版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
文學(xué)類(lèi)現(xiàn)代文閱讀之理解文中重要句子的含義1.認(rèn)識(shí)“理解句子含義〞類(lèi)題型及其提問(wèn)方式。2.掌握本類(lèi)題型的答題技巧
。
學(xué)習(xí)目標(biāo):閱讀《學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)》第四單元第11題、《補(bǔ)充習(xí)題》P89〔3〕,分析理解含義類(lèi)題型中句子的類(lèi)型、提問(wèn)方式及答題技巧。
溫故知新
理解重要句子的含義請(qǐng)你思考以下各畫(huà)線(xiàn)句子的類(lèi)型及用理解句子含義題的問(wèn)法。
1.最后一段,“你會(huì)知道,這種小小的成全,對(duì)你和母親而言,都是一種深深的幸福。〞如何理解這句話(huà)的含義?——《母親的目光》2.第16段畫(huà)線(xiàn)的句子“夜晚再黑,也壓不過(guò)雪的白〞有什么深刻含義?《別踩疼了雪》3.請(qǐng)把你對(duì)“我于是將那片枯葉彈出窗外,將那片來(lái)自大山的紅楓嵌進(jìn)了書(shū)頁(yè)〞這句話(huà)的理解寫(xiě)在下面?!秲善锶~》“重要句子〞是對(duì)文章的理解具有重要的意義和作用的句子。
經(jīng)常設(shè)題讓我們理解的重要句子,在文中大致有下面三種情況:
描寫(xiě)人物言行,揭示內(nèi)心、表現(xiàn)情感的句子揭示文章主旨,蘊(yùn)含哲理、言簡(jiǎn)意豐的句子運(yùn)用修辭手法,表達(dá)形象、含蓄委婉的句子理解句子含義所謂理解句子含義,指的是既要說(shuō)出句子的表層意思,又要說(shuō)出句子的深層意思。問(wèn)題的主要形式有:上文中畫(huà)線(xiàn)句子在文中的含義是什么;揣摩以下各句,說(shuō)說(shuō)你對(duì)句子的理解;揣摩文中畫(huà)線(xiàn)句子,答復(fù)以下問(wèn)題。聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)語(yǔ)段中“心中的海市蜃樓〞的含義。這個(gè)句子運(yùn)用了比喻的修辭方法,把“心中浮現(xiàn)的美好事物‘比作’心中的海市蜃樓〞,兩者相通之處是“再也無(wú)法擁有〞?!菜箍铺卮藭r(shí)心中浮現(xiàn)的卻再也無(wú)法擁有的美好事物。〕
一看:看句子特點(diǎn):有修辭,分析修辭
——形式復(fù)原,復(fù)原本義
理解句子的含義解題思路及具體方法三聯(lián)系:聯(lián)系語(yǔ)境
聯(lián)系主旨
二抓:抓關(guān)鍵詞語(yǔ):指代性強(qiáng)的詞〔代詞、名詞等〕——內(nèi)容復(fù)原,具體解釋需做具體解釋的詞〔形容詞、動(dòng)詞等〕——根源復(fù)原,解釋為什么聯(lián)系生活實(shí)際典型題例:第4段中寫(xiě)“他冷峻的臉上有了一絲難以掩飾的慈祥的傷感〞,結(jié)合上下文,談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。題目解析:如果單由第5段來(lái)看,答案顯然歸納不出。但是溯回至第4段,我們發(fā)現(xiàn)父親在極為拮據(jù)的生存狀態(tài)中仍念念不忘兒子的學(xué)業(yè),最后竟然賣(mài)掉了家里的毛驢替兒子交納學(xué)費(fèi),父愛(ài)之深,可見(jiàn)一斑。再往后看第7段,父親本已說(shuō)好不送兒子上學(xué),結(jié)果還是在我走的前一天晚上風(fēng)塵仆仆地從百里之外趕了回來(lái),一個(gè)勁地說(shuō)著“老覺(jué)著不放心呢,回來(lái)看看,看看!〞這種言行的變化進(jìn)一步強(qiáng)化了父愛(ài)的偉大,也使我們明白父親的傷感其實(shí)是來(lái)自于父子相別時(shí)的感慨與牽掛。經(jīng)過(guò)對(duì)上下文語(yǔ)言環(huán)境的分析,我們很容易就得出題目答案:父親在為兒子考上大學(xué)而欣慰,又是在為兒子即將遠(yuǎn)離而傷感,這是不善于表達(dá)而又難以掩飾的父愛(ài)的流露。具體方法:理解重要句子的含義形式復(fù)原:找到修辭,復(fù)原本意。我們的解釋必須樸素平實(shí),絕對(duì)不用含蓄解釋含蓄,不用修辭解釋修辭,不用描寫(xiě)解釋描寫(xiě)。比喻——尋找本體,明確含義雙關(guān)——探尋雙關(guān)義比較——找到比較雙方的共同點(diǎn)內(nèi)容復(fù)原:找到指代詞,具體解釋根源復(fù)原:找到使讀者感到費(fèi)解和猜疑的詞語(yǔ),解釋“為什么〞審清題意——不能以賞析代理解
