2024年高考作文備考：不懼逆流敢于追夢；劈風(fēng)斬浪為追夢而航

1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2022年，習(xí)近平主席在世界經(jīng)濟(jì)論壇視頻會議上發(fā)表演講時說：“經(jīng)濟(jì)全球化是時代潮流。大江奔騰向海，總會遇到逆流，但任何逆流都阻擋不了大江東去。動力助其前行，阻力促其強(qiáng)大?！蹦掣呷嘀魅位昧肆?xí)近平主席的講話，寄語同學(xué)們：“夢想之江河奔騰向海，總會遇到逆流，但任何逆流都不應(yīng)成為阻礙。要激發(fā)前行的動力，要化解前行的阻力。”某高三班主任的寄語引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：大江奔騰向海，總會遇到逆流，但任何逆流都阻擋不了大江東去。動力助其前行，阻力促其強(qiáng)大?！?022年世界經(jīng)濟(jì)論壇視頻會議講話材料二：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”——《擺脫貧困·從政雜談》（典出《論語·子罕》）以上兩則材料出自習(xí)近平總書記的講話，深入淺出地說出了為人做事的道理，請據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。2021年3月，國際奧委會主席巴赫建議在奧林匹克格言“更快、更高、更強(qiáng)”后面增添一個“更團(tuán)結(jié)”，四個詞在一起的呈現(xiàn)形式是“更快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)”。2022年1月，習(xí)近平總書記在世界經(jīng)濟(jì)論壇視頻會議上發(fā)表演講，指出面對各種逆流險灘，各國必須握穩(wěn)舵盤、把準(zhǔn)航向，同乘一條船，共同駛向更加美好的彼岸?；赝麣v史，從個人、家庭，到民族、家國，都難免遭遇“逆流險灘”，但是人們對“美好彼岸”的期盼從未磨滅。展望未來，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)和行動創(chuàng)造美好的明天？請結(jié)合材料內(nèi)容和自己身邊的事例，以“一起向未來”為主題寫一篇文章。要求：①題目自擬，②主題鮮明，⑧文體不限（詩歌除外），④不少于800字。4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。處社會變革之際，思想家王夫之說：“魚沖波而上，不損其鱗；鳥溯風(fēng)而翔，全用其羽?！睍r代向前，青年向上，當(dāng)志存高遠(yuǎn)，而逆流，逆風(fēng)的方向最適合游泳、最適合飛翔。今天，世界格局與秩序正在加速變化，面對時代潮流、世紀(jì)風(fēng)云，你——中國青年，欲行高遠(yuǎn)，須識得逆流，辨別逆風(fēng)，去擊水中流，奮飛長空。你是一名勇于搏擊風(fēng)雨的大好青年，請面向本校（統(tǒng)稱“華中”）尚感迷茫的同學(xué)，現(xiàn)身說法，對一篇發(fā)言稿或演講稿，體現(xiàn)你的認(rèn)識和判斷。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。

參考答案：1．例文：劈風(fēng)斬浪，為追夢而航夢想之江河奔騰向海，總會遇到逆流。夢想于吾，若天空之于鷹，若海洋之于魚，鷹有夢方能搏擊長空，魚有夢方能堅定赴海，吾有夢，方砥礪前行。而前行路上，必有阻力，我們唯有劈風(fēng)斬浪，化解阻力，方能為追夢而航。追逐夢想，需揚(yáng)起風(fēng)帆，激發(fā)動力。既有夢，就要有作為，有努力。顏回簞食瓢飲，陋巷苦讀，終成文人之首；邵麗華日夜苦練，籌備數(shù)月，終演繹出引人贊嘆的《千手觀音》，用手指勾勒出人性的美好，用舞蹈詮釋藝術(shù)的內(nèi)涵，成一代“千手觀音”。