2024屆山東省濟(jì)南市濟(jì)陽區(qū)中考化學(xué)四模試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2024學(xué)年山東省濟(jì)南市濟(jì)陽區(qū)中考化學(xué)四模試卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.水是生命之源,下列關(guān)于水的敘述不正確的是A.地球上的水儲量是豐富的,但可利用的淡水資源是有限的B.實驗室用的蒸餾水是凈化程度較高的水C.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水D.硬水經(jīng)過過濾后就能變?yōu)檐浰?.下列日常生活中發(fā)生的變化,屬于化學(xué)變化的是A.蘋果榨汁B.玻璃破碎C.冰雪融化D.牛奶變酸3.如圖所示,“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出。下列說法錯誤的是()A.甲是酸,乙和丙可以是金屬 B.甲是碳,乙和丙可以是氧化物C.甲的物質(zhì)類別只能是單質(zhì)或酸 D.甲、乙、丙、丁可分屬不同類別的物質(zhì)4.鉻酸鉀(K2CrO4)是印染、醫(yī)藥、電焊、搪瓷等工業(yè)的原料.鉻酸鉀中鉻元素(Cr)的化合價為()A.+3 B.+4 C.+5 D.+65.某同學(xué)加熱2~3mL食鹽水,下列操作順序正確的是()①點燃酒精燈②加熱③用試管夾夾好試管④往試管中加入2~3mL食鹽水⑤將試劑瓶蓋好,放回原處A.①④③②⑤ B.①③④②⑤C.④⑤③①② D.④③⑤①②6.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是A.干冰 B.食鹽 C.生鐵 D.河水7.下列說法中,不正確的是A.控制燃燒條件可以到達(dá)防火、滅火和防止爆炸的目的B.香煙的過濾嘴可過濾除CO等有害物質(zhì),故吸煙對身體無害C.進(jìn)入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前,要做燈火實驗D.為了促進(jìn)燃燒,將煤加工成煤粉以增大可燃物與氧氣的接觸面積8.2019年3月以來,我市各初中都在進(jìn)行化學(xué)實驗操作練習(xí)。下列物質(zhì)燃燒,生成物一定不會污染空氣的是A.鐵絲 B.硫粉 C.木炭 D.紅磷9.2001年5月,傳出“毒飲料事件”,一些廠商在飲料中違法添加了“塑化劑”。塑化劑的主要成分為鄰苯二甲酸二辛酯,其化學(xué)式為C24H38O4.下列說法中正確的是()A.鄰苯二甲酸二辛酯是有機高分子B.C24H38O4中碳、氧元素質(zhì)量比為6:1C.鄰苯二甲酸二辛酯屬于氧化物D.一個C24H38O4分子中含有66個原子10.人們常在可燃物建筑材料中添加阻燃劑以防止火災(zāi)。Mg(OH)2是一種常見的阻燃劑,在380℃時分解成水蒸氣和耐高溫的MgO,并吸收大量的熱。下列說法錯誤的是()A.Mg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的著火點B.Mg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的溫度C.Mg(OH)2分解的產(chǎn)物能使可燃物與氧氣隔絕D.MgCO3比CaCO3易分解,也可作阻燃劑二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.若6.5克鋅與100克稀硫酸恰好完全反應(yīng)。在100克稀硫酸中,溶質(zhì)的化學(xué)式是____,其質(zhì)量是_____,溶劑的化學(xué)式是______,其質(zhì)量為_____。完全反應(yīng)后,所得溶液的質(zhì)量為____,其中溶質(zhì)的化學(xué)式為______,其質(zhì)量為______。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉,為測定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),在20℃時,稱取5g樣品,加入27g水完全溶解后,緩慢加入稀鹽酸,至恰好完全反應(yīng)時,用去10%的稀鹽酸36.5g。(該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O)試計算:樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。已知20℃時,氯化鈉的溶解度為36g,試通過簡單計算確定反應(yīng)后所得溶液是否為20℃時該溶質(zhì)的飽和溶液。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.實驗室中現(xiàn)有兩瓶標(biāo)簽被腐蝕的試劑,其中一瓶是Mg(NO3)2溶液,另一瓶是MgCl2溶液,選用AgNO3溶液作試劑,根據(jù)是否有白色沉淀產(chǎn)生即可將它們鑒別開來,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________;氫氧化鈉溶液中若混有少量的氫氧化鈣,只需加入適量的______________(填試劑名稱),然后過濾即可除去雜質(zhì)。