2024屆山東省濟(jì)南市市中學(xué)區(qū)化學(xué)九上期中考試模擬試題含解析

2024屆山東省濟(jì)南市市中學(xué)區(qū)化學(xué)九上期中考試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述中，錯誤的是（）A．在通常狀況下，氧氣是一種無色、無味的氣體B．在壓強(qiáng)為101kPa，氧氣在﹣183℃變?yōu)榈{(lán)色液體C．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體D．氧氣極易溶于水2．下列實驗基本操作錯誤的是A．檢查裝置氣密性 B．點燃酒精燈C．滴加液體 D．過濾3．草酸（H2C2O4）在一定條件下受熱會發(fā)生分解，某同學(xué)對分解產(chǎn)物的可能組合進(jìn)行了以下猜想：①H2、CO②H2、CO2③H2O、CO2④H2O、CO2、CO。根據(jù)你的推理，在這些猜想中不可能成立的是（）A．①② B．①④ C．①③ D．②④4．某科技小組利用課余時間調(diào)查霧霾產(chǎn)生的原因，并提出減少霧霾的措施，其中正確的是A．春節(jié)期間大量燃放煙花 B．多選擇公共交通工具出行C．大力發(fā)展燃煤火力發(fā)電 D．隨意露天焚燒農(nóng)作物秸稈5．化學(xué)實驗操作應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，下列操作符合要求的是A．看 B．聽 C．聞 D．吹6．天然氣的主要成分是甲烷（CH4）,下列有關(guān)甲烷的說法不正確的是（）A．甲烷分子由碳原子和氫原子組成B．一個甲烷分子中含有五個原子C．甲烷是由碳、氫兩種元素組成的D．甲烷是由一個碳原子、四個氫原子組成的7．下列說法正確的是（）A．只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物 B．混合物中一定含有不同種元素C．化合物中一定有不同種元素 D．含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物8．用“"和“"表示不同元素的原子，下列微觀示意圖可以表示氧化物的是A． B． C． D．9．用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，錯誤的是（）A．熱脹冷縮--------分子大小隨溫度的變化而改變B．花香四溢--------分子不停地運動C．食物腐敗--------分子發(fā)生變化D．酒精揮發(fā)--------分子間間隔變大10．建立宏觀與微觀聯(lián)系是化學(xué)常用的思維方式，下列對宏觀事實的微觀解釋，不正確的是A．夏季在校園里聞到陣陣花香——分子在不斷的運動B．氣體可壓縮儲存于鋼瓶中——壓強(qiáng)增大，氣體分子變小C．氧氣和臭氧（）性質(zhì)不完全相同——構(gòu)成物質(zhì)的分子不同D．濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快——溫度越高，分子運動速度越快。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氫氣；②明礬；③氦氣；④二氧化碳；⑤氧氣；⑥二氧化硫。按要求填空（只填序號）：（1）最清潔的燃料是________；（2）能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體是_______；（3）光合作用產(chǎn)生的氣體是_______；（4）可代替氫氣作探空氣球的稀有氣體是______；（5）常見的一種大氣污染物是_________；（6）常用于凈水的物質(zhì)是____________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．研究小組準(zhǔn)備用多種方法制備氧氣。（方法一）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________搭建如圖實驗裝置，寫出編號儀器名稱。A_____________________B___________________實驗前，先在錐形瓶中加入____________，在分液漏斗中加入3%左右的過氧化氫溶液。實驗時，打開分液漏斗的活塞，向錐形瓶中加入過氧化氫溶液。此時觀察到的現(xiàn)象是__________________，為使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行，應(yīng)進(jìn)行的實驗操作是____________________。用圖示方法收集氧氣是因為______________，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口出現(xiàn)_____________________________時，開始收集。實驗完畢后，若未將導(dǎo)管移出水槽，水____________________(填“會”或“不會”)倒吸入錐形瓶。（方法二）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣。小資料：高錳酸鉀(KMnO4)加熱分解也能產(chǎn)生氧氣，同時生成錳酸鉀(K2MnO4)和二氧化錳，且錳酸鉀常溫下呈固態(tài)。甲同學(xué)只加熱2.45g氯酸鉀，完全分解生成a摩爾氧氣，試計算a的值。___________________(化學(xué)方程式計算);乙同學(xué)誤將少量高錳酸鉀(KMnO4)當(dāng)作二氧化錳放入2.45g氯酸鉀內(nèi)混合加熱，完全反應(yīng)后生成氧氣的物質(zhì)的量___________________(填“大于”、“小于”或“等于”)a摩爾。