在夢想之江河上，沒有人可以隨波致海，既逐夢，我們必須激發(fā)出前進(jìn)的動力，要如顏回和邵麗華那般付出努力，有所作為，揚(yáng)起風(fēng)帆，才能追逐夢想。追逐夢想，需劈風(fēng)斬浪，化解阻力。逐夢并非通暢之行，雖多艱難險阻，更應(yīng)逆風(fēng)流而上，踏風(fēng)而行。西北的賽罕壩昔日黃沙掩面，黃塵漫天，賽罕壩人卻用半個世紀(jì)的堅守，守出了沙漠上的一片綠洲，最終在不可能中創(chuàng)造了綠色奇跡。中國的發(fā)展之路充滿坎坷，有爬坡過險之難，有疫情嚴(yán)峻之苦，黨和人民卻齊心協(xié)力，一路過關(guān)斬將，終守得東方這片欣欣向榮的土地，創(chuàng)出項項驚人成就。習(xí)近平主席說：“大江奔騰向海，總會遇到逆流，但任何逆流都阻擋不了大江東去。動力助其前行，阻力促其強(qiáng)大?！笨v觀千古，在危機(jī)中覓得生機(jī)之人無數(shù)。正是不畏險阻的勇氣，化險為夷的志氣，直面災(zāi)難的硬氣，才使得他們有成功逐夢的偉績。因而我們青年一代，更應(yīng)劈風(fēng)斬浪，化解阻力，以追逐夢想。魯迅先生曾寄言青年一代：“青年，所多的是生力，遇見深林，可以劈成平地的；遇見曠野，可以栽種樹木的；遇見沙漠，可以開掘井泉的。”作為青年人的我們，不僅要有夢，更要付諸行動追夢；不僅要有順風(fēng)而行的恣意，更應(yīng)有逆風(fēng)起勢的無畏。要想實(shí)現(xiàn)夢想，必將劈風(fēng)斬浪，過關(guān)斬將。青年有夢，中國有夢。吾輩青年，應(yīng)在追夢中前行，在奮進(jìn)中拼搏，方能為國獻(xiàn)力。我輩青年要劈風(fēng)折浪，為追心中之夢而航，為追中華民族復(fù)興之夢而航，使中國這片土地欣欣向榮，讓中國傲然屹立于世界民族之林，熠熠生輝?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作的能力。審題:這是一道引語式材料作文題。材料首先引用了習(xí)近平主席的講話，習(xí)近平主席形象地闡述了“經(jīng)濟(jì)全球化是時代潮流”，任何“逆流”都阻擋不了的道理，意在強(qiáng)調(diào)面對困難化阻力為動力的大無畏精神。然后講述了某高三班主任化用了習(xí)近平主席的講話，寄語同學(xué)們在實(shí)現(xiàn)理想的道路上，面對逆流應(yīng)激發(fā)動力，勇敢前行。材料引導(dǎo)考生認(rèn)識到，實(shí)現(xiàn)夢想的道路不會一帆風(fēng)順，我們要有充分的心理準(zhǔn)備，要激發(fā)自身動力，不懼逆流，要化解各種阻力，堅定前行，敢于追夢。人生就是一個不斷挑戰(zhàn)的過程，不論處于何種境遇，都應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)，勇敢面對。要珍惜順境、感恩逆境，當(dāng)逆境的風(fēng)雨襲來，要深入反思自我，思考應(yīng)對辦法，具有愈挫愈勇的堅強(qiáng)意志，扭轉(zhuǎn)不利局面，反敗為勝。行文思路上，首先由材料提出中心論點(diǎn)，成功的道路從來就不是坦途，化阻力為動力，才能實(shí)現(xiàn)人生的夢想。然后展開論證，一是堅定理想信念，不忘初心，方得始終；二是面對逆境保持積極樂觀的心態(tài)，學(xué)會從逆境中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷完善自己，提升自我；三是持續(xù)地學(xué)習(xí)和成長。只有不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，不斷強(qiáng)大自我，才能化阻力為動力，更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。最后總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)不懼逆流，敢于追夢是我們?nèi)松膽B(tài)度和信念。