14.當(dāng)你漫步阿根廷的布宜諾斯艾麗斯時,會被這里精美絕倫的雕塑所吸引,“花之魂”就是世界10大奇異雕塑之一(圖甲),它是由鋼和鋁(6%~16%)加工而成的巨型“花朵”。傍晚時分“花朵”霓虹閃爍,將城市的夜晚打扮得流光溢彩,美輪美奐。(1)鋼鋁加工而成的“花之魂”比鐵雕塑性能優(yōu)良之處_____________(寫一條)。(2)目前金屬耗速過快,替代材料越來越多。列舉生活中常用的一種合成材料________。(3)圖乙是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖,鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易_________電子(填“得”或“失”)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.小麗來到實驗室,看到實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,于是她對這瓶氫氧化鈉固體的成分展開探究。[提出問題]這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?[猜想假設(shè)]猜想一:沒有變質(zhì),固體物質(zhì)是NaOH;猜想二:部份變質(zhì),固體物質(zhì)是NaOH和Na2CO3;猜想三:完全變質(zhì),固體物質(zhì)是_____。[實驗探究]為了探究固體成分,他們分別進(jìn)行了如下實驗:(1)寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式_____。(2)為了進(jìn)一步確定這瓶固體的成分,丙同學(xué)設(shè)計了如下方案,請你完成下列實驗報告:實驗方案實驗步驟實驗的現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗方案Ⅰ取樣于試管中,加入過量稀鹽酸。出現(xiàn)大量氣泡說明猜想一不成立實驗方案Ⅱ①取樣于試管中,加水溶解,滴入酚酞溶液溶液變紅色說明猜想二成立②向①反應(yīng)后溶液,滴入過量的Ca(OH)2溶液產(chǎn)生白色沉淀,溶液顯_____色實驗方案Ⅲ①取樣于試管中,加水溶解,滴入酚酞溶液溶液變紅色說明猜想三成立。②向①反應(yīng)后溶液,滴入過量的CaCl2溶液產(chǎn)生_____,溶液由紅色變成無色[反思和評價]1、在設(shè)計的實驗方案中,其中有一種不合理的方案是_____。2、在實驗方案Ⅲ的探究中,能代替CaCl2溶液進(jìn)行實驗的是_____。(填序號)①稀硝酸;②Ba(OH)2溶液:③Ba(NO3)2溶液;④K2CO3溶液:⑤Ca(NO3)2溶液16.某興趣小組在準(zhǔn)備化學(xué)實驗基本技能考試時,對以下問題進(jìn)行了探究。I.探究酸和堿能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方案l:甲同學(xué)向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液,振蕩,繼續(xù)加入稀硫酸,觀察到溶液由________色變成無色。甲同學(xué)得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。方案2:乙同學(xué)取少量NaOH溶液,測得溶液pH為10,向該溶液中加入一定量稀硫酸后,測得溶液pH為9,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了,得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。交流討論:大家同意甲同學(xué)的結(jié)論,對乙同學(xué)的實驗過程提出質(zhì)疑,溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液;大家認(rèn)為,乙同學(xué)向NaOH溶液中加入稀硫酸后,測得溶液的pH必須________7(填“大于”、“小于”或“等于”),才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。II.探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分丙同學(xué)對探究I中甲同學(xué)實驗后的無色溶液展開探究。試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么?猜想(l):Na2SO4;猜想(2):Na2SO4和____________?,F(xiàn)實驗室提供以下試劑:鋅粒、銅片、氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液以及必要的實驗儀器,請完成下列表格:實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論______________________猜想(2)成立(實驗結(jié)論)猜想(2)成立