實驗過程中，甲、乙兩同學(xué)中產(chǎn)生氧氣速率較快的是____________(填“甲”或“乙”)，原因是__________________________________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿，化學(xué)實驗活動課上，同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的實驗。（1）實驗一中，B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。A、B兩支試管中共同的實驗現(xiàn)象是___________________，其原因是_________________。（2）實驗二中，觀察到C中有白色沉淀生成，該白色沉淀是___________（填化學(xué)式）。①D試管中無現(xiàn)象，為了探究二氧化碳是否與氫氧化鈉反應(yīng)，甲同學(xué)又設(shè)計了如圖所示的對比實驗：小洪同學(xué)認(rèn)為該實驗設(shè)計不符合對比實驗的基本原則。理由是____________________。②為了探究D中反應(yīng)后的溶液中是否有碳酸鈉，乙同學(xué)進(jìn)行了如下探究：方案實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論、反應(yīng)的化學(xué)方程式一取少量反應(yīng)后溶液于一支試管中，加入過量的稀鹽酸________________________________________________二取少量反應(yīng)后溶液于另一支試管中，_______________________________________有碳酸鈉生成：____________________③丙同學(xué)設(shè)計下列實驗來證明反應(yīng)后的溶液中，除生成物碳酸鈉還有剩余的氫氧化鈉。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取D中少量溶液于另一試管中，加入適量的溶液，靜置后，取上部清液加入酚酞試液產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液變紅溶液中還有氫氧化鈉存在小軍評價實驗操作③的結(jié)論不正確，理由是___________________。14．如圖是測定空氣里氧氣含量的實驗裝置，請回答有關(guān)問題。(1)紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙，軍事上常用來制煙霧彈。請寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式__________________。(2)A裝置中，燃燒停止后，紅磷仍有剩余，燃燒停止的原因是____________。(3)B是改進(jìn)后的裝置，小試管和銅片的組合代替了燃燒匙。開始實驗時，向小試管中加入90℃以上的熱水后，白磷燃燒。從燃燒條件考慮，熱水的作用是________________________；裝置冷卻到室溫后，打開彈簧夾，可觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，最終約占瓶內(nèi)空氣總體積的________。(4)與A相比，B裝置的優(yōu)點是________________________(答一點即可)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．2019年3月21日14時，江蘇鹽城一化工廠發(fā)生爆炸，爆炸物質(zhì)是苯（C6H6），在常溫下是甜味、可燃、有致癌毒性的無色透明液體，并帶有強(qiáng)烈的芳香氣味。它難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，本身也可作為有機(jī)溶劑。（1）苯這種物質(zhì)是由_____元素組成，一個苯分子中原子個數(shù)比為_____；（2）苯這種物質(zhì)中氫元素占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；（3）16.8克苯中含碳元素的質(zhì)量為多少克。_____（寫出具體過程）16．富馬酸亞鐵是醫(yī)療中常用的一種補(bǔ)鐵劑，富馬酸亞鐵顆粒的說明書如圖所示：（1）富馬酸亞鐵的相對分子質(zhì)量是______。（2）請列式計算：①富馬酸亞鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。（結(jié)果精確到1%）②每服用1包該補(bǔ)鐵劑，攝入鐵的質(zhì)量是多少______？（結(jié)果精確到0.001）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】試題分析：A、通常狀況下氧氣是一種無色無味的氣體，故A說法正確；B、氧氣在常壓下，熔點為﹣183℃，液氧是淡藍(lán)色液體，故B說法正確；C、氧氣可以與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，故C說法正確；C、氧氣是一種不易溶于水的氣體，故D說法錯誤；故選D考點：氧氣的物理性質(zhì)；氧氣的化學(xué)性質(zhì)2、B【解析】試題分析：檢查氣密性時要注意“一浸、二握、三看”，A正確；酒精燈的使用要注意這幾個方面：一是禁止向燃著的酒精燈中添加酒精、二是禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈，B錯誤；膠頭滴管的使用要注意，滴加液體時不能伸入容器內(nèi)部，以免污染試劑，使用完以后也不能橫放或倒置以免腐蝕橡膠帽，C正確；過濾時要用玻璃棒引流，D正確。故選B。考點：實驗基本操作3、C【解析】

