2024屆山東省淄博市博山化學(xué)九上期中調(diào)研模擬試題含解析

2024屆山東省淄博市博山化學(xué)九上期中調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．液體加熱 B．量取9.5mL液體 C．點(diǎn)燃酒精燈 D．稱(chēng)量10.05g固體2．下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)中“2”所表示意義的理解，正確的是()A．Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)B．H2中的“2”表示兩個(gè)氫離子C．2Mg中的“2”表示兩個(gè)鎂元素D．2NH3中的“2”表示2個(gè)氨分子3．“化學(xué)氧自救呼吸器”中的超氧化鉀（KO2）是一種白色粉末，它能與佩戴者呼出氣體中的水蒸氣和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生氧氣，并放出熱量。下列說(shuō)法不正確的是A．KO2應(yīng)密封保存B．自救者用此呼吸器可以吸入到純凈的氧氣C．呼吸器可用于礦山井下的防護(hù)自救D．呼吸器充分利用了呼出氣中的二氧化碳和水蒸氣4．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體氧化鎂C．二氧化碳通入紫色石蕊試液中，液體變成紅色D．加熱碳銨，固體變?yōu)楹谏?，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．快速制備大量CO2 B．分離沉淀碳酸鈣C．收集CO2氣體 D．檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w6．實(shí)驗(yàn)室中，藥品的存放必須符合一定的規(guī)則。下列存放藥品時(shí)所選擇的儀器及存放方式正確的是（）A． B．C． D．7．在下列變化中，與其它的三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是（）A．鐵生銹 B．煤燃燒 C．水汽化 D．水電解8．安徽省銅陵市素稱(chēng)“中國(guó)古銅都”，盛產(chǎn)輝銅礦，其主要成分是Cu2S。已知中Cu的化合價(jià)為+1，則硫元素的化合價(jià)為（）A．-2B．+2C．0D．+19．改革開(kāi)放40年來(lái)，我國(guó)環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展迅速，貫徹綠色發(fā)展理念，堅(jiān)持人與自然和諧共生，堅(jiān)持節(jié)約資源和環(huán)境保護(hù)，努力建設(shè)“美麗中國(guó)”。下列做法不符合這一理念的是（）A．提倡綠色出行，踐行“低碳”理念B．推廣無(wú)紙化辦公，使用再生紙且雙面打印C．大力發(fā)展新資源，禁止使用化石燃料D．洗菜的水用來(lái)澆花10．下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是A．2N：兩個(gè)氮元素 B．2Fe：兩個(gè)鐵分子C．2H2O：兩個(gè)氫分子和兩個(gè)氧原子 D．2O2-：兩個(gè)氧離子11．“綠水青山就是金山銀山”。不違背該理念，可直接排放的物質(zhì)是A．氮?dú)?B．二氧化硫 C．固體粉塵 D．工業(yè)廢水12．某同學(xué)書(shū)寫(xiě)的試劑標(biāo)簽如圖所示，其中錯(cuò)誤的是()A． B． C． D．二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．A、B、C是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)請(qǐng)回答。（1）火星四射是_______（填序號(hào)，下同），發(fā)出藍(lán)色，發(fā)出藍(lán)紫色火焰的是___________（2）B中預(yù)先放一些水的原因是__________14．下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置圖，請(qǐng)根據(jù)要求回答：（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)：①_______，②_______，③_______。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_______（填字母序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式_______。用裝置C來(lái)收集氧氣，則要等到氣泡_______才能收集，否則收集到的氧氣不純，收集完氧氣后的正確操作的是：_______。（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_______（填字母序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式_______。