè)的發(fā)展。各行業(yè)由于采用了信息化技術(shù)，都在一定程度上實(shí)現(xiàn)了提高生產(chǎn)經(jīng)營效率的目的。與此同時(shí)，當(dāng)前信息技術(shù)水平快速提高，所以這些行業(yè)受到信息的影響也越來越大。（三） 研究現(xiàn)狀MIS信息系統(tǒng)是最初的信息管理系統(tǒng)，后續(xù)為各行業(yè)服務(wù)的信息化系統(tǒng)都是從技術(shù)上發(fā)展起來的。當(dāng)前

9、國際上比較流行的有ERP管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)著重在于數(shù)據(jù)的處理過程而且又兼顧了管理。二、 需求分析（一） 需求分析系統(tǒng)運(yùn)行中總體流程是一個(gè)復(fù)雜的過程，當(dāng)客戶對某種電器產(chǎn)生購買意向之后確實(shí)發(fā)生購買動(dòng)作之前，開始整個(gè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程。（二） 系統(tǒng)功能數(shù)據(jù)流分析接下來對各個(gè)功能模塊借助數(shù)據(jù)流圖進(jìn)行數(shù)據(jù)流分析。為了更好的輔助后續(xù)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開發(fā)工作，在需求分析階段繪制電器銷售管理系統(tǒng)的0層數(shù)據(jù)流圖。1. 銷售管理分析進(jìn)一步展開功能，顧客是銷售的發(fā)起方，操作人員根據(jù)顧客購買意向查詢發(fā)起商品查詢，系統(tǒng)根據(jù)查詢條件判斷庫存是否滿足需求，若滿足則發(fā)起銷售，若不滿足，則及時(shí)提報(bào)采購意向。2. 采購管理分析采購管理過程

10、是企業(yè)進(jìn)行電器貨物補(bǔ)充的關(guān)鍵步驟。在采購的過程中降低成本，可以直接提高整個(gè)企業(yè)的經(jīng)營效益。三、 系統(tǒng)設(shè)計(jì)（一） 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)系統(tǒng)的三層結(jié)構(gòu)的最上層，也是直接系統(tǒng)的用戶和管理員的操作層。普通用戶和管理員都通過界面對其提供的按鈕或其他輸入框，對系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)或者功能進(jìn)行控制，各項(xiàng)控制功能直接交流的對象就是業(yè)務(wù)邏輯層。（二） 數(shù)據(jù)庫分析設(shè)計(jì)本系統(tǒng)選擇Mysql數(shù)據(jù)庫實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的底層數(shù)據(jù)管理工作，這種數(shù)據(jù)庫體積小，安裝簡便，而且有充分的能力去提供企業(yè)正常銷售管過程中需要的數(shù)據(jù)管理需求。四、系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)（一） 銷售管理功能實(shí)現(xiàn)java.util.UUID自動(dòng)生成的ID號(hào)不可讀，public void C

11、reateId (String table)函數(shù)用于為新記錄自動(dòng)生成關(guān)鍵字。生成過程以當(dāng)前日期+隨機(jī)字符串組成。組成以后向服務(wù)器查詢是否有重復(fù)，若無重復(fù)則向服務(wù)器占用該ID，并返回ID。（二） 客戶管理功能實(shí)現(xiàn)客戶資料新增界面用于當(dāng)客戶有了購買動(dòng)作，并且積累了一段時(shí)間的歷史購買記錄時(shí)對它的購買習(xí)慣進(jìn)行分析。針對顧客的購買歷史，分析出顧客的購買習(xí)慣，掌握顧客的購買意向。當(dāng)顧客對于某種產(chǎn)品表現(xiàn)出購買傾向時(shí)，該產(chǎn)品若出現(xiàn)了新的型號(hào)或者技術(shù)更新，則銷售人員需要通知該客戶，建議其了解新產(chǎn)品，促進(jìn)購買新產(chǎn)品，這樣就可以從這一個(gè)方面促進(jìn)產(chǎn)品的銷售。五、系統(tǒng)測試本系統(tǒng)的測試工作分為兩個(gè)步驟，首先根據(jù)系統(tǒng)的功能