只有勇敢地面對逆境和阻力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。立意：1.夢想之路不會一帆風(fēng)順。2.不懼逆流，敢于追夢。3.堅定前行，勇于圓夢。4.生如逆旅，一葦為航。2．例文：立志克難奮前行人生如路，道阻且長，然立志如路標(biāo)，可克萬難，激人奮勇前行。立志，是一種期待美好的行為，更是一種追尋美好的態(tài)度。它不是隨意幻想，不切實(shí)際，更不是想立便立，毫無決心。立志是給自己立方向，為自己找路，激勵自己心懷理想，不斷前行。心有志向，方可行有方向，才能在人生路上，披霜露，斬荊棘，闊步前行，迎風(fēng)奔跑。古語云，有志者，事競成。只有心有志，才能有方向。前路漫漫，唯立志可使路不遙；前路茫茫，唯立志可使路清晰；前路荊棘從生，因立志而敢于披荊斬棘；前路波濤洶涌，因立志而勇于乘風(fēng)破浪?！皝y花漸欲迷人眼”，立志便能披沙揀金，撥云見日；“山重水復(fù)疑無路”，立志便能尋得柳暗花明，“眾里尋她千百度”，立志便能回首望見她在燈火闌珊處。一言蔽之，立志可以明方向，鼓人心，助前行。心有志向，何懼阻力與挑戰(zhàn)。我們也要看到前進(jìn)路上的阻力，客觀分析阻力，讓阻力變成動力。阻力大約來自兩個方面：一是國家、民族的發(fā)展阻力，這阻力就是世界之危機(jī)、困境之挑戰(zhàn)。君不見西方國家對我國科技、發(fā)展的圍追堵截？君不見還有自然之危難、社會之危害、人心之傷害？這些都時時刺痛我心。二是來自部分青年的畏懼與責(zé)任逃避。你是做向善向上青年，還是做“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”的消極者？你是做“咬定青山不放松”的斗士，還是做“事不關(guān)己、高高掛起”的逃避者？當(dāng)然是前者。反觀當(dāng)下，一些愣頭青橫沖直撞，無志而行，時常焦慮，未來日漸渺茫。一些青年尚且不能自理，過著“衣來伸手”的不“行”生活，他們感嘆立志不切實(shí)際，將夢想貶為“在夢里想想”。簡言之，無志之行，如無頭之蠅，不知所往；無行之志，如白日之夢，不得實(shí)現(xiàn)。如今，我輩青年正處在改革開放的新時期，肩負(fù)著更為重要的任務(wù)：發(fā)展經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)新科技，將祖國建設(shè)得更加繁榮，讓中國重新立于世界強(qiáng)國之林。任重而道遠(yuǎn)，青年們必須要有遠(yuǎn)大志向，要具備為實(shí)現(xiàn)這一理想而奉獻(xiàn)終生的毅力。在如今這個科技為本的時代，我將努力獲取知識、深化知識，將知識應(yīng)用于實(shí)際的過程必將充滿艱難險阻，然而志向會鼓勵我勇敢面對挑戰(zhàn)，會激發(fā)我的斗志，促我前行。我立一志于心，因而無畏艱難，向所立之志奮斗。前路光明，無叢生之荊棘，唯驕陽正好，我正年少?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道引語類材料作文題。材料一選自2022年習(xí)近平總書記在世界經(jīng)濟(jì)論壇視頻會議上發(fā)表演講時所說的話，其中的關(guān)鍵句是“動力助其前行，阻大促其強(qiáng)大”。在這里，習(xí)近平總書記形象地闡述了“任何逆流都阻擋不了大江東去”的道理，宏觀上強(qiáng)調(diào)了社會總是向前發(fā)展的。社會如此，人生更是如此，只要我們走在正確的追夢路上，任何困難、困難和逆流等都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。所以，材料一意在引導(dǎo)我們認(rèn)識實(shí)現(xiàn)夢想的道路不會一帆風(fēng)順，我們要有充分的心理準(zhǔn)備，要激發(fā)自身動力，不懼逆流，要化解各種阻力，堅定前行，敢于追夢，勇于圓夢。材料二雖也是出自習(xí)近平總書記的講話，源于《論語》。這句話的意思是軍隊的首領(lǐng)可以被改變，但是男子漢的志向是不能被改變的。