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解題分析】A.地球上的水儲量是豐富的,但可利用的淡水資源是有限的,正確;B.在水的凈化過程中,自然沉降,是重力的作用下,水中的較大的、重的不溶物下沉;吸附沉降即化學(xué)沉降,是利用明礬在水中形成絮狀物質(zhì),使懸浮顆粒聚集而沉降;過濾除掉沉降還不能除掉的小顆粒不溶物;蒸餾是加熱到水的沸點使水從混合物中蒸發(fā)出來,然后再被冷凝成液態(tài)的水,得到的蒸餾水是純凈物。其中凈化程度最高的方法是蒸餾。C.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后,泡沫少、浮渣多的為硬水,反之,為軟水;D、過濾只能除掉水中難溶性固體,硬水軟化是除掉水中可溶性鈣鎂化合物。煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度。選D2、D【解題分析】

A、蘋果榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;B、玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,符合題意;C、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;D、牛奶變酸為有機物轉(zhuǎn)化為有機酸等物質(zhì),有新物質(zhì)的生成,為化學(xué)變化,不符合題意。故選D?!绢}目點撥】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。3、C【解題分析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,A、甲是酸,乙和丙可以是金屬,酸與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣,鹽酸或硫酸與氧化銅金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水,故A正確;B、甲是碳,乙和丙可以是氧化物,碳充分燃燒生成二氧化碳,不充分燃燒生成一氧化碳,碳具有還原性,可以與氧化銅或氧化鐵反應(yīng)生成金屬和二氧化碳,故B正確;C、甲的物質(zhì)類別不只能是單質(zhì)或酸,也可以是鹽,甲可以是碳酸鈉,與酸和某些鹽反應(yīng),通入二氧化碳生成碳酸氫鈉,故C錯誤;D、甲、乙、丙、丁可分屬不同類別的物質(zhì),甲可以是酸,乙可以是堿,丙可以是金屬氧化物,丁可以是鹽,故D正確。點睛∶掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)是順利完成本題的重要保證。4、D【解題分析】試題分析:鉻酸鉀(K2CrO4),設(shè)鉻酸鉀中鉻元素(Cr)的化合價為X,則+1*2+X+(-2)*4=0,解得X=+6.故選D.考點:化合價5、C【解題分析】

該實驗首先要取藥品,取完藥品要把原來的試劑瓶復(fù)原,再用試管夾從試管底部向上夾到試管的中上部,點燃酒精燈,先進(jìn)行預(yù)熱再集中藥品部位加熱。

故選:C。6、A【解題分析】

A、干冰是固態(tài)二氧化碳,只由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,符合題意;B、食鹽的主要成分是氯化鈉,但是食鹽中一般還含有其他物質(zhì),屬于混合物,不符合題意;C、生鐵中含有碳、鐵、硅、錳等,屬于混合物,不符合題意;D、河水中含有水、礦物質(zhì)等,屬于混合物,不符合題意。故選A?!绢}目點撥】本題考查純凈物、混合物的定義,只由一種物質(zhì)組成的,叫做純凈物,由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫做混合物。7、B【解題分析】

A、物質(zhì)具有可燃性、可燃物的溫度達(dá)到著火點、與氧氣接觸是燃燒的三個條件,缺一不可,控制燃燒條件可以達(dá)到防火、滅火和防止爆炸的目的,故A說法正確;B、香煙的過濾嘴只能除去顆粒狀固體,不可濾除CO等有害物質(zhì),所以吸煙有害健康,故B說法不正確;C、進(jìn)入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前,要做燈火實驗,故C說法正確;D、為了促進(jìn)燃燒,將煤加工成煤粉以增大可燃物與氧氣的接觸面積,故D說法正確。故選B。8、A【解題分析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵固體,生成物一定不會污染空氣,故A正確;B、硫粉在空氣或氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體,生成物會污染空氣,故B錯誤;C、木炭在空氣或氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳?xì)怏w,生成物會污染空氣,故C錯誤;D、紅磷在空氣或氧氣中燃燒生成五氧化二磷固體,五氧化二磷逸散到空氣中,會污染空氣,故D錯誤。故選A。9、D【解題分析】A、有機高分子為相對分子質(zhì)量達(dá)幾萬以上的有機物的分子,而鄰苯二甲酸二辛酯的相對分子質(zhì)量=12×24+1×38+16×4=390不屬于有機高分子;故A不正確;B、根據(jù)化學(xué)式為C24H38O4,C24H38O4中碳、氧元素質(zhì)量比=(12×24):(16×4)=9:2≠6:1;故B不正確;C、氧化物為兩種元素組成的且含有氧元素的化合物,而鄰苯二甲酸二辛酯由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,因此不屬于氧化物;故C不正確;D、一個C24H38O4分子中含有24個碳原子、38個氫原子、4個氧原子共66個原子;故D正確;故選D10、A【解題分析】