（4）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣，文字表達(dá)式為_(kāi)______。若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從_______口通入（填“a”或“b”）。15．實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀粉末制取氧氣（裝置A），也可以用過(guò)氧化氫溶液和催化劑二氧化錳來(lái)制取氧氣(裝置B)。（1）標(biāo)出儀器a、b的名稱(chēng)：a______________；b____________。（2）寫(xiě)出一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式：__________。（3）裝置A中應(yīng)在試管口放_(tái)________，以防高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。（4）從反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)比較裝置A和B的差異：（補(bǔ)充下表）裝置A裝置B反應(yīng)物狀態(tài)①、__________②、_____________反應(yīng)條件③、___________④、_____________（5）用裝置B制得的氧氣帶有少量水蒸汽，可用濃硫酸除去水蒸氣，請(qǐng)?jiān)谙铝蟹娇驁D中添上帶橡皮塞的玻璃導(dǎo)管，完成除去水蒸氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖。___________16．如圖所示，在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水，再滴入3滴酚酞，在小燒杯B中裝入30mL濃氨水，用一大燒杯把A、B兩個(gè)燒杯罩在一起，過(guò)一段時(shí)間看到的現(xiàn)象是___________________，該實(shí)驗(yàn)從微觀上說(shuō)明___________。一些同學(xué)對(duì)上述結(jié)論有不同看法，主要有以下兩種猜測(cè)：第一種：B燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅第二種：B燒杯中的濃氨水揮發(fā)出氨氣，擴(kuò)散到A燒杯中的溶液中生成氨水使酚酞變紅。①你認(rèn)為_(kāi)______________猜測(cè)正確。②為證明這兩種猜測(cè)，現(xiàn)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：（請(qǐng)完成下空）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法現(xiàn)象結(jié)論用潔凈的燒杯取30ml水，滴入2-3滴酚酞試液，觀察現(xiàn)象不變色水___________使酚酞變色（填“能”或“不能”，不同）取一張濾紙，滴上酚酞試液，待晾干后，放在裝有濃氨水的試劑瓶上方酚酞不變色氨氣_______________使酚酞變色將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中溶液變___________色氨氣溶解水中形成的氨水能使酚酞變色三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．計(jì)算（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）：（1）CO2的相對(duì)分子質(zhì)量=_____；（2）Ca（OH）2的相對(duì)分子質(zhì)量=_____。18．2019年4月，多家媒體報(bào)道，中科院專(zhuān)家的研究成果中完整闡明了抗癌活性物質(zhì)漢黃芩素（C16H12O5）的合成機(jī)制，成功解析了一種使用2000多年的藥用植物中的珍貴化學(xué)物質(zhì)合成途徑。請(qǐng)計(jì)算：（1）一個(gè)漢黃芩素分子含有_____個(gè)原子。（2）漢黃芩素的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。（3）漢黃芩素中各元素質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比m（C）：m（H）：m（O）＝_____。（4）多少克漢黃芩素中含碳元素3.84g?______（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）進(jìn)入2019年10月秋冬交季時(shí)，許多城市監(jiān)測(cè)表明，污染顆粒物已成空氣污染首要污染物。而在這些顆粒中，直徑小于2.5微米的可直接進(jìn)入人體。（1）結(jié)合圖片，說(shuō)明霧霾天氣產(chǎn)生的原因是什么？_____（答兩點(diǎn)）（2）被污染的空氣有什么危害？_____（寫(xiě)一點(diǎn)）