由此可知，材料二意在強(qiáng)調(diào)立志的重要性。二者的關(guān)聯(lián)就在于，遇到逆流，如何才能化阻力為動力，繼續(xù)前行？那就是，要有遠(yuǎn)大的志向，堅信志向一定會實(shí)現(xiàn)，眼前的困境都是暫時的。志向能夠賦予我們克服困難的勇氣，最終實(shí)現(xiàn)奔流到海的夢想。結(jié)合材料一、二信息，可得出寫作的分析思路。比如可說，實(shí)現(xiàn)夢想的道路從來不是一帆風(fēng)順的，人生的追夢路上總會遇到順境和逆境，順境時自是能一往無前，所向披靡，固然是好；但遭遇逆境時，我們也不能被困難打倒，一蹶不振，而是應(yīng)該秉持著“動力助其前行，阻大促其強(qiáng)大”的信念，在直面困難中找到方法、勇氣與毅力，從而將阻力轉(zhuǎn)化為動力，并由此激發(fā)不斷向前的志氣?；蛘咭部梢赞D(zhuǎn)換思路，說明想要將阻力轉(zhuǎn)化為前行的動力，要依靠志氣。有志者事竟成，而無志者只會在遭遇一點(diǎn)小挫折時就被打倒。立意：1.士不可以不弘毅，將任重道遠(yuǎn)之阻力化為前進(jìn)志氣。2.唯有樹立高遠(yuǎn)志向，才有勇氣將阻力化為動力。3.克服阻力，堅定志氣，一往無前。3．例文：你我共攜手，同心向未來“一起向未來！”說出了人類面對困境時的堅強(qiáng)姿態(tài)，說出了人類對于美好明天的憧憬，說出了中國愿與世界攜手同心，奔赴未來的堅定信念。一起來，前路伊阻，坎坷荊棘，攜手才能共進(jìn)?！耙黄稹辈粦?yīng)只局限在奧運(yùn)會。中國有句俗話，一根筷子容易折，一把筷子難折斷。這正是“一起”的意義所在。2020年的抗疫勝利，2021年的抗洪勝利，都是我們攜手同心的結(jié)果?？v觀當(dāng)下科技的發(fā)展，帶來了許多全球性問題：溫室效應(yīng)、洪災(zāi)頻發(fā)、地震連連等。自然災(zāi)害，極端天氣的頻繁發(fā)生讓我們意識到，人類的命運(yùn)是緊密聯(lián)系在一起的，面對災(zāi)難坎坷，我們必須攜手，因為“沒有人是一座孤島，可以自全”?！耙黄稹彼磉_(dá)的恰恰是人類命運(yùn)共同體的理念，也間接指明了我們戰(zhàn)勝困難、開創(chuàng)未來的成功之道。唯有我們一起攜手才能共向未來。向未來，有所希冀，向陽生長，才能迎接明天?！跋蛭磥怼笔鞘裁?？一個簡單動作嗎？我覺得不止于此，它所體現(xiàn)的是一種積極樂觀的態(tài)度。不論未來美好與否，我們都要堅定地向著未來而去。同時，它也傳遞了執(zhí)著的信心和希望。歷數(shù)往屆殘奧會的運(yùn)動員們身上所閃耀的，也正是向陽生長、積極向上的體育精神?！洱堌垺防镉芯渑_詞，“我們大笑著，可怕的東西它就自己跑掉了”。面對未知的未來，世界會并肩同行，心向未來。遇見困難也好，遭遇險阻也罷，我們都應(yīng)懷著希望和信心向未來走去。一起向未來，必須同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。自從新時代領(lǐng)路人提出人類命運(yùn)共同體的理念后，中國人民就一直用行動向世界表明著中國態(tài)度?！耙黄鹣蛭磥怼笔谴髣菟?，是歷史發(fā)展的必然結(jié)果，是誰也阻擋不住的時代大潮，近年的新冠疫情就是很好的例證；中國秉持著“一起向未來”的信念，為周邊各國送去援助，同時各國的暖心物資以及相互幫助，才有了疫情的緩和。同學(xué)們，“一起向未來”不是一句空落落的口號，而是實(shí)實(shí)在在的行動，更是需要我們每個人踐行的持續(xù)努力。如今，我們應(yīng)摒棄“事不關(guān)己，高高掛起”的消極思想，與世界同呼吸，與時代共脈搏，一起向未來。【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。材料由奧林匹克格言增加了“更團(tuán)結(jié)”這一內(nèi)容，引發(fā)我們思考。1913年國際奧委會正式批準(zhǔn)，將“更快、更高、更強(qiáng)”寫入《奧林匹克憲章》，自此奧林匹克格言就一直沒有改變過。