解：由草酸的化學(xué)式H2C2O4可知，又因為“質(zhì)量守恒定律的微觀意義：在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是：原子種類；原子數(shù)目”，分子比1：2，此時原子比是1：1：2的關(guān)系；則②H2、CO2和④H2O、CO、CO2可能成立，而根據(jù)推測，下列這些假設(shè)中不可能成立：①H2、CO；③H2O、CO2。故選C。4、B【解析】試題分析：減少霧霾的措施中春節(jié)期間大量燃放煙花、大力發(fā)展燃煤火力發(fā)電、隨意露天焚燒農(nóng)作物秸稈的做法都會產(chǎn)生大量的煙塵，會加重霧霾的出現(xiàn)。故選B.考點：環(huán)境保護(hù)5、B【解析】A、量取液體時，視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作錯誤；B、收集氫氣在試管中，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直到聽到輕微的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，圖中操作正確；C、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒或刺激性，應(yīng)用手扇動，不能直接湊到瓶口用鼻子聞，圖中操作錯誤；D、熄滅酒精燈，用燈帽蓋，不能用嘴吹，用嘴吹易引發(fā)危險，圖中操作錯誤，故選B。點睛：一些氣體有毒或刺激性，聞氣體的氣味時，不能直接用鼻子聞。6、D【解析】

A、由甲烷的化學(xué)式可知，微觀上表示一個甲烷分子由一個碳原子和四個氫原子構(gòu)成的，故選項說法正確；B、由甲烷的化學(xué)式可知，微觀上表示一個甲烷分子由一個碳原子和四個氫原子構(gòu)成的，故選項說法正確；C、由甲烷的化學(xué)式可知，表示甲烷由碳、氫兩種元素組成的，故選項說法正確；D、由甲烷的化學(xué)式可知，微觀上表示一個甲烷分子由一個碳原子和四個氫原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤。故選D。7、C【解析】

A、只含有一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物，例如氧氣和臭氧組成的混合物中只含有氧元素，故A錯誤；B、混合物中不一定含有不同種元素，例如氧氣和臭氧組成的混合物中只含有氧元素，故B錯誤；C、化合物是指由不同種元素組成的純凈物，化合物中一定有不同種元素，故C正確；D、含氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，例如高錳酸鉀中含有鉀元素、錳元素和氧元素，但是不屬于氧化物，故D錯誤。故選C?！军c睛】一種元素可以組成單質(zhì)、也可以組成混合物，但是不能組成化合物。8、B【解析】

A．圖示中只有一種分子，且該分子是由同種原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)，不合題意；

B．圖示中只有一種分子，且該分子是由兩種不同的原子構(gòu)成的，有可能是氧化物，符合題意；

C．圖示中只有一種分子，且該分子是由同種原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)，不合題意；

D．圖示中有兩種分子，屬于混合物，不合題意。

故選：B。【點睛】氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)。9、A【解析】

A．熱脹冷縮是因為分子間的間隔隨溫度變化而改變，不是分子的大小發(fā)生變化，說法錯誤；B．花香四溢是分子在不停運動的結(jié)果，花香的分子運動到空氣中，進(jìn)入人們的鼻孔，便聞到了香味，說法正確；C．食物腐敗是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生了變化，說法正確；D．酒精揮發(fā)是因為分子的不斷運動，擴(kuò)散到空氣中，分子間作用力減小，分子間間隔變大，說法正確；故選：A。10、B【解析】

A、夏季在校園里聞到陣陣花香是由于分子在不斷的運動的緣故，故A正確；B、氣體可壓縮儲存于鋼瓶中是由于壓強(qiáng)增大，氣體分子間隙變小，分子大小不變，故B錯誤；C、氧氣和臭氧（）性質(zhì)不完全相同是由于構(gòu)成物質(zhì)的分子不同的緣故，故C正確；D、濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快是由于溫度越高，分子運動速度越快的緣故，故D正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、①④⑤③⑥②【解析】