12、設(shè)計(jì)定制單元測試方法和系統(tǒng)測試方法。（一） 單元測試 單元測試從用戶登錄界面、員工操作查詢頁面和庫存查詢界面三方面進(jìn)行。（二） 集成測試集成測試的主要工作內(nèi)容是將單元測試通過后的模塊進(jìn)行組合，進(jìn)而進(jìn)行系統(tǒng)的集成測試。測試的工作內(nèi)容是系統(tǒng)設(shè)計(jì)的體系結(jié)構(gòu)進(jìn)行構(gòu)造性的測試。本文開發(fā)的模塊為銷售管理模塊，客戶管理、銷售管理、系統(tǒng)管理4大模塊。（三）測試結(jié)果的分析測試完成后，得到如下系統(tǒng)服務(wù)器的性能測試報(bào)告表。通過單元測試驗(yàn)證各個(gè)獨(dú)立單元的功能，再通過系統(tǒng)測試驗(yàn)證各個(gè)功能單元之間的數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)測試，對測試結(jié)果進(jìn)行分析，可以得出課題的各個(gè)功能設(shè)計(jì)都較完善的予以實(shí)現(xiàn)。系統(tǒng)運(yùn)行過程穩(wěn)定，數(shù)據(jù)訪問時(shí)效性可以滿足客戶

13、的要求，達(dá)到用戶預(yù)期效果。觀察服務(wù)器性能測試報(bào)表可以看出在進(jìn)行銷售訂單添加過程中，系統(tǒng)服務(wù)器的CPU和內(nèi)存等硬件指標(biāo)沒有發(fā)生明顯的上升，內(nèi)存占用沒有超過20%，CPU占用最高僅占用1/3。隨著增加測試機(jī)的個(gè)數(shù)，占用情況沒有明顯上升。這表示系統(tǒng)服務(wù)器在后續(xù)運(yùn)行過程中可以提供比較穩(wěn)定的服務(wù)。結(jié)束語本文的研究成果主要包括兩個(gè)部分：(1) 實(shí)現(xiàn)電器銷售管理過程中的電器銷售、電器采購和售后服務(wù)等模塊，這是銷售過程中的核心功能，也是操作人員主要操作的模塊，讓操作人員可以通過這些模塊，方便的進(jìn)行工作。(2) 在系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)搭建上，選擇了三層結(jié)構(gòu)模式，用分層的設(shè)計(jì)方式開發(fā)模式降低了系統(tǒng)的開發(fā)難度，提高了開發(fā)效率

14、。并且瀏覽器的訪問模式，讓系統(tǒng)的客戶端的位置與數(shù)量都可以方便的進(jìn)行擴(kuò)展，致謝經(jīng)過一年的努力，終于完成了畢業(yè)課題。結(jié)束學(xué)業(yè)之際，首先需要向指導(dǎo)老師表示最真摯的感謝。老師嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)和淵博的知識(shí)給我?guī)砭薮蟮挠绊?，在整個(gè)論文的完成過程中多次指導(dǎo)，讓我在開發(fā)和設(shè)計(jì)過程中少走了很多彎路。然后需要感謝企業(yè)管理人員，他們向我提供了直接的工作過程進(jìn)行描述，從這些過程中分析整理得到系統(tǒng)的功能需求。論文的完成離不開各位的支持與幫助，在此向各位表示真誠的感謝！參考文獻(xiàn)1 黃俊勇. 基于Spring框架的研究與設(shè)計(jì). 電腦知識(shí)與技術(shù). 2018(03).116-117+120.2 仲昭勇,楊光軍. 進(jìn)銷存管理系統(tǒng)中

15、信息分析模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn). 福建電腦. 2013(06) 138-139.3 盧淑萍.JavaScript與jQuery實(shí)戰(zhàn)教程. 北京：清華大學(xué)出版社，2014. 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 終結(jié)性考試試題一、考試內(nèi)容任務(wù)一：完成一個(gè)學(xué)士學(xué)位論文的格式設(shè)置。任務(wù)二：將任務(wù)一的結(jié)果文檔轉(zhuǎn)換為PPT格式另存。二、考試形式基于“國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)考核。三、任務(wù)一考試要求在“國家開放大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文樣文”（附件1）內(nèi)容基礎(chǔ)上，完成學(xué)士學(xué)位論文的格式設(shè)置。學(xué)士學(xué)位論文封面、聲明、目錄、摘要、正文和參考文獻(xiàn)等部分的格式設(shè)置及相關(guān)要求如下。（一）頁面設(shè)置1. 紙張大小，A4。左側(cè)裝訂，頁邊距左2.8厘米，右