108年來，該格言已根深蒂固。而如今這則一個多世紀(jì)未變的格言有了“更新”，更新的背后一定有其背景，更換有更換的現(xiàn)實(shí)意義。參加奧林匹克運(yùn)動會，不是要拼個你死我活，大家積極參與，強(qiáng)身健體，錘煉意志，才是最好的目的。更新后的“更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”，四個方面各有側(cè)重，前三個方面是單一的，最后一個“更團(tuán)結(jié)”是綜合的，不論哪個運(yùn)動項目，都需要團(tuán)結(jié)精神。當(dāng)然，“更團(tuán)結(jié)”絕不僅僅指體育運(yùn)動，可以由運(yùn)動會內(nèi)延展到運(yùn)動會外來思考。因此，材料二中面對當(dāng)今的自然災(zāi)害、疫情等“逆流險灘”，習(xí)總書記才會指出我們唯有“同乘一條船”，才能“一起向未來”?！盎赝麣v史，從個人、家庭，到民族、家國，都難免遭遇‘逆流險灘’，但是人們對‘美好彼岸’的期盼從未磨滅。展望未來，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)和行動創(chuàng)造美好的明天”要求考生結(jié)合當(dāng)下，從個人、家庭到民族、家國來談“一起向未來”。寫作時，可由奧林匹克格言引發(fā)對于團(tuán)結(jié)的思考，并進(jìn)一步分析當(dāng)下世界格局，呼吁各方放下成見，本著包容、互惠的原則處理問題，用“更團(tuán)結(jié)”的理念建設(shè)“地球村”，只有這樣才是人類的福祉，地球才有未來。立意：1.攜手走向美好的未來。2.同舟共濟(jì)，守望相助。3.困難不可怕，攜手共摧之。4．例文：到中流擊水，浪遏飛舟親愛的華中同學(xué)們：大家好！能被選為本次大會的發(fā)言人，我感到十分榮幸。作為一名勇于搏擊風(fēng)雨的人，今天，我想和大家分享一些我的觀點(diǎn)。俗語有言“獨(dú)木不成林，一花不成春”，一人所能做的事情，實(shí)在有限，兩人、三人，以至更多數(shù)量，積極投身于集體事業(yè)，產(chǎn)生的效益，必不是單純的數(shù)字相加。請注意我的詞眼“積極”，而什么算作積極？我要給出三點(diǎn)：一是建言獻(xiàn)策，該發(fā)聲時發(fā)聲。用心思考，大膽發(fā)言，說自己的見解；勇于質(zhì)疑，敢于反駁，問自己的問題。提出建設(shè)性意見，為集體發(fā)展畫一張藍(lán)圖，這便是積極。而視若無睹，行自己的路，做自己的事，是一種中庸思想“不求有功，但求無過”的外化，在這樣的思想下，這樣的行為下，“事不關(guān)己”的大旗會愈發(fā)高揚(yáng)，“自掃門前雪”的風(fēng)氣會愈發(fā)盛行。微風(fēng)拂起，旗幟飄揚(yáng)，遮蔽天日，試想，倘若多數(shù)人都秉懷著這樣的觀念，盼望“事僅關(guān)他人”，那么，我相信，會有人扛下責(zé)任，挺身而出。但，日光已然不復(fù)存在，花草無法繼續(xù)生長，這樣的人也會愈發(fā)少，直到無人敢做，無人想做，我們也真正墮入不可測之深淵。站起來，該發(fā)聲時發(fā)聲，用自己的聲音，建起集體的高樓，跨出深淵；你也不必怕錯，更是不能后縮，再薄弱也是光，終會匯起萬丈。二是展現(xiàn)自我，給集體添活力。時代的激流未曾停息，我們身為青年人，處人生最寶貴時期，毛主席有詩曰：“到中流擊水，浪遏飛舟?！蔽覀円矐?yīng)當(dāng)積極在集體中展現(xiàn)自我，大放異彩，行至中流，勇做時代的弄潮兒。有人認(rèn)為自己一無是處，這是錯誤的自我認(rèn)識?！懊總€人都有他的隱藏的精華，和任何別人的精華不同，它使人具有自己的氣味?！绷_曼·羅蘭如是說，梅花優(yōu)于香，桃花優(yōu)于色，茫茫人潮中，人都有各自突出之處，倘若堅持認(rèn)為自己一無是處，不仔細(xì)觀察個體的獨(dú)特性，倒真要泯然眾人間。有人知道自己才能，卻不展露。