（1）氫氣的燃燒產(chǎn)物只有水，是最清潔的燃料，故填：①；（2）二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，能使澄清石灰水變渾濁，故選④；（3）光合作用吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，故填：⑤；（4）氦氣的密度小，且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可代替氫氣作探空氣球，故填：③；（5）二氧化硫是常見的一種大氣污染物，故填：⑥；（6）明礬溶于水形成的膠狀物具有吸附性，能吸附水中的雜質(zhì)，可用于凈水，故填：②。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、2H2O22H2O+O2↑集氣瓶水槽MnO2有氣泡的產(chǎn)生調(diào)節(jié)分液漏斗的活塞氧氣不易溶于水，且不與水反應(yīng)連續(xù)均勻的氣泡不會0.03大于乙高錳酸鉀的分解產(chǎn)物中有二氧化錳，可以作為催化劑【解析】

過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2H2O22H2O+O2↑；儀器①的名稱是分液漏斗，故填分液漏斗；儀器②的名稱是錐形瓶，故填錐形瓶；向裝置中加入藥品時，應(yīng)先加固體，再加液態(tài)，故填二氧化錳（或MnO2）；過氧化氫分解生成氧氣，在溶液中產(chǎn)生氣泡，故填有氣泡的產(chǎn)生；在固液常溫氣體發(fā)生裝置中，可以通過調(diào)節(jié)分液漏斗的活塞來控制滴加液體的量進(jìn)而控制反應(yīng)速率，故填調(diào)節(jié)分液漏斗的活塞；圖示方法為排水法收集氣體，該方法適用于收集不易溶于水，且不與水反應(yīng)的氣體，故填氧氣不易溶于水，且不與水反應(yīng)；用排水法收集氣體時，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻出現(xiàn)時開始收集氣體，故填連續(xù)均勻的氣泡；該反應(yīng)在常溫條件下發(fā)生的，不會出現(xiàn)氣體熱脹冷縮的現(xiàn)象，且反應(yīng)后發(fā)生裝置內(nèi)外壓強(qiáng)差距不大，不會產(chǎn)生水倒吸的現(xiàn)象，故填不會。方法二：解：設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x245:96=2.45g:xX=0.96g生成氧氣的物質(zhì)的量為：0.96g÷32g/mol=0.03mol，故填0.03；高錳酸鉀分解也能生成氧氣，所以反應(yīng)后生成氧氣的物質(zhì)的量大于a摩爾，故填大于；乙同學(xué)的反應(yīng)中加入了高錳酸鉀反應(yīng)速率會加快，故填乙；高錳酸鉀分解后生成二氧化錳，二氧化錳作催化劑能加快氯酸鉀分解的速率，故填高錳酸鉀的分解產(chǎn)物中有二氧化錳，可以作為催化劑。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、產(chǎn)生藍(lán)色沉淀溶液中都含有共同的變量不唯一產(chǎn)生氣泡加入過量的氫氧化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)有氫氧化鈉生成，會影響對反應(yīng)后溶液的檢驗【解析】

（1）實驗一中，B試管中發(fā)生反應(yīng)為氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，A、B兩支試管中共同的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，其原因是溶液中都含有共同的。（2）實驗二中，觀察到C中發(fā)生反應(yīng)為二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，則有白色沉淀生成，該白色沉淀化學(xué)式是。①該實驗設(shè)計不符合對比實驗的基本原則，理由是純凈水與氫氧化鈉溶液的體積不一致，變量不唯一；②取少量反應(yīng)后溶液于一支試管中，加入過量的稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說明溶液中含有碳酸鈉，因為碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；取少量反應(yīng)后溶液于另一支試管中，加入過量的氫氧化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明溶液中含有碳酸鈉，因為碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；故有：方案實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論、反應(yīng)的化學(xué)方程式一取少量反應(yīng)后溶液于一支試管中，加入過量的稀鹽酸產(chǎn)生氣泡溶液中含有碳酸鈉；。二取少量反應(yīng)后溶液于另一支試管中，加入過量的氫氧化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀有碳酸鈉生成：。③實驗操作③的結(jié)論不正確，理由是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)有氫氧化鈉生成，會影響對反應(yīng)后溶液的檢驗?！军c睛】氫氧根離子能和銅離子結(jié)合生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都是顯堿性溶液，都能使酚酞試液變紅色，注意平時常見物質(zhì)及各類反應(yīng)現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵。14、4P+5O22P2O5集氣瓶中的氧氣被耗盡提高溫度，達(dá)到白磷的著火點反應(yīng)始終在密閉容器中，不污染空氣【解析】本題考查了空氣中氧氣含量的測定和燃燒的條件。（