本題考查的是滅火的原理和方法,滅火的原理:清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離,隔絕氧氣或空氣,使溫度降到可燃物的著火點以下?!绢}目詳解】A、著火點是物質(zhì)的固有的屬性,是不會改變的,只能改變可燃物的溫度,故A錯誤;B、Mg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的溫度到可燃物的著火點以下,故B正確;C、Mg(OH)2分解的產(chǎn)物水蒸氣和耐高溫的MgO,可以隔絕氧氣或空氣,故C正確;D、碳酸鎂和碳酸鈣都不具有可燃性,受熱都會分解出二氧化碳,都可作阻燃劑,故D正確。故選A二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、H2SO49.8H2O90.2106.3ZnSO416.1【解題分析】

本題考查的目的是化學(xué)反應(yīng)中溶質(zhì)、溶劑的判斷。稀硫酸中的溶質(zhì)是硫酸,溶劑是水,完全反應(yīng)后的溶質(zhì)是生成物硫酸鋅,設(shè)反應(yīng)生成的硫酸鋅質(zhì)量為x。故反應(yīng)生成的硫酸鋅質(zhì)量為16.1g.三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、80%10%不是【解題分析】恰好完全反應(yīng)時,消耗氯化氫的質(zhì)量為:10%×36.5g3.65g。設(shè)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為x,反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為yNaOH+HCl=NaCl+H2O4036.558.5x3.65gy40/x=36.5/3.65gx=4g58.5/y=36.5/3.65gy=5.85g反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=4g÷5g×100%=80%。反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶解度÷(溶解度+100g)×100%,20℃時,20℃時,氯化鈉的溶解度為36g,其飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=36g÷(36g+100g)×100%≈26.5%>10%;點睛:方程式的計算,關(guān)鍵根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進(jìn)行列比例計算,易錯點是,由方程式求質(zhì)量比算數(shù)錯誤,所以這一步要仔細(xì)檢查。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、2AgNO3+MgCl2=Mg(NO3)2+2AgCl↓碳酸鈉溶液【解題分析】

AgNO3和MgCl2反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2AgNO3+MgCl2=Mg(NO3)2+2AgCl↓;氫氧化鈉溶液中若混有少量的氫氧化鈣,需要除去的是鈣離子,則可以滴加適量的碳酸鈉溶液(與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀),這樣過濾后會得到純凈的氫氧化鈉溶液。14、耐腐蝕(或不易生銹/硬度大/經(jīng)久耐用)塑料(或合成纖維/合成橡膠/聚乙烯)失【解題分析】(1)根據(jù)合金比純金屬有更好的抗腐蝕性、硬度大等分析解答;(2)根據(jù)生活中常見的合成材料解答;(3)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)中最外層電子數(shù)分析解答。(1)鋼鋁加工而成的“花之魂”比鐵雕塑性能優(yōu)良之處是耐腐蝕(或不易生銹或硬度大或經(jīng)久耐用);(2)生活中常用的一種合成材料是塑料(或合成纖維或合成橡膠或聚乙烯);(3)鋁原子結(jié)構(gòu)中最外層電子數(shù)為3,比4小,容易失去電子。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、Na2CO3紅白色沉淀Ⅱ③⑤【解題分析】

猜想假設(shè):氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,故如完全變質(zhì),則固體物質(zhì)是:Na2CO3;實驗探究:(1)氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(2)實驗方案Ⅱ:實驗結(jié)論為猜想二成立,故固體物質(zhì)是NaOH和Na2CO3,①取樣于試管中,加水溶解,滴入酚酞溶液,溶液變紅色,②向①反應(yīng)后溶液,滴入過量的Ca(OH)2溶液,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故實驗現(xiàn)象為:產(chǎn)生白色沉淀,溶液顯紅色;實驗方案Ⅲ:結(jié)論為猜想三成立,則該固體為碳酸鈉,①取樣于試管中,加水溶解,滴入酚酞溶液,溶液變紅色,②向①反應(yīng)后溶液,滴入過量的CaCl2溶液,氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,故實驗現(xiàn)象為:產(chǎn)生白色沉淀,溶液由紅色變成無色;反思和評價:1、在設(shè)計的實驗方案中,其中有一種不合理的方案是:方案Ⅱ,因為碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和氫氧化鈉,生成的氫氧化鈉也能使無色酚酞變紅,無法證明固體中一定含氫氧化鈉;2、①稀硝酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成硝酸鈉、二氧化碳和水,有氣泡產(chǎn)生,可以證明碳酸鈉存在,稀硝酸能和氫氧化鈉反應(yīng)生成硝酸鈉和水,也能使溶液由紅色變?yōu)闊o色

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