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】

A、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體的體積不能超過(guò)試管體積的三分之一，用酒精燈的外焰加熱。故本選項(xiàng)操作正確；B、量筒量液時(shí)要注意量程的選擇，應(yīng)選擇略大于量取液體體積的量程，否則誤差過(guò)大。故應(yīng)選10毫升量簡(jiǎn)，故B錯(cuò)誤；C、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，切忌用一燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈，以防引起火災(zāi)；故本選項(xiàng)操作錯(cuò)誤；D、普通托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品，只能準(zhǔn)確到0.1g，不能稱(chēng)得10.05g藥品，故D錯(cuò)誤；故選：A。2、D【解析】A、Ca2+中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶有2個(gè)單位的正電荷，錯(cuò)誤；B、H2中的“2”表示一個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子，錯(cuò)誤；C、2Mg中的“2”表示兩個(gè)鎂原子，錯(cuò)誤；D、2NH3中的“2”表示2個(gè)氨分子，正確。故選D。點(diǎn)睛：掌握化學(xué)符號(hào)中不同位置的數(shù)字表示的含義是解題關(guān)鍵。3、B【解析】

A、超氧化鉀（KO2）易與水蒸氣和二氧化碳反應(yīng)，所以KO2應(yīng)密封保存，選項(xiàng)正確；B、自救者用此呼吸器可以吸入到的氣體中還含有稀有氣體、氮?dú)?、氧氣等物質(zhì)，所以屬于混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、超氧化鉀（KO2）與佩戴者呼出氣體中的水蒸氣和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生氧氣，呼吸器提供氧氣，所以呼吸器可用于礦山井下的防護(hù)自救，選項(xiàng)正確；D、超氧化鉀（KO2）與佩戴者呼出氣體中的水蒸氣和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生氧氣，所以呼吸器充分利用了呼出氣中的二氧化碳和水蒸氣，選項(xiàng)正確，故選B。4、C【解析】

A、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，故A不正確；B、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體氧化鎂，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論，故B不正確；C、二氧化碳通入紫色石蕊試液中生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變成紅色，故C正確；D、加熱碳銨，固體物質(zhì)逐漸消失，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故D不正確。故選C。5、C【解析】

A、實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳所用的藥品是塊狀的石灰石或大理石與稀鹽酸，而不能用硫酸，因?yàn)樘妓徕}與硫酸生成的硫酸鈣是一種微溶物，覆蓋在石灰石上而阻止反應(yīng)的進(jìn)一步發(fā)生，不能持續(xù)得到二氧化碳，故A錯(cuò)誤；B、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，故B錯(cuò)誤；C、二氧化碳的密度比空氣大，收集二氧化碳可用向上排空氣法，故C正確；D、用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)，為了使二氧化碳與澄清石灰水充分接觸，二氧化碳應(yīng)該長(zhǎng)管進(jìn)入，故D錯(cuò)誤。故選C。6、C【解析】

A．根據(jù)毛玻璃片的使用注意事項(xiàng)分析判斷；B．根據(jù)固體藥品保存在廣口瓶中分析判斷；C．根據(jù)少量的液體藥品保存在滴瓶中分析判斷；D．根據(jù)液體藥品保存在細(xì)口瓶中分析判斷?！驹斀狻緼、以防氫氣漏氣，玻璃片磨砂面向下，因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑。始瘹馄繎?yīng)倒放在桌面上，故操作錯(cuò)誤；B、碳酸鈣固體應(yīng)放于廣口瓶?jī)?nèi)，故操作錯(cuò)誤；C、稀硫酸可放于滴瓶?jī)?nèi)，滴管專(zhuān)用，故操作正確；D、氫氧化鈉溶液應(yīng)放于細(xì)口瓶?jī)?nèi)，并用橡膠塞塞緊，故操作錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵。7、C【解析】本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．解：鐵生銹能生成紅棕色的氧化鐵結(jié)晶水合物，屬于化學(xué)變化；煤燃燒能生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；水汽化只是水的狀態(tài)發(fā)生變化，為物理變化；水電解生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化。故選C．正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．8、A【解析】

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題?！驹斀狻扛鶕?jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。已知中Cu的化合價(jià)為+1，設(shè)硫元素的化合價(jià)是x，可知：2×（-1）+x=0，則x=-2。故選A。9、C【解析】

A、提倡綠色出行，踐行“低碳”理念；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、推廣無(wú)紙化辦公，使用再生紙且雙面打??；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、大力發(fā)展新資源，現(xiàn)階段化石燃料仍然是主要能源，不能禁止使用化石燃料；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意D、洗菜的水用來(lái)澆花，可以節(jié)約用水；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：C。10、D【解析】

A、元素符號(hào)前面加上數(shù)字表示原子數(shù)目。2N表示兩個(gè)氮原子，元素只講種類(lèi)，不論個(gè)數(shù)；不符合題意；B、元素符號(hào)前面加上數(shù)字表示原子數(shù)目，2Fe表示2個(gè)鐵原子，不符合題意；C、化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，2H2O表示兩個(gè)水分子，不符合題意；D、離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的數(shù)目，2O2-表示兩個(gè)氧離子，符合題意。故選D。11、A【解析】

A、氮?dú)獠皇强諝馕廴疚?，可以直接排放；B、二氧化硫會(huì)造成空氣污染，不能直接排放；C、固體粉塵會(huì)造成空氣污染，不能直接排放；D、工業(yè)廢水的排放會(huì)造成水體污染，不能直接排放。故選A。12、B【解析】