關(guān)鍵詞——要找準(zhǔn)、找全
內(nèi)容復(fù)原—內(nèi)容照應(yīng)要準(zhǔn)確,關(guān)鍵詞解釋要逐一落實(shí)
根源復(fù)原——要緊密聯(lián)系語(yǔ)境、主旨,學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換角色
——本卷須知:
一、對(duì)運(yùn)用修辭的句子要用平實(shí)的語(yǔ)言答復(fù)二、對(duì)隱晦難懂的句子要用淺顯的語(yǔ)言解釋三、對(duì)多層含義的句子要分層答復(fù)表層的含義〔具體事物〕深層的含義〔抽象意義〕
這種小小的成全,對(duì)你和母親而言,都是一種深深的幸福?!?分〕(《母親的目光》《精析》P183)鏈接中考理解重要句子的含義你躺在母親的愛(ài)撫里,你是幸福的;〔1分〕母親欣賞并愛(ài)撫著自己的孩從,也是一種享受和幸福?!?分〕〔意思對(duì)即可〕
答案:母親對(duì)“我〞執(zhí)意到外面納涼去主動(dòng)陪伴她的舉動(dòng)感到意外和欣喜。你對(duì)選文中畫(huà)線(xiàn)的句子是怎樣理解的?我笑笑,執(zhí)意要坐到外面納涼。母親先是一愣,繼而驚喜不已〔08年河北省中考卷〕《小扇輕搖的時(shí)光》鏈接中考《2023年河北省考試說(shuō)明》
理解重要的句子在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意義
這種小小的成全,對(duì)你和母親而言,都是一種深深的幸福。〔3分〕
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 養(yǎng)老院老人家庭溝通制度
- 數(shù)碼產(chǎn)品租賃合同(2篇)
- 2024年物業(yè)設(shè)施管理合同3篇
- 2025年平頂山貨運(yùn)駕駛員從業(yè)資格證考試題庫(kù)答案
- 2025年林芝貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試下載
- 2025年懷化經(jīng)營(yíng)性道路客貨運(yùn)輸駕駛員從業(yè)資格考試
- 《催眠治療》課件
- 2024年教育設(shè)施融資租賃擔(dān)保合同示例2篇
- 2025年?yáng)|莞a2駕駛證貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試
- 2024年版礦業(yè)開(kāi)發(fā)合同
- 替票使用管理規(guī)定
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)命題的創(chuàng)新策略分析
- 行政復(fù)議申請(qǐng)書(shū)范本
- 推薦長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)含浦鎮(zhèn)總體規(guī)劃
- GB∕T 12810-2021 實(shí)驗(yàn)室玻璃儀器 玻璃量器的容量校準(zhǔn)和使用方法
- 有源光器件及無(wú)源光器件區(qū)別及基礎(chǔ)
- 傳熱學(xué)第五版答案
- 制粒機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖ppt課件
- 單位財(cái)務(wù)活動(dòng)策劃活動(dòng)方案四篇
- 船舶氣囊上岸方案
- 部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元集體備課教材分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論