一則是不敢，怕業(yè)不專精，遭人恥笑，先勤學(xué)苦練，期盼有一天艷壓群芳；二則是不想，怕特立獨(dú)行，遭人嫉恨，那就自己藏著掖著，坐在墻角看花開花落。而當(dāng)今的時代主流是開放，是創(chuàng)新，社會的巨輪迅猛行進(jìn)，日新月異，不敢展露，巨輪不會停下等待，唯有落后整個時代；不想展露，在廣闊天地中，只能淪為一粒渺小塵埃。中國在世界積極展現(xiàn)自我，以大國姿態(tài)勇立潮頭，以文化底蘊(yùn)顯古國之名，科技發(fā)展與經(jīng)濟(jì)崛起的速度，向世界宣示中國的強(qiáng)大，也為世界灌注了新的活力。我們青年人身處集體，也應(yīng)當(dāng)如此，不吝嗇于展現(xiàn)自我，如朝日，如初春，以才能，賦集體以新鮮細(xì)胞。三是落實(shí)行動，盡心盡力盡責(zé)。藍(lán)圖畫好，活力已有，還需切而實(shí)的行動，否則，藍(lán)圖成空談，活力也無用，因此，我將落實(shí)行動作為積極之三。篳路藍(lán)縷，以啟山林。在六十年代，一個課題“人工合成蛋白質(zhì)”橫空出世，當(dāng)時那般簡陋的環(huán)境下，他們落實(shí)實(shí)驗，鍥而不舍，終于，世界上第一個人工合成蛋白質(zhì)—結(jié)晶牛胰島素，由我國完成，此壯舉也被載入史冊。反之，“紙上談兵”的故事千古來令人貽笑大方?？照劺碚摚鵁o實(shí)干精神，是毫無意義的，事業(yè)，從來始于理想而成于實(shí)干。我們?yōu)榧w事業(yè)奮斗時，行動也應(yīng)做到落細(xì)、落小以至落實(shí)，跋涉途中盡責(zé)任，實(shí)干里面見真章。現(xiàn)實(shí)理想如河橫亙千里，期間舟子數(shù)百，我們唯有以行動為槳，方能渡集體至遠(yuǎn)方。視中國在世界中崛起，不可或缺的是眾人建言獻(xiàn)策繪出的新時代藍(lán)圖，各行業(yè)人才注入的新鮮活力，更離不開的是人民腳踏實(shí)地的行動。把目光移至集體，這些是積極，這些同樣不可或缺，換個視角看，中國便就是一個大集體，民族的崛起事業(yè)，是離不開我們這般小集體的積極參與！用魯迅先生的話作結(jié)：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱，發(fā)一份光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光?！蔽业陌l(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！【詳解】本題考查任務(wù)驅(qū)動型作文的寫作能力?！緦忣}】這是一則帶材料的任務(wù)驅(qū)動型作文，先分析材料，再確定任務(wù)。對材料要分析“處社會變革之際”“時代向前”與“青年”的關(guān)系，材料導(dǎo)向為青年應(yīng)順應(yīng)時代潮流，積極向上發(fā)展，此處“逆流”“逆風(fēng)”指的并不是逆時代潮流，而是要迎著時代變革的浪潮去拼搏、鍛煉自己。正所謂“識得逆流，辨別逆風(fēng)，去擊水中流，奮飛長空”，顯然是提倡青年要勇于接受挑戰(zhàn)，接受重任，鍛煉能力，從而翱翔在新時代的天空。任務(wù)是寫發(fā)言稿或演講稿，要注意格式，點(diǎn)明自己的身份和發(fā)言、演講目的，從而有的放矢，讓文章立意更鮮明?！玖⒁狻?.認(rèn)識社會、自我。2.生于憂患，迎接逆風(fēng)逆流。3.敢于擊水中流。4.磨練羽翼，奮飛長空?！舅夭摹?.今天的中國，正砥礪圖強(qiáng)，逆流逆風(fēng)是常態(tài)，而無論什么樣的風(fēng)雨浪濤，都無法阻擋中國人民奔向美好生活的腳步。既然背負(fù)夢想，就當(dāng)勇毅前行，扛起新時代賦予的使命。2.逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，給自己一個堅強(qiáng)的理由，扛著整個社會的期許，肩負(fù)重?fù)?dān)，心懷責(zé)任，眼含堅定，負(fù)重前行，讓家國情懷，深深地滲透進(jìn)中國人的精