A．氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，則氧化鐵的化學(xué)式為：Fe2O3，故選項(xiàng)正確；B．碳酸鈉中，鈉元素顯+1價(jià)，碳酸根顯﹣2價(jià)，則碳酸鈉的化學(xué)式為Na2CO3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．氯化銨中，銨根顯+1價(jià)，氯元素顯﹣1價(jià)，則氯化銨的化學(xué)式為NH4Cl，故選項(xiàng)正確；D．氫氧化鋇中，鋇元素顯+2價(jià)，氫氧根顯﹣1價(jià)，則氫氧化鋇的化學(xué)式為Ba（OH）2，故選項(xiàng)正確。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、BA防止加熱時(shí)高溫生成物濺落炸裂瓶底【解析】

硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫，鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，木炭在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳?！驹斀狻浚?）鐵在氧氣中燃燒火星四射，故選B，硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，故選A。（2）鐵在氧氣中燃燒放出大量熱，火星四射，生成黑色固體，故B中預(yù)先放一些水的原因是防止加熱時(shí)高溫生成物濺落炸裂瓶底。14、鐵架臺(tái)水槽集氣瓶A連續(xù)均勻冒出先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈Bb【解析】

（1）標(biāo)號(hào)儀器①是鐵架臺(tái)，是常用的加持儀器；②是水槽，盛水的儀器；③是集氣瓶，常用于收集氣體；（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，應(yīng)選用固體加熱型裝置A；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；用排水法收集較純凈的氧氣時(shí)，應(yīng)在導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)再收集；實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，防止水倒流使試管炸裂；（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，應(yīng)選用固液混合不加熱型的裝置B；過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；（4）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；若用F裝置收集氧氣，由于氧氣的密度比水小，則氧氣應(yīng)從短管b進(jìn)入?！军c(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置的選擇主要看反應(yīng)物的狀態(tài)（固態(tài)還是液態(tài)）和反應(yīng)條件（是否需要加熱），將發(fā)生裝置分為固體加熱型裝置和固液混合不加熱型裝置；收集裝置主要根據(jù)生成氣體在水中的溶解性以及是否和水反應(yīng)考慮能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)可以采用排水法收集，還可以根據(jù)氣體和空氣密度的比較以及是否和空氣中的各成分反應(yīng)，判斷能否采用排空氣法收集，如果氣體密度和空氣密度非常接近則不適宜采用排空氣法，在使用排空氣法收集時(shí)，密度比空氣大的采用向上排空氣法，密度比空氣小的采用向下排空氣法收集。15、長(zhǎng)頸漏斗鐵架臺(tái)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣棉花固態(tài)液態(tài)加熱常溫【解析】

（1）儀器a的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗；儀器b的名稱(chēng)是鐵架臺(tái)；（2）實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管中堵塞導(dǎo)管，需要在A試管口放一團(tuán)棉花；（4）比較兩種制取氧氣的實(shí)驗(yàn)可知，反應(yīng)物狀態(tài)為：裝置A藥品為固態(tài)，裝置B藥品為液態(tài)；反應(yīng)條件為：A裝置需要進(jìn)行加熱，B常溫下即可反應(yīng)。（5）洗氣時(shí)遵循長(zhǎng)管進(jìn)，短管出的原則，故完成除去水蒸氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖為16、A燒杯中液體變紅分子是不斷運(yùn)動(dòng)的第二種不能不能紅【解析】

分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，濃氨水中的氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到A燒杯中形成氨水，氨水顯堿性，能使無(wú)色的酚酞試液變紅；

①堿性溶液能使無(wú)色的酚酞試液變紅，中性溶液（例如水）不能使無(wú)色酚酞溶液變紅，因此我認(rèn)為第二種猜測(cè)正確；

②用潔凈的小燒杯取20mL水，滴入2-3滴酚酞試液，不變色，說(shuō)明水不能使酚酞變色；取一張濾紙，滴入酚酞試液，待晾干后，放在裝上有濃氨水的試劑瓶上方，酚酞不變色，說(shuō)明氨氣不能使酚酞變色；將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中，結(jié)論是氨氣溶解在水中形成的氨水能使酚酞變色，則說(shuō)明現(xiàn)象是溶液變成紅色．

故答案為A燒杯中液體變紅；分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；

①第二種；②實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法現(xiàn)象結(jié)論