16、2厘米，上2.5厘米，下2厘米。2. 頁眉：宋體，五號(hào)，居中。自摘要起開始設(shè)置頁眉，奇偶頁不同，奇數(shù)頁頁眉為“國家開放大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文”，偶數(shù)頁頁眉為論文題目。3. 頁碼：宋體，五號(hào)，居中。封面、聲明頁不編碼，目錄頁從羅馬數(shù)字“I”起編，自摘要起從阿拉伯?dāng)?shù)字“1”起編。（二）封面按照“國家開放大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文樣文”（附件1）封面所列內(nèi)容，填寫自己真實(shí)信息，“指導(dǎo)教師”項(xiàng)內(nèi)容可虛擬。（三）聲明頁聲明頁兩處“作者簽字”項(xiàng)，插入作者手寫簽名照片（由作者在一張白紙上寫下姓名，然后拍照或掃描，保存成電子版圖片格式，插入文檔）。（四）目錄頁“目錄”二字，黑體，小二號(hào)，居中，單倍行距，段前24磅，段后24磅

17、。自動(dòng)生成目錄內(nèi)容，三級(jí)標(biāo)題，頁碼右對齊。目錄內(nèi)容，黑體，小四，1.5倍行距。（五）摘要另起一頁。“摘要”二字，應(yīng)用樣式“標(biāo)題1”，黑體，小二號(hào)，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后24磅。摘要內(nèi)容，宋體，四號(hào)，1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符。“關(guān)鍵詞”三字，黑體，四號(hào)，首行縮進(jìn)2字符。關(guān)鍵詞內(nèi)容，宋體，四號(hào)。（六）正文（從引言起）另起一頁。1. 一級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“一、”，應(yīng)用樣式“標(biāo)題1”，黑體，小二號(hào)，加粗，左對齊，單倍行距，段前24磅，段后24磅。2. 二級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“（一）”，應(yīng)用樣式“標(biāo)題2”，黑體，小三號(hào)，加粗，左對齊，單倍行距，段前18磅，段后18磅。3. 三級(jí)標(biāo)題：標(biāo)

18、題序號(hào)為“ 1. ”，應(yīng)用樣式“標(biāo)題3”，黑體，小四號(hào)，加粗，左對齊，單倍行距，段前12磅，段后12磅。4. 正文：宋體，小四號(hào)，1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符。要求：在“國家開放大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文樣文”（附件1）“五、系統(tǒng)測試/（三）測試結(jié)果的分析”題目下，插入一個(gè)Excel電子表格，輸入如下數(shù)據(jù)表，并依據(jù)數(shù)據(jù)表按下列樣圖插入折線圖。（七）結(jié)束語另起一頁。“結(jié)束語”三字為一級(jí)標(biāo)題，居中。結(jié)束語內(nèi)容，宋體，四號(hào)，1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符。（八）致謝另起一頁?！爸轮x”二字為一級(jí)標(biāo)題，居中。致謝內(nèi)容，宋體，四號(hào)，1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符。（九）參考文獻(xiàn)另起一頁。“參考文獻(xiàn)”四字為一級(jí)標(biāo)題，居中

19、。參考文獻(xiàn)內(nèi)容，宋體，小四，左對齊。幾種主要參考文獻(xiàn)格式如下：期刊：序號(hào)作者.文獻(xiàn)題名J.刊名,年,卷(期): 起止頁碼專著：序號(hào)作者.文獻(xiàn)題名M.出版地:出版者,出版年: 起止頁碼電子文獻(xiàn)：序號(hào)作者.電子文獻(xiàn)題名電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識(shí).電子文獻(xiàn)的出版或獲得地址,發(fā)表更新日期/引用日期四、任務(wù)二考試要求將任務(wù)一的結(jié)果文檔即格式設(shè)置完成的論文，自摘要起，轉(zhuǎn)換為PPT格式另存。五、提交的文件文件1：任務(wù)一的結(jié)果文檔，命名為“學(xué)號(hào)+姓名.docx”。文件2：任務(wù)二的結(jié)果文檔，命名為“學(xué)號(hào)+姓名.pptx”。“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（本）”課程教學(xué)大綱第一部分 大綱說明一、課程的性質(zhì)和任務(wù)“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（本

20、）”是國家開放大學(xué)本科各專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課，它是為培養(yǎng)應(yīng)用型人才掌握使用計(jì)算機(jī)技能而開設(shè)的。本課程是一門有關(guān)計(jì)算機(jī)知識(shí)的入門課程，主要介紹計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念和基本操作技能，并兼顧實(shí)用軟件的使用和計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域前沿知識(shí)的介紹，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)知識(shí)打下基礎(chǔ)。二、課程的目的和要求通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本概念，掌握微型計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的基本使用方法，掌握文字編輯、電子表格、電子演示文稿、網(wǎng)絡(luò)使用、多媒體等軟件的基本知識(shí)和操作技能，了解信息安全的知識(shí)。三、課程內(nèi)容的教學(xué)要求本課程內(nèi)容的教學(xué)要求分為“掌握、理解、了解”三個(gè)層次。實(shí)踐環(huán)節(jié)是本課程重要的、不可缺少

21、的組成部分。其中的“掌握”是指能夠熟練運(yùn)用和操作；“理解”表示能夠進(jìn)行操作但不夠熟練；“了解”表示看過演示或體驗(yàn)過功能性的操作過程。本大綱適用于 Windows 10 / Office 2016 平臺(tái)。第二部分 教學(xué)媒體和教學(xué)建議一、學(xué)時(shí)分配本課程為模塊化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，課內(nèi)學(xué)時(shí)為 72 學(xué)時(shí)（4 學(xué)分），其中必須完成的學(xué)時(shí)包括：視頻課 16 學(xué)時(shí)，上機(jī)實(shí)驗(yàn) 46 學(xué)時(shí)，定期輔導(dǎo) 10 學(xué)時(shí)。教學(xué)內(nèi)容 視頻課（或 CAI） 上機(jī)實(shí)驗(yàn) 定期輔導(dǎo)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí) 1 1微機(jī)操作系統(tǒng)及其應(yīng)用（Windows） 3 10 1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ) 2 4 1文字處理系統(tǒng)（Word） 3 12 2電子表格系統(tǒng)（Ex

22、cel） 3 10 2電子演示文稿系統(tǒng)（PowerPoint） 3 10 2計(jì)算機(jī)安全 1 1二、教學(xué)媒體主教材：本課程主教材為文字教材。模塊 1 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)模塊 2 Windows 操作系統(tǒng)模塊 3 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)模塊 4 Word 文字處理系統(tǒng)模塊 5 Excel 電子表格系統(tǒng)模塊 6 PowerPoint 電子演示文稿系統(tǒng)模塊 7 計(jì)算機(jī)安全輔助教材：本課程輔助教材包括視頻教材、CAI 教學(xué)光盤（含自我測試）和網(wǎng)絡(luò)課程等。三、教學(xué)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備建議本課程提供視頻教材、CAI 教學(xué)光盤和網(wǎng)絡(luò)課程等教學(xué)資源，教學(xué)單位可根據(jù)自身師資情況和實(shí)驗(yàn)條件組織教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。實(shí)驗(yàn)設(shè)備單機(jī)最低配置

23、：CPU 為 Pentium 4、Celeron D 處理器、內(nèi)存 512 MB。建議單機(jī)配置：CPU 為 AMD 或 Intel 64 位雙核處理器、內(nèi)存 1GB 以上。第三部分 教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求第一章 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)一、教學(xué)內(nèi)容1. 計(jì)算機(jī)的基本概念2. 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成3. 信息編碼4. 微型計(jì)算機(jī)5. 多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)二、教學(xué)要求了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展與分類、計(jì)算機(jī)的主要用途、信息的基本概念；理解計(jì)算機(jī)的主要特點(diǎn)。了解硬件系統(tǒng)的組成及各個(gè)部件的主要功能，指令、程序、軟件的概念以及軟件的分類；理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的基本概念。了解數(shù)值在計(jì)算機(jī)中的表示形式，數(shù)制轉(zhuǎn)換，字符編碼

24、。了解 CPU、內(nèi)存、接口和總線的概念；理解微處理器、微型計(jì)算機(jī)和微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的概念，常用外部設(shè)備的性能指標(biāo)，微型計(jì)算機(jī)的主要性能指標(biāo)。了解多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)的概念及其在網(wǎng)絡(luò)教育中的作用，多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本構(gòu)成；了解常用數(shù)碼設(shè)備的分類、基本功能和用途，Windows 畫圖工具的基本操作；掌握使用Windows 音頻和視頻工具進(jìn)行播放的方法，Windows 照片查看器的基本使用方法。了解文件壓縮和解壓縮的基本知識(shí)、多媒體文件的類型和格式；掌握常用壓縮工具軟件（WinRAR）的基本使用方法。了解大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、移動(dòng)電子商務(wù)等新技術(shù)及應(yīng)用。第二章 Windows10 操作系統(tǒng)及其應(yīng)用一、教學(xué)內(nèi)容1. Windows10 基本操作2. 文件及文件管理3. Windows10 常用附件4. Windows10 基本管理5. 多媒體應(yīng)用工具二、教學(xué)要求了解 Windows 運(yùn)行環(huán)境，Windows 桌面的組成，窗口的組